資源簡介

2024-2025學年度第一學期期末質量檢測
初三道德與法治試題
一、選擇題：本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30分。每題只有一項最符合題目要求。
1.中學生小華在日記中記錄了自己的暑假“大事”，以下是他的日記節選。
日記一 今天我到博物館當志愿者，引導和照顧前來參觀體驗的朋友們，雖然累得精疲力
10 月 1 日 盡，卻很有成就感！
日記二 今天我和班級的小伙伴相約，一起參加了社區組織開展的“騎行電動自行車不戴
10 月 3 日 頭盔”勸導活動，引導居民參與配合，構建安全、文明、有序的交通環境。
小華的做法啟示我們要( )
A.努力學習，體味生活 B.熱心公益，融入社會
C.走出國門，展示風采 D.遵守制度，改進規則
2.2024 年中國網絡文明于 8 月 28 日至 29 日在四川成都舉辦，大會全方位展現了我國新時代網絡文
明建設取得的一系列豐碩成果，展示了網絡空間治理的新格局。對下表材料理解正確的是( )
新成效 新趨勢 新風尚
網絡誠信建設不斷推進 新興技術匯聚向善力量 優質內容充盈網絡空間
我國網絡空間文化
2023 年我國網絡誠信建設取得積極成 我國公益慈善事業已經處在
建設蓬勃發展，網絡文化
效。數據顯示，75.98%的網民認為 全面數字化轉型階段，參與形式
精品持續涌現，中華優秀
2023 年網絡誠信狀況得到改善，較 靈活化，使實施公益慈善具有無
傳統文化綻放異彩，不斷
2022 年提升 2.98 個百分點，守法尊 限潛力，為新時代公益慈善事業
滿足人民群眾高品質精
德、守信互信成為社會共識。 發展注入了科技活力。
神文化需求。
①網絡已經成為匯聚民智、促進社會發展的重要渠道 ②網絡推動傳統行業轉型升級，提升了經
濟發展水平 ③我國加強網絡誠信環境建設，推動了社會文明進步 ④網絡為文化建設搭建新平臺，
拓展了文化交流范圍
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.針對闖紅燈行為，同學們有以下觀點：
小任：闖紅燈不對，但大家都在闖，我也就跟著走。
小寧：只要沒有人看到，沒有人管，就可以闖紅燈。
小勇：我覺得車輛多的時候不能闖紅燈，車輛少或者沒有車的時候可以闖紅燈。
對于以上同學的觀點，你應該說( )
①不闖紅燈就能杜絕一切事故發生 ②發自內心的敬畏和遵守社會規則 ③積極參與社會規則的制定
與改進 ④應該將規則作為自己行動的準繩
A.①② B.①③ C.②④ D③④
4.對下列名言與分析對應正確的是( )
①“人而無禮，焉以為德”——人若沒有禮貌，就談不上道德修養 ②“己所不欲，勿施于人”—
—自己不想要的東西，也不能把它送給別人 ③“人而無信，不知其可也”——人如果沒有信仰，不知它
能做什么 ④“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”——與人交往要講語言藝術，要合時宜，不要惡語傷
人
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
5.劉某家空調噪音過大，嚴重影響到了鄰居黃某及其家人的正常休息。黃某與劉某進行溝通，物業
也就此事與劉某進行交涉，但劉某始終不理會。對此，黃某應該( )
②自認運氣不佳，不再費力交涉 ②找居委會調解，維護合法權益 ③圍堵涉事鄰居，表達自身訴求
④尋求法律保護，通過正當方式解決
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
6. “先看病，先拿藥，后支付。”某地推出信用醫療服務，市民可以憑借自己的“信用”在一定
額度內，免除掛號、檢查、檢驗、取藥等多環節的排隊繳費流程，實現醫療付費“零排隊”。市民在醫
療場景下的守信、失信記錄會上傳至全市公共信用信息服務平臺。信用醫療服務的實施( )
①方便市民就醫，增進社會互信 ②說明企業誠信經營才能夠贏得客戶 ③引導市民珍惜個人的信用
記錄 ④表明格守誠信與保護隱私是對立的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.學校組建舞蹈隊，小薇被任命為隊長，爸爸媽媽覺得八年級學習任務重，擔任舞蹈隊隊長會耽誤
功課。小薇雖然很為難，但還是擺事實講道理說服了爸爸媽媽。在小薇的不懈努力下，舞蹈隊工作開展
得有聲有色，學習成績也有所提升。從小薇的做法中我們體會到( )
①面對不是自愿選擇的責任，也應無悔承擔 ②自覺維護班級榮譽和利益，放棄個人利益 ③承擔責
任不言代價與回報的奉獻精神 ④自尊自信、吃苦耐勞的中華傳統美德
