資源簡介

2024-2025學年度綿陽市涪城區七年級期末教學質量監測
（道德與法治）
一．選擇題（每小題3分，共48分）
1．“有人說，中學時代是人生最美好的年華；有人說，中學階段是人生成長的十字路口；有人說，中學生依然是懵懂的孩子。”走進中學的我們要（　　）
①在集體生活中，涵養品格，豐富個性
②在新的環境中，改變自己在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個完美的“我”
③激發自己的潛能，不斷實現自我超越
④珍視當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈努力
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2．進入初中，我們越來越關注自我：“我是怎樣一個人？”“我將來會成為一個怎樣的人？”“我對他人、對社會有什么意義？”……探尋這些問題意義在于（　　）
①有利于促進自我發展
②有助于超越他人
③有利于促進與人交往
④有利于引人關注
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3．有人說“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，也有人說：“書山有路巧為徑，學海無涯樂作舟”。這說明（　　）
①學習中有苦也有樂，學習是苦樂交織的
②以前學習是很苦的，現在學習是快樂的
③前者說法是正確的，后者說法是錯誤的
④學習過程就像生活，酸甜苦辣五味雜陳
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
4．幸福美滿的家庭是我們的共同期盼，它需要全體家庭成員共同創建。下列行為有利于建設美好家庭的是（　　）
①小東跟媽媽一起學習煮飯
②小麗害怕父母生氣，謊報考試成績
③小嘉做完功課后主動收拾好學具
④小東面對弟弟的陪玩要求，很厭煩
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．從孔子到陶行知，從蔡元培到張桂梅，人類數千年文明的延續，在很大程度上是靠教育來傳承。對此，理解正確的是（　　）
A．教師，是履行教學職責的專業人員
B．沒有教師，我們就沒有途徑去學習
C．教師是人類文明的主要傳承者之一
D．教師自古以來就需要接受專門培訓
6．七年級學生小亮最近經常和幾個社會青年去網吧玩游戲，還讓他的好朋友小宇給他保密，不要告訴老師和父母。經過一番思想斗爭，小宇還是把這件事告訴了小亮的爸爸。對于小宇這種做法，下列評說正確的有（　　）
①小宇懂得友誼的真諦，值得交往
②小宇沒有做到善解人意、關心他人
③面對大是大非，小宇敢于堅持原則
④小宇言而無信，是不講誠信的人
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
7．對以下行為或觀點的微點評，合理的有（　　）
序號 行為或觀點 微點評
① 春風認為建設美好集體是班干部的事 缺乏主人翁意識
② 夏雨早早到校抄同學作業，大家替她保守“秘密” 同學們具有集體精神
③ 秋云為制定班級公約，提出建設性意見 為班集體建設貢獻智慧
④ 冬雪參加校園歌手大賽，獲得一等獎 個人榮譽，不值得慶賀
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．你知道拍攝身份證照片為什么要露出耳朵嗎？因為不僅每個人的耳朵不一樣，而且同一個人的兩只耳朵也不一樣。除此之外，步態、虹膜、腦電波等也可以幫助我們從幾億人中識別出不同的個體。這說明（　　）
A．生命是來之不易的，要珍惜生命
B．各種生命是息息相關的，要休戚與共
C．每個人的獨一無二只表現在外貌特征
D．每個生命都具有獨特性，不可替代
9．每年5月12日是我國防震減災日，作為中學生，我們應該知曉基本的自救知識。當災難發生時，下列應對方法可取的是（　　）
①天然氣或液化氣泄漏時應立即關閉閥門，打開門窗通風
②在室內遇到地震時，應立即躲在墻角處或衛生間等面積較小的地方
③遇到洪水時，應遠離高壓線，防止觸電
④面對火災，從高樓上跳窗而逃
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
