資源簡介

2024—2025學年上學期期末教學質量監測
七年級 道德與法治 試題卷
（全卷共三個大題，28個小題，共8頁；滿分100分，考試時間：75分鐘）
注意事項：
1．本卷為試題卷，答題前請在答題卡指定位置填寫學校、班級、姓名等信息。答案書寫
在答題卡相應位置上，答在試題卷或草稿紙上的答案無效。
2．考試結束后,請將試題卷和答題卡一并交回。
第I卷（選擇題，共48分）
一、選擇題（請選出一個最符合題意的答案，用2B鉛筆在答題卡上相應位置填涂。每小題2分，共48分）
1． 初中階段，是人生重要的年華，也是規劃未來之路的重要時期。這一階段為我們的發展
提供了新的機會和挑戰，我們要（ ）
A.勇敢面對，想做什么就做什么
B.努力學習，及時享樂
C.珍視當下，把握機會，在擔當中成長
D.多結交社會人員，增長自己的生活閱歷
2． 小飛在小學時成績一直名列前茅，可進入初中以后，由于學習科目增多、難度加大，雖
然他學習仍然很認真，但成績卻不理想。為此，小飛陷入了迷茫。如果請你幫他規劃初
中生活,你會對他說（ ）
①根據自身條件，應當先確定合理的個人發展目標
②制訂切實可行的行動方案
③將目標落實在每一天的具體行動中
④把所有的精力都用來學習
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
《道德經》中提到：“知人者智，自知者明。”這句名言體現了（ ）
A.認識自己可以促進自我發展
B.可以通過他人的評價來認識自己
C.可以通過對自我的全面分析來認識自己
D.認識自己困難，認識他人容易
4． 小敏參加學校的繪畫比賽，她覺得自己畫得很不錯，卻只獲得了三等獎。有同學說：“小
敏，你畫得太普通了，色彩搭配也不好看。”小敏聽了很沮喪。對待他人的評價正確的
做法是（ ）
A.認為那些同學說得對，我就是畫得不好，以后再也不參加繪畫比賽了
B.覺得他們根本不懂繪畫，不理會他們的評價
C.認真思考，客觀冷靜地評價，既不盲從，也不輕視
D.找那些同學理論，我的畫很好，是評委不懂欣賞
5． 軍軍說：“作為青少年的我們，要勇于追夢、勤于圓夢。”下列關于夢想的說法正確的
是（ ）
A.夢想是遙不可及的，永遠無法實現
B.夢想與現實是平行線，二者永遠無法相交
C.只要從小開始努力，夢想就能變為現實
D.夢想是對未來美好生活的愿望
6． 在“雙減”背景下，為了讓學生與大自然親密接觸，增加勞動體驗，領悟中國農耕文化，
某校為各班學生開辟了一處勞動教育實踐基地。該校這樣做的原因是（ ）
①生活中的所觸、所做都可以是學習
②勞動會耽誤學習時間，降低學習效率
③學習還表現為探究、發現、體驗和感悟
④加強對學生實踐能力的培養
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
7． 李叔叔與張阿姨結婚了，他們組成了一個幸福的家庭。以下關于家庭的表述錯誤的是
（ ）
A.家庭是我們的修身之所，我們的成長離不開家庭的哺育和支持
B.家庭是社會的基本細胞
C.家庭結構會隨著家庭成員的發展變化而變化
D.家庭只是由婚姻關系結合成的親屬生活組織
8． 七年級（2）班發起了“新的一年，你最想對爸爸媽媽說什么”的主題活動。下列同學的
觀點符合該活動主題的是（ ）
A.我已經長大了，一切請讓我自己做主
B.你們給了我生命，長大以后我會孝敬你們的
C.爸爸媽媽辛苦了，我會事事順從你們
D.你們教會了我為人處世的道理，謝謝你們
9． 很多人回憶青春往事時，常常會暢談與老師共處的美好時光。這是因為（ ）
A.老師能讓我們都取得好成績
B.老師僅僅是知識的傳承者
C.老師承擔著教書育人的使命，是我們學習和成長的引路人
D.老師的話我們要言聽計從
(
小楠：數學課上，我提出了不同的解題方法，得到老師的肯定，我更喜歡數學課了。
小林：球場上，英語老師是我們的球友；課堂上，是我們的嚴師。
)10．以下是兩位同學關于師生交往的對話。這給我們的啟示是( )
①敢于質疑，教學相長 ②包容錯誤，平等相待
③主動交往，亦師亦友 ④多提意見，表現自我
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
