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部編初中語文九年級上下冊課內文言文知識梳理 素材

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部編初中語文九年級上下冊課內文言文知識梳理
《岳陽樓記》
范仲淹(北宋)
慶歷四年春,滕子京謫(2)守巴陵郡。越明年(3),政通人和(4),百廢具(5)興。乃重修岳陽樓,增其舊制(6),刻唐賢今人詩賦于其上。屬(7)予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀(8),在洞庭一湖。銜(9)遠山,吞(10)長江,浩浩湯湯(11),橫無際涯(12);朝暉夕陰(13),氣象萬千。此則岳陽樓之大觀(14)也。前人之述備(15)矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人(16),多會于此,覽物之情,得無異乎?
若夫淫雨(17)霏霏(18),連月不開,陰風怒號,濁浪排空(19),日星隱曜(20),山岳潛形(21);商旅不行,檣傾楫摧(22);薄暮冥冥(23),虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉,憂讒畏譏(24),滿目蕭然,感極而悲者矣。
至若春和景(25)明,波瀾不驚(26),上下天光,一碧萬頃(27);沙鷗翔集(28),錦鱗(29)游泳;岸芷汀蘭(30),郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金(31),靜影沉璧(32),漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘(33),把酒臨風,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予嘗求古仁人(34)之心,或異二者之為(35),何哉?不以物喜,不以己悲(36);居廟堂(37)之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸(38)?
【注釋】
(1) 范仲淹(989—1052)。北宋著名政治家、文學家。字希文,
謚號“文正”,世稱“范文正公”。本文選自《范文正公文集》。
(2) 謫:封建王朝官吏降職或遠調。
(3) 越明年:到了第二年。越,及、到。
(4) 政通人和:政事順利,百姓和樂。
(5) 具:通“俱”,全,皆。
(6) 制:規模。
(7) 屬:通“囑”,囑咐,囑托。
(8) 勝狀:勝景,好景色。
(9) 銜:連接。
(10)吞:吞吐。
(11)浩浩湯湯:水波浩蕩的樣子。湯湯:水流大而急。
(12)橫無際涯:寬闊無邊。橫,廣遠。際涯,邊。
(“際”“ 涯” 的區別: 際專指陸地邊界;涯專指水的邊界)
(13)朝暉夕陰:或早或晚(一天里)陰晴多變化。暉:日光。
(14)大觀:雄偉景象。
(15)備:詳盡。
(16)遷客:降職遠調的官吏。
騷人:詩人。戰國時屈原作《離騷》,因此后人也稱詩人為騷人。
(17)淫雨:連綿的雨。
(18)霏霏:雨(或雪)繁密的樣子。
(19)排空:沖向天空。
(20)日星隱曜:太陽和星星隱藏起光輝。曜:光輝
(21)山岳潛形:山岳隱沒了形體。潛:隱沒。
(22)檣傾楫摧:桅桿倒下,船槳斷折。
(23)薄暮冥冥:傍晚天色昏暗。?。浩冉?br/>(24)去國懷鄉,憂讒畏譏:離開國都,懷念家鄉,擔心人家說壞話,懼怕(人家)批評指責。
(25)景:日光。
(26)波瀾不驚:湖面平靜,沒有驚濤駭浪?!?br/>驚:起伏。這里有“起”、“動”的意思。
(27)上下天光,一碧萬頃:天色湖光相接,一片碧綠,廣闊無際。
萬頃:極言其廣。
(28)翔集:時而飛翔,時而停歇。集:鳥停息在樹上。
(29)錦鱗:美麗的魚。鱗,代指魚。(借代)
(30)岸芷汀蘭:岸上的小草,小洲上的蘭花。芷,香草的一種。
(31)浮光躍金:波動的光閃著金色。這里描寫月光照耀下的水波。
(32)靜影沉璧:靜靜的月影像沉入水中的玉璧。這是寫無風時水中的月影。
璧:圓形的玉。
(33)寵辱偕忘:光榮和屈辱一并忘了。寵:榮耀。偕:一起。
(34)古仁人:古時品德高尚的人。心:思想感情。
(35)為:這里指心理活動(即兩種心情)。
(36)不以物喜,不以己悲:不因外物(好壞)和自己(得失)而或喜或悲。此句為互文。
(37)廟:宗廟。堂:殿堂。廟堂:指在朝廷。
(38)微斯人,吾誰與歸:(如果)沒有這種人,我同誰一道呢?
