資源簡介

2024-2025 學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測
初四道德與法治試題
一、選擇題：本大題共 10 小題，每小題 2 分，共 20 分。每題只有一項最符合題目要求。
1.小任為人熱情，而且特別有集體榮譽(yù)感，他參加了班長競選。小濟(jì)認(rèn)為小任上課有時說話，愛出
風(fēng)頭。面對小濟(jì)的評價，小任應(yīng)該( )
①揚長避短，主動改正缺點，為同學(xué)服務(wù) ②不予理睬，走自己的路，讓別人去說吧③勇敢面對，
平靜拒絕，重視自我的評價 ④有則改之，無則加勉，理性面對他人評價
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.張桂梅校長曾經(jīng)給孩子們寫過一封信。在信中她寫到，讀書，就是讓你看到人生還有更多的選項，
就是讓你在人生路上擁有更多的可能性。腳步無法丈量的地方讀書可以；眼睛看不到的地方，讀書可以。
這說明( )
①尊重老師體現(xiàn)在日常的交往中，要對老師言聽計從 ②學(xué)習(xí)點亮心中的明燈，讓我們擁有更加充
實的生活 ③每位教師的風(fēng)格不同，我們要承認(rèn)教師之間的差異 ④老師是我們知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，精神
成長的引路人
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.一般來說，挫折包括三個方面：挫折情境、挫折認(rèn)知、挫折反應(yīng)。
挫折情境：一般指構(gòu)成挫折的外部情境或外在條件，可能是某人或某物，也是各種自然、社會環(huán)境。
挫折認(rèn)知：一般指人們對挫折情境的認(rèn)識和評價。挫折反應(yīng)的性質(zhì)、程度主決于個體對挫折情境的
認(rèn)知。
挫折反應(yīng)：主要指人在挫折情境下產(chǎn)生的煩惱、焦慮、憤怒等負(fù)面的情緒感以及相應(yīng)的行為表現(xiàn)。
結(jié)合以上內(nèi)容，下列對于挫折的認(rèn)識正確的是( )
①產(chǎn)生負(fù)面情緒感受是不正常的，面對挫折我們?nèi)菀紫?②面對挫折我們要及時調(diào)整自己，從積
極的方面調(diào)整認(rèn)知 ③同一個人在生命的不同時期，會產(chǎn)生相同的感受和行為反應(yīng) ④即使遭遇同樣的挫
折，不同的人的情緒感受和行為反應(yīng)也是不同的
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.時間丈量美好生活。某校開展《時間去哪兒了》調(diào)查問卷，如圖是“初中生從事各項活動占用時間的
比例”中的部分?jǐn)?shù)據(jù)。這告訴我們要( )
①科學(xué)規(guī)劃，合理安排時間 ②孝親敬長，弘揚傳統(tǒng)美德
③呵護(hù)友誼，正確對待競爭④遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，健康文明生活
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5. “我獨自長跑時，盡管想堅持跑完，可常常因為意志不夠堅定半途而廢。后來班級進(jìn)行集體長跑
訓(xùn)練，要求‘一個也不能少’?？吹酵瑢W(xué)們都在堅持，我也堅持跑完了全程。”這位同學(xué)的經(jīng)歷表明
( )
①個人的力量是弱小的，只有融入集體中，才能有力量 ②集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以
影響一個人 ③包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，有助于完善個性④實現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程，也為個
人發(fā)展提供了可能
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.某班以“我國的國家機(jī)關(guān)”為主題制作展板，下列內(nèi)容可以采用的是( )
①人民檢察院對盜伐②政府主動、積極向社③村委會召開村民會④監(jiān)察委員會依法對所