11．小君和小悅都非常熱愛文學，他們經常一起參加讀書分享會，交流自己對書籍的感悟。
他們對很多文學作品的理解都很相似，有一種相見恨晚的感覺。這體現了（ ）
A.友誼是平等的、雙向的 B.友誼是一種親密的關系
C.友誼是一種心靈的相遇 D.友誼是一成不變的
12．小舟回顧了與朋友小川相處的一些小細節，同學們作了微點評，其中最合理的是（ ）
序號 小細節 微點評
① 剛進入新的班級，小川主動與我交流 交友需要真誠與熱情
② 我不想說的秘密，小川會一直追問我 交友需要持續的行動
③ 遇到困難的時候，小川積極地幫助我 交友需要關心對方
④ 在自習課的時候，小川總是想和我說話 交友需要順從對方
A.①② B.①④ C.①③ D.②④
13．梁啟超說：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”這告訴我們（ ）
A.集體是個體的簡單相加
B.每個人都在集體生活中渴望獨立與自主
C.每個人都有過集體生活的需要
D.人格完美是在集體生活中實現的
14．七年級（4）班排練慶祝新中國成立75周年合唱比賽時，玲玲個子較高，但她不愿意站
在最后一排，想要退出排練。為了不影響集體榮譽，她應該（ ）
A.反思個人意愿與集體要求的合理性，奏響和諧樂章
B.堅持自己的站位，不考慮集體的需要
C.以個人利益為主，堅持利己主義
D.為了集體榮譽，放棄個人學習和休息的時間
15．黎明即起，灑掃庭除，要內外整潔；即昏便息，關鎖門戶，必親自檢點。這是《朱子家
訓》中的內容，其蘊涵的德行修養影響著一代又一代人。對此，理解正確的是（ ）
A.人的生命是代代接續的 B.人的精神生命是不斷傳承的
C.《朱子家訓》不適應今天的社會 D.每個生命都是不可替代的
16．當你面對學習和工作中的挫折時。以下做法可取的是（ ）
A.逃避現實，不再嘗試
B.自我反思，尋找問題根源并制訂解決方案
C.抱怨他人和環境，認為自己無能為力
D.沉迷失敗的情緒中，無法自拔
17．在“認識生命”主題班會上，同學們通過“我的自畫像”活動展示不一樣的自己。在活
動過程中，同學們感受到（ ）
A.人的生命是大自然的奇跡 B.生命是不可逆的
C.生命是有限的 D.生命是獨特的
18．黨的二十大代表王亞平說：“心有翼，自飛云宇天際；夢無垠，當征星辰大海……我們
時刻準備，為黨沖鋒，為國出征，飛得更高，飛得更遠。”這啟示我們青少年( )
①需要樹立正確的人生目標
②需要經常調整自己的人生目標
③樹立人生目標應當與人類的福祉相統一
④要把個人的發展牢牢植根于國家、民族和人民的需要
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
19．下面三幅圖給我們的啟示是（ ）
(
合理膳食
食物多樣
)
①有氧運動已成為成年人必不可少的一項運動，我們青少年不要盲目追崇
②愛護身體是對生命負責任的表現，為了我們的身體健康，我們要合理膳食
③只要擁有健康的體魄，就能保持充沛的精力和擁有健康的心理
④我們不僅要愛護自己的身體，還要心懷善意，關愛他人
A.①③ B.②③ C.②④ D.①②
20．課間十分鐘對學生來說十分寶貴。自由奔跑的身影和時時傳來的歡聲笑語，是校園充滿
活力的風景。但近些年來，為確保安全，部分中小學生課間十分鐘被約束，除喝水和上
廁所外，不能走出教室活動。改變“課間圈養”現象（ ）
A.能完全避免未成年人意外傷害的發生
B.需要幫助未成年人增強安全意識，提高防護能力
C.有助于消除學習上的壓力，促進自身全面發展
D.必然增強學生的安全意識
21．近年來“悄悄話信箱”陸續走進校園，對孩子們解開心結，調適心境、舒緩壓力有很大
幫助。“悄悄話信箱”的開設有助于青少年( )
A.滋養心靈，保持身心健康
B.杜絕負面情緒，書寫生命的精彩
C.客觀認識自己，欣賞自己的一切
D.消除所有煩惱，體會生活的美好
22．毛澤東少年時就立下“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還”的人生目標。關于人生目標
的說法正確的是（ ）
①明確的人生目標能給予我們前行的動力
②人生目標可以分為長期目標和近期目標
③無論是偉人還是平凡人，都應該樹立積極的人生目標
