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海南省五指山市2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期1月期末考試道德與法治試題(pdf版,含答案)

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  1. 二一教育資源

海南省五指山市2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期1月期末考試道德與法治試題(pdf版,含答案)

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2024-2025 學(xué)年度第一學(xué)期五指山市八年級道德與法治期末考試卷
類型:開卷 時間:60 分鐘
一、單選題(16 題,共計 48 分)
1.“宅童”,泛指不喜歡外出與朋友游玩,一個人待在家里自閉上網(wǎng)、玩游戲的孩子。網(wǎng)絡(luò)讓許多孩
子成為了“宅童”。你想對“宅童”說( )
A.沉迷于網(wǎng)絡(luò)有利于我們學(xué)習(xí)進步 B.網(wǎng)絡(luò)有界,自由無限,想玩就玩
C.過分地依賴網(wǎng)絡(luò),危害身心健康 D.這有利于我們感受現(xiàn)實生活的豐富多彩
2.新修訂的婦女權(quán)益保障法積極回應(yīng)社會關(guān)切的痛難點問題。如針對就業(yè)領(lǐng)域存在的性別歧視現(xiàn)象,
明確列舉招錄、招聘環(huán)節(jié)的禁止行為。婦女權(quán)益保障法的修訂說明( )
A.規(guī)則不是一成不變的,可以隨意修改 B.規(guī)則隨社會的發(fā)展不斷改進和完善
C.我國婦女享有不受法律約束的特權(quán) D.規(guī)則是人們在達成默契的基礎(chǔ)上形成的
3.天地英雄氣,浩然壯國魂。2024 年 9 月 30 日上午,烈士紀(jì)念日向人民英雄敬獻花籃儀式在北京天安
門廣場隆重舉行。舉行這樣的儀式( )
A.表明禮是一個人立身處世的前提 B.彰顯了每個人的儀表端莊和文明
C.是為了人們友好交往,增進友愛 D.體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)和國家的形象
4.誠信不能愚昧,有時需要智慧。下列符合誠信智慧要求的有( )
①既恪守誠信的要求,又尊重他人的隱私 ②因保守國家秘密而需要隱瞞身份
③對剛認(rèn)識的網(wǎng)友以誠相待,毫無保留 ④為了避免父母傷心,謊報學(xué)習(xí)表現(xiàn)
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.2024 年國慶期間,海南省共査處交通違法 112164 起,其中酒駕醉駕 377 起,無證駕駛 126 起。假
期前,海南省公安廳交警總隊組織部署開展全省異地用警整治嚴(yán)重交通違法行為“6 號行動”,在重點路段、
時段對重點車輛和重點交通違法全面開展査處,持續(xù)強化酒駕醉駕等突出交通違法的嚴(yán)管高壓態(tài)勢。這一
新聞啟示我們( )
A.違法行為必然受到刑罰處罰 B.酒駕醉駕只違反行政法律法規(guī)
C.我國嚴(yán)厲打擊違法犯罪行為 D.不良行為必然發(fā)展為違法犯罪
6.仔細觀察下圖,這一漫畫所體現(xiàn)的訴訟類型是( )
A.民事訴訟 B.行政訴訟 C.刑事訴訟 D.商業(yè)訴訟
7.小麗在《我的角色和責(zé)任》演講稿中寫道:“農(nóng)民的責(zé)任是種出糧食,軍人的責(zé)任是保家衛(wèi)國,醫(yī)
生的責(zé)任是治病救人,教師的責(zé)任是傳道、授業(yè)、解惑,學(xué)生的責(zé)任是學(xué)好文化知識。”這表明( )
A.人們所扮演的社會角色是一直變化的 B.不同的人承擔(dān)的責(zé)任是完全相同的
C.每個人在人生道路上只承擔(dān)一種責(zé)任 D.社會關(guān)系中的身份不同,承擔(dān)的責(zé)任就不同
