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2024—2025 學(xué)年度第一學(xué)期期末階段練習(xí)
七年級(jí)道德與法治試題
溫馨提示：
親愛的同學(xué)，當(dāng)你拿到這份試卷時(shí)，希望你能充滿信心，仔細(xì)作答，充分展示自己的才華。答題前，請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列具體要求：
1. 本試卷為閉卷考試試題，考生不得攜帶任何教科書、初中時(shí)事政治教育材料及其它資料，應(yīng)積極思考，誠(chéng)信答題，獨(dú)立完成。
2. 本試卷分第Ⅰ卷和第II卷兩部分。第Ⅰ卷為選擇題，20分； 第II卷為非選擇題，40分，共60分?？荚嚂r(shí)間為60分鐘。
第I卷 (選擇題 共20分)
一、選擇題(下列各題的4個(gè)選項(xiàng)中，只有1項(xiàng)是符合題意的。請(qǐng)將選擇題的答案用2B鉛筆涂填在答題卡的相應(yīng)位置。每小題2分，共20分)
1. 2024年12月4日，正在巴拉圭亞松森召開的聯(lián)合國(guó)教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)第19屆常會(huì)通過評(píng)審，決定將“ ——中國(guó)人慶祝傳統(tǒng)新年的社會(huì)實(shí)踐”列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。
A.元旦 B.端午節(jié) C.春節(jié) D.中秋節(jié)
2. 進(jìn)入初中以后，小蓉總是情不自禁地拿自己和別人進(jìn)行比較。有時(shí)候?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)勤奮、關(guān)心他人、音樂天賦感到驕傲，但有時(shí)候又羨慕別人，覺得別人談?wù)摰暮芏嗍虑樗紱]有關(guān)注，甚至覺得自己“孤陋寡聞”……有時(shí)候，她會(huì)學(xué)著別人的樣子說話、做事，但這樣又讓她覺得很累。面對(duì)小蓉的“累”，你想對(duì)她說( )
①欣賞自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，但可以驕傲自大
②學(xué)會(huì)接納自己的全部，向更好的方向發(fā)展
③學(xué)會(huì)不斷挖掘自己的潛能，做到毫無缺點(diǎn)
④善于向他人、課本、社會(huì)學(xué)習(xí)，完善自己
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3. 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化讓我們感受到磅礴的精神力量。下列名言及其理解對(duì)正正確的有( )
①安其學(xué)而親其師：要親近師長(zhǎng)，尊重老師
②功崇惟志，業(yè)廣惟勤：要自信自強(qiáng)，提高自控力
③獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考
④孝悌也者，其為仁之本與：孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4. 過集體生活是我們青春成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，班級(jí)事務(wù)我們主動(dòng)作為，同學(xué)之間要學(xué)會(huì)接納、理解、包容和互相幫助。對(duì)下表同學(xué)的做法評(píng)價(jià)正確的是( )
做法 評(píng)價(jià)
①小道在小組合作學(xué)習(xí)中， 認(rèn)真完成組長(zhǎng)分配的任務(wù) 缺乏自我主見
②小德看到教室里有垃圾， 主動(dòng)撿起， 放入垃圾桶 愛護(hù)集體榮譽(yù)
③看到同桌沒寫完作業(yè)， 小法把自己作業(yè)遞過去讓他“借鑒” 善于團(tuán)結(jié)協(xié)作
④小治競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部落選， 向成功的同學(xué)大方地表示祝賀 懂得欣賞他人
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.下面是小軒對(duì)老師講課中部分內(nèi)容的記錄，由此可見( )