④樹立人生目標時，只要考慮個人的興趣愛好、個性特征就行
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
23．守護生命需要增強自我保護意識，掌握基本的自救自護方法。以下做法正確的是（ ）
①遇到火災——用濕毛巾捂住口鼻，低姿逃離
②防溺水——不私自到無安全設施的水域游泳
③地震——快速搭乘電梯，撤離至空曠地帶
④踩踏事故——大聲呼叫、抱頭蹲下保護自己
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
24．右圖反映了（ ）
①積極的人生態度，會令人看到事物好的一面
②消極的人生態度，往往使人看到事物壞的一面
③悲觀的人總能看到事物的美好
④消極的態度總會相互傳染
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
第Ⅱ卷（非選擇題，共52分）
二、簡答題（請將答案書寫在答題卡相應題號的位置。3個小題，共30分）
25．根據下列同學的困惑，結合所學知識，談一談我們怎樣做更好的自己。（6分）
(
露露：三歲定性格，七歲見未來，我已經不可能改變了。
) (
程程：我覺得自己已經很完美了，還怎么進步呢？
) (
麗麗：盡管我很努力，但與其他同學相比，還是有很大差距，怎么辦？
)
26．（12分）【感受家庭親情 珍惜師生情誼】
材料一 樂樂在日記中寫到：自從有了弟弟之后，爸爸媽媽對我的關心和陪伴少了，手機成了我的玩伴。每當爸爸媽媽勸我放下手機去學習時，我就會覺得特別煩，有時還會對父母惡語相向，甚至摔東西。這讓家庭關系變得十分緊張，家人都非常痛苦。我們一家人都迫切希望改變現狀，讓家更美好！
（1）請你結合所學知識為樂樂出謀劃策，如何讓家更美好。（6分）
材料二 小明在語文考試中取得優異成績，老師表揚了他，說他是同學們學習的榜樣，他非常高興，學習語文的勁頭更足了。然而，在一次語文作業中，小明因為粗心大意，出現了很多錯別字，老師嚴厲地批評了他，并要求他重新認真書寫作業。小明覺得很委屈，他認為老師是故意針對他，從那以后就不再喜歡上語文課了，對語文老師也產生了抵觸情緒。
（2）請你以朋友的身份，告訴小明應該怎樣正確對待老師的表揚和批評。（6分）
27．（12分）【集體生活成就我 美好集體共建設】
在備戰2024年巴黎奧運會的過程中，中國跳水隊的全紅嬋、陳芋汐及隊友每天都一起在訓練場館刻苦訓練。教練為她們制定統一的訓練計劃，她們互相交流跳水技巧，分享訓練中的經驗和心得。當全紅嬋遇到某個動作難以攻克時，陳芋汐和其他隊友會耐心地給她提出改進的建議；而陳芋汐在心理狀態出現波動時，全紅嬋也會用自己積極樂觀的態度去感染她。在這樣充滿友愛、互助的集體生活中，她們不斷成長進步，最終在2024年巴黎奧運會上雙雙奪冠。
（1）請結合上述材料，談談集體生活是如何成就全紅嬋和陳芋汐的。（6分）
（2）集體生活成就了個人，個人也應該積極為集體建設作貢獻。請結合生活實際談一談你打
算為建設美好集體做些什么。（6分）
三、分析說明題（請將答案書寫在答題卡相應題號的位置，共22分）
28．（22分）
材料一 【珍愛生命 生命至上】
為了讓學生懂得生命的珍貴，善待自己和他人的生命。2024年9月16日，文山州某中學攜手當地的醫院和公安機關開展了一場生命安全宣傳教育活動。醫生和警官一再強調：生命是寶貴的，且只有一次，我們要珍愛生命，敬畏生命！
（1）結合材料，運用所學知識，說一說你如何敬畏生命。（6分）
材料二 【少年有個“航天夢”】
航天員桂海潮出生于云南保山施甸縣的一個普通家庭，他從小就知道只有通過學習才能開啟通往遠方的大門。2003年10月15日，航天員楊利偉駕乘神舟五號一飛沖天，實現中華民族千年飛天夢。當時，桂海潮正在施甸的一所中學讀高二，從校園廣播里聽到這個振奮人心的消息時，“飛天夢”種子悄然種下。高中三年，桂海潮幾乎把所有的時間都投入到學習中。2005年，以第一志愿考入北京航空航天大學宇航學院飛行器設計與工程專業。2023年5月30日，桂海潮作為神舟十六號乘組航天員之一，執行神舟十六號載人飛行任務。
（2）從夢想的角度，談談航天員桂海潮追夢的歷程帶給你的啟示。（6分）
材料三 【蛻變之路】
