資源簡介

2024—2025 學年度第一學期期末教學質量評估試卷
七年級道德與法治 2025.01
注意事項：
1. 本試卷共 4 頁，分為選擇題和非選擇題，滿分 70 分，考試時間 60 分鐘。
2. 本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項的要求直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上
的答案無效。
3. 答題前，考生務必將本人姓名、考號等信息填寫在答題卡指定位置上。
一、選擇題(17 小題，每小題 2分，共 34 分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意
的)
1. 課間，同學們圍坐在教室里，暢想自己的初中生活。小林說： “我喜歡打籃球，想在籃球比賽
中為咱們班爭光。”小娟說： “我喜歡做實驗，想在學校的科技節上向大家展示我的成果。”小
軍說： “我想參加學校的辯論社，既能鍛煉我的表達能力，還能交到志同道合的朋友。”……從
這些同學的交流中，我們能夠感受到，做好初中生活規劃應當首先 【 】
A. 制訂合適的行動方案 B. 確定個人的發展目標
C. 掌握科學的學習方法 D. 擁有高效的時間安排
2. 數學老師說我是個思維敏捷的學生，語文老師認為我學習很用功； 有同學說我性格內向，也有
同學說我性格外向；爸爸說我已經長大，媽媽卻說我還小……如何正確對待他人的評價 下列做法
中值得推崇的有 【 】
①唯我獨尊 ②注重溝通 ③言聽計從 ④理性應對
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3. 關于“為什么要學習 ”這一話題，同學們的下列研討結論中，你認為正確的有 【 】
①學習關乎個人的前途和命運 ②學習不僅表現為接受和掌握
③學習關乎民族的未來和發展 ④學習并不僅僅局限在課堂上
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
4.下列選項最適合概括母女對話內容的是 【 】
媽媽： “今天下午可能會下小雨， 你記得帶上雨傘。”
女兒： “謝謝媽媽的溫馨提醒！ 我會照顧好自己的。”
A. 自立自強，關愛他人 B. 感恩父母，消除代溝
C. 積極溝通，化解矛盾 D. 理解父母，體味親情
5.右邊漫畫《成長的階梯》告訴我們 【 】
A. 教師只能奉獻不能有索取
B. 教師都有甘為人梯的情懷
C. 教師是我們成長的引路人
D. 教師是我們可靠的依賴人
6. “無論是現實生活中的交友還是網上交友，我們都應學會理性辨別，做到慎交友、結好伴。”為了
更好地詮釋這一交友要求，中學生小偉準備選用古語進行“佐證”。下列古語可選用的是【 】
A. 結有德之朋，絕無義之友 B. 浮云游子意，落日故人情
C. 海內存知己，天涯若比鄰 D. 洞庭有歸客，瀟湘逢故人
7. “人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”梁啟超先生的這句話告訴我們【 】
①集體是多個個體成員的簡單相加 ②人可以在這個世界上孤立地生存
③集體生活是我們成長的必由之路④每一個人都有過集體生活的需要
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8.科技工作者基于人的面部特征和指紋特征開發出人臉識
別系統和指紋識別技術，以此來進行身份識別。這一技術
體現了 【 】
A. 人的生命有接續
B.生命都是獨特的
C. 生命都是有限的
D. 生命是不可逆的
9.抗美援朝時期，中國人民志愿軍戰士羅盛教為救不慎落水的朝鮮兒童，縱身跳進了冰冷徹骨的河水中，
救出兒童，自己卻壯烈犧牲。羅盛教用生命演繹了 【 】
A. 明辨是非、遵規守紀的自律能力 B. 立志成才、奮力攀登的進取精神
C. 接納自我、欣賞自我的樂觀心態 D. 休戚與共、舍生取義的仁愛之心
10. 生活中，總能看到各種各樣的標志。下列標志提示我們 【 】
A. 提高工作效率，根據情況隨機應變 B. 自覺遵守規則，牢固樹立安全意識
C. 消除諸多限制，生活才能自由愉悅 D. 擁有冒險精神，保障自由權利實現
11.面對生活中可能遇到的各種自然災害、事故災難、公共衛生事件等，我們需要擁有科學自救的能力，
掌握有效的自救自護方法。下列在面對危險情境時，采取的自救自護方法正確的是【 】
①發生火災時需要及時乘坐電梯逃離現場 ②在野外遭遇雷電天氣不能在大樹下避雨
③遭遇洪水時要緊抱住路燈桿防止被沖走 ④遭遇地震時要及時躲在桌子等物體下面
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
12.身體是生命存在的根本。愛護自己的身體，是一種對生命負責任
的態度，我們要做自身健康的第一責任人。針對漫畫中的“小胖墩”，
你對他的正確建議是 【 】
A. 應當養成健康的生活方式
B. 通過熬夜做題來減輕體重
C. 放棄學習時間來鍛煉身體
D. 通過玩游戲轉移飲食欲望
13. 馬克思在中學畢業時即表達要“為人類福利而勞動”，毛澤東青年時期便立志“以天下為己任”，
周恩來在南開讀書時就決心“為中華之崛起而讀書”……這充分體現了他們在年輕時就【 】
A. 實現了自身的人生價值 B. 完成了人生修養的過程
C. 樹立了崇高的人生目標 D. 達到了人生奮斗的目的
14. 七年級(1) 班小雅和小西兩位同學根據自己的實際情況，和同學們分享了各自的人生目標。由此可
以看出，兩位同學在樹立人生目標時考慮的影響因素有 【 】
小雅：“我是校報的小記者。我喜歡與人溝通，擅長寫文章，長大了我想當一名記者。”
小西： “我的父親是一名人民警察，我很佩服他。我長大了，也想當一名人民警察。”