林木案提起公訴、依會公開信息，有利于提議，共同制定村規(guī)民有行使公權(quán)力的公職人
法進(jìn)行審判。 高公信力。 約，進(jìn)行鄉(xiāng)村治理 員進(jìn)行監(jiān)督。
A.②④ B.①④ C.②③ D.①③
7.九年級(3)班的同學(xué)在課堂上交流各自的十一假期生活，他們從交流中發(fā)現(xiàn)了我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新變
化。以下對經(jīng)濟(jì)發(fā)展新變化的解讀正確的是( )
交流內(nèi)容 解讀
我?guī)图胰嗽谑袌稣湛捶b攤，生意比往年冷清，中國的銷售和消費方式發(fā)生了根本的變
①
而別人家新開的服裝網(wǎng)店卻生意火爆。 化，網(wǎng)店將取代其他的經(jīng)營方式。
我國以高鐵為代表的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)
我與父母乘坐高鐵外出旅游，高鐵快捷舒適，出
② 展，交通、物流、旅游等服務(wù)業(yè)發(fā)展迅
行越來越方便。
速，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。
我參加環(huán)保志愿者活動，看到好幾家高污染企業(yè)
③ 企業(yè)的環(huán)保意識越來越差。
停產(chǎn)整改。
我回農(nóng)村老家，看到很多村子都實現(xiàn)了“煤改人們環(huán)保意識的不斷提高，更加注重生態(tài)
④
電”，減少煤炭直接燃燒帶來的污染排放。 文明建設(shè)。
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
8.在面向社會各界廣泛征求意見建議、深入研究論證、反復(fù)修改的基礎(chǔ)上，十四屆全國人大常委會
第十一次會議表決通過了新修訂的《中華人民共和國國防教育法》，于 2024 年 9 月 21 日起施行。
該法律的修訂說明( )
①社會主義民主為法治提供了有力保障 ②中國特色社會主義法治體系不斷完善③我國是人民當(dāng)家
作主的社會主義國家 ④維護(hù)國家安全是每個公民的基本權(quán)利
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.2024 年 12 月 4 日，聯(lián)合國教科文組織決定將“春節(jié)——中國人慶祝傳統(tǒng)新年的社會實踐”列入
人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。2023 年 12 月 22 日，第 78 屆聯(lián)合國大會協(xié)商一致通過決議，將春節(jié)
(農(nóng)歷新年)確定為聯(lián)合國假日?！皻q首春節(jié)越千年，中國年味世界享”說明( )
①中華文化是最優(yōu)秀的文化 ②各國人民都認(rèn)同中華文化 ③有助于展現(xiàn)中華文明的世界影響力 ④
多元文化包容共存、美美與共
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.世界經(jīng)濟(jì)論壇 2024 年年會在瑞士達(dá)沃斯舉行，主題為“重建信任”。中國在發(fā)言中指出，中國
是重信守諾的國家，始終是維護(hù)多邊主義的堅定力量，不管世界形勢如何變化，中國都將堅持對外開放
的基本國策，開放的大門只會越開越大，持續(xù)為世界各國分享中國機(jī)遇創(chuàng)造良好條件。這表明中國( )
①發(fā)揮負(fù)責(zé)任大國作用，推進(jìn)構(gòu)建人類命運共同體 ②堅持對外開放，促進(jìn)建設(shè)一個共同繁榮的世
界 ③推動重建信任，成為引領(lǐng)世界發(fā)展的決定力量 ④積極作為，在建立國際新秩序過程中起主導(dǎo)作用
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、非選擇題：本題有 4 個小題，共 40 分。
11.(本題共 6 分)畢業(yè)在即，九年級某班召開“青春無悔，不負(fù)韶華”主題班會。在回憶初中生活，
暢談難忘時光時，同學(xué)們紛紛發(fā)表了自己的心得感悟，以下是其中二位同學(xué)的分享。