因車禍失去雙腿，下半身被套在籃球里的云南女孩錢紅艷，在2023年10月的杭州第四屆亞殘運會女子100米蛙泳SB6預賽中獲得第九名的好成績。當年的“籃球女孩”漸漸蛻變為“水中飛魚”。她說：“殘疾不等于殘廢，我要用自己的表現告訴全世界，殘疾人也可以創造奇跡。”
（3）結合材料三中錢紅艷的事跡，簡要分析如何在順境和逆境中成長。（4分）
材料四 【奉獻中成就精彩人生】
文山是一個充滿詩意，令人向往的地方，文以山麗，山以文名。這里有獨特的地域區位、飲食、風光，有滋養心靈的文化底蘊。為了更好地了解文山，文山州某校團委開展了“文山知多少”展覽活動，請你參與。
(
第三展廳：
【智慧文山】
愿做大山里的一棵大樹，用四季不會落的枝葉庇護孩子成長的教書育人楷模——廣南農加貴老師。
) (
第二展廳：
【綠色文山】
十里桃花、萬頃荷塘、山湖一色的絕美仙境——丘北普者黑。
) (
第一展廳
【紅色文山】
云水邊關，英雄圣地；
銘記歷史、緬懷歲月
的紅色文化教育基地——麻栗坡老山。
)
（4）期待未來的某一天，在家鄉歷史發展記憶展廳里，能看到屬于你和家鄉的故事。請結合
上述材料，說說如何為家鄉發展暢響青春之聲，書寫自己的人生價值。（6分）
八年級·歷史試題卷·第3頁（共8頁） 八年級·歷史試題卷·第4頁（共8頁）2024—2025學年上學期期末教學質量監測
七年級 道德與法治 參考答案
一、選擇題（每小題2分，共48分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A C C D B D D C A
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C C C A B B D B C B
題號 21 22 23 24
答案 A B A A
二、簡答題（3個小題，共30分）
25．（6分）
①學會欣賞自己。欣賞自己，不是孤芳自賞、驕傲自大，而是欣賞自己的長處和優勢。欣賞自己認真
做事的態度、善于合作的品質、堅持不懈的精神等，激勵自己在成長的道路上不斷奮勇前進。
②學會接納自己。接納自己需要接納自己的全部，既接納優點又接納不足，既接納現在又接納過去，
既接納自己滿意的部分也接納自己不滿意的部分。接納自己的不足和不滿意的部分并不意味著裹足
不前，而是需要我們以樂觀、勇氣和智慧面對現實，努力向更好的方向發展。
③不斷完善自己。我們要善于發揮自己的優點和長處，并及時主動改正自己的缺點，彌補自己的不足。
我們還要善于向他人學習、向書本學習、向社會學習，利用一切機會豐富和發展自己。
④不斷發掘自己的潛能。我們可以通過學習，發現自己的興趣愛好，找到自己喜歡的領域；通過參與
多方面的活動，了解國家和社會的需要，尋求適合自己發展的空間；通過與他人合作，不斷提升自
己的能力。
（答出3個要點可得滿分，考生圍繞題意作答，言之有理即可酌情給分）
26．（12分）
（1）①建設美好的家庭，需要用心體味親情之愛。只要我們用心體悟就會發現，家人間的愛蘊含在生活
的點滴之中。②建設美好的家庭，需要相互關愛、彼此尊重。家庭成員之間相互關愛是家庭幸福美
滿的重要條件。家庭成員要以彼此尊重為前提進行溝通和交流。在生活中，家庭成員之間的矛盾有
時難以避免。我們要學會換位思考，有事多商量，主動化解矛盾，增進情感。③建設美好的家庭，
需要傳承中華民族傳統家庭美德。我們要培育和弘揚社會主義核心價值觀，發揚光大尊老愛幼、勤
儉持家、知書達禮、遵紀守法等中華民族傳統家庭美德。④建設美好的家庭，是家庭成員的共同責
任。我們要不斷提高自我管理能力，增強家庭責任意識，為家庭建設作出貢獻。
（6分，答出3個要點可得滿分，考生圍繞題意作答，言之有理即可酌情給分）
（2）①老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學習和發展。②對待老師的表揚，我們應
戒驕戒躁、再接再厲，爭取做得更好。③老師的批評意味著關心、提醒和勸誡，幫助我們反省自己、
完善自我。④對待老師的批評，我們應把注意力放在老師批評的內容，理解老師的良苦用心。
（6分，答出3個要點可得滿分，考生圍繞題意作答，言之有理即可酌情給分）
27．（12分）
