資源簡介

2024—2025 學(xué)年上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測 D.認(rèn)識(shí)自己困難，認(rèn)識(shí)他人容易
4． 小敏參加學(xué)校的繪畫比賽，她覺得自己畫得很不錯(cuò)，卻只獲得了三等獎(jiǎng)。有同學(xué)說：“小
七年級(jí) 道德與法治 試題卷 敏，你畫得太普通了，色彩搭配也不好看。”小敏聽了很沮喪。對(duì)待他人的評(píng)價(jià)正確的
做法是（ ）
（全卷共三個(gè)大題，28 個(gè)小題，共 8 頁；滿分 100 分，考試時(shí)間：75 分鐘）
A.認(rèn)為那些同學(xué)說得對(duì)，我就是畫得不好，以后再也不參加繪畫比賽了
注意事項(xiàng)：
B.覺得他們根本不懂繪畫，不理會(huì)他們的評(píng)價(jià)
1．本卷為試題卷，答題前請(qǐng)?jiān)诖痤}卡指定位置填寫學(xué)校、班級(jí)、姓名等信息。答案書寫
C.認(rèn)真思考，客觀冷靜地評(píng)價(jià)，既不盲從，也不輕視
在答題卡相應(yīng)位置上，答在試題卷或草稿紙上的答案無效。
D.找那些同學(xué)理論，我的畫很好，是評(píng)委不懂欣賞
2．考試結(jié)束后,請(qǐng)將試題卷和答題卡一并交回。 5． 軍軍說：“作為青少年的我們，要勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)。”下列關(guān)于夢(mèng)想的說法正確的
第 I 卷（選擇題，共 48 分） 是（ ）
A.夢(mèng)想是遙不可及的，永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)
一、選擇題（請(qǐng)選出一個(gè)最符合題意的答案，用 2B鉛筆在答題卡上相應(yīng)位置填涂。每小題 2 B.夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是平行線，二者永遠(yuǎn)無法相交
48 C.只要從小開始努力，夢(mèng)想就能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)分，共 分）
1 D.夢(mèng)想是對(duì)未來美好生活的愿望． 初中階段，是人生重要的年華，也是規(guī)劃未來之路的重要時(shí)期。這一階段為我們的發(fā)展
6． 在“雙減”背景下，為了讓學(xué)生與大自然親密接觸，增加勞動(dòng)體驗(yàn)，領(lǐng)悟中國農(nóng)耕文化，
提供了新的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，我們要（ ）
A 某校為各班學(xué)生開辟了一處勞動(dòng)教育實(shí)踐基地。該校這樣做的原因是（ ）.勇敢面對(duì)，想做什么就做什么
①生活中的所觸、所做都可以是學(xué)習(xí)
B.努力學(xué)習(xí)，及時(shí)享樂
②勞動(dòng)會(huì)耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間，降低學(xué)習(xí)效率
C.珍視當(dāng)下，把握機(jī)會(huì)，在擔(dān)當(dāng)中成長
③學(xué)習(xí)還表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟
D.多結(jié)交社會(huì)人員，增長自己的生活閱歷
④加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)
2． 小飛在小學(xué)時(shí)成績一直名列前茅，可進(jìn)入初中以后，由于學(xué)習(xí)科目增多、難度加大，雖
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
然他學(xué)習(xí)仍然很認(rèn)真，但成績卻不理想。為此，小飛陷入了迷茫。如果請(qǐng)你幫他規(guī)劃初
7． 李叔叔與張阿姨結(jié)婚了，他們組成了一個(gè)幸福的家庭。以下關(guān)于家庭的表述錯(cuò)誤的是
中生活,你會(huì)對(duì)他說（ ）
（ ）
①根據(jù)自身?xiàng)l件，應(yīng)當(dāng)先確定合理的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)
A.家庭是我們的修身之所，我們的成長離不開家庭的哺育和支持
②制訂切實(shí)可行的行動(dòng)方案
