資源簡介

成都市邛崍一中2024～2025學年度上期七年級期末質量檢測
道德與法治
（考試時間：60分鐘，滿分：100分）
第I卷（選擇題，共48分）
一、選擇題（下列各題的四個選項中，只有一個是符合題意的答案。每小題2分，共48分）
1．下列選項中，不能體現學習重要性的是（ ）
A．書籍是人類進步的階梯 B．玉不琢，不成器：人不學，不知義
C．人而無信，不知其可也 D．讀一本好書，就是和高尚的人談話
2．小佳上了初中以后生活變得更加充實：課上認真聽不同科目老師的講解遨游在知識的海洋里，課余時間和同學一起探討數學難題，回到家里主動做家務，周末和同學一起調查垃圾分類情況。小佳充實的生活告訴我們（ ）
①學習不僅局限于書本，所看所觸所做都可以是學習
②學習充滿辛苦毫無快樂，但可以幫助我們實現夢想
③學習可以提升我們的思想品德和精神境界，讓生活精彩
④我們要保持對學習的興趣，利用不同的學習方法學習
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．欣賞下面四幅圖片,你從中得到的啟示有（ ）
①學習并不局限在學校　②學習一定能實現夢想
③我們可以從一切經歷中學習　④要到社會大課堂去讀好“無字之書”
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這句話啟示我們（ ）
A．學習是一個苦樂交織的過程 B．興趣是做好所有事情的決定因素
C．要努力培養自己的學習興趣 D．多學感興趣的學科，少學枯燥的學科
5．在某中學七年級（1）班的道德與法治討論課上，同學們就“如何做更好的自己”展開了熱烈的討論。你認為以下同學的觀點正確的是（ ）
①只要主動改正缺點，就能做更好的自己
②做更好的自己，要善于發揮自己的優點和長處，最大限度地展現自己的才華
③多方面發掘自己的潛能，有利于做更好的自己
④做更好的自己，就是不斷完善自己，與他人和社會無關
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．“一切都不曾重復，一切都獨一無二。”我們每個人在性格、興趣方面都有自己的特點。這啟示我們（ ）
A．專注于自己的長處忽略缺點 B．相信自己不考慮他人意見
C．接納自己拒絕一切負面評價 D．尊重個體差異做更好自己
7．我是小川的好朋友，有一次，我把他去網吧打游戲的事告訴了他父母。小川回家被爸媽批評后指責我多管閑事，且以后他不再搭理我了。下列觀點正確的是（ ）
①友誼是有原則的，為朋友做事有分辨 ②朋友之間只能表揚
③幫助朋友改正缺點，才是真正的朋友 ④友誼很脆弱，說翻就翻
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
8．馬克思與恩格斯在長期的交往中結下了深厚的友誼。馬克思說：“人生離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。”這給我們的啟示有（ ）
①建立友誼，需要敞開心扉，主動表達 ②建立友誼，需要甜言蜜語，贊不絕口
③建立友誼，需要持續的行動和真誠相待 ④建立友誼，需要服從對方、完全包容對方
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
9．小宇在模擬考試前做好了充足的復習準備，但成績沒達到自己理想的目標，為此小宇很苦惱，擔心自己會落后。下面是媽媽、朋友和老師安慰他的話。
媽媽 考試失利只是一次小小的挫折,下次努力,我相信你可以的!
朋友 不要氣餒,我幫你分析原因,講解錯題,讓我們共同努力!
老師 正確面對可能出現的困難和壓力,找到適合自己的學習方法。
上述對話你認可的是（ ）
①家人能給予我們體諒和包容 ②學會自我放棄
③正確對待老師的表揚和批評 ④友誼讓我們體驗到積極的情感
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
10．最近，我們經常在學校會發現一件事：去食堂就餐有飯搭子，在班上學習有學習搭子，到操場運動有運動搭子等，“搭子式友誼”引發討論。所謂搭子，被認為是一種新型社交關系，主打“精準陪伴”，組建自己的搭子，我們要（ ）
A．忠誠信任，無限寬容 B．理解幫助，投其所好
C．相互支持，氣味相投 D．志同道合，志趣相投
11．自從在網上認識了新朋友后，小美越來越迷戀網聊，于是出現了如圖漫畫中的景。你認為最合理的做法是（ ）
A．理性慎重 B．欣然接受 C．斷然拒絕 D．順其自然
12．2024年“兩會”期間，人民網推出“我給兩會捎句話”建言征集活動。很多網友利用網絡平臺表達自己對“兩會”的看法，積極建言獻策、參政議政。這說明（ ）
A．網絡促進了民主政治的進步 B．網絡促進了經濟建設的發展
C．網絡給人們的生活帶來便捷 D．網絡信息良莠不齊，應謹慎對待
13．在課堂上，面對老師的引領和指導，小華主動參與，順著老師的思路努力學習并善于提出自己的問題，分享自己的感受，老師從中受益，不斷修正授課方式，推進學習進程。由此可見（ ）
①學生學習離不開老師的引領和指導 ②與老師交流互動，能促進老師更好地“教”