8.針對有些學(xué)習(xí)作業(yè)類 APP 存在的內(nèi)置游戲、過度娛樂等問題,青少年學(xué)生應(yīng)( )
A.對自己行為負責(zé),學(xué)會自律和自控 B.加強文化市場管理,凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境
C.完善法律法規(guī),凈化網(wǎng)絡(luò)空間 D.防微杜漸,遠離網(wǎng)絡(luò)
9.當(dāng)我們善意地幫助他人時,要講究一定的策略。這就要求我們做( )
①不傷害他人的自尊心 ②可以不考慮他人感受
③尊重他人隱私和缺陷 ④觸及他人不幸和痛處
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
10.2023 年 3 月 5 日是第 60 個學(xué)雷鋒紀(jì)念日。60 年來,雷鋒助人為樂的事跡深入人心,雷鋒樂于奉
獻的精神滋養(yǎng)著一代代中華兒女的心靈。全國各地用實際行動擦亮“雷鋒精神”名片,激發(fā)雷鋒精神的新
時代生命力。雷鋒精神啟迪我們( )
①積極服務(wù)社會,綻放生命之花 ②關(guān)愛他人生命,傳遞社會溫暖
③平凡創(chuàng)造偉大,成就美好人生 ④追求社會認(rèn)可,贏得社會地位
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.百姓夢就是中國夢。實現(xiàn)中國夢與每個人的人生幸福和家庭幸福是一體的。百姓的一個個夢想是
組成中國夢的一塊塊基石。這說明( )
①國家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的 ②國家利益是人民利益的集中表現(xiàn)
③百姓夢和中國夢是一樣的 ④國家利益反映廣大人民的共同需求
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.詩歌《我愛這土地》寫道:“為什么我的眼里常含淚水 因為我對這土地愛得深沉……”下列詩句
不能體現(xiàn)這種愛國情懷的是( )
A.大漠孤煙直,長河落日圓 B.遙知百國微茫外,未敢忘危負歲華
C.人生自古誰無死,留取丹心照汗青 D.先天下之憂而憂,后天下之樂而樂
13.外交部長王毅在談烏克蘭撤僑時說:“每位海外同胞的身邊有我們,背后是祖國。”黨和政府全力
撤僑,保障人民的安全與健康,體現(xiàn)了國家安全的宗旨是( )
A.政治安全 B.國土安全 C.經(jīng)濟安全 D.人民安全
14.2024 年 4 月 15 日是第九個全民國家安全教育日。國家利益高于一切、國家安全人人有責(zé)。以下行
為屬于公民自覺維護國家安全的是( )
①小佳向有關(guān)部門舉報網(wǎng)上泄露國家經(jīng)濟情報的行為
②小郭把不愿意飼養(yǎng)的巴西龜隨手扔入家附近的小河
③小全外出游玩時在軍事禁區(qū)偷拍照片分享給國外網(wǎng)友
④小安利用課余時間學(xué)習(xí)并且參與宣傳反分裂國家法
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
15.我們只有正視發(fā)展中面臨的問題,才能不斷取得成效。下列屬于發(fā)展中面臨的問題的有( )
①發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)問題仍然突出 ②居民收入差距小
③沒有群眾生活面臨困難 ④人均國內(nèi)生產(chǎn)總值的世界排名還不高
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
16.《大國工匠》系列節(jié)目講述了不同崗位的勞動者,用自己的靈活雙手匠心筑夢的故事。他們并非
有多高的學(xué)歷和文化水平,而是數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化,靠著傳承和鉆研,憑著專注和
堅守,做出不平凡的貢獻。這啟示我們( )
A.工作有高低貴賤之分,慎重選擇很必要 B.技能人才天地廣,到哪都成人上人
