資源簡介

2024—2025學年度第一學期期末教學質量監測
七年級道德與法治試題
說明：1. 全卷共6頁，滿分100分，考試用時為60分鐘。
2. 答卷前，用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡填寫相應的信息，用2B 鉛筆把對應該號碼的標號涂黑。
3. 選擇題每小題選出答案后，用2B 鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試題上。
4. 非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答、答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上； 如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案； 不準使用鉛筆和涂改液，不按以上要求作答的答案無效。
5. 考生務必保持答題卡的整潔，考試結束時，將試卷和答題卡一并交回。
一、單項選擇題。 (每小題3分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。)
1. 升入初中，豐富多彩的社團活動、各種各樣的社會實踐給予中學生新的發展機會，同時，學業壓力也會增大。為了更好地適應初中生活，中學生應該
A. 多探索新課程，專攻學習 B. 積極迎接挑戰，把握機會
C. 踴躍參與實踐，放飛自我 D. 參加各種社團，盡情享樂
2. 進入初中，小帆給自己制訂了“考入重點高中”的目標。以下是他的學習規劃表：
早晨起床：進行英語口語練習
在校學習：課前預習新課內容； 上課專心聽講，積極參與課堂討論……
放學回家：完成作業，對當天所學知識進行復習和鞏固
這啟示我們在初中階段要
①設定合理的個人發展目標 ②制訂行動方案
③積極參加社會實踐 ④將努力落實到每一天的行動中
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. 小杭說： “我身高1.75米，體重66.5公斤，柔韌性好?！彼菑囊韵履膫€角度來了解自己的
A. 心理特征 B. 生理狀況 C. 社會關系 D. 他人評價
4. 下列能正確表達漫畫寓意的是
A. 我們要學會接納自己的優點和缺點
B. 我們只要看到自己的缺點，就能進步
C. 做更好的自己，需要主動改正缺點
D. 我們要接納自己與他人的不同之處
5. 在談到新時代中國好兒童時：習近平總書記給出這些關鍵詞： “有志向、有夢想，愛學習、愛勞動，懂感恩、懂友善，敢創新、敢奮斗”。這二十四字箴言是期許，也是努力的方向。少年要有夢想，是因為
①少年的夢想與個人志向緊密相連 ②編織夢想是青少年的唯一主題
③夢想和現實是平行線，永遠不可能相交
④少年的夢想，與時代脈搏緊密相連，與中國夢密不可分
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
6. 復盤，圍棋中也稱“復局”指對局完畢后，復演該盤棋的記錄，以檢查對局中招法的優劣與得失關鍵。做復盤可以幫助我們避免重復犯錯，總結有益經驗。這啟示我們要
A. 照搬他人經驗 B. 掌握科學方法 C. 激發學習動機 D. 培養學習興趣
7. 自古以來，在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內涵。 《中華人民共和國憲法》規定：成年子女有贍養扶助父母的義務。 “孝”既是家事，也是國事。這說明
①孝親敬老是每個中國公民的法定義務 ②孝親敬老是中華民族的傳統美德
③我們的成長離不開家庭的哺育和支持 ④父母是我們成長的陪伴者和見證者
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8. 在校園文化周對聯創作比賽中，一位同學創作了“一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨”的對聯，該對聯的最佳橫批應是
A. 體味親情 B. 風調雨順 C. 吾愛吾師 D. 清正廉潔
9. 從“四有”好老師到“四個引路人”，從“四個相統一”到“經師’與“人師”有機統一，再到“做學生為學、為事、為人的大先生”，再到中國特有的教育家精神。從對教師的發展看，大力弘揚教育家精神是因為
①新時代對教師提出了更高的要求 ②尊敬教師，發展教育成就國家未來
③教師是人類文明的唯一傳承者 ④教師承擔著教書育人的使命
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
10. 小超與小晨是好朋友，有段時間他們因為誤會出現了隔閡，隨后在班級活動中兩人因意見不一，產生了更為嚴重的沖突。要想維持這段友誼，需要雙方
