資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
2025年春季七年級下冊道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)
第三課 人貴自尊
第一框 人須有自尊
【教學(xué)目標(biāo)】：
核心素養(yǎng):
道德修養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生的品行端正，具有健康向上的價(jià)值觀念。
健全人格：自尊、自愛，不做有損人格的事。
責(zé)任意識：養(yǎng)成自尊自信、樂觀向上、意志堅(jiān)強(qiáng)的人生態(tài)度。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.通過視頻、探究分享，正確人生自尊的含義、重要性。
2.通過分析典型事例，理解怎樣的人才算自尊的人。
【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】
教學(xué)重點(diǎn)：自尊的內(nèi)涵和表現(xiàn)。
教學(xué)難點(diǎn)：什么樣的人算是自尊的人。
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入新課
【觀看視頻】：《中國字“尊”》，思考：從視頻中你領(lǐng)悟到了什么？
教師過渡：從“尊”字的解讀中我們領(lǐng)悟到：人與人只有互相尊重、彼此友善關(guān)系才能持久穩(wěn)固持久。自尊者，則人尊之；自貴者，則人貴之。自尊是一種良好的心理狀態(tài)，是一個(gè)人德行的具體表現(xiàn)。自尊的青春有光彩。我們應(yīng)該如何認(rèn)識自尊 今天我們一起走進(jìn)《人須有自尊》。
二、自主學(xué)習(xí)
思考并回答：閱讀教材P26-28頁，圈注關(guān)鍵詞，并在疑難問題上做標(biāo)記。
學(xué)習(xí)任務(wù)一：認(rèn)識自尊
1.什么是自尊？
2.為什么要有自尊（重要性）？
3.青春期自尊的表現(xiàn)？
學(xué)習(xí)任務(wù)二：做自尊的人
1.自尊的人有哪些特點(diǎn)（什么樣的人算是自尊的人）？
2.自尊的人怎樣認(rèn)可自己？
3.自尊的人為什么能知廉恥、明是非？
4.自尊的人為什么不愛慕虛榮？
三、合作探究
【問題探究】
學(xué)習(xí)任務(wù)一：認(rèn)識自尊
【觀看視頻】：《嗟來之食》，思考：視頻給了你什么啟示？
提示：寧可餓死也不食嗟來之食。出自《禮記 檀弓下》意思是指帶有侮辱性的施舍。這個(gè)故事告訴我們?nèi)艘晕易鹬兀鲆粋€(gè)有骨氣、有尊嚴(yán)的人。
【觀看視頻】：《新時(shí)代最可愛的人》，視頻告訴我們什么道理？最可愛的人，贏得他人的尊重。
課堂歸納：《筆記》
1.什么是自尊？
自尊是對自我價(jià)值的肯定，包括自我尊重和贏得他人的尊重。
【圖片探究】：仔細(xì)看圖美國著名的社會(huì)心理學(xué)家馬斯洛需求層次理論，你得出了什么結(jié)論？
自尊不僅是人的基本需求，也是維持心理健康、促進(jìn)個(gè)人成長和發(fā)展的重要因素。
課堂歸納：《筆記》
2.為什么要有自尊（重要性）？
每個(gè)人都有自尊的需要，當(dāng)這種需要得到滿足時(shí)，我們便會(huì)感到快樂。
【生活觀察】P26，小組合作討論：
我平時(shí)非常注意衣著是否整潔，不然我會(huì)感到不自在。
課堂上，老師說我的回答有新意，同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲腋械津湴痢?br/>公交車上我給老人讓座，周圍人贊許的 目光讓我覺得自己很棒。
你有過類似的經(jīng)歷嗎 結(jié)合經(jīng)歷談?wù)勀愕母惺堋?br/>提示：我在學(xué)校舉辦的演講比賽中獲得冠軍，同學(xué)們都為我歡呼，我非常高興也非常自豪。這次比賽不僅是對我演講能力的肯定，更是對我努力和付出的認(rèn)可。