A、①② B.①③ C.②④ D、③④
8.被評為“全國十佳農民”的劉天民，放棄了原有的事業和“進城機會”，懷揣“和鄉親們一起過
上好日子”的夢想返鄉。他帶領村民，從果蔬種植、休閑農業、農村電子商務等方面全方位發展，提高
村民收入，助力鄉村振興。他的做法( )
④傳承了扶危濟困、見義勇為的處事準則 ②表現出待人以禮、誠實守信的傳統美德 ③彰顯了敢于
追夢、振興鄉村的愛國情懷 ④展現了關愛他人、奉獻社會的擔當意識
A、①② B、①③ C.②③ D.③④
9.2024 年 4 月 15 日是我國第九個全民國家安全教育日。維護國家安全沒有“局外人”，每個人都
是維護國家安全的主角。因此從公民的角度，維護國家安全需要( )
①努力提高防范能力，為維護國家安全貢獻力量 ②增強國家安全意識，為國家安全工作建言獻策
`③制定有關法律法規，履行維護國家安全的法定義務 ④構建國家安全體系，全面推進國防和軍隊現代
化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.從第一顆人造地球衛星東方紅一號順利升空，到載人航天工程迎來立項 32 周年，再到神舟十九
號載人飛船成功發射……中國航天人從未停止對宇宙的探索。我國航天事業邁向夢想的每一步，無不銘
刻著航天人腳踏實地、艱苦奮斗的深深足跡。這說明( )
①人世間的美好夢想，都是通過勞動實現的 ②只有航天人是國家的建設者，值得我們尊敬 ③中國
人民用實干精神創造了今天的輝煌 ④把中國夢變成現實，需要一代代人接力奮斗
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、非選擇題：本題有 4 個小題，共 70 分。
11.(本題 18分) 材料一：小金在回家路上撿到一部手機，當失主小嘉找到他要求歸還時，小金以
種種理由拒絕歸還。小嘉只好向人民法院起訴小金。
材料二：中學生小鐘為了試試消防隊的出警效率，打電話報警稱自己家著火了。不一會兒，消防
車就趕到了他家。
材料三：十七歲的中學生趙某從七年級開始經常曠課、老師多次教導屢教不改，視班級班規于不
見，后來不分是非善惡，結交了一群社會青年為朋友，后受到社會青年挑唆，多次持刀搶奪小學生財物，
得贓款 1500 元。最終趙某收到了法律的嚴懲。
(1)三則材料中任務行為分別屬于哪一類違法行為 各應承擔什么責任 (6分)
(2)綜合以上三則材料，談一談對于如何預防違法犯罪有何啟示。(12分)
12.(本題 12 分) 材料一：國無防不立，民無防不安。習近平總書記強調：“我們的軍隊是人民軍
隊，我們的國防是全民國防。我們要加強全民國防教育，鞏固軍政軍民團結，為實現中國夢而積聚力
量！”
材料二：2024年 9 月 13 日，十四屆全國人大常委會第十一次會議表決通過了新修訂的《中華人民
共和國國防教育法》，自 2024 年 9 月 21日起施行。此次修訂國防教育法著眼于構建各級各類學校相互銜
接的國防教育體系，對小學和初中學、高中階段學校、普通高等學校的國防教育目標、內容和方法途徑
等進行了補充完善。
結合材料和所學“維護國家安全”的有關知識，請你分析用法治為國防教育護航的依據。(12分)
13.(本題 20 分)愛國，是人世間最深層、最持久的情感。古往今來，不同時期的愛國志士們用自己
的言行表達著對祖國的熱愛。
“立言何敢茍，報國總嫌遲”“頑鈍如常能執戟，愿聽驅策衛中華”。
——中國共產黨創始人之一董必武
“如活著能熱愛祖國，忠于祖國，為祖國的富強而獻身，足矣”。
——我國核潛艇第一任總設計師彭士祿
“到艱苦的地方去，到祖國需要我的地方去”。
——華坪女子高級中學畢業生山自燕
(1)根據所學內容，談一談個人利益和國家利益的關系。(8 分)
(2)結合以上三位愛國志士的話，談談我們應如何堅持國家利益至上，為維護國家利益發力。(12
分)
14.(本題 20 分)社會生活中處處都有志愿者的身影，志愿者用熱情周到的志愿服務為人們帶來溫
暖，用行動書寫“奉獻、友愛、互助、進步”的故事。
武漢網球公開賽志愿者服務 上海虹橋樞紐志愿者服務
武漢體育學院網球學院的朱同學就是其中之一， 2024 年 9 月 30 日起,閔行區組織 500 名
她每天乘坐高校專線大巴前往場館，從早上九點工作至 志愿者增援保障虹橋綜合交通樞紐工作。閔行區
下午六點半，負責“場地服務”志愿工作。比賽前，她 稅務局積極響應，迅速集結起首批 20 人的志愿者
需要清理場地雜物、準備物資；比賽后要清理用過的物 隊伍。10 月 4 日，這些志愿者早早來到虹橋樞
資并補充新的物品。工作雖然辛苦，但她結識了很多熱 紐服務點位，為旅客提供道路指引和咨詢服務，
