資源簡介

(共18張PPT)
畫人像
人美版《美術》五年級上冊
活動一：猜猜他是誰
成龍
李詠
趙本山
郭德綱
1.從長相特點來判斷，成龍的大鼻子。李詠的長臉。趙本山的表情。郭德綱的圓臉。
2.從發型上來判斷，成龍黑短發。李詠長卷發。趙本山的短發加帽子。郭德綱的平頭。
3.從臉型特點判斷，成龍甲字形臉。李詠目字形臉。趙本山國字臉。郭德綱由字型臉。
判斷依據：
描述特征：
1.看看屏幕上的三幅照片，說說他給你的第一印象是什么？仔細觀察，“他，她”有那些比較明顯的特征（如臉型、五官、發式等。）
2.說一說同桌的一些特征。
活動二：分析結構：
人物特征最突出的特征在哪？
頭部特征：
臉型
五官
發飾
活動三：人物各種臉型比較：
思考1：
1.面部位置怎樣確定？
2.你知道三庭五眼嗎？
三庭五眼：
三庭 指臉的長度比例，把臉的長度分為三個等分，從前額發際線至眉骨，從眉骨至鼻底，從鼻底至下頦，各占臉長的1/3。五眼 指臉的寬度比例，以眼形長度為單位，把臉的寬度分成五個等分，從左側發際至右側發際，為五只眼形。
平靜 憤怒 高興 悲傷
思考2：
1.我們人類有哪些面部表情？
2.你能模仿出來嗎？
3.五官是怎樣表現表情的？
人 物 的 各 種 臉 型 特 征的 藝 術 表 現
觀察比較：
欣賞藝術作品
達芬奇：意大利著名畫家。《蒙娜麗莎》是達芬奇在文藝復興時期著名的肖像畫，蒙娜麗莎的微笑喻指迷人的微笑或神秘莫測的微笑。人的笑容主要表現在眼角和嘴角上。
欣賞藝術作品
梵高：荷蘭人生活在法國，是后印象派的重要畫家。
欣賞畫家作品
欣賞學生作品
欣賞學生作品
作業要求
認真觀察同學的特點,或者你的老師為他畫一張像,然后讓同學們認一認你畫的是誰,聽一聽他們對你畫的作品有什么意見。
教師對學生進行巡回指導，并進行互評自評和師評。
藝術實踐：
通過評選，選出最佳創意獎及最佳繪畫獎，并給這些學生貼小星星進行鼓勵。
將優秀作品貼在班級展示欄進行展示。
謝謝欣賞！

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