生物老師：兩個(gè)擁有完全相同指紋的人出現(xiàn)的概
率約為640億分之一。
道德與法治老師：從嬰孩成長(zhǎng)到老年，生命的時(shí)
光一去不復(fù)返。
地理老師：人的生命，是大自然無盡智慧的結(jié)晶，
是地球億萬年演化的瑰寶。
①生命是獨(dú)特的
②生命是不可逆的
③人是宇宙中最為智慧的存在物
④人的生命是地球上最為珍貴的財(cái)富
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.七年級(jí)某班的同學(xué)以“滋養(yǎng)心靈”為主題做手抄報(bào)。下列素材中能體現(xiàn)這一主題的有( )
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.在日常生活中，難免會(huì)遇到一些危及生命安全的突發(fā)事件。面對(duì)突發(fā)事件，下面自救自護(hù)路徑正確的是 ( )
A.火災(zāi)時(shí)：用濕毛巾捂住口鼻→迅速撥打119求救→沿著疏散指示方向逃生
B.地震時(shí)：快速搭乘電梯下樓→撤離至空曠地帶→關(guān)注余震信息
C.山體滑坡時(shí)：朝著滑坡方向逃離→保持冷靜，確認(rèn)位置→大聲呼救，等待救援
D.踩踏事故時(shí)：大呼小叫，驚慌失措→推開別人，保證呼吸→抱頭蹲下保護(hù)自己
8. 在幼年時(shí)播下的小小種子，終會(huì)開出五彩斑斕的花朵。2024年12月，濟(jì)寧“科學(xué)家精神宣講團(tuán)”給中小學(xué)生開啟科學(xué)第一課。宣講團(tuán)積極發(fā)揮科學(xué)家精神的領(lǐng)航作用，從小培養(yǎng)學(xué)生良好科學(xué)素養(yǎng)，引導(dǎo)同學(xué)們樹立科技報(bào)國(guó)的遠(yuǎn)大志向，為將來實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。之所以要引導(dǎo)學(xué)生確立人生目標(biāo)，是因?yàn)? )
①人生的目標(biāo)都是不現(xiàn)實(shí)的、遙遠(yuǎn)的
②人生目標(biāo)體現(xiàn)著對(duì)未來的向往和追求
③人生目標(biāo)決定著人生道路的發(fā)展方向
④成為科學(xué)家，是人人應(yīng)該追求的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9. 下圖《座右銘》啟示我們 ( )
A.失敗是成功之母，經(jīng)歷逆境就一定會(huì)成功
B.只有逆境才利于人的成長(zhǎng)，順境阻礙成長(zhǎng)
C.逆境與人生相伴，逆境越多越有利于成長(zhǎng)
D.要做到逆境不餒，在生活中正確面對(duì)逆境
10.某校團(tuán)委召開了“在勞動(dòng)中創(chuàng)造人生價(jià)值”的主題團(tuán)日活動(dòng)，圍繞這一主題七年級(jí)(3)班同學(xué)紛紛發(fā)表觀點(diǎn)，以下觀點(diǎn)能夠入選的有( )
①宇軒：體力勞動(dòng)平凡，腦力勞動(dòng)偉大
②雅雯：只有對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)大的人才受到尊重
③子涵：任何崗位都在為社會(huì)進(jìn)步作出貢獻(xiàn)
④致遠(yuǎn)：人生價(jià)值和美好是通過勞動(dòng)創(chuàng)造的
①② B.①④ C.②③ D.③④
第Ⅱ卷 (非選擇題 共40分)
二、非選擇題(共40分)
【不懈追夢(mèng) 做更好的自己】
11. 在少年時(shí)期，薛其坤就懷揣著成為科學(xué)家的夢(mèng)想。為了實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想，他寒窗苦讀十?dāng)?shù)載，憑借優(yōu)異的成績(jī)考入大學(xué)，來到了他科研夢(mèng)想的起點(diǎn)。
然而，薛其坤的科研之路并不順利，甚至有人說他“不是做科研的料”。對(duì)此，他笑著回應(yīng)，“別人說我根本不像做科學(xué)家的料，我沒有覺得這些話很重，也沒有覺得自己失去了信心。”薛其坤始終在科研的道路上堅(jiān)持不懈、探索攀登。他說：“我從來不認(rèn)為自己是有天分的，但在前進(jìn)的過程中，我學(xué)會(huì)了科研的手段、科研的技能。至于能不能做成科學(xué)，會(huì)隨著我不斷地學(xué)習(xí)、不斷地追求、不斷地設(shè)立目標(biāo)而實(shí)現(xiàn)?！?br/>2024年6月24日，中國(guó)科學(xué)院薛其坤院士因首次觀測(cè)到量子反常霍爾效應(yīng)、首次發(fā)現(xiàn)異質(zhì)結(jié)界面高溫超導(dǎo)電性，獲得了2023年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。