B.家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞
③將目標(biāo)落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中
C.家庭結(jié)構(gòu)會(huì)隨著家庭成員的發(fā)展變化而變化
④把所有的精力都用來學(xué)習(xí)
D.家庭只是由婚姻關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
8． 七年級(jí)（2）班發(fā)起了“新的一年，你最想對(duì)爸爸媽媽說什么”的主題活動(dòng)。下列同學(xué)的
3． 《道德經(jīng)》中提到：“知人者智，自知者明。”這句名言體現(xiàn)了（ ）
觀點(diǎn)符合該活動(dòng)主題的是（ ）
A.認(rèn)識(shí)自己可以促進(jìn)自我發(fā)展 A.我已經(jīng)長大了，一切請(qǐng)讓我自己做主
B.可以通過他人的評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己 B.你們給了我生命，長大以后我會(huì)孝敬你們的
C.可以通過對(duì)自我的全面分析來認(rèn)識(shí)自己 C.爸爸媽媽辛苦了，我會(huì)事事順從你們
D.你們教會(huì)了我為人處世的道理，謝謝你們 D.為了集體榮譽(yù)，放棄個(gè)人學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間
9． 很多人回憶青春往事時(shí)，常常會(huì)暢談與老師共處的美好時(shí)光。這是因?yàn)椋?） 15．黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔；即昏便息，關(guān)鎖門戶，必親自檢點(diǎn)。這是《朱子家
A.老師能讓我們都取得好成績 訓(xùn)》中的內(nèi)容，其蘊(yùn)涵的德行修養(yǎng)影響著一代又一代人。對(duì)此，理解正確的是（ ）
B.老師僅僅是知識(shí)的傳承者 A.人的生命是代代接續(xù)的 B.人的精神生命是不斷傳承的
C.老師承擔(dān)著教書育人的使命，是我們學(xué)習(xí)和成長的引路人 C.《朱子家訓(xùn)》不適應(yīng)今天的社會(huì) D.每個(gè)生命都是不可替代的
D.老師的話我們要言聽計(jì)從 16．當(dāng)你面對(duì)學(xué)習(xí)和工作中的挫折時(shí)。以下做法可取的是（ ）
10．以下是兩位同學(xué)關(guān)于師生交往的對(duì)話。這給我們的啟示是( ) A.逃避現(xiàn)實(shí)，不再嘗試
小林：球場上，英語老師是我們 小楠：數(shù)學(xué)課上，我提出了不同的解題方 B.自我反思，尋找問題根源并制訂解決方案
的球友；課堂上，是我們的嚴(yán)師。 法，得到老師的肯定，我更喜歡數(shù)學(xué)課了。 C.抱怨他人和環(huán)境，認(rèn)為自己無能為力
①敢于質(zhì)疑，教學(xué)相長 ②包容錯(cuò)誤，平等相待 D.沉迷失敗的情緒中，無法自拔
③主動(dòng)交往，亦師亦友 ④多提意見，表現(xiàn)自我 17．在“認(rèn)識(shí)生命”主題班會(huì)上，同學(xué)們通過“我的自畫像”活動(dòng)展示不一樣的自己。在活
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 動(dòng)過程中，同學(xué)們感受到（ ）
11．小君和小悅都非常熱愛文學(xué)，他們經(jīng)常一起參加讀書分享會(huì)，交流自己對(duì)書籍的感悟。 A.人的生命是大自然的奇跡 B.生命是不可逆的
他們對(duì)很多文學(xué)作品的理解都很相似，有一種相見恨晚的感覺。這體現(xiàn)了（ ） C.生命是有限的 D.生命是獨(dú)特的
A.友誼是平等的、雙向的 B.友誼是一種親密的關(guān)系 18．黨的二十大代表王亞平說：“心有翼，自飛云宇天際；夢(mèng)無垠，當(dāng)征星辰大海……我們
C.友誼是一種心靈的相遇 D.友誼是一成不變的
時(shí)刻準(zhǔn)備，為黨沖鋒，為國出征，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。”這啟示我們青少年( )
12．小舟回顧了與朋友小川相處的一些小細(xì)節(jié)，同學(xué)們作了微點(diǎn)評(píng)，其中最合理的是（ ）
①需要樹立正確的人生目標(biāo)
序號(hào) 小細(xì)節(jié) 微點(diǎn)評(píng)