①知識能力 ②興趣愛好 ③性格特征 ④家庭環境
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
15.積極的人生態度體現為樂觀向上。下列詩句中符合這一主旨的是 【 】
A. 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺 B. 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海
C. 歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢 D. 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠
16. 人生難免有挫折。面對挫折，不同的認識和態度會產生不同的情緒
感受和行為反應。下列觀點最符合漫畫立意的是【 】
A. 挫折是無法抗拒的，我們無能為力
B. 人生只要經歷挫折，就一定能成功
C. 挫折會帶來負面情緒，應該逃避它
D. 人生道路難免有坎坷，要直面挫折
17.近年來，某市教育系統大力推進“五育并舉”，勞動教育蔚然成風。各中小學校積極建設勞動實踐基
地，開展豐富多彩的勞動實踐活動，孩子們自己動手，在累并快樂中茁壯成長，“菜綠果香”成為校園
美麗的風景線。開展勞動教育可以使孩子們 【 】
①履行崗位職責，提前走入社會 ②培養勤勞品質，塑造健康人格
③轉變勞動觀念，鍛煉實踐能力 ④體驗勞動生活，提高經濟收入
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
二、非選擇題(4 小題，共 36 分)
18. (8 分) 小奇喜歡文學創作。一次，上數學課時，小奇偷偷在下面寫小說，被數學老師發現，
他被狠狠批評了一頓，小奇當堂頂撞了數學老師。爸爸知道后，要他向數學老師道歉。小奇卻說：
“是數學老師故意找我的茬，我才頂撞他的，我才不向他道歉呢！ ”
結合材料，運用所學知識，請對小奇的言行進行辨別與分析。
19. (10 分) 閱讀材料, 回答問題。
小偉喜歡踢足球，也喜歡看足球比賽。世界杯足球賽期間，他常常半夜悄悄起來看比賽，然后在網
上和球友一起聊天，早上再急急忙忙趕到學校。一天，在體育課上跑步時，小偉突然眼前一黑，摔倒在
地。
(1) 針對小偉的情況，從愛護身體的角度，談談你的看法。 (6 分)
(2) 你準備怎樣當好自身健康的第一責任人 (4 分)
20.(6 分) 閱讀材料, 問答問題。
習近平總書記強調： “要在學生中弘揚勞動精神，教育引導學
生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、
勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動。 ”
習近平總書記為何高度重視勞動教育
21. (12 分)你班準備以“強國有我，少年有夢”為主題召開一次班會，以下是班會的部分環節，你
作為道德與法治課代表，請參與探究并完成下列任務：
【尋夢】——做有夢想的少年
(1) 根據所學知識，談談如何做有夢想的少年。 (4 分)
【追夢】——在陽光下放飛青春
(2) 推薦一位你心中的最美追夢者，并為他(她) 寫一段頒獎詞。 (4 分)
【圓夢】——我的未來不是夢
(3) 為實現自身的夢想，結合實際，寫下我們的青春誓言。 (4 分)
七年級道德與法治參考答案
一、選擇題（每小題 2 分，共 34 分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
答案 B C A D C A D B D B C A C D B D C
二、非選擇題(4 小題，共 36)
18.① 小奇在數學課上寫小說，沒有遵守課堂紀律，分散了學習注意力，這是不尊重老師教學的表現。
② 小奇受到批評時，選擇了與老師對抗，這是不尊重老師的行為，破壞了師生關系。③小奇對老師的批
評持抵觸態度，缺乏理解和接受，這表明他未能正確看待老師的教育意圖。④ 小奇拒絕向老師道歉小奇
拒絕承認自己的錯誤并道歉，這表明他缺乏責任感和改正錯誤的意愿。⑤小奇需要學會尊重老師，遵守
課堂規則，正確處理師生沖突，并勇于承認和改正自己的錯誤。 （每點 2 分，任答 4點即可）
19. (1)①小偉半夜看比賽且早上匆忙上學致體育課暈倒，說明其未合理安排作息、未愛護身體；②應養
成健康生活方式保證充足睡眠與合理安排時間；③其情況提醒要關注身體狀況并及時調整或求助。（每點
2 分，共 6 分）
(2)①養成良好生活習慣如合理飲食、適量運動、規律作息等；②關注身體狀況定期體檢；③保持積極心
態應對壓力；④學習掌握基本健康和急救知識技能。（每點 1 分，共 4 分）
20. ①勞動是財富與幸福源泉，可創造物質和精神財富使生活美好；②能培養勤勞品質與塑造健康人格，
鍛煉意志和培養責任感等；③可轉變勞動觀念，讓學生崇尚、尊重勞動并提高實踐能力。（每點 2 分，
共 6 分）
21. (1)①少年夢想與人生目標緊密相連，要依興趣等確定夢想；②與時代脈搏和中國夢密不可分，應融
入中國夢。（每點 2 分，共 4 分）
(2)示例：最美追夢者——袁隆平。頒獎詞：他心懷蒼生致力于雜交水稻研究，幾十年如一日田間耕耘，
用智慧汗水讓無數人免饑餓，為糧食安全貢獻巨大，是農業之星，詮釋奉獻與奮斗精神。（人物合理 2
分，頒獎詞 2 分）
(3)青春誓言：我要努力學習知識提高素質；培養意志毅力面對困難挫折；參加實踐鍛煉能力；堅持夢想
為中國夢貢獻力量讓青春綻放光彩！（結合實際有深度 4 分）

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