同學(xué)一：過去三年，我們都在知識的海洋中努力遨游。每一頁書籍的翻閱，每一個問題的思考，都
是對毅力和耐心的考驗。每一次取得進(jìn)步的欣喜，每一次盤點學(xué)習(xí)后的收獲，都讓我覺得這一切付出是
值得的。
同學(xué)二：還記得，那次我參加學(xué)校運動會八百米比賽，后半程時感到有些吃力，就在我快要堅持不
住的時候，我聽到了同學(xué)們的加油吶喊聲，那聲音頓時給了我無盡的力量。我奮力向前、突破自己，終
于取得了優(yōu)異的成績，這讓我感受到了從未有過的成就感和自豪感。班主任在班級留言簿中寫道：“正
是因為你們都在承擔(dān)責(zé)任，做好自己應(yīng)做的事情，團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力，才成就了這份榮譽(yù)。”
運用所學(xué)知識，分析以上二位同學(xué)的感悟體現(xiàn)了什么 (6 分)
12.(本題共 8 分)生活中，有許許多多的事情令我們感動。請你閱讀表格內(nèi)的材料，按照要求回答問
題。
材料 問題
“靜音模式”廣場舞——某小區(qū)跳舞的居民在整齊劃一地
跳著舞，但現(xiàn)場卻聽不到一點噪聲，原來他們?yōu)榱瞬挥绊?1)請你從道德的角度進(jìn)行點
到居民的生活和休息，都佩戴了一副能同步接收舞曲的耳評。(2 分)
機(jī)。居民們紛紛點贊。
“上九天攬月，下五洋捉鱉。”——從天上到地下再到深
海，我國科學(xué)家想國家之所想，急國家之所急，勇攀高
(2)結(jié)合材料，談?wù)剬ξ覀儌€
峰、敢為人先，努力破解國家發(fā)展的戰(zhàn)略難題，在戰(zhàn)略必
人成長的啟示。(6 分)
爭領(lǐng)域搶占科技制高點。他們?yōu)楹教?、海洋科技事業(yè)奮斗
終身，立下汗馬功勞。
13.(本題共 10 分)同學(xué)們開展了法律原文的摘抄和學(xué)習(xí)活動，以下是他們摘抄的一條法律原文。
《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第七十條：學(xué)校應(yīng)當(dāng)合理使用網(wǎng)絡(luò)開展教學(xué)活動。未經(jīng)學(xué)校允
許，未成年學(xué)生不得將手機(jī)等智能終端產(chǎn)品帶入課堂，帶入學(xué)校的應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一管理。
(1) 結(jié)合材料，從法律的作用角度分析立法規(guī)范校園手機(jī)管理的意義。(4 分)
多年來，國家高度重視青少年的保護(hù)工作，先后修改并出臺了多項法律條文。2021 年《中華人民
共和國刑法修正案》對未成年人刑責(zé)年齡進(jìn)行了調(diào)整，2022 年《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》開啟
了“依法帶娃”的歷程，規(guī)范了父母的教育行為，2023 年《中華人民共和國體育法》完善了我國青少年
體育法律制度體系的框架，2024 年我國第一部專門性的未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)綜合立法《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)
條例》正式實施，標(biāo)志著我國未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)法治建設(shè)進(jìn)入新階段……這一系列法律法規(guī)的出臺，為
保護(hù)青少年的合法權(quán)益提供了強(qiáng)有力的法律保障。
(2)國家“先后修改并出臺了多項法律條文保護(hù)青少年的合法權(quán)益”說明了什么 (6 分)
14.(本題共 16 分)2024 年是新中國成立 75 周年，是實現(xiàn)“十四五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)的關(guān)鍵一年，要
堅定不移推進(jìn)中國式現(xiàn)代化。為增強(qiáng)中學(xué)生的使命擔(dān)當(dāng)，某校開展了“喜迎 75 年華誕，與祖國共成長”
的系列項目活動。