C.要在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),追求卓越 D.只有取得突出成就的勞動者,才值得
尊重
二、簡答題(10 分)
17.文明,是一座城市最好的名片。日前,海南省各市縣正在積極開展全國文明城市創(chuàng)建工作,全省
上下積極打造“文明城共創(chuàng)建”、“大手拉小手”等文明志愿服務(wù)活動,志愿者們紛紛活躍在大街小巷,
成為創(chuàng)建美好家園的參與者、推動者和監(jiān)督者。
以下是某校中學(xué)生在此次志愿服務(wù)活動中的兩個公益服務(wù)活動場景:
(1)上述兩個場景中的同學(xué)們共同展示了一種什么行為 (2分)
(2)你曾經(jīng)參加過哪些類似的實際行動 請列舉兩例。(4分)
(3)從“奉獻助我成長”的角度,談?wù)剠⒓又驹阜?wù)活動對同學(xué)們的成長有積極影響 (至少兩個方面)
(4分)
三、辨析題(12 分)
18.教育懲戒是教師履行教育教學(xué)職責(zé)的必要手段和法定職權(quán),是指教師和學(xué)校在教育教學(xué)過程和管理
中基于教育目的與需要,對違規(guī)違紀(jì)、言行失范的學(xué)生進行制止、管束或者以特定方式予以糾正,使學(xué)生
引以為戒,認(rèn)識和改正錯誤的職務(wù)行為。
由教育部頒布的《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》(以下簡稱《規(guī)則》)自 2021年 3月 1日起開始
施行,針對有的學(xué)生不服從教育和管理、擾亂課堂秩序和學(xué)校教育教學(xué)秩序、打罵同學(xué)和老師、欺凌同學(xué)
等不良行為,明確作出了實施教育懲戒的規(guī)定。
《規(guī)則》的出臺,引起某校八年級某班同學(xué)的熱烈爭論。有的同學(xué)認(rèn)為:“教育懲戒規(guī)則會限制中學(xué)
生的自由。”請你運用所學(xué)知識對這一認(rèn)識進行評析。
四、材料分析題(13 分)
19.觀察漫畫,回答問題。
(1)材料一中的兩幅漫畫,共同反映了什么現(xiàn)象?(3分)
(2)針對漫畫反映的現(xiàn)象,你認(rèn)為誰應(yīng)該為地上扔下的垃圾和摔倒的桌椅負責(zé)?(4分)
(3)我們?nèi)绾巫鲆粋€負責(zé)任的人?(至少答出三點,6分)
五、實踐探究題(17 分)
20.2024 年 11 月 28 日,第十一批在韓志愿軍烈士遺骸回國,韓方向中方移交 43 位在韓中國人民志愿
軍烈士遺骸及相關(guān)遺物。祖國以最高禮遇迎接英雄回家。
為了弘揚抗美援朝精神,唱響愛國主義主旋律,校團委會以“英烈不朽,精神永續(xù)”為主題開展了系
列活動。請你參與進來,并完成以下任務(wù)。
【主題活動一 愛國歌曲齊唱響】
“我和我的祖國/一刻也不能分割/無論我走到哪里/都流出一首贊歌……”熟悉的旋律,動情的歌聲,
唱響愛國主義主旋律,掀起主題教育活動熱潮。
(1)請你再向同學(xué)們推薦一首愛國主義歌曲。(2分)
【主題活動二 英烈精神記于心】
74 年前,戰(zhàn)火越過三八線北進,燃燒到中朝邊境,嚴(yán)重威脅中國安全。中國人民志愿軍高舉保衛(wèi)和平、
反抗侵略的正義旗幟,同朝鮮人民和軍隊一道浴血奮戰(zhàn),贏得抗美援朝戰(zhàn)爭的偉大勝利。這種氣魄和膽略
來源于為和平而戰(zhàn)、為正義而戰(zhàn)、為國家安全和發(fā)展利益而戰(zhàn)的強大決心,來源于不怕犧牲的堅定意志。
(2)請你說一說抗美援朝戰(zhàn)爭中有哪些偉大的精神值得我們學(xué)習(xí)。(至少寫出兩個,6分)
【主題活動三 穿越時空來對話】
(3)同學(xué)們,假如我們穿越時空與這些志愿軍烈士們相遇,你會說些什么呢 請依據(jù)所學(xué)知識,把對話補
充完整。(9分)
一場跨越時空的對話
我:同志,你好
戰(zhàn)士:你是
我:我是從 2025 年來的。
戰(zhàn)士:那你知道,我們勝利了嗎
我:勝利了!
