資源簡介

2024-2025學年第一學期期末試卷(X)
八年級道德與法治
注意事項：
1. 此卷分試題卷和答題卡兩部分，滿分70分，考試時間60分鐘。
2. 請用鋼筆或圓珠筆在答題卡上答題，答題前請將姓名、準考證號填寫清楚。
一、選擇題(17小題，每小題2分，共34分)
1.王小杰所在的小區舉辦鄰居節，王小杰準備展示街舞，上臺后他先做自我介紹。你認為下列介紹最為合適的是 ( )
A.大家好！ 我是王小杰，就住在這個小區里
B.大家好！ 我是八年級(1)班的王小杰，就住在這里
C.大家好！ 我叫王小杰，住在某號樓某單元
D.大家好！ 我是王小杰，我的家在中國河南
2.人的生存和發展離不開社會提供的物質支持和精神滋養。下列屬于精神滋養的是 ( )
A.到紅色教育基地參觀學習 B.沉迷于電子游戲
C.去飯店品嘗美味佳肴 D.觀看暴力影視作品
3.根據以下“行走的思政課”活動路線圖推測，該活動主題應該是 ( )
A.走進社會生活，提升綜合素養 B.參與社會實踐，完善社會關系
C.感受世界巨變，創造精彩人生 D.關注國家發展，正視發展問題
4.網絡平臺舉辦“人文季”“云游敦煌”“節氣里的大美中國”等主題活動。這表明網絡 ( )
A.為我國經濟發展注入新的活力 B.是促進文化發展的唯一途徑
C.是把雙刃劍，有利也有弊 D.推動中華優秀傳統文化的傳承
5. “閱讀材料——提取信息——表述觀點”是提升學習能力的方式之一。閱讀材料并提取信息，你認為下列觀點表述最合適的是 ( )
騎行電動車時，務必“佩戴安全頭盔”；在十字路口，記得“紅燈止步，綠燈通行”；在閱覽室，輕聲細步，遵守借閱規則，共同營造寧靜氛圍。
A.文明有禮贏得他人尊重和認可 B.社會秩序就是公共場所秩序
C.遵守社會規則，最主要靠他律 D.社會生活有秩序，維護秩序靠規則
6.尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征。然而，下列情境中一些人物的言行卻沒有做到尊重他人，這些言行有 ( )
①向他人炫耀自己的家庭 ②在比賽場地為運動員加油助威 ③在高鐵車廂內高聲喧嘩
④給予發言的同學熱烈的掌聲
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.誠信是我們融入社會的“通行證”，為取得這張“通行證”我們要做到 ( )
①樹立誠信意識，信守承諾 ②運用誠信智慧，絕不說謊 ③珍惜誠信記錄，守信為榮 ④不作任何承諾，避免擔責
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.下列圖示關系表達正確的是 ( )
9.以下是一則法律案例：
被告人張某為追求非法收益，未經版權所有者許可，從深圳等地通過非法途徑低價購得假
案例 冒名牌服飾，隨后通過“網絡直播銷售”的形式對外銷售。上海市浦東新區人民法院依法審理
后，以侵犯注冊商標專用權罪判處被告人張某有期徒刑一年六個月，緩刑二年。
該案例告訴我們 ( )
①要尊重和維護他人的知識產權 ②“直播帶貨”是違法行為，應取締 ③恪守網絡規則，增強底線意識 ④網絡并非法外之地，要尊法守法
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.下列對判決書內容解讀正確的有 ( )
判決書(摘要)
依照相關法律規定，判決如下：被告人張某犯侵犯著作權罪，判處有期徒刑四年，并處罰金人民幣一百五十萬元。
①侵犯著作權都屬于一般違法行為 ②被告人張某的行為屬于刑事違法行為 ③有期徒刑和罰金均屬于刑罰中的主刑 ④張某的行為的最本質特征是嚴重社會危害性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.8月15 日，2024年全國“新時代好少年”先進事跡發布儀式舉辦。發布儀式推出的50名(組)優秀少年兒童在弘揚優秀傳統文化、傳承紅色基因、熱愛科學、自強不息、樂于助人等方面表現突出。這些新時代好少年 ( )
A.認清角色，積極承擔責任 B.奉獻社會耽誤學業，不劃算
C.做到了首先對他人負責 D.他們的責任都源于法律規定
12.用29歲生命詮釋中國藍盔“立身為旗”的申亮亮；用生命踐行“走在喀喇昆侖，我們就是祖國的界碑”誓言的肖思遠；在抗洪搶險一線指揮、沖鋒在前，不幸壯烈犧牲的周昆訓……我們銘記這些新時代河南籍的烈士，是因為他們 ( )