①坦誠交流，聆聽對方解釋 ②逃避責任，等待對方主動認錯
③保持冷靜，采取冷暴力的方式 ④及時處理，不要讓事情拖得太久
①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
11. “真正的朋友，不僅給你送魚，還教會你捕魚?！边@句話啟示我們在與朋友交往中，應該
A. 用心去關懷對方，必要時可以超越原則
B. 尊重對方，把握好與朋友之間的界限和分寸
C. 與朋友多交流溝通，拉近彼此之間的距離
D. 給朋友真誠的幫助，用實際行動支持對方
12. 小敏上體育課時不小心扭傷了腳，有的同學幫她打飯，有的同學背她去上課，有的同學幫她洗衣服。這體現了
A. 集體的目標 B. 集體的溫暖 C. 個人的品德 D. 同學間的競爭
13. 下列說法與右圖寓意一致的是
A. 成員數量越多，集體力量越大
B. 凝聚產生力量，團結誕生希望
C. 美好集體要重視合作而非競爭
D. 個人利益和集體利益休戚與共
14. 某市急救中心所有的救護車上，都噴涂上了“感謝您為生命讓路”的字樣。這體現了
A. 人的生命是脆弱的，不容忽視 B. 肯定生命，不漠視自己的生命
C. 生命具有獨特性，要守護生命 D. 生命至上，尊重生命，珍愛生命
15. 家譜，是一個家族的生命史。孔氏家族是擁有世界上最長家譜的家族。孔子第二十世孫孔融“年四歲，能讓梨”，將謙讓的美德發揚光大； 第七十三世孫援藏干部孔繁森，無私奉獻，無愧時代楷模……孔氏家族史啟示我們
①懂得生命是短暫的，追求生命永恒 ②直面生命的脆弱，接受自己的不足
③接續祖先的生命，完成精神的傳承 ④認識生命的價值，探索生命的意義
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
16. “消防員叔叔，我的三個朋友在水庫游泳，我怕他們有危險！”一個小男孩的三名同學組團去水庫游泳，小男孩在勸阻無果后直接撥通了報警電話。有人說： “這樣‘大義滅親式報警’的才是真朋友！”對此，下列認識正確的有
①交友要講原則 ②要增強生命安全意識
③他不講情面，不能算好朋友 ④他膽小怕事，交不到朋友
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
17. 1917年，毛澤東提出了“欲文明其精神，先自野蠻其體魄”的論斷。他自己也幾十年如一日堅持體育鍛煉。這告訴我們要
①勇敢面對生活中的各種逆境 ②增強安全意識，防范各種風險
③愛護身體，養成健康的生活方式 ④參加體育鍛煉，以體來育智育心
①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
18. “要想有所成就，首先應該擁有一個清晰的目標。學會提前規劃，生活才能從容不迫；一點一點做、一步一步來，不斷積累、不斷進步，才能讓自己變得更好。只要不懈努力，總有一天你會發出屬于自己的光?！边@段話給你的感悟是
①人要積極主動地規劃人生，確立自己的人生目標
②人生目標決定著人生道路的發展方向
③只要不懈努力，就一定能實現人生目標
④在實現近期目標的過程中，能夠獲得新的動能，一步步向長遠目標靠攏
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
19.范瑜天兒時因意外痛失雙臂，即使命運不公，他也從未向困難低頭。他自學游泳，獲得學校游泳比賽的冠軍； 學習舞蹈，獲得全國殘疾人舞蹈比賽特等獎，還被選入中國殘疾人藝術團……這啟示我們
①要認真務實，做事精益求精 ②要磨礪意志，增強生命的韌性
③身處逆境也要鼓足勇氣，迎難而上 ④樹立積極的人生態度，不畏懼挫折
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
20. 從打造“全球港航業中國樣本”的黨的二十大代表張連鋼，到在騰格里沙漠建起綠色屏障的“當代愚公”郭萬剛； 從舉家捐款1000多萬元助學的海南90多歲退休教師符國仲，到子承父業義務守護京杭大運河的江蘇“運河漢子”王大亮……每一個平凡的名字背后讓我們感受到
A. 人生可以從平凡中閃耀出偉大 B. 對國家作出貢獻的人生才精彩
C. 甘于平凡定能收獲榮譽與回報 D. 只有堪當大任的生命才有價值
二、非選擇題。 (40分)
21. 閱讀材料, 回答問題。 (10分)
初中生活的序幕已經拉開，面對各種可能與挑戰，我們要正確對待順境與逆境，努力做更好的自己。
材料一：小芳是一個性格內向的女孩，成績較好，有繪畫天賦，長相一般，不會打扮自己，不敢主動與人交往，總是感覺很孤獨。她曾學習模仿其他同學的言行，但最后都失敗了，心情愈發低落。
(1) 請你運用所學知識幫助小芳擺脫煩惱。 (4分)
材料二：初中生在成長路上，既會沐浴家庭和睦、學業成功的溫暖陽光，也會遭遇學習、交友等陰霾風雨，我們要正確對待順境和逆境。