③教與學是師生相互陪伴、共同成長的過程 ④尊敬老師，就要對老師的指導言聽計從
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．小明考試成績有了明顯的提升，老師當著全班同學表揚了他。小明心里樂滋滋的，老師的表揚意味著（ ）
①肯定 ②鼓勵 ③勸誡 ④嫉妒
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．下面是某校教師的“花式催作業”，同學們直呼老師們有才，極大調動了大家寫作業的積極性。這告訴我們（ ）
“垂死病中驚坐起，完成作業還差你！” 數學老師 “春風十里不如你，完成 作業就是你。” 語文老師 “三月春風吹滿地，四月測評要爭氣。細胞分裂請牢記。” 生物老師
①作為老師就應該不茍言笑，不應有不同風格
②理解老師，主動參與學習有助于我們不斷進步
③主動走近老師，不利于與老師建立良好的關系
④認識老師風格不盡相同，尊重接納老師的差異
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．“子欲養而親不待”的意思是：兒女想贍養孝敬父母，但雙親卻都已不在人世。這啟示我們孝敬父母要（ ）
A．滿足父母的一切物質要求 B．對父母的要求要全盤接受
C．聽從父母的安排不能辯駁 D．從現在的一件件小事做起
17．孟子說：孝子之至，莫大于尊親。對此，下列言行與這句話內涵一致的是（ ）
A．爸爸，等我長大了再陪你鍛煉吧！ B．媽媽，你能不能不要總是嘮叨！
C．爸爸，我沒錢了，趕緊給我錢！ D．媽媽，天冷了，您記得添衣服。
18．“您的噓寒問暖，我知道是為我好的，但又讓我覺得，我不曾被信任著……”2023年央視春晚歌曲《是媽媽是女兒》通過兩代人以書信對話的形式，呈現出母女間的內心獨白，表達彼此的牽掛。針對歌詞中“愛的碰撞”，正確的做法是（ ）
①嘗試用他們能接受的方式表達我們的愛 ②保持個性，在與父母相處中堅持自己的立場
③審視父母給予我們的愛，挑戰他們的權威與經驗 ④試著去接納父母的做法，理解他們行為中蘊含的愛
A．①③ B．①④ C．②④ D．③④
19．母親節這天，社區組織“謝謝媽媽”主題活動。在活動中，九年級學生小芳端上第一次親手做的菜請媽媽品嘗，媽媽幸福地說：這是女兒的味道，真好！現場響起熱烈的掌聲。材料表明（ ）
①盡孝在當下，需要實際具體的行動 ②子女扶助和保護父母是每個中國公民的法定義務
③積極參與家務勞動，是子女與父母溝通的最佳方式
④孝親敬長，關愛他人，不僅僅是長大成人以后的事
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
20．“斷崖是山的挫折，卻產生了壯麗的瀑布”啟示我們（ ）
①生活難免有挫折，經歷挫折不一定是壞事 ②要及時調整自己，積極面對挫折
③挫折孕育著成功，挫折越多越好 ④挫折只會讓人消沉，阻礙前進的步伐
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
21．2024年“316”曝光了多家店鋪的不健康食品，包括淀粉腸、鴨血豬血、螺螄粉、夸父炸串、爛水果果切和過期奶茶配料等。為保障食物安全，我們應該（ ）
①購買食品時，要查看生產日期和保質期②要買正規廠家生產的食品
③發現食品漲袋、變質，高溫消毒后食用④購買食品時一定索要發票
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
22．下面是小夢同學的日志摘錄。
☆9月1 日，觀看“強國復興有我"為主題的《開學第一課》，對“何以中國”有了更深了解。☆9月10 日,我參與了杭州亞運會線上火炬傳遞活動，以一名數字火炬手的身份參與了盛會。 ☆11月18日，我參加了市圖書館舉辦的“典耀中華”中小學生讀書分享活動，受益匪淺。
看到以上內容，同學們紛紛在日志評論區留言。其中你不認可的是（ ）
A．參與健康有益活動，養護精神 B．為成長蓄能量，促進全面發展
C．參與課外活動，耽誤學習時間 D．體驗了正能量，收獲美好情感
23．戒毒是一個長期的過程，包括生理脫毒與醫學治療、 、善后輔導與回歸社會三個階段（ ）
A．心理成癮戒斷 B．心理治療與心理康復
C．毒癮戒斷 D．社區康復
24．某市死因監測數據顯示，導致死亡的主要慢性病中，心臟病占32.39%、惡性腫瘤占22.86%、腦血管病和呼吸系統疾病等占8.12%。有關專家介紹，慢性病患病誘因較多，諸如吸煙和被動吸煙，酗酒，高糖、高脂、高膽固醇飲食，缺乏運動，食物過于精細，精神緊張，迷戀夜生活等不良生活方式都有可能引發慢性病。為防止慢性病在自己身上發生，從現在開始，我們應該（ ）
①注意膳食均衡 ②下定決心節食 ③積極鍛煉身體 ④保證睡眠時間
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
第II卷（非選擇題）
二、簡答題（共32分）
25．陳夢在獲得東京奧運會乒乓球女子單打冠軍后說：“奧運會舞臺是我很多年來的夢想，尤其是面對莎莎（孫穎莎），她年輕、沖擊力大，又是隊友，互相非常了解，今天我倆都拼盡了全力，不管誰贏誰輸都做到了最好的自己。”