（1）①集體生活帶給全紅嬋和陳芋汐她們溫暖。跳水隊員間的相互體貼、團結互助，傳遞著關愛和溫暖，
讓她們獲得安全感和歸屬感。②集體生活有助于她們學會與人交往。在集體生活中，她們學會接納
和尊重，學會理解和包容，彼此友好相處。③集體生活有助于培養她們的責任感。在認真訓練的過
程中體現自己的價值，體驗責任感，做有擔當的人。④集體生活有助于她們發展個性。在集體中學
習他人的優點，不斷完善自己，發揮自己的優勢和特長。⑤集體是她們共同成長的園地。在集體生
活中，她們展示自己，發展自己，相互促進，相互成就，共同發展。
（6分，答出3個要點可得滿分，考生圍題意作答，言之有理即可酌情給分）
（2）①建設美好集體，要確定共同的愿景。共同的愿景引領集體成員團結一致，開拓進取。②建設美好
集體，要樹立主人翁意識。我們應主動作為，各負其責，各盡其能。③建設美好集體，要營造和諧
有序的集體環境。我們要自覺遵守集體的共同規則，使集體生活得以有序開展④建設美好集體，要
樹立正確的合作與競爭的觀念。我們既要敢于競爭、勇于挑戰，又要善于合作、共同進步。⑤建設
美好集體，要堅持集體主義原則，發揚集體主義精神。
（6分，答出3個要點可得滿分，考生圍題意作答，言之有理即可酌情給分）
三、分析說明題（共22分）
28．（22分）
（1）①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和發展的規律。我們的生命是大自然的組成部分。效法天地
自然，遵循自然界的規律，是對我們生命最好的珍視和善待。②敬畏生命，就要關愛他人的生命。
要求我們從珍惜自己的生命走向關愛他人的生命，謹慎地對待生命關系、處理生命問題，尊重、關
懷和善待身邊的每一個人。③敬畏生命，就要堅持人民至上、生命至上。生命重于泰山，每個人的
生命都比金錢、權勢等身外之物更為重要。當人民的生命遭遇天災人禍的威脅時，竭盡全力挽救和
保護最廣大人民的生命，這是我們對“生命最寶貴”的生動詮釋和切實踐行。
（6分，答出3個要點可得滿分，考生圍繞題意作答，言之有理即可酌情給分）
（2）①夢想能不斷激發我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就會有希望。人類需要有
夢想，因為有了夢想，人類社會才能不斷發展和進步。②做有夢想的少年，應當樹立遠大志向。志
向是人生的航標，是奮斗的原動力。我們要早立志，立大志，立長志。③做有夢想的少年，應當緊
扣時代脈搏。我們要努力成為擔當民族復興大任的時代新人。④夢想的實現，需要我們努力學習、
善于學習。
（6分，答出3個要點可得滿分，考生圍題意作答，言之有理即可酌情給分）
（3）①順境不驕。身處順境時，我們應珍惜美好時光，抓住機遇，順勢而為。②我們要有憂患意識，警
惕優越條件滋生的驕傲、懈怠等不良心態，時刻保持謙虛謹慎的態度。③逆境不餒。每個人都希望
自己的人生一帆風順，但是生活中難免會遇到這樣那樣的困難。在逆境中前行，需要我們鼓足勇氣，
迎難而上。④無論身處何種境地，只要我們正確對待成敗得失，處優而不養尊，受挫而不短志，順
境和逆境都可以成為人生成長的階梯。
（4分，答出3個要點可得滿分，考生圍繞題意作答，言之有理即可酌情給分）
（4）①人生價值是通過勞動創造的。一個人通過勞動為他人和社會作出的貢獻越大，他的價值就越大。
只要為社會做出了貢獻，就是為社會創造了價值，也就創造和實現了人生價值。②立足崗位做貢獻。
任何一項工作都是社會存在和發展的需要，沒有高低貴賤之分。在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業
業，在奉獻社會中創造自身價值。③在踏實奮進中綻放人生的光彩。沉下心來，干一行、愛一行、
精一行，才能在實踐中做出一番事業，書寫自己的人生華章。④在奉獻中走向偉大，成就精彩人生。
當我們將個人的命運和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運聯系在一起，并為之奉獻時，人生
就會閃耀出偉大的光輝。
（6分，答出3個要點可得滿分，考生圍繞題意作答，言之有理即可酌情給分）

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