②需要經(jīng)常調(diào)整自己的人生目標(biāo)
① 剛進(jìn)入新的班級(jí)，小川主動(dòng)與我交流 交友需要真誠與熱情
② 我不想說的秘密，小川會(huì)一直追問我 交友需要持續(xù)的行動(dòng) ③樹立人生目標(biāo)應(yīng)當(dāng)與人類的福祉相統(tǒng)一
③ 遇到困難的時(shí)候，小川積極地幫助我 交友需要關(guān)心對(duì)方 ④要把個(gè)人的發(fā)展牢牢植根于國家、民族和人民的需要
④ 在自習(xí)課的時(shí)候，小川總是想和我說話 交友需要順從對(duì)方 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
A.①② B.①④ C.①③ D.②④ 19．下面三幅圖給我們的啟示是（ ）
13．梁啟超說：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”這告訴我們（ ） 合理膳食
A 食物多樣.集體是個(gè)體的簡單相加
B.每個(gè)人都在集體生活中渴望獨(dú)立與自主
C.每個(gè)人都有過集體生活的需要
D.人格完美是在集體生活中實(shí)現(xiàn)的
14．七年級(jí)（4）班排練慶祝新中國成立 75周年合唱比賽時(shí)，玲玲個(gè)子較高，但她不愿意站
①有氧運(yùn)動(dòng)已成為成年人必不可少的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我們青少年不要盲目追崇
在最后一排，想要退出排練。為了不影響集體榮譽(yù)，她應(yīng)該（ ）
A ②愛護(hù)身體是對(duì)生命負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，為了我們的身體健康，我們要合理膳食.反思個(gè)人意愿與集體要求的合理性，奏響和諧樂章
B.堅(jiān)持自己的站位，不考慮集體的需要 ③只要擁有健康的體魄，就能保持充沛的精力和擁有健康的心理
C.以個(gè)人利益為主，堅(jiān)持利己主義 ④我們不僅要愛護(hù)自己的身體，還要心懷善意，關(guān)愛他人
A.①③ B.②③ C.②④ D.①② A.①② B.①③ C.②③ D.③④
20．課間十分鐘對(duì)學(xué)生來說十分寶貴。自由奔跑的身影和時(shí)時(shí)傳來的歡聲笑語，是校園充滿 第Ⅱ卷（非選擇題，共 52 分）
活力的風(fēng)景。但近些年來，為確保安全，部分中小學(xué)生課間十分鐘被約束，除喝水和上
廁所外，不能走出教室活動(dòng)。改變“課間圈養(yǎng)”現(xiàn)象（ ） 二、簡答題（請(qǐng)將答案書寫在答題卡相應(yīng)題號(hào)的位置。3個(gè)小題，共 30分）
A.能完全避免未成年人意外傷害的發(fā)生 25．根據(jù)下列同學(xué)的困惑，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談一談我們?cè)鯓幼龈玫淖约骸＃?分）
B.需要幫助未成年人增強(qiáng)安全意識(shí)，提高防護(hù)能力
C.有助于消除學(xué)習(xí)上的壓力，促進(jìn)自身全面發(fā)展 麗麗：盡管我很努 程程：我覺得自己 露露：三歲定性格，
D.必然增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí) 力，但與其他同學(xué) 已經(jīng)很完美了，還 七歲見未來，我已經(jīng)
21．近年來“悄悄話信箱”陸續(xù)走進(jìn)校園，對(duì)孩子們解開心結(jié)，調(diào)適心境、舒緩壓力有很大 相比，還是有很大 怎么進(jìn)步呢？ 不可能改變了。
幫助。“悄悄話信箱”的開設(shè)有助于青少年( ) 差距，怎么辦？
A.滋養(yǎng)心靈，保持身心健康
B.杜絕負(fù)面情緒，書寫生命的精彩
C.客觀認(rèn)識(shí)自己，欣賞自己的一切
D.消除所有煩惱，體會(huì)生活的美好
22．毛澤東少年時(shí)就立下“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的人生目標(biāo)。關(guān)于人生目標(biāo) 26．（12分）【感受家庭親情 珍惜師生情誼】
的說法正確的是（ ） 材料一 樂樂在日記中寫到：自從有了弟弟之后，爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心和陪伴少了，手