戰(zhàn)士:太好了。我們的愿望終于實現(xiàn)了。那你們現(xiàn)在都能吃飽穿暖嗎
我:吃穿住用都好著呢。
戰(zhàn)士:真好,我真想看看 2025 年的中國是什么樣的
我:盛世中華,如您所愿!今日的中國是這般美好:
① 。
② 。
戰(zhàn)士:我好開心,祝福你,祝福我們的祖國
我:謝謝你。這些偉大成就是先輩們用奉獻犧牲換來的!強國有我,我們新時代的青年一定會做到:③

2024-2025 學(xué)年度第一學(xué)期五指山市八年級道德與法治期末考試卷
類型:開卷 時間:60 分鐘
一、單選題(16 題,共計 48 分)
1-5 C B D A C
6-10 B D A B A
11-15 B A D C B
16 C
二、簡答題(10 分)
17.答:(1)這些行為屬于服務(wù)社會、奉獻社會的親社會行為。(2分)
(2)遵守交通規(guī)則,按信號燈通行;不亂丟垃圾,參加社區(qū)衛(wèi)生清理,積極參加小紅帽服務(wù)活動,做環(huán)保小衛(wèi)
士等。(4分)
(3)(1)服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值。(2)服務(wù)社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展。(4分)
三、辨析題(12 分)
18.答:(1)這一認(rèn)識是錯誤的。(2分)
(2)社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲,它受道德、紀(jì)律,法律等社會規(guī)則的約束。我國憲
法規(guī)定,公民在行使自由和權(quán)利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由
和權(quán)利。(4分)
(3)社會規(guī)則是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)則的目的不是限制自由,而是保證每個人不越過自由的
邊界,促進社會有序進行。違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰。(3分)制定教育懲戒規(guī)則,
有利于規(guī)范教師和學(xué)生的行為,維護教育教學(xué)秩序,保障學(xué)生更好地享有受教育的自由和權(quán)利。(1分)
(4)所以,我們要正確認(rèn)識自由與規(guī)則的關(guān)系,自覺遵守規(guī)則,增強守法觀念,發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則,將
規(guī)則化為自己行動的準(zhǔn)繩。(2分)
四、材料分析題(13 分)
19.答:(1)有的同學(xué)缺乏責(zé)任意識,不能自覺承擔(dān)維護公共環(huán)境愛護公物的責(zé)任。(3分)
(2)(4分)首先,亂扔垃圾、摔倒桌椅的人必須為自己的行為負責(zé)。(2分)再者,我們都應(yīng)該為扔掉的垃
圾、摔倒的桌椅負責(zé),維護公共環(huán)境、愛護公物是我們共同的責(zé)任。(2分)
(3)①勇于承擔(dān)責(zé)任,不言代價與回報。
②合理選擇責(zé)任,義無反顧地擔(dān)當(dāng)起應(yīng)負的責(zé)任。
③有些不是自愿選擇的責(zé)任,我們也應(yīng)該自覺承擔(dān)。
④努力提升自身素質(zhì),增強履行責(zé)任的能力,勇于承擔(dān)責(zé)任。(回答出任意 3點得 6分)
五、實踐探究題(17 分)
20.答:(1)《祖國頌》《我的祖國》《愛我中華》《歌唱祖國》《我愛你,中國》《映山紅》《英雄贊歌》
《唱支山歌給黨聽》《南泥灣》等。(2分)(不寫書名號,不扣分)
(2)保家衛(wèi)國、英勇頑強、慷慨奉獻、舍生忘死、維護正義等。(至少寫出兩個,6分)
(3)(9 分)評卷建議:①②處:可從經(jīng)濟、政治法治、民生、科技、軍事國防、綜合國力等方面,其中
兩個角度即可。答案可參考教材 105 頁最后一段(我國經(jīng)濟發(fā)展成就顯著,已成為世界第二大經(jīng)濟體;民
主法治建設(shè)深入推進,人民的權(quán)利和自由得到切實保障;文化建設(shè)讓中華文明煥發(fā)出新的蓬勃生機;科技創(chuàng)
新成就斐然;一系列惠民利民政策陸續(xù)出臺,社會保障水平不斷提高;國防和軍隊改革取得重大突破,為世
界和平與發(fā)展作出了重要貢獻;綜合國力顯著提升,我國在國際舞臺上扮演著越來越重要的角色)(每點 3
分,6分)
③處為青少年個人做法,可參考以下答案:A.我們要努力學(xué)習(xí),積極探索,勇做走在時代前列的學(xué)習(xí)者、
勞動者、奉獻者,以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng),擔(dān)負起歷史重任,讓青春綻放
出絢麗的光彩。B.樹立崇高遠大的理想,提高思想道德水平,全面提升自己的綜合素質(zhì)。C.增強自己的社會
責(zé)任感,報效祖圖!(3分)
(注:言之有理,即可得分)

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