【科技賦能 謀劃發(fā)展】
學(xué)習(xí)小組一搜集了我國新能源汽車的有關(guān)資料：
資料一 資料二 資料三
隨著收入水平提高，人民出行
近年來，我國對新能源汽車發(fā)展做了 作為汽車工業(yè)的新賽道，中國通
需要增加，汽車工業(yè)的不斷發(fā)
總體布局，在《新能源汽車發(fā)展規(guī)劃 過加大對新能源汽車投入，實現(xiàn)
展，汽車帶來的環(huán)境污染、能
(2021-2035 年)》明確了未來 15 年國 了在全球汽車工業(yè)的領(lǐng)先地位；
源短缺、資源枯竭問題越來越
內(nèi)能源汽車發(fā)展方向，到 2035 年純 同時還通過新能源汽車，在人工
嚴(yán)重。經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展、保
電動成為新銷售車輛的主流。而 2023 智能應(yīng)用、無人機(jī)等方面抓住了
護(hù)人類居住的環(huán)境和解決能源
年我國新能源汽車產(chǎn)銷量連續(xù) 9 年保 更多發(fā)展機(jī)遇。在今年珠海航展
短缺的問題成為了迫切需要，
持全球第一，其核心技術(shù)——電驅(qū)技 上，國產(chǎn)新能源分體式飛行汽車
新能源汽車發(fā)展成為大勢所
術(shù)在全球范圍內(nèi)處于領(lǐng)先地位。 的演示，就吸引了人們的目光。
趨。
(1)結(jié)合材料和所學(xué)知識，請你闡明支持新能源汽車發(fā)展的理由。(6 分)
(2)請你從國家層面歸納我國新能源汽車崛起的原因有哪些 (4 分)
【文化傳承 堅定自信】
學(xué)習(xí)小組二參加了 9 月 27 日至 10 月 7 日曲阜舉辦的 2024 中國國際孔子文化節(jié)，以下是他們?yōu)樾?br/>園小報撰寫的現(xiàn)場報告：
朱熹說，天不生仲尼，萬古如長夜?？鬃?，被后人尊為“至圣先師”。盡管 2500 多年的光陰已逝，
但他的思想迄今仍具有強(qiáng)大的生命力。每個人的心中都住著一個孔子，或謙遜智慧、或斯文儒雅……Z 世
代眼中的孔子是什么樣子 在 2024 中國國際孔子文化節(jié)舉辦期間，舉辦“我眼中的孔子”全球 Z 世代圖
文短視頻征集活動，2024 尼山敬師禮，2024 中外青年學(xué)生孔子文化周，“見賢思齊——孔子文化進(jìn)校園”
系列活動……
(3)以上材料中的哪句話能夠體現(xiàn)中華文化的什么特點 并運用所學(xué)知識，說說你心目中的孔子形
象是怎樣的。(6 分)
九年級道德與法治參考答案
一、選擇題（每小題 2 分，共 20 分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C D A C A D A D A
二、非選擇題。本題有 4 個小題，共 40 分。
11. 同學(xué)一的感悟體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)是一個苦樂交織的過程，在學(xué)習(xí)中我們需要付出努力和耐
心，克服困難，但同時也能收獲知識和成長，取得進(jìn)步時會感受到喜悅和滿足，學(xué)習(xí)點亮我們心中的明
燈，激發(fā)前進(jìn)的動力。
同學(xué)二的感悟體現(xiàn)了集體的力量。在集體中，同學(xué)們的加油吶喊給予個體支持和鼓勵，使個體能夠突破
自我，取得優(yōu)異成績。同時也表明在集體中大家承擔(dān)責(zé)任、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同為集體榮譽(yù)而努力，在實現(xiàn)
集體目標(biāo)的過程中個人也能得到發(fā)展。（每點 3 分，共 6 分）
12. (1)這些跳廣場舞的居民體現(xiàn)了尊重他人、換位思考的道德品質(zhì)。他們?yōu)榱瞬挥绊懰松钚菹?，?br/>動采取佩戴耳機(jī)的方式，考慮到了他人的感受，踐行了社會公德，促進(jìn)了鄰里和諧，值得贊揚和學(xué)習(xí)。
（2 分）
(2)①我們要樹立遠(yuǎn)大理想，將個人理想與國家發(fā)展緊密相連，像科學(xué)家們一樣想國家之所想，急國家之
所急。②要培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，勇于攀登科技高峰，在學(xué)習(xí)和生活中積極探索，敢為人先。③要