微:沒有。斯人:這樣的人。誰與歸:就是“與誰歸”。歸:歸依。
《岳陽樓記》
1.請用“/”給下列句子劃分朗讀節奏。
(1)此則/岳陽樓之大觀也
(2)若夫/淫雨霏霏
(3)先天下之憂/而憂,后天下之樂/而樂
2.解釋下列加點的詞。
(1)謫守巴陵郡   謫:貶官
(2)增其舊制 制:規模
(3)予觀夫巴陵勝狀 勝:美好
(4)橫無際涯 際涯:邊際
(5)朝暉夕陰 暉:日光
(6)南極瀟湘 極:至、到達
(7)遷客騷人 遷:貶謫、降職
(8)連月不開 開:指天氣放晴
(9)日星隱曜 曜:光芒
(10)檣傾楫摧 傾:倒下 摧:折斷
(11)薄暮冥冥 冥冥:昏暗
(12)去國懷鄉 去:離開 國:指國都
(13)至若春和景明 景:日光
(14)沙鷗翔集 集:停息
(15)錦鱗游泳 鱗:代指魚
(16)岸芷汀蘭 汀:小洲
(17)長煙一空 一:全
(18)寵辱偕忘 寵:榮耀 偕:一起
(19)把酒臨風 把:持、執
(20)予嘗求古仁人之心 求:探求
(21)或異二者之為 或:或許、也許,表示委婉的語氣
3.指出下列句中的通假字并解釋。
(1)百廢具興 “具”同“倶”,全、皆
(2)屬予作文以記之 “屬”同“囑”,囑咐
4.指出下列句中加點詞的古義。
(1)微斯人
古義:如果沒有  
今義:細小
(2)此則岳陽樓之大觀也
古義:景象
今義:觀看
(3)越明年
古義:到
今義:跨過(阻礙),跳過
(4)增其舊制
古義:規模
今義:制度
(5)是進亦憂,退亦憂
古義:指“處江湖之遠”(或:處在僻遠的江湖間,指被貶謫到邊遠地區做地方官) 
今義:后退
5.將下列句子翻譯成現代漢語。
(1)覽物之情,得無異乎?
(他們)看了自然景物而觸發的感情,恐怕會有所不同吧?
(2)浮光躍金,靜影沉璧。
浮動的光像跳動的金子,靜靜的月影像沉入水中的玉璧。
(3)不以物喜,不以己悲。
不因外界環境和自己處境的變化而或喜或悲。
(4)居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。
在朝廷做官就為百姓擔憂,被貶謫到邊遠地區做地方官就替君主擔憂。
(5)微斯人,吾誰與歸?
如果沒有這種人,我同誰一道呢?
《醉翁亭記》
歐陽修(北宋)
環滁皆山也。其西南諸峰,林壑(2)尤美,望之蔚然(3)而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(4),有亭翼然(5)臨(6)于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂(7)也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰“醉翁”也。醉翁之意(8)不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得(9)之心而寓(10)之酒也。
若夫日出而林霏(11)開,云歸(12)而巖穴暝(13),晦明變化者,山間之朝暮也。野芳(14)發而幽香,佳木秀(13)而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。
至于負者(16)歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應,傴僂提攜(17),往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌(18),山肴野蔌(19),雜然而前陳(20)者,太守宴也。宴酣(21)之樂,非絲非竹(22),射者中,弈(23)者勝,觥籌交錯(24),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏(25)白發,頹然(26)乎其間者,太守醉也。
已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳(27),鳴聲上下,游人去(28)而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂(29)也。醉能同其樂,醒能述(30)以文者,太守也。太守謂(31)誰 廬陵歐陽修也 。
【注釋】
(1) 選自《歐陽修散文選集》。
歐陽修:字永叔,自號醉翁,晚年又號六一居士。宋代文學家。
(2) 壑:山谷。
(3) 蔚然:茂盛的樣子。
(4) 峰回路轉:山勢回環,路也跟著拐彎。
(5) 翼然:像鳥張開翅膀一樣。
(6) 臨:靠近。