①有勇有謀，應對違法犯罪 ②為河南發展貢獻自己的智慧 ③社會責任意識強，勇于擔當
④承擔責任，不言代價與回報
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.我國很多古語都蘊含著一些做人的道理。古語“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”體現的主要道理是 ( )
A.孝老愛親，態度謙恭 B.老人孩子，一律平等
C.換位思考，關愛他人 D.盡己所能，服務社會
14.近年來，全軍數百個軍營開放單位面向社會開放，精彩紛呈的裝備展示、模擬射擊、課目演示等活動深受社會各界特別是青少年的歡迎。開展這樣的活動 ( )
①能增強青少年對祖國的熱愛之情 ②會造成國家軍事秘密大量泄露 ③有利于青少年維護國家安全 ④將極大增強我國的軍事實力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.右邊漫畫給我們的啟示有 ( )
①我國面臨著生態安全問題 ②要增強國家安全意識 ③生物之間相互制約 ④生態安全是國家安全的根本
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
16. “隨時聽從祖國的召喚”的周光召，“愿以身許國”的王淦昌，“雖然科學沒有國界，科學家卻是有祖國的”的錢三強……這些耳熟能詳的科學家 ( )
①以國家利益為重，把國家利益放在第一位 ②正確評估承擔責任的代價與回報 ③把愛國之情、報國之志轉化為實際行動 ④完全沒有任何自己的個人利益
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
17.《中共中央關于進一步全面深化改革推進中國式現代化的決定》提出，健全德智體美勞全面培養體系。勞動是成長的必修課，對于中小學生而言，參加勞動，接受勞動教育的主要目的有 ( )
①讓自己成為班上最受歡迎的人 ②理解勞動是財富和幸福的源泉 ③掌握勞動技能、培養勞動習慣 ④確保自己成為全面發展的人
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、非選擇題(4小題，共36分)
18.(6分)朱某向某旅游公司購買門票，并于當日參加“搖擺橋”項目。在項目進行過程中，該旅游公司工作人員搖晃橋面，致使朱某從橋上摔落受傷，住院13天。于是，朱某向人民法院起訴，請求判令該旅游公司賠償醫療費等經濟損失。綜合考慮，人民法院酌定該旅游公司承擔80%的責任，朱某承擔20%的責任。
結合材料，聯系所學知識，回答下列問題。
(1)根據人民法院的判決結果，請你推斷朱某通過何種方式維護自身合法權益。(2分)
(2)上述案例帶給你哪些啟示 (4分)
19.(8分)2024年10 月16 日,是我國第一顆原子彈爆炸成功 60 周年的日子。 “兩彈一星”事業的成功，離不開“干驚天動地事，做隱姓埋名人”的廣大科技工作者。“到祖國需要的地方去！”當時許多青年放棄了優越的工作和生活條件，去參加一項“非常重要的工作”，一干就是幾十年。
小強認為，過去革命前輩為了國家的強大可以犧牲個人的利益，而新時代的今天就沒有必要了。結合材料，聯系所學知識，請你對小強的觀點進行辨別與分析。(8分)
20.(10分)截至2024年6月，我國網民規模近11億人，互聯網普及率達78%。 不可否認，在當今世界，日新月異的互聯網不僅促進了社會生產的新變革，而且創造了人類生活的新空間。與此同時，社交平臺上存在著這樣一些現象：在未成年人照片分享、交友信息等頁面，發布誘導不良交友、引流非法網站等信息；惡意編造網絡黑話、低俗流行語；發布視頻謾罵泄憤等網絡暴力行為……
結合材料，聯系所學知識，回答下列問題。
(1)社交平臺上存在的這些現象對未成年人有何危害 (4分)
(2)未成年人應當如何對待這些現象 (6分)
21.(12分)志愿服務是衡量現代社會文明發展水平的一個重要指標。為了激勵學生們踴躍投身于志愿服務事業，學校團委計劃在寒假期間組織一次“防范詐騙、普及法律知識”的志愿活動，現請你加入。
防詐普法宣講團招募方案.
