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2024學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)期終檢測(cè)
道德與法治學(xué)科參考答案
1、請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)個(gè)別同學(xué)的言行進(jìn)行勸諫。（6分）
某某同學(xué)：①網(wǎng)絡(luò)豐富了我們的生活，但我們不能隨意言論。社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受到道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。守規(guī)則享自由，不守規(guī)則無自由。（3分）
②我們也不能惡意吐槽，要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。要恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。（3分）
2、從學(xué)校門前交通狀況的變化中，你明白了哪些道理？（6分）
①社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序。（2分）②社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容（2分），社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)（2分）。③我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善，積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策，使之更加符合人民的利益和社會(huì)發(fā)展的要求（2分）。
3、請(qǐng)根據(jù)案例寫出①②對(duì)應(yīng)的違法行為。（2分）
①民事違法行為；②刑事違法行為。
4、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)以上兩位同學(xué)觀點(diǎn)的看法。（4分）
觀點(diǎn)片面。同違法犯罪作斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。面對(duì)不法行為，我們要敢于斗爭(zhēng)，但是我們身為未成年人，體力不具優(yōu)勢(shì)，心智尚未成熟，如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止違法犯罪。因此，在面對(duì)違法犯罪時(shí)，我們要善于斗爭(zhēng)，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會(huì)的力量，采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭(zhēng)。
5、請(qǐng)你對(duì)你們組本次活動(dòng)的收獲進(jìn)行總結(jié)。（4分）
此次活動(dòng)讓同學(xué)們把課本中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)踐中加深了對(duì)課本知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解；增強(qiáng)了同學(xué)們守法光榮、違法可恥的觀念，更加堅(jiān)定要努力成為一名社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和捍衛(wèi)者。也很好地培養(yǎng)了獨(dú)立思考、發(fā)現(xiàn)問題、解決實(shí)際問題的能力，真正體會(huì)到了“做中學(xué)”的新課改理念；通過小組合作還學(xué)會(huì)了如何與他人相處，增強(qiáng)了協(xié)作意識(shí)和包容精神等等。
6、結(jié)合時(shí)事，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，從 “在社會(huì)中成長(zhǎng)”和 “積極奉獻(xiàn)社會(huì)”角度對(duì)“小青荷”志愿服務(wù)做出點(diǎn)評(píng)。（8分）
① “小青荷”的行為是親社會(huì)行為，傳遞了社會(huì)正能量。我們應(yīng)積極學(xué)習(xí)“小青荷”身上的志愿服務(wù)精神，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康人格，形成正確的價(jià)值觀。（4分）
② “小青荷”的行為是服務(wù)社會(huì)的行為，服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值，有利于實(shí)現(xiàn)我們自
身的價(jià)值；能夠拓展我們的視野，豐富我們的知識(shí)、提升我們的學(xué)習(xí)能力和人際交往能力，促進(jìn)我們的全面發(fā)展。（4分）
③ “小青荷”的志愿服務(wù)展示了我國志愿者的良好形象，弘揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。（3分）2024學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)期終檢測(cè)