①明確的人生目標(biāo)能給予我們前行的動(dòng)力 機(jī)成了我的玩伴。每當(dāng)爸爸媽媽勸我放下手機(jī)去學(xué)習(xí)時(shí)，我就會(huì)覺得特別煩，有時(shí)還會(huì)對(duì)父
②人生目標(biāo)可以分為長期目標(biāo)和近期目標(biāo) 母惡語相向，甚至摔東西。這讓家庭關(guān)系變得十分緊張，家人都非常痛苦。我們一家人都迫
③無論是偉人還是平凡人，都應(yīng)該樹立積極的人生目標(biāo) 切希望改變現(xiàn)狀，讓家更美好！
（1）請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)為樂樂出謀劃策，如何讓家更美好。（6分）
④樹立人生目標(biāo)時(shí)，只要考慮個(gè)人的興趣愛好、個(gè)性特征就行
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
23．守護(hù)生命需要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握基本的自救自護(hù)方法。以下做法正確的是（ ）
①遇到火災(zāi)——用濕毛巾捂住口鼻，低姿逃離
②防溺水——不私自到無安全設(shè)施的水域游泳
③地震——快速搭乘電梯，撤離至空曠地帶 材料二 小明在語文考試中取得優(yōu)異成績，老師表揚(yáng)了他，說他是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，他
④踩踏事故——大聲呼叫、抱頭蹲下保護(hù)自己 非常高興，學(xué)習(xí)語文的勁頭更足了。然而，在一次語文作業(yè)中，小明因?yàn)榇中拇笠猓霈F(xiàn)了
A B C D 很多錯(cuò)別字，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了他，并要求他重新認(rèn)真書寫作業(yè)。小明覺得很委屈，他認(rèn)為.①② .②④ .③④ .①③
24 老師是故意針對(duì)他，從那以后就不再喜歡上語文課了，對(duì)語文老師也產(chǎn)生了抵觸情緒。．右圖反映了（ ）
（2）請(qǐng)你以朋友的身份，告訴小明應(yīng)該怎樣正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)。（6分）
①積極的人生態(tài)度，會(huì)令人看到事物好的一面
②消極的人生態(tài)度，往往使人看到事物壞的一面
③悲觀的人總能看到事物的美好
④消極的態(tài)度總會(huì)相互傳染
中。2005 年，以第一志愿考入北京航空航天大學(xué)宇航學(xué)院飛行器設(shè)計(jì)與工程專業(yè)。2023 年 5
月 30 日，桂海潮作為神舟十六號(hào)乘組航天員之一，執(zhí)行神舟十六號(hào)載人飛行任務(wù)。
27．（12分）【集體生活成就我 美好集體共建設(shè)】 （2）從夢(mèng)想的角度，談?wù)労教靻T桂海潮追夢(mèng)的歷程帶給你的啟示。（6分）
在備戰(zhàn) 2024 年巴黎奧運(yùn)會(huì)的過程中，中國跳水隊(duì)的全紅嬋、陳芋汐及隊(duì)友每天都一起在
訓(xùn)練場館刻苦訓(xùn)練。教練為她們制定統(tǒng)一的訓(xùn)練計(jì)劃，她們互相交流跳水技巧，分享訓(xùn)練中
的經(jīng)驗(yàn)和心得。當(dāng)全紅嬋遇到某個(gè)動(dòng)作難以攻克時(shí)，陳芋汐和其他隊(duì)友會(huì)耐心地給她提出改
進(jìn)的建議；而陳芋汐在心理狀態(tài)出現(xiàn)波動(dòng)時(shí)，全紅嬋也會(huì)用自己積極樂觀的態(tài)度去感染她。 材料三 【蛻變之路】
在這樣充滿友愛、互助的集體生活中，她們不斷成長進(jìn)步，最終在 2024 年巴黎奧運(yùn)會(huì)上雙雙 因車禍?zhǔn)ルp腿，下半身被套在籃球里的云南女孩錢紅艷，在 2023 年 10 月的杭州第四屆
奪冠。 亞殘運(yùn)會(huì)女子 100 米蛙泳 SB6 預(yù)賽中獲得第九名的好成績。當(dāng)年的“籃球女孩”漸漸蛻變?yōu)?br/>（1）請(qǐng)結(jié)合上述材料，談?wù)劶w生活是如何成就全紅嬋和陳芋汐的。（6分） “水中飛魚”。她說：“殘疾不等于殘廢，我要用自己的表現(xiàn)告訴全世界，殘疾人也可以創(chuàng)
造奇跡。”
（3）結(jié)合材料三中錢紅艷的事跡，簡要分析如何在順境和逆境中成長。（4分）
（2）集體生活成就了個(gè)人，個(gè)人也應(yīng)該積極為集體建設(shè)作貢獻(xiàn)。請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談一談你打