培養(yǎng)艱苦奮斗、勇于奉獻(xiàn)的精神，為實現(xiàn)目標(biāo)努力奮斗終身，在自己的領(lǐng)域為國家和社會作出貢獻(xiàn)。（每
點 2 分，共 6 分）
13. (1)①法律規(guī)范著全體社會成員的行為。立法規(guī)范校園手機(jī)管理，明確了未成年學(xué)生在校園內(nèi)使用手
機(jī)的行為準(zhǔn)則，規(guī)定未經(jīng)學(xué)校允許不得將手機(jī)帶入課堂等，引導(dǎo)學(xué)生正確使用手機(jī)，規(guī)范學(xué)生的行為。
②法律保護(hù)著我們的生活。通過立法規(guī)范校園手機(jī)管理，能夠減少手機(jī)對學(xué)生學(xué)習(xí)的干擾，保護(hù)學(xué)生的
受教育權(quán)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，保障未成年人的健康成長。（每點 2 分，共 4 分）
(2)①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不
良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護(hù)。②國家重視未成年人的健康成長，通過完善法律體系，
依法保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，體現(xiàn)了我國堅持依法治國的基本方略，努力為未成年人的成長創(chuàng)造良好
的法治環(huán)境。③法律保障公民的權(quán)利，國家通過制定和完善相關(guān)法律，體現(xiàn)了對未成年人權(quán)利的尊重和
保護(hù)，彰顯了我國法律的人文關(guān)懷。（每點 2 分，共 6 分）
14. (1)①從環(huán)境和資源角度看，新能源汽車能減少環(huán)境污染、緩解能源短缺和資源枯竭問題，符合可持
續(xù)發(fā)展的要求，有利于保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源。②從經(jīng)濟(jì)發(fā)展角度看，新能源汽車是汽車工業(yè)的新趨勢，
其發(fā)展能帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長，如在人工智能應(yīng)用、無人機(jī)等方面帶來發(fā)展機(jī)遇。③從我
國產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢角度看，我國新能源汽車產(chǎn)銷量連續(xù)多年全球第一，核心技術(shù)領(lǐng)先，發(fā)展新能源汽車有利于
提升我國在全球汽車工業(yè)的地位和競爭力。（每點 2 分，共 6 分）
(2)①國家政策支持，如制定《新能源汽車發(fā)展規(guī)劃(2021 - 2035 年)》進(jìn)行總體布局，引導(dǎo)新能源汽車
發(fā)展方向。②國家重視科技創(chuàng)新投入，加大對新能源汽車研發(fā)的資金和技術(shù)支持，使我國新能源汽車核
心技術(shù)在全球處于領(lǐng)先地位。③國家積極推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級，將新能源汽車作為新賽道重點
培育，促進(jìn)其發(fā)展。（每點 2 分，任答兩點即可得 4 分）
(3)“盡管 2500 多年的光陰已逝，但他的思想迄今仍具有強(qiáng)大的生命力”體現(xiàn)了中華文化源遠(yuǎn)流長、博
大精深的特點。心目中的孔子形象：孔子是一位偉大的思想家、教育家。他的思想如“仁”“禮”等影
響深遠(yuǎn)，倡導(dǎo)關(guān)愛他人、遵守社會秩序等道德準(zhǔn)則；他打破教育壟斷，主張有教無類，培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀
弟子，為文化的傳承和教育的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)，其言行舉止展現(xiàn)出高尚的品德和智慧。（特點 2 分，
孔子形象 4 分）

展開更多......

收起↑