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10.2 巴西(第2課時課件21張)-2024-2025學年七年級地理下學期(人教版2024)

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  1. 二一教育資源

10.2 巴西(第2課時課件21張)-2024-2025學年七年級地理下學期(人教版2024)

資源簡介

(共21張PPT)
第10章 西半球的國家
第二節巴西
第2課時熱帶雨林的開發與保護
人教版七年級下冊
學習目標
1.通過閱讀資料,說出亞馬孫雨林的作用;
2.通過閱讀相關資料,說出巴西熱帶雨林的開發利用情況及其產生的 影 響 ;
3.通過角色扮演、出謀劃策,為巴西雨林的開發和保護提出建議, 樹立人地協調發展觀念。
世界流域面積最廣、 水量最大的河流——亞 馬孫河,流經巴西北部。 亞馬孫河流域分布著地 球上面積最大的熱帶雨 林,其中60%在巴西境
內。
新知學習
思考:熱帶雨林具有哪些環境效益和經濟效益
材料1:亞馬孫雨林為全球提供新鮮的空氣,它產生的氧氣占全球氧氣 總量的1/3,被稱為“地球之肺”和"地球氧氣的加工廠"。
材料3:熱帶雨林的生物資源極為豐富,容納了地球上現存物種的一半以上,生物物種 占世界總數的1/5,植物種類和鳥類占世界的一半,淡水占世界總量的18%,河里有 2000多種淡水魚,是人類珍貴的生物資源寶庫。
材料4:熱帶雨林對世界氣候有很大的影響,如果沒有那么多的熱帶雨林來吸收二氧 化碳,二氧化碳的含量將增加,從而導致全球變暖,兩極冰川融化,帶來洪水泛濫等 自 然災害。
吸收、儲存二氧
化碳,調節全球
氣候
提供良好的生物
生存環境,維護
生物多樣性
提供木材、藥 材、食品等
保護土壤,防 止土壤侵蝕
為全球提供新 鮮空氣
涵養水源,保 護淡水資源
環境效益和經濟效益
原始的刀耕火種
人口少,開荒規模小
熱帶雨林的開發
20世紀60年代前
對雨林影響小
修建公路、
開辟農場和牧場
采礦、辦工廠、建城鎮
20世紀60年代后
對雨林破壞嚴重
為了開發礦產資 源,人們砍伐雨 林,修公路、辦 工廠。
為了得到更多木 材,人們砍伐雨 林。許多大樹遭 受滅頂之災。
為了養殖更多的 牛羊,人們砍伐 雨林,種植牧草。
為了擴大農場面
積,人們砍伐雨 林,開墾農場。
亞馬孫熱帶雨林的過度開發
熱帶雨林的開發和保護
熱帶雨林開發的結果
1.森林的過度砍伐會使土壤侵蝕、土質沙化,引起水土流失。 巴西東北部的地區就因為毀掉了大片的熱帶雨林而變成了巴西最干 旱、最貧窮的地方。
生物多樣性銳減
2.由于熱帶雨林的砍伐,那里每天都至少消失一個物種。若干
年后,這里至少將有50-80萬種動植物滅絕。雨林基因庫的喪失將 成為人類最大的損失之一。
3.由于近年來持續的無節制砍伐,亞馬孫雨林對二氧化碳吸收 能力已經減少了三分之一,全球溫室效應愈加嚴重,兩極冰川正面 臨消融的壓力,如果海平面上漲,將使許多沿海低地被淹沒。
資料閱讀
影響全球氣候
水土流失加劇
合作探究
1 .一些沿海低地國家十分關心全球木材生產的年產量報表,并把他 們未來的命運與熱帶叢林的木材公司聯系在一起,你認為他們的擔 心 有道理嗎 找出下列地理事實的內在聯系,并試繪一幅聯系框圖
熱帶叢林木材公司
兩極冰川融化 森林面積減少
全球氣候變暖— 大 氣CO 含量
增加
加以說明。
沿海低地國家
淹沒沿海低地
海平面上升
地球之“肺 地球之“廢

尋求雨林未來發展之路
如果你是下列角色,請說出你的觀點:開發VS保護,通過具體的措施陳
主題活動:雨林辯論
述你的觀念。
3組世界環保組織官員
4組當地政府官員
1組木材開發商
5組我們學生
2組當地居民
①森林資源不斷減少,水
土流失加劇,生物多樣性 銳 減 ;
②砍伐和破壞熱帶雨林, 會釋放大量碳,溫室效應 加 重 。
③大量焚燒樹木,影響當 地居民身體健康。
1、增加當地農民收入, 提高生活水平;
2、促進當地經濟發展,
增加財政收入。
3、增加就業機會,提高 居民收入。
大力開發雨林的弊端
開發雨林的有利方面
觀點總結
與聯合國相關組織聯
合提出一項全球行動 計劃——減少砍伐森 林和森林退化導致的 溫室氣體排放。從發 達國家籌集資金,幫 助發展中國家減少毀 林造成的溫室氣體排 放。
保護熱帶雨林的措施
利用衛星遙感系統等手段對有關地區和城鎮實行
監控,以控制亞馬孫熱帶雨林的亂砍濫伐行為。
設立自然保護區。目
前雨林保護區的面積 占巴西境內熱帶雨林 面積的38%。
減少紙張的浪費;
不使用一次性筷子;
開發與撫育相結合
03
加強環保教育,提高
公民環境意識。
●●●●●●
海南島保存了我國面積最大
的熱帶雨林,近年來在開發和保 護過程中也出現了一些問題。
請以小組為單位,收集海 南島熱帶雨林相關材料,分析 海南島熱帶雨林在開發和保護 中出現的問題,并提出建議。
海南熱帶雨林國家公圍
小組作業

環境效益和經濟效益
熱帶雨林的開發
熱帶雨林的破壞產生的影響 熱帶雨林的保護
課堂總結
熱帶雨林的 開發與保護

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資源預覽

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