算為建設(shè)美好集體做些什么。（6分）
材料四 【奉獻(xiàn)中成就精彩人生】
文山是一個(gè)充滿詩意，令人向往的地方，文以山麗，山以文名。這里有獨(dú)特的地域區(qū)位、
飲食、風(fēng)光，有滋養(yǎng)心靈的文化底蘊(yùn)。為了更好地了解文山，文山州某校團(tuán)委開展了“文山
知多少”展覽活動(dòng)，請(qǐng)你參與。
三、分析說明題（請(qǐng)將答案書寫在答題卡相應(yīng)題號(hào)的位置，共 22分）
28．（22分）
材料一 【珍愛生命 生命至上】 第一展廳 第二展廳： 第三展廳：
為了讓學(xué)生懂得生命的珍貴，善待自己和他人的生命。2024 年 9 月 16 日，文山州某中 【紅色文山】 【綠色文山】 【智慧文山】
學(xué)攜手當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院和公安機(jī)關(guān)開展了一場生命安全宣傳教育活動(dòng)。醫(yī)生和警官一再強(qiáng)調(diào)：生 云水邊關(guān)，英雄圣 十里桃花、萬頃荷 愿做大山里的一
命是寶貴的，且只有一次，我們要珍愛生命，敬畏生命！ 地；銘記歷史、緬懷歲 塘、山湖一色的絕美仙 棵大樹，用四季不會(huì)落
（1）結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說一說你如何敬畏生命。（6分） 月的紅色文化教育基地 境——丘北普者黑。 的枝葉庇護(hù)孩子成長
——麻栗坡老山。 的教書育人楷模——
廣南農(nóng)加貴老師。
材料二 【少年有個(gè)“航天夢(mèng)”】
（4）期待未來的某一天，在家鄉(xiāng)歷史發(fā)展記憶展廳里，能看到屬于你和家鄉(xiāng)的故事。請(qǐng)結(jié)合
航天員桂海潮出生于云南保山施甸縣的一個(gè)普通家庭，他從小就知道只有通過學(xué)習(xí)才能
上述材料，說說如何為家鄉(xiāng)發(fā)展暢響青春之聲，書寫自己的人生價(jià)值。（6分）
開啟通往遠(yuǎn)方的大門。2003 年 10 月 15 日，航天員楊利偉駕乘神舟五號(hào)一飛沖天，實(shí)現(xiàn)中華
民族千年飛天夢(mèng)。當(dāng)時(shí)，桂海潮正在施甸的一所中學(xué)讀高二，從校園廣播里聽到這個(gè)振奮人
心的消息時(shí)，“飛天夢(mèng)”種子悄然種下。高中三年，桂海潮幾乎把所有的時(shí)間都投入到學(xué)習(xí)2024—2025學(xué)年上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測
七年級(jí) 道德與法治 參考答案
一、選擇題（每小題2分，共48分）
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A C C D B D D C A
題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C C C A B B D B C B
題號(hào) 21 22 23 24
答案 A B A A
二、簡答題（3個(gè)小題，共30分）
25．（6分）
①學(xué)會(huì)欣賞自己。欣賞自己，不是孤芳自賞、驕傲自大，而是欣賞自己的長處和優(yōu)勢(shì)。欣賞自己認(rèn)真
做事的態(tài)度、善于合作的品質(zhì)、堅(jiān)持不懈的精神等，激勵(lì)自己在成長的道路上不斷奮勇前進(jìn)。
②學(xué)會(huì)接納自己。接納自己需要接納自己的全部，既接納優(yōu)點(diǎn)又接納不足，既接納現(xiàn)在又接納過去，
既接納自己滿意的部分也接納自己不滿意的部分。接納自己的不足和不滿意的部分并不意味著裹足
不前，而是需要我們以樂觀、勇氣和智慧面對(duì)現(xiàn)實(shí)，努力向更好的方向發(fā)展。
③不斷完善自己。我們要善于發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，并及時(shí)主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。
我們還要善于向他人學(xué)習(xí)、向書本學(xué)習(xí)、向社會(huì)學(xué)習(xí)，利用一切機(jī)會(huì)豐富和發(fā)展自己。
④不斷發(fā)掘自己的潛能。我們可以通過學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，找到自己喜歡的領(lǐng)域；通過參與
