資源簡介

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末試卷(X)
七年級(jí)道德與法治
注意事項(xiàng)：
1. 此卷分試題卷和答題卡兩部分，滿分70分，考試時(shí)間 60分鐘。
2. 請(qǐng)用鋼筆或圓珠筆在答題卡上答題，答題前請(qǐng)將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚。
一、選擇題(17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的)
1.楊振寧在初中時(shí)對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚興趣。他通過解決數(shù)學(xué)難題，培養(yǎng)了自身強(qiáng)大的邏輯思維能力，為他日后成為物理學(xué)家奠定了基礎(chǔ)。由此可見 ( ),
A.初中階段和小學(xué)階段的生活完全不同
B.初中階段對(duì)我們的成長提出了新的要求
C.初中階段對(duì)我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值
D.初中階段是人的一生中最美好的年華
2.他人的評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子，有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)是走向成熟的表現(xiàn)。對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，我們要 ( )
①毫不在意 ②全部接受 ③注重溝通 ④用心聆聽
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
3.小莎說：“我不斷努力，可就是達(dá)不到心目中的要求。我該怎么辦呢 ”為解決小莎的困惑，我們應(yīng)該建議她 ( )
A.放棄努力，保持樂觀心態(tài) B.繼續(xù)努力，學(xué)會(huì)接納自己
C.裹足不前，不再完善自己 D.降低要求，不用頑強(qiáng)拼搏
4. “航天夢(mèng)”是強(qiáng)國夢(mèng)的重要組成部分。隨著中國航天事業(yè)的快速發(fā)展，中國人探索太空的腳步會(huì)邁得更大、更遠(yuǎn)。2024年10月30 日，“神舟十九號(hào)”載人飛船發(fā)射成功。國家有國家的夢(mèng)想，我們青少年也應(yīng)該有自己的夢(mèng)想。這是因?yàn)? ( )
①有夢(mèng)想，就會(huì)有希望 ②做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大志向 ③夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣 ④做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.為了進(jìn)一步營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，樹立優(yōu)秀典型，七年級(jí)(1)班特舉行“學(xué)習(xí)之星”評(píng)選活動(dòng)。下列內(nèi)容符合“學(xué)習(xí)之星”的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的是 ( )
A.反省自己，完善自我 B. 主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)思并進(jìn)
C.尊老愛幼，知書達(dá)禮 D.關(guān)愛他人，坦誠相待
6.右邊漫畫告訴我們 ( )
①家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞 ②父母可以決定我們的一生 ③家長擔(dān)負(fù)著教育后代的責(zé)任 ④家人的愛蘊(yùn)含在生活的點(diǎn)滴之中
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
7.師生利用互聯(lián)網(wǎng)共同查找學(xué)習(xí)資料；老師和學(xué)生討論，傾聽學(xué)生發(fā)言；老師和學(xué)生一起打球；老師和家長溝通學(xué)生情況……建立融洽的師生關(guān)系 ( )
①需要師生之間彼此尊重、平等相待 ②有利于學(xué)生和老師成為朋友，不分你我 ③需要老師偶爾尊重學(xué)生、表揚(yáng)學(xué)生 ④有利于促進(jìn)師生共同發(fā)展
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
8.友誼是人生永恒的話題。某校七年級(jí)計(jì)劃組織一場(chǎng)交友活動(dòng)，幫助同學(xué)們?cè)谶M(jìn)入新的環(huán)境后找到自己的成長伙伴。請(qǐng)你為該活動(dòng)選擇一條合適的標(biāo)語 ( )
A.知人者智，自知者明 B.志不立，天下無可成之事
C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 D.舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家
9.在2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)跳水女子單人10米臺(tái)決賽中，中國選手小全摘得金牌，她的隊(duì)友小陳獲得銀牌。兩位姑娘在賽場(chǎng)上是對(duì)手，在賽場(chǎng)外是隊(duì)友。對(duì)于和小全之間在單人項(xiàng)目上的競(jìng)爭(zhēng)，小陳一直以正面的心態(tài)去面對(duì)。她表示，要感謝小全的出現(xiàn)，讓她不斷進(jìn)步，沒有小全，她可能也不會(huì)有今天的水平。從小陳的話中，我們可以得到的啟示是 ( )