一、宣講目的：
1.對社區:① 。
2.對自身:② 。
二、招募對象：七年級至九年級全體學生。
三、招募要求：
1.個性方面:③
2.技能方面：具有一定的防詐法治知識及法治素養。
3.價值觀方面：認可志愿者組織、志愿工作，具有志愿服務精神、團隊精神。
四、宣講方式：
1.各班利用班會時間向學生進行宣講。
2.④ 。
(1)請你將該招募方案補充完整。(8分)
(2)在宣傳團招募過程中，有同學認為，參加志愿活動占用時間，影響學習，不愿參加。你會用哪些觀點說服他們 (4分)
八年級道德與法治參考答案
一、選擇題（每題 2 分，共 34 分）
1-5 AAADD 6-10 BBCCD 11-15 ADCBA 16-17 BC
二、非選擇題
18. (1)朱某通過訴訟的方式維護自身合法權益。（2 分）
(2)①在社會生活中，我們要增強法治意識，學會依法辦事。當自己的合法權益受到侵害時，要懂得運用法律武器維護自身權益。②在參與社會活動時，要注意保護自己的人身安全，提高安全防范意識。③旅游公司等經營場所應盡到安全保障義務，保障游客的人身安全，否則要承擔相應的法律責任。④法院在判決時會根據具體情況，按照法律規定和公平原則，合理劃分責任，維護當事人的合法權益。（每點 1 分，共 4 分）
19. 小強的觀點是錯誤的。（2分）①在過去，“兩彈一星”事業的科技工作者們為了國家利益，放棄優越條件，隱姓埋名、默默奉獻，他們的精神激勵著無數后人。在新時代，國家利益依然高于一切，我們仍然需要傳承和弘揚這種精神。（2 分）②國家利益與個人利益在根本上是一致的。國家的繁榮昌盛為個人的發展提供良好的環境和機遇，個人利益的實現也有助于國家的發展。（2 分）③在新時代，我們在追求個人發展的同時，也要時刻關注國家利益，當個人利益與國家利益發生沖突時，應以國家利益為重，必要時犧牲個人利益，為國家的發展貢獻力量。（2 分）
20. (1)①不良交友、非法網站等信息可能誘導未成年人走上違法犯罪道路，影響其身心健康和正常成長。②惡意編造的網絡黑話、低俗流行語會污染未成年人的網絡文化環境，侵蝕其思想道德觀念，使其價值觀扭曲。③網絡暴力行為會對未成年人的心理造成傷害，導致自卑、抑郁等心理問題，甚至可能引發自殺等極端行為。（每點 2 分，共 4 分）
(2)①提高自身的辨別能力和抗誘惑能力，自覺抵制不良信息和不良行為，不瀏覽、不傳播有害內容。②增強自我保護意識，學會運用法律武器維護自己的合法權益，如向家長、老師或相關部門舉報不良現象。③樹立正確的網絡使用觀念，合理安排上網時間，利用網絡學習有益知識，培養積極健康的興趣愛好，遠離不良網絡環境。④積極倡導文明上網，向身邊的人宣傳網絡安全知識，共同營造清朗的網絡空間。（每點 2 分，共 6 分）
21. (1)
一、宣講目的：
1. 對社區:①提高社區居民的防詐騙意識和法律素養，幫助居民識別常見詐騙手段，減少詐騙案件發生，維護社區的安全與和諧。
2. 對自身:②增強學生的社會實踐能力、溝通能力和團隊協作能力，深化學生對法律知識的理解和運用，培養學生的社會責任感和奉獻精神。
三、招募要求：
1. 個性方面:③性格開朗、善于溝通交流，具有較強的責任心和耐心，能夠積極主動地參與到宣講活動中。
四、宣講方式：
1. 各班利用班會時間向學生進行宣講。
2. ④在社區廣場、活動中心等地設置宣傳點，通過發放宣傳資料、舉辦講座、現場答疑等形式向社區居民進行宣傳。（每點 2 分，共 8 分）
(2)①參加志愿活動雖然會占用一定時間，但能讓我們學到課堂上學不到的知識和技能，如溝通技巧、法律實踐知識等，有助于我們全面發展。②通過參與志愿活動，我們能增強社會責任感，培養關愛他人、奉獻社會的精神，這對我們的品德修養提升有很大幫助。③合理安排時間，參與志愿活動并不會嚴重影響學習，反而能讓我們在實踐中更好地理解知識的應用，提高學習的積極性和主動性。④在志愿服務中，我們可以結交更多志同道合的朋友，拓展人際關系，豐富自己的人生閱歷。（每點 1 分，共 4 分）

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