多方面的活動(dòng)，了解國家和社會(huì)的需要，尋求適合自己發(fā)展的空間；通過與他人合作，不斷提升自
己的能力。
（答出3個(gè)要點(diǎn)可得滿分，考生圍繞題意作答，言之有理即可酌情給分）
26．（12分）
（1）①建設(shè)美好的家庭，需要用心體味親情之愛。只要我們用心體悟就會(huì)發(fā)現(xiàn)，家人間的愛蘊(yùn)含在生活
的點(diǎn)滴之中。②建設(shè)美好的家庭，需要相互關(guān)愛、彼此尊重。家庭成員之間相互關(guān)愛是家庭幸福美
滿的重要條件。家庭成員要以彼此尊重為前提進(jìn)行溝通和交流。在生活中，家庭成員之間的矛盾有
時(shí)難以避免。我們要學(xué)會(huì)換位思考，有事多商量，主動(dòng)化解矛盾，增進(jìn)情感。③建設(shè)美好的家庭，
需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。我們要培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)光大尊老愛幼、勤
儉持家、知書達(dá)禮、遵紀(jì)守法等中華民族傳統(tǒng)家庭美德。④建設(shè)美好的家庭，是家庭成員的共同責(zé)
任。我們要不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)，為家庭建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
（6分，答出3個(gè)要點(diǎn)可得滿分，考生圍繞題意作答，言之有理即可酌情給分）
（2）①老師的表揚(yáng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待，激勵(lì)我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展。②對(duì)待老師的表揚(yáng)，我們應(yīng)
戒驕戒躁、再接再厲，爭取做得更好。③老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡，幫助我們反省自己、
完善自我。④對(duì)待老師的批評(píng)，我們應(yīng)把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容，理解老師的良苦用心。
（6分，答出3個(gè)要點(diǎn)可得滿分，考生圍繞題意作答，言之有理即可酌情給分）
27．（12分）
（1）①集體生活帶給全紅嬋和陳芋汐她們溫暖。跳水隊(duì)員間的相互體貼、團(tuán)結(jié)互助，傳遞著關(guān)愛和溫暖，
讓她們獲得安全感和歸屬感。②集體生活有助于她們學(xué)會(huì)與人交往。在集體生活中，她們學(xué)會(huì)接納
和尊重，學(xué)會(huì)理解和包容，彼此友好相處。③集體生活有助于培養(yǎng)她們的責(zé)任感。在認(rèn)真訓(xùn)練的過
程中體現(xiàn)自己的價(jià)值，體驗(yàn)責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕＂芗w生活有助于她們發(fā)展個(gè)性。在集體中學(xué)
習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自己，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長。⑤集體是她們共同成長的園地。在集體生
活中，她們展示自己，發(fā)展自己，相互促進(jìn)，相互成就，共同發(fā)展。
（6分，答出3個(gè)要點(diǎn)可得滿分，考生圍題意作答，言之有理即可酌情給分）
（2）①建設(shè)美好集體，要確定共同的愿景。共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取。②建設(shè)美好
集體，要樹立主人翁意識(shí)。我們應(yīng)主動(dòng)作為，各負(fù)其責(zé)，各盡其能。③建設(shè)美好集體，要營造和諧
有序的集體環(huán)境。我們要自覺遵守集體的共同規(guī)則，使集體生活得以有序開展④建設(shè)美好集體，要
樹立正確的合作與競爭的觀念。我們既要敢于競爭、勇于挑戰(zhàn)，又要善于合作、共同進(jìn)步。⑤建設(shè)
美好集體，要堅(jiān)持集體主義原則，發(fā)揚(yáng)集體主義精神。
（6分，答出3個(gè)要點(diǎn)可得滿分，考生圍題意作答，言之有理即可酌情給分）
三、分析說明題（共22分）
28．（22分）
