資源簡介

駐馬店市驛城區2024-2025學年七年級上學期1月期末道德與法治試題
注意事項：
1.本試題卷分為試題卷和答題卡兩部分。試題卷共4頁，兩個大題，滿分70分，考試時間60分鐘，閉卷考試。
2.試題卷上不要答題，選擇題請用2B鉛筆填涂在答題卡上指定位置。非選擇題請用0.5毫米黑色水筆或簽字筆直接把答案寫在答題卡上，答在試題卷上的答案無效。
一、單項選擇(共17個小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。)
1.《院士的中學時代》一書，盤點了12位院士的中學時代。回望院士們的成長之路，不難發現中學時代的積淀正是他們得以厚積薄發的關鍵所在。在接受采訪時，院士們不止一次公開表示：“中學是人生中最好的時光。”院士們之所以這樣說，是因為( )
A.初中階段是人生發展中最有意義的階段
B.初中階段對我們的人生具有獨特的價值
C.初中階段的學習成績決定了今后能否成功
D.初中階段為我們的發展提供了所有的機會
2.凡事預則立，不預則廢。進入初中，如何生活得更好 答案必須由自己去尋找。下列關于初中階段的人生規劃，認識正確的是( )
①確定個人發展目標時只需要考慮自己的興趣愛好
②要樹立人生夢想，腳踏實地地走向遠方的目標
③珍視當下，把握機遇要制訂切實可行的行動方案，并為之努力
④只要確立了高遠的人生夢想，就能成功
A.②③ B.②④ C.③④ D.①④
3.神舟十八號航天員葉光富從小就有一個“航天夢”。他刻苦學習，先是通過高考層層招飛選拔成為飛行員，后又經過日復一日的訓練與練習，成為一名航天員。他的人生啟示我們( )
①是否確定長遠目標決定個人能否成功
②人的活動是有意識、有目的的，要規劃人生
③分階段實現近期目標，最終實現長遠目標
④只要付出了努力，就一定能實現既定目標
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
4.進入中學的小麗每天都很煩惱，總覺得自己不夠完美，長相平凡，還沒有什么特長，學習成績又不如別人……你會這樣勸慰小麗( )
①我們可以通過完全模仿他人，來塑造自己心目中的完美形象
②我們要學會欣賞自己，欣賞自己的長處以及認真做事的態度
③每個人都是與眾不同的，我們要學會接納自己的“不如人”
④我們要克服自己的弱點，不斷發掘自己的潛能，不斷完善自我。
A.①② B.②④ C.②③ D.③④
5.老師說我學習用功，家長認為我貪玩好動，同學說我熱情開朗，鄰居認為我不善言談……面對他人的評價，我應( )
A.用心聆聽，照單全收 B.迷失自我，無所適從
C.客觀分析，勇于面對 D.置若罔間，平靜拒絕
6.《格言聯璧·學問篇》：“志之所趨，無遠勿屆，窮山距海不能限也。志之所向，無堅不入，銳兵精甲不能御也。”對此下列理解正確的是( )
①志向是人生的航標，是奮斗的原動力 ②只要有夢想，愿望一定能實現
③夢想能激發生命的熱情和勇氣 ④我們要早立志，立大志，立長志
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.2023年9月15日，航天員劉洋在鄭州大學2023級新生開學典禮上演講時談及夢想，她堅定地說：“點燃我夢想的是我的祖國……拼搏的人生最壯美，讓我們珍惜這個偉大的時代，高飛遠航，抵達無所畏懼的遠方！”鏗鏘有力的話語引爆全場，同學們心潮澎湃，在他們追隨英雄的目光中，閃爍著夢想的光亮。這啟示我們( )
①做有夢想的少年，應當樹立遠大志向，應當緊扣時代脈搏
②要珍惜青春時光，不斷改正自己的缺點
③要積極追求自己的夢想，敢于拼搏奮斗
④編織好自己的夢想，就等于實現了夢想
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.學習了“讓家更美好”，小剛主動幫媽媽做家務，但媽媽告知他只要把成績搞好就行。小剛覺得要聽長輩的意見和教導，做個孝順的好孩子。圍繞此場景，同學們各抒己見，下列見解正確的有( )