10．“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”這首小詩啟示我們（　　）
A．生活的道路并不平坦，挫折不可戰勝
B．發掘自身的生命力量，培養堅強意志
C．要勇于戰勝一切挫折，從不依靠外力
D．成功不是一帆風順的，經歷挫折就能成功
11．有人說，中學時代是人生最美好的年華。中學時代（　　）
①是人生發展的一個新階段
②比任何成長階段都有價值和意義
③可以為我們的一生奠定重要基礎
④見證著我們從童年到少年的生命進階
A．②③ B．①④ C．①③ D．①②
12．“當你帶著微笑，帶著溫馨，自然坦誠地伸出你熱情的雙手，一定會有一雙和你一樣真摯的手向你伸來。”我們要獲得真摯的友情，交到更多的知心朋友，就要（　　）
A．消除閉鎖心理，不講原則地與任何人交往
B．要求朋友服從自己的意愿
C．滿足朋友的所有要求
D．開放自己，敞開心扉與他人溝通、交往
13．小李打算參加學校舉行的“敬畏生命”主題演講比賽，在撰寫演講稿的過程中，小李卻描述不出敬畏生命的原因。以下觀點中，你會選出來推薦給小李的是（　　）
①每個人的生命都是來之不易的，敬畏生命才能謹慎地對待生命關系、處理生命問題
②敬畏生命是老師和家長對我們的要求，必須遵守
③生命是短暫而獨特的，敬畏生命才能更好地追求生命的美好
④生命是寶貴的，對生命懷有敬畏之心，才會珍視生命
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
14．“人民教育家”于漪把“樹中華教師魂，立民族教育根”作為終生奮斗目標：工作中，她不斷改進教法，引領語文教學改革，講授幾千節公開課，撰寫數百萬字的論文專著；退休后，她堅守教改一線，培育青年教師。于漪老師的故事說明（　　）
①正確的人生目標指引我們走上正確的人生道路
②所有長遠目標都是圍繞近期目標展開的
③在實現近期目標的過程中一步步向長遠目標靠攏
④確立一個難以實現的目標，才能挖掘自己的潛能
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
15．一代偉人毛澤東在詩句中說：“自信人生二百年，會當水擊三千里。”下列詩句也能表達這一人生態度的是（　　）
①莫愁前路無知己，天下誰人不識君
②海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰
③樹欲靜而風不止，子欲養而親不待
④長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．“人生最大的快樂與幸福，是自己的勞動得到了成果。農民勞動得到了收獲，工人勞動生產出了產品，醫生勞動治好了病人，教師勞動教好了學生……”這段話告訴我們（　　）
A．勞動有高低貴賤之分
B．生命的意義與勞動無關
C．勞動是幸福生活的源泉
D．每一次勞動都能獲得成果
二、（共52分）
17．（30分）生命好像一場旅行，進入中學，我們迎來一段全新的生命旅程。如何過好中學生活？我校七年級同學就此開展探究學習，請你參與。
活動一：學校開展“夢想郵局”活動，同學們紛紛“寄存夢想”給未來的自己。
我要努力學習，立志成才，回報家鄉，讓家鄉變得更美好！——小偉 我要成為一名優秀的記者，鐵肩擔道義，妙手著文章！——小蕾 我要做一名導游，向游客講解祖國的壯美山河和悠久歷史！——小倩
圍繞以上同學寄存的夢想，同學們明確了兩點學習任務：
任務一：如果“寄存”的夢想沒有實現，夢想還有意義嗎？為什么？（8分）
任務二：說一說作為新時代好青年，你將如何確立你的人生理想？（4分）
（1）（）結合所學知識，請你完成以上學習任務。
活動二：學習成就夢想，同學們選擇了下面兩則素材激勵自己。
被譽為“中國現代數學之父”的華羅庚說：“在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。” 國家領導人在訪問瑞士時強調：“無論工作多忙，都要抽出時間來讀書。如果不讀書，就難以有思想的火花閃爍，也難以了解人類文明進程。”
（2）（8分）請你為上述展板寫一段講解詞，說明學習的重要性。
活動三：在實現夢想的過程中，班級同學產生了一些困惑，請你幫忙開導同學。