A.友誼是一種心靈的相遇 B.友誼能讓我們獲得物質(zhì)幫助
C.交友不必考慮愛好之外的因素 D.交友只要真誠和熱情就可以
10.七年級(jí)學(xué)生小明說：“我性格內(nèi)向、不善于表達(dá)，班級(jí)豐富多彩的活動(dòng)和同學(xué)們的熱情讓我變得越來越活潑了，我也能更好地與同學(xué)相處。”這說明 ( )
A.集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往 B.集體的力量取決于成員的數(shù)量
C.集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感 D.集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體
11.2024年“新時(shí)代好少年”重慶市三河小學(xué)女子足球隊(duì)是一支由留守女童們組成的校園女子足球隊(duì)。為了共同的目標(biāo)，這幫女娃娃冬練三九，夏練三伏，硬是踢出了一連串大山里的“體育奇跡”。這表明，建設(shè)美好集體需要我們 ( )
A.勇于競(jìng)爭(zhēng)，敢于競(jìng)爭(zhēng)，建立良性競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
B.確定共同的愿景，承擔(dān)共同的使命
C.把個(gè)人利益放在集體利益之上，全力追求個(gè)人發(fā)展
D.對(duì)集體中存在的問題視而不見，以保持和諧的氛圍
12. “逆行勇士”呂利祥參與三百多次義務(wù)救援，不僅帶領(lǐng)救援隊(duì)成功救援溺水者、解救被困車輛，還廣泛傳播防溺水與應(yīng)急救護(hù)知識(shí)。從生命的角度出發(fā)，這種行為背后的原因有 ( )
①每個(gè)人的生命都是獨(dú)特的 ②敬畏生命，要關(guān)愛他人生命、堅(jiān)持生命至上 ③保護(hù)生命要學(xué)習(xí)防護(hù)和急救的知識(shí)與技能 ④人的生命是脆弱的，也是可逆的
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
13.2024年11 月9日，鄭州、開封兩地交警發(fā)布交通管制通告：因鄭開大道多處路面被共享單車等物品占用，為盡快清理相關(guān)物品、確保道路通行安全，依據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法》有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)決定自2024年11月9 日16時(shí)至10日12時(shí)，對(duì)鄭開大道鄭州段和開封段非機(jī)動(dòng)車道實(shí)行禁行措施。這意味著 ( )
①有些“禁令”是對(duì)自由和生命安全的保障 ②交通管制是對(duì)我們出行的限制 ③我們要增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，遠(yuǎn)離共享單車 ④我們要樹立規(guī)則意識(shí)，保護(hù)自己的生命
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
14.河南中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院獲批成立河南省青少年學(xué)生心理健康中心。據(jù)悉，該中心可為青少年學(xué)生提供心理咨詢、心理門診、心理治療、住院治療等“一站式”心理健康服務(wù)。 日常生活中，為保持心理健康，青少年應(yīng)( )
①主動(dòng)學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，掌握自我調(diào)節(jié)的方法 ②只向家長或老師尋求幫助 ③培養(yǎng)興趣愛好，提高抗挫折能力 ④在失去自信時(shí)一味尋求朋友的安慰
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
15.自古以來，北斗七星就是人們用來辨別方向的重要參照物。在無垠的荒漠、遼闊的草原、茂密的山林、一望無際的海上，如果沒有參照物，辨別方向是非常困難的。這對(duì)我們走好人生道路的啟示是 ( )
A.我們要樹立規(guī)則意識(shí) B.凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢
C.安全與每個(gè)人息息相關(guān) D.人生目標(biāo)決定著人生道路的發(fā)展方向
16.2024年10月13 日是中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)75周年紀(jì)念日。“新時(shí)代少先隊(duì)員要樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)優(yōu)良品德，勤奮學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)勞動(dòng)精神，從小學(xué)先鋒、長大做先鋒，努力成長為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。”習(xí)近平總書記的殷切期望，為新時(shí)代少先隊(duì)員成長成才立目標(biāo)、明方向。這告訴我們 ( )
①要堅(jiān)持正確行為，發(fā)揚(yáng)個(gè)人英雄主義 ②只有取得非凡的成就，生命才有價(jià)值 ③樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與國家、民族和人民的利益相結(jié)合 ④要擁有積極的人生態(tài)度，樂觀向上、認(rèn)真務(wù)實(shí)、勤奮進(jìn)取