課堂歸納：《筆記》
3.青春期自尊的表現(xiàn)？
①注重自己的儀容儀表和言談舉止，
②考慮自己行為的影響，希望贏得他人的認(rèn)可，這些都是自尊的表現(xiàn)。
學(xué)習(xí)任務(wù)二：做自尊的人
檢查自主學(xué)習(xí)，抓住關(guān)鍵詞：自尊的人有哪些特點(diǎn)（什么樣的人算是自尊的人）？
課堂歸納：《筆記》
1.自尊的人有哪些特點(diǎn)（什么樣的人算是自尊的人）？
①自尊的人能認(rèn)可自己。
②自尊的人知廉恥、明是非。
③自尊的人不愛慕虛榮。
【觀看視頻】：《康輝：認(rèn)識自己、接受自己是人生的必修課》，視頻給你哪些認(rèn)識？
提示：自尊的人能夠看到自己的缺點(diǎn)和不足，也了解自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，能肯定自己的價(jià)值。
【探究與分享】P27，參考下列內(nèi)容，寫三句關(guān)于自己的話，表達(dá)對自己的肯定和喜愛。
◇我關(guān)心他人，愿意幫助他人，有很多好朋友。
◇我熱愛運(yùn)動(dòng)，身體很健康。
◇我 積極參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的愛心。
◇我 認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自己的各科成績。
◇我 團(tuán)結(jié)同學(xué)，共同進(jìn)步，增進(jìn)彼此的了解和信任。
小組討論：給我們什么啟示？
①正確認(rèn)可自己意味著對自身優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)有清晰的認(rèn)識，并且能夠接納這些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
②一個(gè)具備自我認(rèn)可能力的人我積極參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的愛心在面對挑戰(zhàn)和困難時(shí)能夠更從容地應(yīng)對，不會(huì)因?yàn)橥饨绲姆穸ǘ鴦?dòng)搖。
③正確認(rèn)可自己讓個(gè)體有信心去面對失敗，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并繼續(xù)前行。
課堂歸納：《筆記》
2.自尊的人怎樣認(rèn)可自己？
①自尊的人能夠看到自己的缺點(diǎn)和不足，也了解自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，能肯定自己的價(jià)值；
②能夠積極地表現(xiàn)自己，獲得他人的良好評價(jià)，體驗(yàn)到自己是有價(jià)值的、為人所需要的。
【觀看視頻】：《浩然正氣文天祥》，思考：視頻告訴了我們什么？
提示：文天祥寧死不屈，用浩然正氣，護(hù)就了不朽的民族氣節(jié)。
【探究與分享】P27，小組合作討論：
周一輪到小明打掃衛(wèi)生，結(jié)果他忘記整理講臺桌，教室衛(wèi)生被扣分，班 級因此丟了衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。面對這一結(jié)果，他很內(nèi)疚。第二天放學(xué)后，他主 動(dòng)留下來參與值日，打掃衛(wèi)生更認(rèn)真了。
你如何看待小明的行為？
①一個(gè)人只有對自己的行為時(shí)刻有羞恥心，才能保持頭腦清醒，自覺地反省自己的錯(cuò)誤，檢點(diǎn)自己的行為，積極主動(dòng)地調(diào)整自己行為中的失范之處。
②我們要有知恥之心，懂得“行已有恥”的道理，懂得一些基本規(guī)則不能違反，一些基本界限不能逾越。
③真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人。知恥是自尊的重要表現(xiàn)。唯有知恥，才能自尊。