A.媽媽沒有認識到勞動的價值，不利于培養小剛的家庭責任感
B.學習是我們現階段的基本任務，我們必須全力以赴
C.媽媽不舍得讓小剛做家務，是心疼孩子、關愛孩子的表現
D.小剛悉心聽取媽媽的教導，是在用實際行動表達孝敬之心
9.每個人都渴望友誼。建立友誼、呵護友誼是中學生成長的必修課，以下對同學們的交友行為點評合適的是( )
行為 點評
A 小林發現好朋友情緒低落，一直不停地追問其原因 關心朋友，友誼是一種親密的關系
B 上了初中，小學同學漸漸退出小輝的生活，他很是難過，久久無法釋懷 可以理解，友誼是一種心靈的相遇
C 好朋友最近生病在家修養，小彤利用周末的時間去她家幫她補習功課 點贊，交友需要學會關心對方
D 面對朋友的“傷害”，小浩決定以牙還牙，針鋒相對 體現公平，友誼是平等的、雙向的
10.水火無情，人間有愛。地震、山洪、火災發生后的第一時間，總有解放軍戰士、武警官兵、消防戰士等逆向而行；也總能看到來自四面八方的熱心群眾挺身而出……這讓我們感悟到( )
①人的生命是地球上最為珍貴的財富，是神圣的
②敬畏生命，就要堅持生命至上，人民至上
③要尊重并遵循生命存在和發展的規律
④人的生命是脆弱的，一點也不頑強
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
11.右邊漫畫《經歷風雨的孩子更會努力奔跑》給我們的啟示是( )
①生命是寶貴的，我們要做到心存敬畏，行有所止
②只要主動融入社會生活，就能夠取得進步和成長
③要勇于在逆境中錘煉自己，增強自身的生命力量
④增強生命韌性，培養克服困難的勇氣和堅強意志
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.杭州亞殘運會輪椅擊劍項目男子花劍個人 B級決賽，43歲老將胡道亮再次奪金，他曾說：“從我練擊劍那天起，我只有一個目標，就是金牌。”為此他二十年如一日堅持腰部拉伸訓練，每天提前二十分鐘到場地熱身。他的成功之路啟示我們( )
①正確的人生目標指引我們走上正確的人生道路
②正確的人生目標會給我們帶來穩定而持久的內在激勵
③正確的人生目標讓我們排除干擾，克服困難，堅定前行
④專注喜愛的領域，就能發掘自身潛能
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.古人對秋天的描寫多以“悲秋”的意境呈現，但毛澤東《采桑子·重陽》中的秋天卻充滿了生機和活力：“一年一度秋風勁，不似春光。勝似春光，寥廓江天萬里霜。”毛澤東對秋天的描述( )
①體現了他積極向上的人生態度 ②抒發了他氣勢磅礴的豪邁情懷
③啟示我們要尊重和保護大自然 ④表達了他樂觀豁達的人生態度
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.下列對右圖漫畫的思考中，正確的是( )
①每個人的命運是無法改變的
②不同的人對待命運的態度不同，結果也會不同③積極的人生態度能夠讓我們熱愛生活、自信、從容④在遇到困難時，要及時調整心態，勇敢面對命運
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
15.有人問吳孟超，你拿了那么多第一，擁有那么多頭銜，獲得那么多榮譽，你這一生值了。老人家回答說：“是啊，就我的人生來講，這些東西確實夠多了。但是要說“值”，它究竟值在哪里 我想最重要的是，它凝聚著祖國和人民的需要。”下列詩句和吳老給我們的教益最匹配的是( )
A.莫愁前路無知己，天下誰人不識君 B.白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉
C.愿得此生長報國，何須生入玉門關 D.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