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
17.天津市小海豚聽障兒童合唱團(tuán)是全球首支全部由佩戴人工耳蝸或助聽器的聽障兒童組成的合唱團(tuán)，他們克服身體殘疾的障礙，堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練，成功唱出一首首歌曲。在與健聽兒童的合唱比賽中，他們先后榮獲第十屆約翰·勃拉姆斯合唱節(jié)民謠組銀獎(jiǎng)、“2018一帶一路世界合唱節(jié)”民謠組金獎(jiǎng)第一名等獎(jiǎng)項(xiàng)。這告訴我們 ( )
A.身處順境時(shí)，我們應(yīng)珍惜美好時(shí)光，抓住機(jī)遇
B.人們通過勞動(dòng)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富
C.在逆境中前行，需要鼓足勇氣，迎難而上
D.順境和逆境一定可以相互轉(zhuǎn)化
二、非選擇題(4小題，共36分)
18.(6分)“感動(dòng)中國” 2023年度人物張雨霏3歲就開始游泳，在里約奧運(yùn)會(huì)前，她曾自信滿滿，但比賽結(jié)果卻讓她認(rèn)識(shí)到自己與國外選手的差距。之后，她決定改變技術(shù)，盡管風(fēng)險(xiǎn)極大，但她仍選擇從零開始。熬過了漫長的艱難歲月，她終于等來了涅槃重生的機(jī)會(huì)。2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)，江蘇籍運(yùn)動(dòng)員張雨霏拼盡全力勇奪1銀5銅，成為中國奧運(yùn)史上獲得獎(jiǎng)牌數(shù)最多的運(yùn)動(dòng)員，所有參賽項(xiàng)目全部登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。張雨霏是賽場(chǎng)上的“勞模”，2023年，她參加了59場(chǎng)賽事，拿了23塊金牌，平均四天就有一次比賽。面對(duì)如此高強(qiáng)度的賽程，她說，如果為了自己，可以不去，但是為了祖國，她必須去。
結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)剰堄牿氖论E帶給我們哪些精神收獲。(6分)
19.(8分)周一突然降溫，媽媽讓小強(qiáng)穿上厚外套再出門。小強(qiáng)說：“我覺得穿這些足夠了，今天有體育課，穿厚外套不方便運(yùn)動(dòng)。”媽媽說：“穿多了可以脫，穿少了凍感冒怎么辦 ”小強(qiáng)回答道：“我都這么大了，知道冷熱，您就不用管了！”說著，他就加速跑出了家門。
請(qǐng)依據(jù)上述情境對(duì)小強(qiáng)的做法進(jìn)行辨別和分析。(8分)
20.(10分)隨著超重兒童逐年增多，“體重管理”成為公眾關(guān)注的健康熱點(diǎn)。為倡導(dǎo)和推進(jìn)文明健康生活方式，提升全民體重管理意識(shí)和技能，預(yù)防和控制超重肥胖，切實(shí)推動(dòng)慢性病防治關(guān)口前移，2024年9月4日，由河南省衛(wèi)生健康委員會(huì)組織制定的《河南省“體重管理年”活動(dòng)實(shí)施方案(2024--2026年)》印發(fā)并實(shí)施，以幫助大家更好地管理自己的體重。
(1)請(qǐng)你為大家宣講我省為什么要重視“體重管理”。(4分)
(2)為了做好學(xué)生體重管理工作，請(qǐng)你向?qū)W校提出一些可行性建議。(6分)
21.(12分)“來自人民我們就要演好人民，尤其是勞動(dòng)人民”，這是“人民藝術(shù)家”牛犇在“感動(dòng)中國” 2023年度人物頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)說的話。2023年，年近九旬的牛犇參與演出的四部影視作品與觀眾見面。70多年來，他精心刻畫了200多個(gè)經(jīng)典銀幕形象，即便是很小的角色，他都會(huì)全力以赴。為了演好角色，他常常潛心在生活中學(xué)習(xí)各種技能。他從不給別人添麻煩，沒有助理，不用替身，受傷后打上麻藥也要完成角色，“我不用人扶，哪跌倒哪爬起來”。在作品中，他經(jīng)歷了新中國的成立，見證了新時(shí)代的開啟。牛犇勸告年輕人，愛電影的鮮花和掌聲，也要為電影付出。
牛犇，他用生命“感動(dòng)中國”，也感動(dòng)著你我。在學(xué)習(xí)了《追求美好人生》這一單元后，你所在的班級(jí)準(zhǔn)備開展“學(xué)習(xí)榜樣，奉獻(xiàn)社會(huì)”主題活動(dòng)，請(qǐng)你為本次活動(dòng)準(zhǔn)備一份方案。
活 動(dòng) 方 案
活動(dòng)時(shí)間:2024年12月30日
參與人員：全班同學(xué)
活動(dòng)主題：學(xué)習(xí)榜樣，奉獻(xiàn)社會(huì)
(1)【活動(dòng)目的】 (2分)
(2)【活動(dòng)流程】
環(huán)節(jié)一: (2分)
環(huán)節(jié)二: (2分)
環(huán)節(jié)三: (2分)
環(huán)節(jié)四：發(fā)出活動(dòng)倡議，向榜樣人物學(xué)習(xí)。
(3)【活動(dòng)總結(jié)】請(qǐng)你圍繞活動(dòng)主題，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，向同學(xué)們發(fā)出倡議。(4分)
七年級(jí)道德與法治參考答案
一、選擇題（每題 2 分，共 34 分）
1-5 CDBAB 6-10 DBCAA 11-15 BCBAD 16-17 DC
二、非選擇題