薛其坤院士的追夢(mèng)之路給我們帶來怎樣的啟迪 (8分)
【珍惜友誼 和諧相處】
12.老師和朋友是我們?nèi)松兄匾呐惆檎吆鸵娮C者，在與良師益友的交往中，我們學(xué)會(huì)人與人之間的相處之道。某校七年級(jí)(2) 班針對(duì)本班學(xué)生的人際交往展開了研究。請(qǐng)閱讀下列材料，回答問題。
【材料一 交友狀況引人思】
為了更好地了解本班學(xué)生的交友現(xiàn)狀，該班進(jìn)行了一次調(diào)查，以下是整理出來的部分調(diào)查結(jié)果。
【材料二 人際困惑待解答】
關(guān)于“如何與他人和諧相處”，有兩位同學(xué)分享了自己的人際交往困惑：
宇軒：前兩天我和同桌晚自習(xí)傳紙條，不小心被語文王老師看到，王老師嚴(yán)厲批評(píng)了我們倆，還讓我們寫檢討，我和同桌都很討厭王老師。相比之下我們都更喜歡英語李老師，因?yàn)槔罾蠋熀軠厝?，從不罰學(xué)生寫檢討。現(xiàn)在一上語文課我就不想聽，我該怎么辦呢
雅雯：最近我和好朋友曉麗鬧了點(diǎn)不愉快，上周二我忘帶飯卡，于是直接拿曉麗放在桌上的飯卡刷了，本想過后把錢還給她，但她得知此事后很不高興。昨天曉麗數(shù)學(xué)作業(yè)沒完成，想借我的作業(yè)抄一下，但被我拒絕了，結(jié)果今天她就不理我了。對(duì)此，我很苦惱。
(1) 請(qǐng)根據(jù)材料一，總結(jié)該班學(xué)生交友現(xiàn)狀，并運(yùn)用“友誼的真諦”的相關(guān)知識(shí)分析其原因。(6分)
(2) 請(qǐng)結(jié)合“珍惜師生情誼”與“交友的智慧”相關(guān)知識(shí)，任選其中的一位同學(xué)為他(她) 答疑解惑，助力他(她) 構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。(4分)
【確立人生目標(biāo) 書寫人生價(jià)值】
13.材料一 2024年10月30日，神舟十九號(hào)載人飛船成功發(fā)射升空。航天員蔡旭哲、宋令東、王浩澤乘神舟、赴太空。13歲那年，航天員宋令東和同學(xué)坐在電視機(jī)前，看到神舟五號(hào)成功發(fā)射，他在心里種下了一顆飛天的種子。中考結(jié)束后，他和父親進(jìn)城收廢品，在天橋上休息時(shí)，他總會(huì)抬頭望向天空，想象著自己飛向天際。貧困的生活，困不住他暢游藍(lán)天的夢(mèng)想。他考上空軍航空大學(xué)，成為了一名戰(zhàn)斗機(jī)飛行員，后來又成功通過航天員的選拔。他把自己的微信名改為“守望者”，立志為人類的未來探索，守望未來。他登上了“天宮”，那顆名為夢(mèng)想的種子經(jīng)過了21年，終于開花。
(1) 宋令東的故事告訴我們應(yīng)該怎樣確立自己的人生目標(biāo) (4分)
材料二 習(xí)近平主席在2025年新年賀詞中深情地說：“無數(shù)勞動(dòng)者、建設(shè)者、創(chuàng)業(yè)者，都在為夢(mèng)想拼搏。我為國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者頒獎(jiǎng)，光榮屬于他們，也屬于每一個(gè)挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膴^斗者?！?br/>(2) 作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣像這些“挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膴^斗者”那樣書寫不平凡的人生 (6分)
【敬畏生命 守護(hù)生命安全】
14.生命從哪里來，到哪里去 生命的意義在哪里 為了對(duì)這一系列問題有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，七年級(jí) (1) 班以“我看生命”為主題舉行了一系列實(shí)踐探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中完成下列任務(wù)：