小李同學的夢想是將來做一名航天人，報效國家，特別是看到中國的空間站建立后，這個愿望更加強烈。但是，他常常控制不住自己，認為老師的上課內容枯燥無味，上課時偷偷閱讀航天知識的雜志；周末經常整夜觀看航天影視劇，導致學習成績下降。學期過去一半，他依舊是這種狀態，為此他深感焦慮。
（3）（10分）請你提出一些學習方面的建議，來幫助他擺脫當前這種狀態。
18．（22分）【尊師愛師師生和諧】
閱讀材料，回答下列問題。
材料一 2023年9月9日，習近平總書記致信全國優秀教師代表：新征程上，希望你們和全國廣大教師以教育家為榜樣，大力弘揚教育家精神，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負，自信自強、踔厲奮發，為強國建設、民族復興偉業作出新的更大貢獻。
（1）（4分）結合材料，談談你對教師這一職業的認識。
材料二 七年級學生小偉在進入中學一段時間后，和媽媽談起對班級任課老師的看法。母子倆的對話：
小偉：“語文老師上課幽默風趣，下課還經常和學生聊天，我最喜歡上語文課；數學老師有點大，平時很嚴肅，我有點怕他，有時遇到問題也不敢去問……”
媽媽：“每個人心中都有好老師的形象。由于老師年齡、閱歷、性格等差異，每個老師解題的方法和表達方式不同。面對不同風格的老師，我們要……”
（2）（8分）結合材料二，把媽媽的對話補充完整。
材料三“親其師，信其道。”處理好師生關系是學校生活的一個重要內容。下面是師生交往的組鏡頭，請你點評。
鏡頭 點評
鏡頭一：小文品學兼優，深受老師和同學的喜愛。有一次他因吃了感冒藥，在課堂上打瞌睡，被老師批評，覺得很沒面子。 ①對待老師批評的正確態度是：　 　。
鏡頭二：小娟課下向數學老師請教自己學習中的疑惑，與老師討論新的解題方法，老師表揚小娟的方法更簡便。 ②“教學相長”的師生關系是指：　 　。
（3）（4分）結合所學知識，把上面表格內容填寫完整。
（4）（6分）結合以上材料，請你為建立良好師生關系出謀劃策。參考答案
1-5 CACBC 6-10 CBDAB 11-15 CDBCC 16 C
17.（1）任務一：有意義。①夢想能不斷激發我們的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。②只有每個人都勇于追夢，才能匯聚起實現中國夢的強大力量。③有了夢想，人類社會才能不斷發展和進步。④編織人生夢想，是青少年時期的重要主題。
任務二：①做有夢想的少年，應當樹立遠大志向。②做有夢想的少年，應當緊扣時代脈搏。
（2）①學習是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎。②學習是我們現階段的基本任務，也是我們成就夢想的重要路徑。③學習可以提升我們的思想品德和精神境界，增強能力。④學習不僅關乎個人的前途和命運，更關乎民族的未來和發展。
（3）①夢想的實現，需要我們努力學習、善于學習。②要發現并保持對學習的興趣，更加自覺、主動地學習。③要養成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，提高學習效率。④要積極參加社會實踐活動；⑤我們應學以致用、勇于創新，運用所學知識幫助他人，服務社會。
18. （1）教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一；教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人的使命。
（2）①我們要承認老師之間的差異，接納每位老師的不同，他們身上都有值得我們學習的地方。②無論什么風格的老師都應該受到尊重。尊重老師的“不同”，可以讓我們走近老師，更深入地了解老師。
（3）①我們要把注意力放在老師批評的內容和用意上，理解老師的良苦用心。②教與學是師生相互陪伴、相互促進、共同成長的過程。
（4）①彼此尊重是我們與老師建立良好關系的開始。師生彼此尊重，意味著尊重對方的人格尊嚴、個性差異和勞動成果等。②在平等相待、相互促進的師生交往中，我們可以和老師成為朋友。老師給予我們生活上的關心和情感上的關懷，我們也應該主動關心老師、理解老師。

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