18. ①張雨霏面對(duì)與國外選手的差距，勇于改變技術(shù)，從零開始，啟示我們要勇于面對(duì)挫折，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，在挫折面前不氣餒，堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)。②她為了祖國積極參賽，體現(xiàn)了高度的愛國主義精神，我們要學(xué)習(xí)她將個(gè)人命運(yùn)與祖國命運(yùn)緊密相連，增強(qiáng)愛國情感，為祖國的榮譽(yù)和利益努力拼搏。③她在賽場(chǎng)上高強(qiáng)度參賽，展現(xiàn)了頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的精神，激勵(lì)我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中也要保持這種精神狀態(tài)，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。（每點(diǎn) 2 分，共 6 分）
19.小強(qiáng)的做法是不對(duì)的。（1 分）首先，小強(qiáng)沒有正確對(duì)待媽媽的關(guān)心。媽媽讓他穿厚外套是出于對(duì)他的關(guān)愛，擔(dān)心他著涼感冒，而小強(qiáng)卻不耐煩地拒絕了媽媽的建議，這是不尊重父母的表現(xiàn)。（3 分）其次，小強(qiáng)在處理這件事情上缺乏理性和成熟的思考。雖然他考慮到體育課的便利性，但忽視了天氣降溫可能帶來的健康風(fēng)險(xiǎn)，沒有做到對(duì)自己的健康負(fù)責(zé)。（3 分）在生活中，我們應(yīng)該尊重父母的意見，理性地與父母溝通，同時(shí)也要學(xué)會(huì)照顧自己，對(duì)自己的行為和健康負(fù)責(zé)。（2 分）
20. (1)①重視“體重管理”是因?yàn)槌貎和龆鄷?huì)帶來一系列健康問題，如增加患慢性病的風(fēng)險(xiǎn)，影響青少年的身體健康和正常生長發(fā)育。②做好“體重管理”有助于倡導(dǎo)和推進(jìn)文明健康生活方式，提升全民的健康意識(shí)和生活質(zhì)量，促進(jìn)社會(huì)的整體健康水平提升，預(yù)防和控制相關(guān)疾病的發(fā)生，減輕醫(yī)療負(fù)擔(dān)，推動(dòng)慢性病防治關(guān)口前移。（每點(diǎn) 2 分，共 4 分）
(2)①加強(qiáng)健康教育課程設(shè)置，定期開展關(guān)于合理飲食、科學(xué)運(yùn)動(dòng)和健康生活方式的專題講座，向?qū)W生普及體重管理知識(shí)和技能。②優(yōu)化學(xué)校食堂膳食結(jié)構(gòu)，提供營養(yǎng)均衡的餐飲，減少高熱量、高脂肪、高糖分食品的供應(yīng)，增加蔬菜、水果、全谷物等健康食品的比例。③增加體育課程和課外活動(dòng)時(shí)間，保證學(xué)生每天有足夠的運(yùn)動(dòng)量，組織多樣化的體育活動(dòng)和比賽，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣和習(xí)慣。（每點(diǎn) 2 分，共 6 分）
21. 活動(dòng)方案
(1)【活動(dòng)目的】通過學(xué)習(xí)牛犇等榜樣人物的事跡，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神和社會(huì)責(zé)任感，激勵(lì)同學(xué)們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中積極向上，努力追求美好人生，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。（2 分）
(2)【活動(dòng)流程】
環(huán)節(jié)一：播放牛犇等榜樣人物的影視作品片段或事跡介紹視頻，讓同學(xué)們直觀地了解他們的故事和精神品質(zhì)。（2 分）
環(huán)節(jié)二：組織同學(xué)們分組討論牛犇的事跡，分享自己的感受和體會(huì)，分析榜樣人物身上值得學(xué)習(xí)的地方以及對(duì)自己的啟發(fā)。（2 分）
環(huán)節(jié)三：邀請(qǐng)老師或?qū)＜疫M(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，進(jìn)一步深化同學(xué)們對(duì)榜樣精神的理解，引導(dǎo)同學(xué)們思考如何將榜樣精神落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。（2 分）
(3)【活動(dòng)總結(jié)】同學(xué)們，牛犇用他的一生詮釋了對(duì)藝術(shù)的熱愛和對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)精神。他的敬業(yè)、執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)和無私，都是我們學(xué)習(xí)的寶貴品質(zhì)。我們要像他一樣，樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中勤奮努力，在生活中積極奉獻(xiàn)。無論面對(duì)何種困難，都要堅(jiān)持不懈，勇于擔(dān)當(dāng)。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，以榜樣為引領(lǐng)，努力成長為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量，讓我們的人生更加精彩！（4 分）

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