(7) 太守自謂:太守用自己的別號,(醉翁)來命名。
(8) 意:情趣。
(9) 得:領會。
(10)寓:寄托。
(11)霏:霧氣。
(12)歸:聚攏。
(13)暝:昏暗。
(14)芳:香花。
(15)秀:開花,這里指滋長。
(16)負者:背著東西的人。
(17)傴僂提攜:老年人彎著腰走,小孩子由大人領著走。
這里指老老少少的行人。傴僂,腰背彎曲。
(18)洌:清。
(19)山肴野蔌:野味野菜。山肴,野味。蔌,菜蔬。
(20)陳:擺開。(21)酣:盡興地喝酒。
(22)絲:弦樂器。竹,管樂器。
(23)弈:下棋。
(24)觥籌交錯:酒杯和酒籌交互錯雜。
(25)蒼顏:臉色蒼老。
(26)頹然:原意是精神不振的樣子,這里形容醉態。
(27)陰翳:形容枝葉茂密成陰。翳,遮蓋。
(28)去:離開。
(29)樂其樂:以游人的快樂為快樂。
(30)述:記述。
(31)謂:為,是。
《醉翁亭記》
1.請用“/”給下列句子劃分朗讀節奏。
(1)望之/蔚然而深秀者
(2)醉翁之意/不在酒,在乎/山水之間也
(3)若夫/日出而林霏開
(4)然而/禽鳥知/山林之樂,而不知/人之樂
2.解釋下列加點的詞。
(1)蔚然而深秀者 蔚然:茂盛的樣子
(2)醉翁之意不在酒 意:意趣,情趣
(3)日出而林霏開 霏:彌漫的云氣
(4)云歸而巖穴暝 暝:昏暗
(5)野芳發而幽香 芳:花
(6)傴僂提攜 傴僂:彎腰曲背,這里指老人
(7)泉香而酒洌 洌:清
(8)山肴野蔌 蔌:菜蔬
(9)雜然而前陳者 陳:陳列,擺開
(10)宴酣之樂 酣:盡興地喝酒
(11)弈者勝 弈:下棋
(12)觥籌交錯 ?。壕票?br/>(13)峰回路轉 回:曲折、回環
(14)有亭翼然臨于泉上者 臨:居高面下
3.辨析下列各組加點詞的意義或用法。
(1)秀望之蔚然而深秀者(秀麗)
佳木秀而繁陰(茂盛)
(2)歸云歸而巖穴暝(聚攏)
太守歸而賓客從也(返回)
微斯人,吾誰與歸(投靠,依附)
(3)樂山水之樂(樂趣)
人知從太守游而樂(歡樂)
不知太守之樂其樂也(意動用法,以……為樂)
(4)謂太守自謂也(命名)
太守謂誰(為,是)
(5)之山之僧曰智仙也(結構助詞,的)
名之者誰(代詞,代指醉翁亭)
而不知太守之樂其樂也(助詞,位于主謂之間,取消句子獨立性)
4.指出下列句中加點詞的詞類活用現象。
(1)山行六七里(名詞作狀語,沿著山路)
(2)翼然臨于泉上(名詞作狀語,像鳥張開翅膀)
(3)名之者誰(名詞作動詞,取名,命名)
(4)故自號曰醉翁也(名詞作動詞,取名,稱呼)
5.將下列句子翻譯成現代漢語。
(1)峰回路轉,有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。
山勢回環,路也跟著轉彎,有一座亭子亭角翹起,像鳥張開翅膀一樣,高踞于泉水之上,是醉翁亭啊。
(2)醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。
醉翁的情趣不在喝酒上,而在山光水色之中?。?br/>(3)若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。
要說那太陽出來樹林里的霧氣散開,云霧聚攏,山谷就顯得昏暗了,這自暗而明、自明而暗(或暗或明),變化不一的景象,就是山中的早晨和晚上。
(4)野芳發而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔。
野花開放,有一股清幽的香味;好的樹木枝葉繁茂,形成濃密的綠蔭;天高氣爽,霜色潔白。
(5)蒼顏白發,頹然乎其間者,太守醉也。
容顏蒼老,頭發花白,醉醺醺地坐在眾人中間,這是太守喝醉了。
《湖心亭看雪》
張岱(明)
崇禎五年(2)十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定(3)矣,余(4)挐(5)一小舟,擁(6)毳衣爐火(7),獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭(8),天與云與山與水,上下一白(9)。湖上影子,惟長堤一痕(10)、湖心亭一點、與余舟一芥(11),舟中人兩三粒而已。
到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”(12)拉余同飲。余強飲(13)三大白(14)而別。問其姓氏,是金陵人,客此(15)。及下船,舟子(16)喃喃(17)曰:“莫說相公(18)癡,更有癡似(19)相公者!”