道德與法治試卷
（考試時(shí)間：40分鐘，滿分30分）
考生注意：
1.本卷為開卷考試，只允許攜帶教科書，教科書中不得夾帶任何資料。
2.答題前，務(wù)必在答題紙上填寫姓名、學(xué)號(hào)。
3.本考試分為試卷和答題紙兩部分，作答必須寫在答題紙上與試卷題號(hào)對(duì)應(yīng)的位置，在試卷上作答一律不得分。
一、綜合理解題（12分）
【走進(jìn)社會(huì)，遵守規(guī)則】
路窄、車多、亂停現(xiàn)象嚴(yán)重……這是某學(xué)校門前的場(chǎng)景。為治理亂象，學(xué)校組織和號(hào)召學(xué)生們建言獻(xiàn)策，向當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門提出改進(jìn)建議。有同學(xué)積極響應(yīng)，提出許多合理化建議，但個(gè)別同學(xué)則在網(wǎng)絡(luò)上惡意吐槽，隨意發(fā)表自己的觀點(diǎn)……
1.請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)個(gè)別同學(xué)的言行進(jìn)行勸諫。（6分）
當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門根據(jù)大家提出的改進(jìn)建議，積極行動(dòng)：學(xué)校調(diào)整放學(xué)時(shí)間，錯(cuò)峰放學(xué)、交警大隊(duì)多次會(huì)同校方現(xiàn)場(chǎng)勘查，將學(xué)校門前的路線設(shè)置為單行線，施劃禁停黃色線……現(xiàn)在這里的交通狀況煥然一新，學(xué)校師生及周邊居民的生活環(huán)境得以改善。
2.從學(xué)校門前交通狀況的變化中，你明白了哪些道理？（6分）
二、時(shí)政探究題（10分）
【多彩的法治課堂】
為了幫助學(xué)生深入了解法律，自覺守法，學(xué)會(huì)用法，增強(qiáng)法治意識(shí)，做守法公民，我區(qū)某初中八年級(jí)道德與法治老師以“多彩的法治課堂”為主題組織學(xué)生開展項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，并完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。
活動(dòng)一：聚焦主題全員參與
老師想了解同學(xué)們對(duì)違法行為的掌握情況，設(shè)計(jì)了以下任務(wù)：
案例 違法行為類型
小王因飼養(yǎng)的寵物狗經(jīng)常擾民被公安機(jī)關(guān)予以警告處罰。 行政違法行為
某公司因擅自用方某照片進(jìn)行商業(yè)宣傳被判賠償500元。 （1）
聶某因非法狩獵被判處有期徒刑6個(gè)月。 （2）
3.請(qǐng)根據(jù)案例寫出①②對(duì)應(yīng)的違法行為。（2分）
（1）是 。（1分）
（2）是 。（1分）
活動(dòng)二：思維碰撞 觀點(diǎn)辨析
同學(xué)們圍繞“如何用法”展開了以下激烈討論：
小穎：同違法犯罪作斗爭(zhēng)是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任，我們青少年必須見義勇為。
小強(qiáng)：面對(duì)違法犯罪，我們青少年應(yīng)該見義勇為。
4.結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)以上兩位同學(xué)觀點(diǎn)的看法。（4分）
活動(dòng)三：總結(jié)收獲感悟提升
經(jīng)過一個(gè)星期的活動(dòng)，各小組在最后展示環(huán)節(jié)分別采用了不同形式進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。大家一致認(rèn)為經(jīng)過這次活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)增強(qiáng)法治意識(shí)，做守法公民有了更深刻的理解。
請(qǐng)你對(duì)你們組本次活動(dòng)的收獲進(jìn)行總結(jié)。（4分）
三、案例分析題（8分）
2023年9月23日至10月8日，“中國特色、亞洲風(fēng)采、精彩紛呈”的杭州亞運(yùn)會(huì)成功舉辦。無論是開幕前還是比賽中，從主媒體中心到競(jìng)賽場(chǎng)館，處處都有志愿者忙碌的身影。在競(jìng)賽運(yùn)行服務(wù)、觀眾服務(wù)、媒體運(yùn)行服務(wù)、后勤保障服務(wù)等多個(gè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域，3.76萬名賽會(huì)志愿者“小青荷”為遠(yuǎn)道而來的人們提供著高質(zhì)量的志愿服務(wù)。燦爛的笑容匯成美麗的風(fēng)景，為杭州亞運(yùn)會(huì)增添了色彩。
6.結(jié)合時(shí)事，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，從“在社會(huì)中成長(zhǎng)”和 “積極奉獻(xiàn)社會(huì)”角度對(duì)“小青荷”志愿服務(wù)做出點(diǎn)評(píng)。

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