16.用身邊的材料做實驗，進行一場科學探究；走進博物館，當一名小小講解員；學習制作一道菜品，請家人品嘗；行走大好河山，了解國情民情……假期里，這些“有意思也有意義”的作業，能夠促使中學生( )
①培育科學精神，感受時代脈搏 ②承擔家務勞動，賺取勞動報酬
③塑造健全人格，不斷完善自我 ④體驗不同職業，引領社會風尚
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
17.奮斗是青春最亮麗的底色，行動是青年最有效的磨礪。新時代青年應挺膺擔當，用堅持與努力描繪屬于自己的絢麗畫卷。這啟迪我們在強國建設中要( )
A.展現青春作為，貢獻青春力量. B.編織人生夢想，注重個人利益
C.努力張揚個性，享受青春激情 D.正確認識自己，接納自身變化
二、非選擇題(4個小題，共36分)
18.(8分)小濤在課堂上睡覺，老師嚴厲地批評了他。
老師：小濤，上課時間你應該專心聽講，而不是荒廢時間。現在的當務之急是學習，你應該打起精神，專注一些。
小濤：老師，對于你的批評我不認同，我覺得你說得不對，我不想學習是因為學習太無聊了，也沒多大作用，以后的發展是要看個人能力。
結合材料，運用所學道德與法治課程內容，請對小濤的言行進行辨析。
19.(8分)開學伊始，在班主任的帶領下，七年級(1)班的同學們共同設計了班名和班級口號，制定了班訓和班級目標等，描繪了集體的美好未來。
半學期以來，班長在班級日志里記錄了很多珍貴的鏡頭：小剛同學來自農村，學習基礎較差，同學們主動幫他提高學習成績；小剛進步很快，性格也開朗很多，能很快融入班級。班級板報由每個小組輪流承擔，有的做版面設計，有的找資料，每次都能高效高質完成。小明和小強都是校籃球隊主力，兩人都很認可對方的球技，經常一起切磋交流。在班級的感召下，同學們都在一點一點地進步……
在師生的共同努力下，七年級(1)班的同學們不僅成績優異，而且在各項活動中表現突出，充分展示了新時代好少年的風貌，展現了班級的凝聚力和活力，七年級(1)班也被學校評為“優勝班級”。
(1)生活學習在“優勝班級”里，會對同學們產生哪些積極影響 (4分)
(2)結合材料，談談七年級(1)班是怎樣成為“優勝班級”的 (4分)
20.(8分)為表彰工程技術領域先進典型，激發引領廣大工程技術人才埋頭苦干、勇毅前行，作出新的更大貢獻，2024年1月19 日，“國家工程師獎”首次表彰大會在人民大會堂舉行，81名個人被授予“國家卓越工程師”稱號，50個團隊被授予“國家卓越工程師團隊”稱號。某校組織學生觀看表彰大會后，號召各班開展“中國夢·勞動美”主題活動，請你參與并完成以下任務。
(1)向“國家工程師獎”獲獎者學習，在奉獻中成就精彩人生，請你以“汲取榜樣力量，在奉獻中成就精彩人生”為主題，書寫你的人生情懷與抱負。(4分)
(2)為強化學生的勞動意識，學校德育處給全校學生布置的2025年寒假德育任務清單如下：
任務一：參與一次鄉村農耕體驗活動。
任務二：為家人做一道菜，記錄過程和感受。
任務三：參加一次社區迎新年大掃除活動。
有同學不理解，抱怨道：“學校布置這樣一項特殊的寒假作業，是不是太浪費我們時間了！”對此，談談你的看法。(4分)
21.(12分)安全無小事，生命需呵護！ 寒假將至，某中學擬開展以“平安過假期，健康放第一”為主題的系列教育活動，請你參與并完成相關任務。
(1)安全知識宣傳，形式靈活多樣。為使同學們掌握必要的安全常識，請你為學校推薦兩種喜聞樂見的活動形式。(2分)
(2)安全時時警惕，教育常抓不懈！ 學校在印發放假通知時，專門附帶一份安全小貼士，請你將相關內容補充完整。(4分)
(3)學校要從學生們中間招募一批安全管理員，你認為具備哪些素質的學生可以當選 (2分)
(4)保持身心健康是提高生命質量的關鍵。保持身心健康，需要科學的方法，也需要持之以恒的行動。為保持身心健康，學校向同學們發出倡議。請你續寫保持身心健康的倡議書(請從愛護身體和滋養心靈的角度回答，一個角度2分，共4分)
倡議書
親愛的老師們、同學們：