【注釋】
(1)本文選自《陶庵夢憶》張岱(1597-1679),字宗子,又字石公,號陶庵,又號蝶庵居士,明末清初山陰(浙江紹興)人。原居杭州。出身仕宦世家,少時為富貴公子,愛繁華,好山水,曉音樂、戲曲,明亡后不仕,入山著書以終。著有《陶庵夢憶》《西湖夢尋》《瑯嬛文集》《三不朽圖贊》《夜航船》《白洋潮》等絕代文學名著。
(2)【崇禎五年】公元1632年。崇禎,明思宗朱由檢年號(1628-1644)。
(3)【是日更(gēng)定】是:代詞,這。更定:指初更以后,晚上八點左右.更,古代夜間計時,一夜分為五更,每更大約兩小時。定,開始。
(4)【余】我
(5)【挐(ná)】撐(船)。。
(6)【擁】穿著
(7)【擁毳〔cuì〕衣爐火】穿著毛皮衣,帶著火爐乘船。毳衣,用毛皮制成的衣服。毳,鳥獸的細毛。
(8)【霧凇沆碭(hàng dàng)】冰花一片彌漫。霧凇,水汽凝成的冰花;霧,是從天空下罩湖面的云氣,凇,是從湖面上蒸發的水汽,這時因為天寒,凝成冰花。曾鞏《冬夜即事詩》自注:“齊寒甚,夜氣如霧,凝于水上,旦視如雪,日出飄滿階庭,齊人謂之霧凇?!便齑X:白氣彌漫的樣子。沆,形容大水。
(9)【上下一白】天色湖光全是白皚皚的。一白,全白。一,全;都。
(10)【長堤一痕】形容西湖長堤在雪中只隱隱露出一道痕跡。堤,沿河或沿海的防水建筑物。
(11)【一芥】一棵小草?!窘妗吭感〔?,文中指像小草一樣渺小。
(12)【焉得更有此人】意思是想不到還會有這樣的人。焉得,哪能。更,還。
(13)【強(qiǎng)飲】勉強地喝。強:盡力。
(14)【大白】白;古人罰酒時用的酒杯,這指酒杯
(15)【客此】客,做客。在此地客居。
(16)【舟子】船夫。
(17)【喃喃】小聲不斷地念叨,也可翻譯為自言自語?!?br/>(18)【相公】原意是對宰相的尊稱,后轉為對士人的敬稱。 
(19)【癡似】癡于,癡過。癡,特有的感受,來展示他鐘情山水,淡泊孤寂的獨特個性,本文為癡迷的意思。
《湖心亭看雪》
1.請用“/”給下列句子劃分朗讀節奏。(斷一處)
(1)湖中/人鳥聲俱絕
(2)湖中/焉得更有此人
(3)余/強飲三大白而別
(4)舟中人/兩三粒而已
2.解釋下列句中加點的詞。
(1)擁毳衣爐火 擁:裹、圍
(2)余拏一小舟 拏:撐(船)
(3)霧凇沆碭 沆碭:白汽彌漫的樣子
(4)焉得更有此人 焉得:哪能 更:還
3.指出下列句中加點詞的古義。
(1)余住西湖
古義:人稱代詞,我 
今義:剩下
(2)余強飲三大白而別
古義:古人罰酒時用的酒杯,這里代指酒
今義:白色
4.指出下列句中加點詞的詞類活用現象。
(1)大雪三日(名詞作動語,下大雪)
(2)與余舟一芥(名詞作狀語,像一根小草般微小)
5.將下列句子翻譯成現代漢語。
(1)大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。
接連下了三天的大雪,湖中行人、飛鳥的聲音都消失了。
(2)是日更定矣,余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。
這天晚上八點左右,我撐著一只小船,裹著裘皮衣服,圍著火爐,獨自前往湖心亭欣賞雪景。
(3)天與云與山與水,上下一白。
天、云、山、水,渾然一體,白茫茫一片。
(4)湖中焉得更有此人!
在湖中哪能還有這樣的人呢!
(5)余強飲三大白而別。
我盡力喝了三大杯酒,然后(和他們)道別。
(6)莫說相公癡,更有癡似相公者!
不要說相公您癡,還有像您一樣癡的人!