愛網球的同學，大家團結一致，收獲了友誼。 一直堅守到最后一班列車到達。
(1)以上志愿者，承擔責任可能會付出哪些代價 服務，是志愿者工作的底色。服務社會有什么重要
意義 (8 分)
身有所行，生活有光。在強國建設、民族復興的新征程上，有他們的“剪影”。
許多人堅守在戶外一線，為各項工作安 科研人員埋頭苦干、潛心鉆研，勇闖科
全順利運轉保駕護航。電力施工人員組塔架學“無人區”；醫生為患者醫治病痛，守護
線、調試設備；環衛工人清掃人行街道；穿群眾健康；教師辛勤耕耘，堅守三尺講臺，
梭街巷的快遞小哥奔波往返…… 潛心教書育人……
(2)結合材料，運用所學知識，評價這些“人物剪影”。(12 分)
八年級道德與法治參考答案
一、選擇題
1-5 BDCAD 6-10 BBDAC
二、非選擇題
11. （1）①小金撿到手機拒絕歸還，屬于民事違法行為，應承擔返還手機等民事責任。②小鐘報假警，
屬于行政違法行為，應受到行政處罰，如警告、罰款等。③趙某持刀搶奪財物，屬于刑事違法行為，應
承擔刑事責任，受到刑事處罰。（每點 2 分，共 6 分）
（2）①要增強法治觀念，自覺遵守法律法規，不做違法的事，如小金應及時歸還失物，小鐘不應報假警。
②要防微杜漸，杜絕不良行為，趙某從曠課等不良行為發展到犯罪，警示我們要及時改正不良行為。③
要明辨是非，謹慎交友，趙某因結交不良青年走上犯罪道路，我們應結交益友。④要樹立正確的價值觀，
培養責任感，對自己的行為負責。（每點 3 分，共 12 分）
12. ①法治是現代政治文明的核心，是發展市場經濟、實現強國富民的基本保障，是解決社會矛盾、維護
社會穩定、實現社會正義的有效方式。用法治為國防教育護航能確保國防教育有序開展。②國家安全是
國家生存與發展的重要保障，國防教育是維護國家安全的基礎性工程。通過法治規范國防教育，能增強
公民國防意識，維護國家安全。③法律具有規范和保護作用。新修訂的國防教育法為國防教育提供法律
規范，保障國防教育的實施，促進全民國防教育體系的構建。④全面依法治國是中國特色社會主義的本
質要求和重要保障。用法治推進國防教育體現了依法治國，有利于推動國防建設和社會發展。（每點 3 分，
共 12 分）
13. （1）①國家利益與個人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。國家利益是關系全局的、長遠
的利益，有時難免同個人利益發生矛盾。②無論何時何地，我們都應當著眼長遠、顧全大局，以國家利
益為重，把國家利益放在第一位。③為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生
命。④我們要始終堅持國家利益至上，捍衛國家尊嚴，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。同時，
國家也應保障個人的合法利益。（每點 2 分，共 8 分）
（2）①要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上觀念，像董必武、彭士祿、山自燕一樣，將愛國情懷融
入到自己的言行中。②要樹立和增強危機意識和防范意識，對危害國家利益的行為保持高度警惕。③要
增強維護國家利益的責任感和使命感，在日常生活和工作中，積極主動維護國家利益。④要堅決捍衛國
家利益，當國家利益與個人利益發生沖突時，要毫不猶豫地以國家利益為重，必要時犧牲個人利益。（每
點 3 分，共 12 分）
14. （1）志愿者可能付出的代價：時間和精力，如武漢網球公開賽志愿者朱同學每天工作時間長；可能
面臨身體的疲勞和壓力，如在虹橋樞紐服務的志愿者需要長時間站立和引導旅客。服務社會的意義：①
體現人生價值，志愿者在服務中實現自身價值，得到社會認可。②促進社會和諧，他們的服務為人們帶
來溫暖和幫助，增進社會團結。③傳遞正能量，激勵更多人參與社會公益活動。（代價 2 分，意義每點 2
分，共 8 分）
（2）①這些“人物剪影”都在各自崗位上承擔責任，履行職責。戶外一線人員保障工作運轉，科研人員推
動科技進步，醫生守護健康，教師培育人才等，他們是社會的建設者。②他們體現了敬業奉獻精神，默
默付出，為社會發展貢獻力量。③他們的行動促進了社會的正常運行和發展，保障了人們的生活需求，
提升了社會的文明程度和整體素質。④我們應向他們學習，積極承擔社會責任，在自己的崗位上努力奮
斗，為社會發展添磚加瓦。（每點 3 分，共 12 分）

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