活動(dòng)一 守護(hù)生命 體味生命崇高
2024年12月4日23時(shí)許，位于深圳市寶安區(qū)航城街道洲石路的深江鐵路5標(biāo)段施工現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生地面坍塌，多名現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員失聯(lián)。12月5 日晚，應(yīng)急管理部會(huì)同廣東省政府成立現(xiàn)場(chǎng)指揮部并專門召開會(huì)議。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持人民至上、生命至上，把救人放在首位，爭(zhēng)分奪秒、全力以赴搜救被困失聯(lián)人員，只要有一線希望，就要做百分之百的努力，科學(xué)開展施救，做好醫(yī)療救治準(zhǔn)備，盡最大努力挽救每一個(gè)生命。
(1) 結(jié)合活動(dòng)一，請(qǐng)你從“敬畏生命”角度分析“把救人放在首位”所蘊(yùn)含的道理。(4分)
活動(dòng)二 滋養(yǎng)心靈 增強(qiáng)生命韌性
“感動(dòng)中國(guó)人物”蕭凱恩是一個(gè) 90 后，出生三個(gè)月因眼癌摘除眼球。5歲的時(shí)候她問爸爸 “看不見是不就沒有用”，如今 20 多年過去了，她已經(jīng)找到了答案：“天生我材必有用！”……多年來，即使身體殘疾，她依舊經(jīng)常參加義演籌集善款，甚至不怕艱苦去貧困山區(qū)當(dāng)義工。而她的夢(mèng)想，是開一些可以包容不同學(xué)生的音樂學(xué)校，為祖國(guó)不同的孩子做貢獻(xiàn)。即使生活在黑暗，也要為世界帶去光明。她看不見這個(gè)世界，卻始終笑對(duì)人生。
(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你談一談蕭凱恩的故事都帶給我們哪些啟迪 (4分)
活動(dòng)三 提高能力 守護(hù)生命安全
生活中，我們經(jīng)常會(huì)遭遇突如其來的自然災(zāi)害，如地震、洪水、山體滑坡等；生活中，我們也會(huì)遭遇一些猝不及防的變故，如身體疾病、生活困境等。無論是遭遇自然災(zāi)害還是人為事故，掌握必要的逃生技巧，提高自救自護(hù)能力，能讓我們?cè)谖＜睍r(shí)刻守護(hù)一份生命的安寧。
請(qǐng)你為在生活中更好地守護(hù)我們的生命安全建言獻(xiàn)策。(4分)
七年級(jí)道德與法治參考答案
一、選擇題（每題 2 分，共 20 分）
1-5 CCBDB 6-10 BACDD
二、非選擇題
11. ①我們要樹立遠(yuǎn)大的人生夢(mèng)想，像薛其坤院士一樣懷揣成為科學(xué)家的夢(mèng)想，并為之不懈努力，因?yàn)閴?mèng)想能激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。②要正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，不被負(fù)面評(píng)價(jià)影響，保持自信和堅(jiān)持，薛其坤面對(duì)他人的質(zhì)疑仍能堅(jiān)定前行。③在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上要堅(jiān)持不懈，勇于面對(duì)挫折和困難，薛其坤科研之路不順但始終堅(jiān)持探索攀登。④要不斷學(xué)習(xí)，提升自己的能力和技能，通過持續(xù)學(xué)習(xí)和追求實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，他在科研過程中不斷學(xué)習(xí)科研手段和技能，最終取得成功。（每點(diǎn) 2 分，共 8 分）
12. (1)交友現(xiàn)狀：該班學(xué)生都希望交到好朋友，在交友時(shí)最看重興趣愛好一致和品行端正，維系友情主要方式是互相關(guān)心、幫助和經(jīng)常交流、玩耍。
原因：友誼是一種親密的關(guān)系，基于興趣愛好一致和品行端正能建立更深厚的情感聯(lián)系。友誼是平等的、雙向的，互相關(guān)心、幫助和交流玩耍體現(xiàn)了朋友之間的平等互助與互動(dòng)，符合友誼的真諦，所以學(xué)生在交友時(shí)會(huì)注重這些方面。（現(xiàn)狀 2 分，原因 4 分）