【相關(guān)鏈接】P28,“行己有恥”
“行己有恥”出自《論語》,是指對自己不善的動(dòng)機(jī)和行為有羞恥心，能以羞恥心約束自己的行為，凡自己認(rèn)為可恥的事就不去做。南宋思想家朱熹認(rèn) 為：“知恥是由內(nèi)心以生，聞過是得之于外。人須知恥，方能過而改，故恥為 重。”聞過即改，知恥而后勇，都是優(yōu)秀的品質(zhì)。
課堂歸納：《筆記》
3.自尊的人為什么能知廉恥、明是非？
①自尊的人是有羞恥心的人，會(huì)對自己不恰當(dāng)、不合適的行為感到慚愧和難為情，做到行己有恥；
②明白是非對錯(cuò)，能夠自覺約束自己的行為，主動(dòng)培養(yǎng)美好的道德品行。
【觀看視頻】：《不愛慕虛榮》，視頻告訴了我們什么？
提示：愛慕虛榮是普遍存在的心理現(xiàn)象，是指看到別人擁有某些東西時(shí)，自己也想要擁有的心理。
應(yīng)保持平衡心態(tài)，不斷提升自己，減少對物質(zhì)的過度關(guān)注。
【探究與分享】P28，小組合作討論：
你如何看待小航和小蕾的言行？
提示：①小航好面子，貪圖追求表面光彩，不能正確地估價(jià)自己，將他人的榮耀也當(dāng)成自己的；小蕾因?yàn)楹ε聞e人看不起，而不顧經(jīng)濟(jì)條件是否允許，互相攀比；這些都是虛榮心的表現(xiàn)。
②虛榮心建立在自卑的基礎(chǔ)上，有虛榮心的人非常在意自己在別人眼里的形象，總是不由自主地掩蓋自己的弱點(diǎn)，以便顯得自己和別人一樣或比別人更優(yōu)越。
課堂歸納：《筆記》
4.自尊的人為什么不愛慕虛榮？
自尊的人不為名利所惑，不過分追求表面上的榮耀，能夠真誠面對自我，正確看待他人對自己的評價(jià)。
四、課堂小結(jié)
通過本課學(xué)習(xí)，我們知道自尊的含義，擁有自尊的重要性，我們不斷肯定自己，行己有恥，不被虛榮迷惑，持續(xù)提升自己，理解了怎樣的人才算自尊的人。
板書設(shè)計(jì)
五、學(xué)以致用
一．慧眼識珠（下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意，請將正確選項(xiàng)填在括號內(nèi)）
1.七年級（一）班的小明，越來越注意自己容貌上的修飾，舉止方面的文雅以及言行的后果。她的這些變化是（ ）
①隨著我們的生理發(fā)育和心理發(fā)展而出現(xiàn)的 ②為了塑造更好的自我形象，以贏得別人對自己的肯定
③自尊的表現(xiàn) ④一種愛慕虛榮的心理表現(xiàn)
A. ②③④ B. ①②④ C.①③④ D. ①②③
2.家庭困難的小松一直想出人頭地，看到同齡人用高檔手機(jī)、穿名牌衣物十分羨慕。在高考后，他利用手機(jī)申請了“現(xiàn)金貸”，結(jié)果欠下了巨額貸款。這警示我們（ ）
①要有自尊，不愛慕虛榮 ②不為名利所惑，不追求表明榮耀
③要注重穿戴，贏得他人的認(rèn)可 ④不攀比，有自尊
A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3.孟子說：“敬人者，人恒敬之。”蘇霍姆林斯基曾說過：“只有尊重別人的人，才有權(quán)受人尊重。”可見（ ）
①尊重是相互的，自尊的同時(shí)還要尊重他人 ②不尊重他人的人，不可能贏得他人的尊重
③要受人尊重，必須嚴(yán)格要求自己，學(xué)會(huì)尊重他人 ④自尊就是要求別人尊重自己
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
4.孟子說：“羞惡之心，義之端也。行己有恥，需要我們做到（ ）
①知廉恥，懂榮辱，有所為，有所不為 ②樹立底線意識，只要不違反法律就行
③有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力 ④積少成多，積善成德
A.①③ B.②④ C.③④ D.①②
5.劉少奇同志在寫給兒子的信中說：“不要把正當(dāng)?shù)淖宰鹦耐４嬉环N虛假面子混淆起來，以為接受了同志的批評，改正了錯(cuò)誤，就喪失了自尊心。”這告訴我們（ )