要“做更好的自己”，我們應該怎么做？（8分）
26．小熙和小輝是好朋友，他們會經常分享好東西，也會互相幫忙，甚至會互相幫忙寫作業。但他們在學習上也會暗暗較勁兒。在一次數學考試中，小熙的成績比一向名列前茅的小輝高出很多。眾人都圍在小熙身旁夸贊，小輝看到小熙和同學們有說有笑，心里很不是滋味，覺得小熙是故意的，從此疏遠了小熙，不再和他來往。小熙想解釋，但小輝沒有再給他機會……
結合材料說明小熙應該怎樣認識和處理這段友誼 （8分）
27．生命的訴說：生命是大自然的奇跡，每個人的生命是在無數的偶然性中產生的；每個人有不同的人生道路，每個人的生命不可替代；從嬰幼兒到兒童再到少年，生命的時光一去不復返；“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已”。
閱讀生命的訴說，說說生命有哪些特點 （8分）
28．結合材料，按要求回答問題。
材料 《手機沖突》（見下圖）
(1)親子沖突產生的原因是什么？（4分）
(2)你認為本次“手機沖突”中，誰的做法或者態度是錯誤的？他（她）應該如何改正錯誤？（4分）
三、分析說明題（20分）
29．習近平總書記在黨的二十大報告中指出：“青年強，則國家強。當代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現夢想的前景無比光明。……廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，讓青春在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。”
某校七年級（1）班開展“請黨放心，強國有我”主題班會，班主任把這次班會的安排工作交給了具有一定管理能力的小德。
經過討論，代表發言環節分為以下三個篇章進行。
[夢想篇]
近十年中國的發展,讓一個個夢想變成了現實。我們實現了第一個百年奮斗目標，正向著第二個百年奮斗目標前行。這更需要我們青年人勇于追夢，勤于圓夢。
(1)請談談我們應如何確立個人的夢想。（6分）
[學習篇]
小治說，自己在學習上非常努力，每天除了認真上課，還會利用謀余時間做大量的試題，晚上到了很晚才睡覺，但學習效果依然不佳，自己都失去了希望。小治的好友說，小治的努力缺乏科學的方法，會讓自己很累，效率也低下。
(2)請你向小治介紹努力的方法。（6分）
[圓夢篇]
(3)敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢。請你完成自己的圓夢規劃書。（溫馨提示：規劃應結合實際，切實可行并體現正確的價值觀，不超過100字）（8分）
我的圓夢規劃書一、我的夢想： 二、實現夢想的條件分析 ①自身優勢： ②自身不足： 三、我的圓夢行動：
參考答案：
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C C C C D A C C D
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A A A A C D D B C A
題號 21 22 23 24
答案 B C B C
25．①做更好的自己，就要揚長避短。要善于利用自己的優點和長處，最大限度地展現自己的才華。②做更好的自己，需要主動改正缺點。③做更好的自己，需要不斷激發自己的潛能。④更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現的。
26．（1）競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態度。如果我們能坦然接受并欣賞朋友的成就，就不會沉溺于失利的痛苦。在競爭中自我反省和激勵，我們會收獲更多。
（2）①積極主動與小輝溝通，向小輝表明自己很珍惜兩人之間的友誼。②在學習上幫助小輝，和小輝一起找出他最近幾次考試成績不理想的原因③鼓勵小輝重新振作起來，共同努力，共同進步。
27．提示：生命來之不易；生命是獨特的；生命是不可逆的；生命也是短暫的。
28．(1)我們與父母的心智、學識、經歷等方面差異較大，對問題理解、感受方面必然存在差異，沖突難以避免。
(2)①孩子的做法錯了。
②她應該關掉手機，專心和家人一起吃飯。面對父母的批評時，應該理解和接受，而不是采用不禮貌的態度。
29．(1)①少年的夢想，與個人志向緊密相連。②少年的夢想，與時代脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。
(2)①分清主次，合理規劃和管理時間。②勞逸結合，學會科學用腦。③每天進步一點點。④學思并進。⑤珍視團隊合作。
(3)一、我的夢想：做一名人民教師。
二、實現夢想的條件分析
①自身優勢：愛學習，口語表達能力比較強，喜歡與同學們交流。
②自身不足：書寫不夠美觀，做事缺乏耐心。
三、我的圓夢行動：努力加強思想道德建設，學好科學文化知識，爭取考上師范類大學，多練書法，全面提升個人素養。

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