《曹劌論戰》
一、詞類活用:指出句中詞類活用的詞,指明用法并解釋。
1.弗敢專也,必以分人: 形作動,獨自享有
2.神弗福也: 名作動,賜福,保佑
3.公將鼓之:一鼓作氣:名作動,擊鼓進軍
4.忠之屬也: 形作動,盡力做好分內的事
5.又何間焉: 名作動,參與
二、一詞多義:
之:1.肉食者謀之: 代詞,指這件事
2.忠之屬也/小大之獄: 結構助詞,的
3.公將鼓之/公將馳之: 起補足音節的作用
4.登軾而望之: 代詞,指齊國軍隊
5.公與之乘: 代詞,他
6.故逐之: 代詞,他們
以:1.何以戰: 憑借
2.弗敢專也,必以分人: 把
3.必以信: 根據
4必以情: 用
而:1.登軾而望之: 表順承/修飾
2. 再而衰,三而竭: 表修飾/順承
其:1其鄉人曰:他的
2公問其故:他
3吾視其轍亂:他們的

乃入見:于是

戰則請從:就
三、特殊句式:指出下列句式類型:
1.戰于長勺: 倒裝句
2.夫戰,勇氣也。 判斷句
3.必以分人。 省略句必以(之)分人。
4.可以一戰。 省略句可以(之)一戰。
5.忠之屬也。 判斷句
6.夫大國,難測也。 判斷句
7.再而衰,三而竭。 省略句
8.下視其轍,登軾而望之。 省略句
9.何以戰? 倒裝句
10乃入見。省略句 乃入見(莊公)
《鄒忌諷齊王納諫》
一、通假字:指出句中的通假字并解釋。
孰視之:同熟,仔細
二、詞類活用:指出句中詞類活用的詞,指明用法并解釋。
1.聞寡人之耳者: 使動用法,使…聽到
2.群臣吏民能面刺寡人之過者: 名作狀,當面
3.朝服衣冠: 朝:名作狀,在早晨 服:名作動,穿衣服
4.吾妻之美我者:意動用法,認為……美
5.私我也: 形作動,偏愛
三、一詞多義:
之:1問之客曰: 代詞,指這件事
2.徐公不若君之美也: 主謂之間,取消句子獨立性
3.孰視之: 代詞,他,指徐公
4.吾妻之美我者,私我也: 主謂之間,取消句子獨立性
5.齊國之美麗者也/臣之妻私臣/朝廷之臣莫不畏王: 的
6.數月之后:語氣助詞,不譯
7.燕、趙、韓、魏聞之: 代詞,代這種情況
而:1.鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗: 表并列
2.忌不自信,而復問其妾曰: 表順承
3.窺鏡而自視: 表修飾
4.暮寢而思之: 表修飾
5.時時而間進: 表修飾
以:皆以美于徐公: 認為
其:謂其妻曰: 他的
四、特殊句式:指出下列句式類型:
1.忌不自信,而復問其妾曰: 倒裝句
2.吾妻之美我者,私我也: 判斷句
3.皆以美于徐公: 倒裝句 省略句
4.能謗譏于市朝: 倒裝句
5.吾孰與徐公美?倒裝句
6.城北徐公,齊國之美麗者也。 判斷句
7.皆朝于齊,此所謂戰勝于朝廷。 倒裝句/判斷句
8.群臣吏民能面刺寡人之過者。 倒裝句
9.與坐談。 省略句
《陳涉世家》
一、通假字:指出句中的通假字并解釋。
1. 發閭適戍左漁陽:通“謫”,懲罰,處罰
2. 為天下唱:同“倡”,倡導、發起
3. 卜者知其指意:同“旨”
4. 固以怪之矣:同“已”,已經
5. 將軍身被堅執銳:同“披”,穿著
二、詞類活用:指出句中詞類活用的詞,指明用法并解釋。
1、法皆斬:法,名作狀,按照法令,依法
2、天下苦秦久矣:苦,意動用法,苦于,以……為苦
3、此教我先威眾耳:威,使動用法,使……畏懼,服從
4、乃丹書帛曰“陳勝王”:丹,名作狀,用丹砂,王,名作動,稱王
5、置人所罾魚腹中:罾,魚網,這里用作動詞,用網捕
6、固以怪之矣:怪,意動用法,對……感到奇怪
7、忿恚尉:忿恚,使動用法,使……惱怒
8、夜篝火:篝,名作狀,用竹籠罩著
9、將軍身被堅執銳:堅,形作名,指鎧甲,銳,形作名,指武器