（1）①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律。我們的生命是大自然的組成部分。效法天地
自然，遵循自然界的規(guī)律，是對(duì)我們生命最好的珍視和善待。②敬畏生命，就要關(guān)愛他人的生命。
要求我們從珍惜自己的生命走向關(guān)愛他人的生命，謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問題，尊重、關(guān)
懷和善待身邊的每一個(gè)人。③敬畏生命，就要堅(jiān)持人民至上、生命至上。生命重于泰山，每個(gè)人的
生命都比金錢、權(quán)勢(shì)等身外之物更為重要。當(dāng)人民的生命遭遇天災(zāi)人禍的威脅時(shí)，竭盡全力挽救和
保護(hù)最廣大人民的生命，這是我們對(duì)“生命最寶貴”的生動(dòng)詮釋和切實(shí)踐行。
（6分，答出3個(gè)要點(diǎn)可得滿分，考生圍繞題意作答，言之有理即可酌情給分）
（2）①夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢(mèng)想，就會(huì)有希望。人類需要有
夢(mèng)想，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人類社會(huì)才能不斷發(fā)展和進(jìn)步。②做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大志向。志
向是人生的航標(biāo)，是奮斗的原動(dòng)力。我們要早立志，立大志，立長志。③做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)緊
扣時(shí)代脈搏。我們要努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。④夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、
善于學(xué)習(xí)。
（6分，答出3個(gè)要點(diǎn)可得滿分，考生圍題意作答，言之有理即可酌情給分）
（3）①順境不驕。身處順境時(shí)，我們應(yīng)珍惜美好時(shí)光，抓住機(jī)遇，順勢(shì)而為。②我們要有憂患意識(shí)，警
惕優(yōu)越條件滋生的驕傲、懈怠等不良心態(tài)，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。③逆境不餒。每個(gè)人都希望
自己的人生一帆風(fēng)順，但是生活中難免會(huì)遇到這樣那樣的困難。在逆境中前行，需要我們鼓足勇氣，
迎難而上。④無論身處何種境地，只要我們正確對(duì)待成敗得失，處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志，順
境和逆境都可以成為人生成長的階梯。
（4分，答出3個(gè)要點(diǎn)可得滿分，考生圍繞題意作答，言之有理即可酌情給分）
（4）①人生價(jià)值是通過勞動(dòng)創(chuàng)造的。一個(gè)人通過勞動(dòng)為他人和社會(huì)作出的貢獻(xiàn)越大，他的價(jià)值就越大。
只要為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，就是為社會(huì)創(chuàng)造了價(jià)值，也就創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。②立足崗位做貢獻(xiàn)。
任何一項(xiàng)工作都是社會(huì)存在和發(fā)展的需要，沒有高低貴賤之分。在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)
業(yè)，在奉獻(xiàn)社會(huì)中創(chuàng)造自身價(jià)值。③在踏實(shí)奮進(jìn)中綻放人生的光彩。沉下心來，干一行、愛一行、
精一行，才能在實(shí)踐中做出一番事業(yè)，書寫自己的人生華章。④在奉獻(xiàn)中走向偉大，成就精彩人生。
當(dāng)我們將個(gè)人的命運(yùn)和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起，并為之奉獻(xiàn)時(shí)，人生
就會(huì)閃耀出偉大的光輝。
（6分，答出3個(gè)要點(diǎn)可得滿分，考生圍繞題意作答，言之有理即可酌情給分）

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