為了使我們的生命煥發更加蓬勃的生機和活力，更好地實現生命的價值和意義，我們需要保持強健的體魄、健康的心理和豐富的精神，促進身心和諧。為此，我們向全校師生發出倡議。
七年級道德與法治參考答案
一、單項選擇（每小題 2 分，共 34 分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
答案 B A B C C C B A C A D A B D C A A
二、非選擇題(4個小題，共36分)
18. ①小濤的言行是錯誤的。②老師批評小濤是對他負責的表現，是為了讓他認識到學習的重要性，遵守課堂紀律，珍惜學習時間，而小濤不認同老師的批評，是不尊重老師的行為。③學習是我們成長的重要途徑，不僅能讓我們獲取知識，還能培養我們的能力和品德，對我們的未來發展起著關鍵作用，并非如小濤所說的無聊且無作用。④小濤應該虛心接受老師的批評，端正學習態度，努力學習，提高自己的能力，而不是找借口逃避學習。（每點 2 分，共 8 分）
19. (1)①在“優勝班級”中，同學們能獲得良好的學習氛圍，相互激勵，共同進步，提高學習成績。②可以培養集體榮譽感和責任感，增強團隊合作精神，學會關心他人、幫助他人，促進自身品德的發展。③能在豐富多彩的班級活動中鍛煉自己的能力，展示個人才華，提升綜合素質，促進全面發展。（每點 2 分，任答兩點即可得 4 分）
(2)①七年級(1)班有共同的愿景和目標，師生共同設計班名、口號、班訓和班級目標等，為班級發展指明了方向。②同學們能各盡其能，發揮所長，如在班級板報制作中，大家分工合作，高效高質完成任務。③同學之間相互幫助，友好相處，像幫助小剛提高成績，小明和小強切磋球技等，營造了團結友愛的班級氛圍。④在集體中，大家積極承擔責任，共同努力，為班級榮譽而奮斗，展現了強大的班級凝聚力。（每點 2 分，任答兩點即可得 4 分）
20. (1)我要樹立遠大理想，將個人的命運與國家、民族的命運緊密相連。學習“國家工程師獎”獲獎者的敬業精神和奉獻精神，努力學習科學文化知識，提升自己的能力和素質。在未來的工作中，無論身處何種崗位，都要兢兢業業，勇于創新，積極投身于社會主義建設事業，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量，在奉獻中實現人生價值，讓自己的人生綻放光彩。（4 分）
(2)這種抱怨是錯誤的。參與這些勞動活動能讓我們體會勞動的價值和意義，培養我們的勞動意識和實踐能力。鄉村農耕體驗能讓我們了解農業生產，珍惜糧食；為家人做菜可以增進親情，學會生活技能；社區大掃除能增強我們的社會責任感，營造良好的社區環境。這些活動不僅不會浪費時間，反而有助于我們全面發展，成長為有責任感、有能力的社會成員。（4 分）
21. (1)安全知識競賽、安全主題班會、安全知識講座、安全手抄報展覽等。（任寫兩種，2 分）
(2)旅游時要選擇正規旅行社，了解目的地安全狀況，遵守景區規定，不涉足危險區域；上網時不瀏覽不良信息，不隨意泄露個人信息，合理安排上網時間，防止沉迷網絡；出行要遵守交通規則，過馬路走斑馬線，注意觀察交通信號燈，不乘坐超載、超速車輛；飲食要選擇正規餐飲場所，不吃三無食品，注意食品衛生，合理飲食，不暴飲暴食。（4 分）
(3)具有較強的安全意識和責任心，熟悉各類安全知識，有良好的組織和溝通能力，能夠積極主動地履行安全管理職責，在同學中有一定的影響力和號召力。（2 分）
(4)愛護身體方面：保持規律作息，早睡早起，保證充足睡眠；堅持適量運動，如跑步、跳繩、打球等，增強體質；注意飲食健康，多吃蔬菜水果，少吃油膩、辛辣、刺激性食物，合理膳食。滋養心靈方面：培養興趣愛好，如閱讀、繪畫、音樂等，豐富精神世界；積極與家人、朋友交流溝通，分享生活中的喜怒哀樂，保持良好的人際關系；遇到困難和挫折時，保持樂觀的心態，學會自我調節，尋求幫助，緩解壓力。（每個角度 2 分，共 4 分）

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