A.犯了錯(cuò)誤就會(huì)喪失自尊心
B.勇于改正錯(cuò)誤就會(huì)失去自尊心
C.愛慕虛榮是樹立正確自尊心的大敵
D.自尊心取決于他人對自己的評價(jià)
6.小康在期末考試中作弊，被監(jiān)考老師當(dāng)場發(fā)現(xiàn)，并予以制止，責(zé)令其離開考場。一開始，小康還為自己的行為辯解，后來，經(jīng)老師的批評教育，終于認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，并流下了悔過的淚水，你認(rèn)為（ ）
A、小康當(dāng)眾被老師批評教育很沒“面子”
B、小康為自己的行為辯解是維護(hù)自己的自尊
C、小康敢于正視自身的不足，這是對自尊的有力維護(hù)
D、老師的行為破壞了小康的良好形象
二、結(jié)合材料，回答問題：
1.【探究分析】
“厚德載物”是出自《周易》的經(jīng)典名言，寓意著一個(gè)人要有深厚的品德和高尚的情操，才能承擔(dān)起更多的責(zé)任和使命。厚德包括很多品德，其中有“尊重之德”，即把別人的自尊放在第一位，努力使人感受到他的尊嚴(yán)，給弱者尊重則更可貴。
(1)“尊重之德”是把別人的自尊放在第一位，努力使人感受到他的尊嚴(yán)，說明我們不僅要自尊還要怎么樣？
(2)結(jié)合所學(xué)知識回答，自尊的人有哪些表現(xiàn)？
2.【情境分析】
小蕾擅長小提琴表演，并以此為榮。但在學(xué)校文藝匯演排練結(jié)束后，老師表揚(yáng)了小明的好朋友小航，稱小航比小蕾表現(xiàn)更好，并讓小航代表班級參加比賽。小蕾覺得傷了自尊，就有意疏遠(yuǎn)小航，對小明愛答不理。
（1）請指出情境中小蕾需要改正的地方。
（2）如果你是小蕾的好朋友，你會(huì)如何勸導(dǎo)蕾？
（3）結(jié)合小蕾的經(jīng)歷，請你告訴大家怎樣才是真正的自尊。
參考答案：
一．慧眼識珠（下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意，請將正確選項(xiàng)填在括號內(nèi)）
1.D 2.B 3.A 4.A 5.C 6.C
二、結(jié)合材料，回答問題：
1.【探究分析】
(1)“尊重之德”是把別人的自尊放在第一位，努力使人感受到他的尊嚴(yán)，說明我們不僅要自尊還要怎么樣？
尊重他人。
(2)結(jié)合所學(xué)知識回答，自尊的人有哪些表現(xiàn)？
自尊的人能認(rèn)可自已；自尊的人知廉恥、明是非；自尊的人不愛慕虛榮。
2.【情境分析】
（1）請指出情境中小蕾需要改正的地方。
小蕾過于在乎名利；沒有正確對待友誼和競爭；不能客觀分析他人的評價(jià)；等等。
（2）如果你是小蕾的好朋友，你會(huì)如何勸導(dǎo)蕾？
你在意別人的評價(jià)是很正常的，但要有平和、豁達(dá)的心態(tài)，做到“有則改之，無則加勉”。老師讓小航代表班級參加比賽，你應(yīng)當(dāng)為她感到高興。你要主動(dòng)向她學(xué)習(xí)，通過不斷提升自己來增強(qiáng)底氣，而不是一味追求名利，這才是有自尊的表現(xiàn)。
（3）結(jié)合小蕾的經(jīng)歷，請你告訴大家怎樣才是真正的自尊。
自尊的人能認(rèn)可自己，肯定自己的價(jià)值。自尊的人知廉恥、明是非，能夠做到行己有恥，主動(dòng)培養(yǎng)美好的道德品行。自尊的人不愛慕虛榮，能夠正確認(rèn)識自己，客觀分析他人的評價(jià)。
注重自己的儀容儀表
注重自己的言談舉止
考慮自己行為的影響，希望贏得他人的認(rèn)可
自尊的含義
自尊的重要性
認(rèn)識自尊
青春期自尊的表現(xiàn)
3.1人須有自尊
自尊的人能認(rèn)可自己
做自尊的人
自尊的人知廉恥、明是非
自尊的人不愛慕虛榮
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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