10、諸郡縣苦秦吏者:苦,意動用法,苦于,以……為苦
11、尉果笞廣:笞,名作動,用鞭、杖或竹板打
12、狐鳴呼曰:狐,名作狀,像狐貍那樣
13、皆指目陳勝:指目,名作動,用手指,用眼看
三、一詞多義:
之:1、輟耕之壟上/又間令吳廣之次所旁叢祠中:去,往
2、悵恨久之:助詞,補足音節,無實義
3、燕雀安知鴻鵠之志哉:結構助詞,的
4、二世殺之:代詞,他,指公子扶蘇
5、固以怪之矣:代詞,指這件事
6、攻铚酂苦柘譙皆下之:代詞,它們
而:1、擁者笑而應曰:表修飾
2、奪而殺尉:表順承
3、而戍死者固十六七:表轉折
4、為壇而盟:表順承
5、收而攻蘄:表順承
以:1、扶蘇以數諫故:因為
2、今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕:把
3、以激怒其眾:來
4、祭以尉首:用
5、殺之以應陳涉:來
6、固以怪之矣:同“已”,已經
7、蘄以東:表時間方位的界限
乃:1、陳勝、吳廣乃謀曰:于是
2、當立者乃公子扶蘇:判斷動詞,是
四、特殊句式:指出下列句式類型:
1、陳勝者,陽城人也。 判斷句
2、吳廣者,陽夏人也。 判斷句
3、吾聞二世少子也。 判斷句
4、當立者乃公子扶蘇。 判斷句
5、項燕為楚將。 判斷句
6、上使外將兵。 省略句 上使(之)外將兵。
7、吳廣以為然。 省略句 吳廣以(之)為然
8、然足下卜之鬼乎? 省略句 然足下卜之(于)鬼乎?
9、乃丹書帛曰“陳勝王”。 省略句 乃丹書(于)帛曰“陳勝王”
10、令辱之。 省略句 令(其)辱之
11、獨守丞與戰譙門中。 省略句 倒裝句 獨守丞與(之)戰(于)譙門中。
12、祭以尉首。 倒裝句
13、士卒多為用者。 被動句
《出師表》
一、詞類活用:指出句中詞類活用的詞,指明用法并解釋。
1.以光先帝遺德 : 名作動,發揚光大
2.恢弘志士之氣 : 形作動,發揚,擴展
3.親賢臣,遠小人: 形作動,親近/疏遠
4.攘除奸兇: 形作名,奸邪兇頑的人
5.宜付有司論其刑賞: 名作動,罰
6.此皆良實: 形作名,忠良誠實的人
7.庶竭駑鈍: 形作名,平庸的才能
二、一詞多義:
之:1.此誠危急存亡之秋也:結構助詞,的
2.欲報之于陛下也: 代詞
3.然侍衛之臣不懈于內/恢弘志士之氣: 的
4悉以咨之/愿陛下親之信之: 代詞,他們
5.先帝稱之曰能: 代詞,他
而:1.先帝創業未半而中道崩殂: 表轉折
2.可計日而待也 : 表修飾
3.此臣所以報先帝而忠陛下之職分也:表并列
則:1.則漢室之隆:那么
2.若無興德之言,則責攸之、祎、允等之慢:就
以:1.故臨崩寄臣以大事也: 把
2.以光先帝遺德:連詞,表目的,相當于來
3.以塞忠諫之路也:連詞,以致
4.先帝不以臣卑鄙:介詞,因為
5.以告先帝之靈/以咨諏善道:來
其:1宜付有司論其刑賞:他們
2以彰其咎: 他們的
三、特殊句式:指出下列句式類型:
1.此誠危急存亡之秋也。判斷句
2.然侍衛之臣不懈于內。 倒裝句
3.試用于昔日。倒裝句
4.未嘗不嘆息痛恨于桓靈也 。倒裝句
5.故臨崩寄臣以大事也。倒裝句
6.誠宜開張圣聽。 省略句
7.此皆良實。 判斷句
8.此悉貞良死節之臣。判斷句
9.躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。 倒裝句
10.三顧臣于草廬之中,咨臣以當事之事。倒裝句
11.受任于敗軍之際,奉命于危難之間 。 省略句、倒裝句
12.則攸之、祎、允之任也。判斷句
13.此先漢所以興隆也。判斷句

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