(2) 有人認為“順境有益，逆境有害。順境助力成長，遭遇逆境只能聽天由命”，請你運用所學知識加以評析。 (6分)
22. 閱讀材料, 回答問題。 (14分)
在家庭的小愛中積聚能量，在集體的溫暖中茁壯成長。某中學七 (1) 班開展了“家恩滋養集智同行”主題探究活動，請你參與其中。
【感受家庭溫暖】家是幸福開始的地方，家里有溫暖的牽掛、真切的關懷和守候，也有甜蜜的碰撞。同學們分享了自己的家庭故事。
小明： 每到歡聚一堂的日子， 我們全家都要拍照記錄下來， 從一張張照片中我看到了自己的成長， 滿滿都是美好的回憶……
小偉：父母平時不僅會輔導我學習， 還經常給我講他們小時候的故事， 總是告訴我一定要為人正直， 要有責任擔當……
小軍：父母誤會我不學習， 偷偷玩游戲， 我跟他們大吵一架。但是爸爸在了解真實情況后給我道了歉， 我也很后悔我的態度……
(1) 請你寫出一種向家人表達愛的具體方式。 (2分) 并依據材料和所學知識談談你對“家是幸福開始的地方”的理解。 (6分)
【共建美好集體】一學期快過完了，小翔發現班級中還存在一些問題，就提出了自己的建議。為了保持教室衛生，他建議每位同學準備一個廢物袋裝廢紙、雜物……他的建議大都被班級采納，有的甚至在全校推廣。在他的帶動下，同學們紛紛發揮自己的聰明才智，為集體建設建言獻策。
(2) 向小翔同學學習，我們該怎樣建設美好集體 (6分)
23. 閱讀材料, 回答問題。 (16分)
每年的10月13日是世界保健日。在保健日來臨之際，七年級 (1) 班召開了一場“敬畏生命守護生命”的主題班會，請你參與其中。
【敬畏生命】作為交通參與者，青少年每日往返于家庭與學校之間，交通方式有騎自行車、搭乘摩托車、汽車等，由于年齡、判斷力、行為支配力等諸多原因，青少年極易成為交通事故的受害者。因此，我們應提高交通安全意識，自覺遵守交通規則，保護生命安全。
(1) 請你擬寫兩條遵守交通規則的宣傳標語。 (4分)
【綻放生命】
老師向同學們分享了以下兩位人物的事跡：
屠呦呦：60多年來，致力于中醫藥研究實踐，發現了青蒿素，解決了抗癥治療失效難題，挽救了數以百萬計人的生命！
張富清： 戰場上沖鋒在前， 視死如歸， 多次立功； 轉業后扎根來鳳縣， 為貧困山區貢獻了一生……
(2) 結合材料和所學知識，請談談怎樣實現人生價值。(6分)
【守護心理健康】：良好的生命狀態需要健康的心理和豐富的精神，擁有健康、和諧的內心世界，是我們幸福生活的重要支柱。于是班上心理委員聯合其他班干部制作了心理健康手冊，期望可以幫助同學們在今后的成長道路上健康茁壯地成長。
(3) 請你運用所學知識，將以下手冊補充完整 (6分)
心理健康手冊
無論是面對學業壓力，還是面對青春期特有的身心挑戰，擁有良好的心理素質對于每位同學的成長都至關重要，為此，我們需要：
① ;
② ;
③ 。
七年級道德與法治參考答案
一、單項選擇題
1. B 2. B 3. B 4. C 5. C 6. B 7. A 8. C 9. B 10. B 11. D 12. B 13. B 14. D 15. C 16. A 17. D 18. B 19. D 20. A
二、非選擇題
21.（1）①小芳應接納自己，接納自己的全部，包括性格、長相、不擅交往等，接納優點與不完美；②欣賞自己的繪畫天賦和成績好等獨特之處，增強自信；③做更好的自己要揚長避短，發揮繪畫優勢；④主動改正缺點，學習交往技巧，參與社交活動克服內向性格。（每點1分，共4分）
（2）這種觀點是片面的。①順境為成長創造有利條件，但貪圖享樂、不思進取會阻礙成長；②逆境雖帶來痛苦、打擊，但能磨煉意志、增長才干，不應聽天由命，而應勇敢面對，發掘生命力量戰勝挫折；③順境和逆境都是人生財富，都應正確對待。（每點2分，共6分）
22.（1）表達愛的方式：給家人寫感謝信。理解：①家是身心寄居之所，生命由父母給予，成長離不開家庭哺育；②家是心靈港灣，有親人、親情，激勵我們奮斗；③家庭親情有不同表現，雖有碰撞但總體溫暖，讓我們感受幸福。（每點2分，共8分）
（2）①集體建設需每個人智慧和力量，要為集體建設建言獻策；②共同確定愿景和目標，凝聚成員才華智慧，堅信能實現；③共同商定集體規則與制度內容，民主選舉組織領導者。（每點2分，共6分）
23.（1）示例：①“遵守交通規則，守護生命安全”；②“交通規則銘記心，平安出行伴你行”。（每點2分，共4分）
（2）①像屠呦呦、張富清一樣，關切他人生命，溫暖照亮他人；②將個體生命與他人、集體、民族、國家、人類命運相連，在平凡中創造偉大；③在勞動和奉獻中創造價值。（每點2分，共6分）
（3）①學會正確對待自己的各種情緒感受，保持積極心態；②學會調節情緒，掌握調節方法如改變認知評價等；③培養面對困難的勇氣和堅強意志，增強生命韌性。（每點2分，共6分）

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