(2)宇軒：首先，要尊重老師，理解老師的批評(píng)是為了維護(hù)課堂紀(jì)律和幫助我們成長(zhǎng)。王老師批評(píng)你是因?yàn)閭骷垪l違反了課堂紀(jì)律，他是在履行教育職責(zé)。其次，要主動(dòng)與王老師溝通，承認(rèn)錯(cuò)誤，表達(dá)你對(duì)老師的尊重和改進(jìn)的決心，改善師生關(guān)系，重新認(rèn)真聽講，而不是因?yàn)橐淮闻u(píng)就討厭老師。
雅雯：對(duì)于拿曉麗飯卡的事，要真誠(chéng)地向曉麗道歉，解釋自己的行為并及時(shí)還錢，取得她的原諒。在曉麗想抄作業(yè)時(shí)拒絕是正確的，要向她說明學(xué)習(xí)要靠自己努力，不能抄襲，同時(shí)可以幫助她解決作業(yè)難題，以真誠(chéng)和幫助維護(hù)友誼，而不是因?yàn)樗纳鷼饩涂鄲溃e極主動(dòng)化解矛盾。（任選其一，4 分）
13. (1)①要結(jié)合自身實(shí)際，宋令東從小對(duì)天空的向往和自身經(jīng)歷促使他確立飛天夢(mèng)想，我們應(yīng)根據(jù)自己的興趣、能力和生活經(jīng)歷來確定目標(biāo)。②要樹立遠(yuǎn)大理想且具有一定的挑戰(zhàn)性，他立志為人類未來探索，目標(biāo)遠(yuǎn)大且激勵(lì)自己不斷前進(jìn)。（每點(diǎn) 2 分，共 4 分）
(2)①樹立遠(yuǎn)大理想，將個(gè)人理想與國(guó)家、民族的命運(yùn)緊密相連，像奮斗者一樣有擔(dān)當(dāng)，為國(guó)家發(fā)展努力。②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)理想奠定基礎(chǔ)，以知識(shí)和技能服務(wù)社會(huì)。③培養(yǎng)艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新的精神，在學(xué)習(xí)和生活中不怕困難，積極探索，像勞動(dòng)者、創(chuàng)業(yè)者一樣拼搏。（每點(diǎn) 2 分，共 6 分）
14. (1)①生命是脆弱的、艱難的，在深江鐵路施工現(xiàn)場(chǎng)坍塌事故中，生命面臨巨大威脅，所以要把救人放在首位，體現(xiàn)了對(duì)生命的尊重和關(guān)愛。②生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的，生命至上，每個(gè)人的生命都有其價(jià)值，我們要不惜一切代價(jià)挽救生命，爭(zhēng)分奪秒搜救失聯(lián)人員，體現(xiàn)了對(duì)生命的敬畏。（每點(diǎn) 2 分，共 4 分）
(2)①要正確面對(duì)挫折，蕭凱恩雖身體殘疾，但能積極樂觀面對(duì)，啟示我們?cè)谏钪杏龅酱煺垡赂颐鎸?duì)，不氣餒。②要發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造生命的意義，她通過參加義演、當(dāng)義工等為社會(huì)做貢獻(xiàn)，我們也應(yīng)在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值。③要增強(qiáng)生命的韌性，她在困境中堅(jiān)持夢(mèng)想，笑對(duì)人生，我們要培養(yǎng)堅(jiān)韌的品質(zhì)，戰(zhàn)勝困難。④要關(guān)愛他人，傳遞溫暖，她開音樂學(xué)校為孩子做貢獻(xiàn)，我們也要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，讓世界更美好。（每點(diǎn) 1 分，共 4 分）
(3)①學(xué)習(xí)安全知識(shí)，如火災(zāi)、地震等逃生知識(shí)，了解應(yīng)對(duì)不同災(zāi)害和變故的方法。②參加安全演練，通過實(shí)踐提高應(yīng)急反應(yīng)能力和自救自護(hù)技能。③保持健康的生活方式，增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高身體應(yīng)對(duì)疾病和突發(fā)狀況的能力。④準(zhǔn)備應(yīng)急物資，如急救包、手電筒等，在緊急情況下能保障基本生活和自救需求。（每點(diǎn) 1 分，共 4 分）

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