資源簡介

惠城區 2024—2025 學年度第一學期期末教學質量檢測
七年級道德與法治試題
(考試時間 60 分鐘, 總分 100 分)
一、單項選擇題 (本大題共 20 小題，每小題 3 分，共 60 分。在四個選項中，請選出最符合題意要求
的選項)
1. “活到老，學到老”“吾生也有涯，而知也無涯”。這些諺語告訴我們( )
A. 要樹立正確的考試觀念 B. 學習需要老師、家長督促
C. 要樹立終身學習的理念 D. 社會學習比學校學習重要
2. 以下關于做好初中生活規劃，確定個人發展目標的做法正確的是( )
①可以征求家長的意見
②可以結合社會需要
③只考慮個人興趣、性格、能力等因素
④可以尋求老師的幫助
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. 時代在發展，教師的工作理念和工作方式發生了很大的變化，也對教師提出了更高的要求。今天，要
成為一名好老師，必須具備( )
①有理想信念 ②有道德情操 ③完美的課堂教學水平 ④有扎實學識和仁愛之心
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
4. 小姍因上課遲到受了老師的嚴肅批評。對此，下列看法錯誤的是( )
A. 我們要理解老師的良苦用心
B. 老師的做法是對學生負責的表現
C. 我們要正確對待老師的批評
D. 老師太嚴厲了，應寬容學生的一切錯誤
5. 對右圖漫畫理解正確的是( )
①成功路上，需要有永不放棄的堅忍
②只要敢于追夢，夢想就一定能實現
③努力實現夢想，過程和結果都重要
④要接納自己的過去，激發自我潛能
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6. 小馨最近非常苦惱，她一方面因為數學成績好而開心，另一方面又因為不會寫作文而煩惱； 她一方
面因為自己誠實守信交到許多朋友而欣喜，另一方面又因為有幾個同學不喜歡她做事拖拉而憂慮。假
如你是小馨，你會( )
①既接納自己的優點，也接納自己的缺點 ②孤芳自賞、驕傲自大
③接納自己滿意的部分和自己不滿意的部分 ④學會和過去的自己和解，走向未來的自己
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
7.曉靜遇事經常讓朋友幫忙，但是對于朋友合理的要求，她卻總是找借口推諉。曉靜在交友方面存在
的問題是( )
A. 不能分擔朋友的需要 B. 不能肯定和理解朋友
C. 不能平等、雙向交往 D. 不能體會朋友的難處
8. 2024 年初，成都某校王老師給學生寫的期末評語受到網友們的好評。王老師不僅給班上每個同學畫
了一幅肖像畫，還在畫上配了幾句以鼓勵與期待為主的評語，讓學生感覺到了驚喜和溫暖。這體現( )
①情感關懷，寓教于樂 ②因循守舊，固守傳統
③仁愛之心，潤心啟智 ④尊師重教，教學相長
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
9. 七年級(1) 班同學小亮經常對自己說： “我雖然個子不高，但也有許多優點，”我是世界上獨一無
二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”對于小亮的這種自我認識，下列觀點正確的是
( )
A. 驕傲自大的表現 B. 充滿自信，欣賞自己和悅納自我的表現
C. 缺乏追求美的意識的表現 D. 只看到自己的優點，看不到缺點，是自負的表現
10. 下列行為中能反映在集體中發展個性的是( )
①放學后做家庭作業 ②積極參與詩歌朗誦比賽
③不愿當班干部專心讀書 ④經常與同學在一起討論學習
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
11. 2024 年多哈世錦賽跳水女單 10 米臺決賽，全紅嬋和陳芋汐上演巔峰對決。陳芋汐說： “我和
小紅是姐妹、是朋友，我們一起成長、彼此激勵，向全也界展示中國隊的實力和魅力。”她們
的事跡告訴我們( )
A. 友誼不能沒有原則 B. 競爭并不必然傷害友誼
C. 友誼是一成不變的 D. 競爭一定能夠增進友誼
12. 小剛發現好友小軒總是眉頭緊鎖，認為小軒一定是遇到了問題。于是，小剛向小軒打聽情況，
希望能夠幫助他。小軒表示： “不要問了，我不想說。”面對小軒的態度，小剛的選擇恰當的
是( )
A. 朋友之間需要平等互動，不再主動與小軒說話
B. 朋友之間應該敞開心扉，繼續追問小軒的情況
C. 小軒不懂得回應朋友的關心，結束與他的友誼
D. 把握好朋友交往的界限和分寸，給小軒一些空間
13. 小華最近一段時間不愿與父母交流，有時候還頂撞父母。為了改善與父母的關系，他為自己制
訂了與父母溝通的計劃。你認為正確的是( )
①父母“嘮叨”自己，過問自己的學習成績，自己不反感，及時溝通
②嘗試全部接納父母的做法，理解父母對自己的愛
③為了讓父母放心，回家向父母報喜不報憂，用“善意的謊言”掩飾自己的一切
④當父母批評自己時，要認真傾聽，心平氣和地與父母交流
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④
14.德國哲學家尼采認為， “聰明的人，只要能認識自己，便什么也不會失去。”這句話強調( )
A. 正確認識自我的重要性 B. 要正確對待他人的評價
C. 正確對待他人評價的方法 D. 正確認識自我的方法
15. 漫畫《孤獨的想念》啟示我們( )
A. 對父母要多一份陪伴，在精神上給予關懷慰藉
B. 外出旅行，在探索中擴展生命閱歷，充盈生命
C. 網紅路牌應凸顯城市文化底蘊，避免千篇一律
D. 長輩必須體諒和包容晚輩，共建和諧美好家庭
16. 某校對同學們進行了關于“生命教育”的
調查。右圖是部分數據。這些數據給我們的啟
示有( )
①生命至上，要珍愛生命
②要學會向他人求助，挖掘生命的力量
③要養成健康的生活方式，活出生命的精彩
④不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
17.2023 年 8 月 8日，河南信陽 26 歲女護士計夢瑤因意外離世。遵從計夢瑤生前的意愿，其父母捐出
她的肝臟腎臟和眼角膜給 5 名患者，為他們帶來光明和生的希望。此做法讓全院醫護人員深受感動。
對此，下列觀點正確的是 ( )
A.精神有限，生命無盡頭 B.為生命接力，讓愛傳遞
C.人生難免有挫折 D.我們要增強生命的韌性
18. 我們每個人活著，除了要關注生理需要和身體健康，更要滿足精神需要。因為精神風貌反映著我
們的生命狀態，守護生命需要關注并養護我們的精神。下列選項有助于充盈我們的精神世界的( )
①假期和爸爸一起去參觀故宮博物院 ②學校組織觀看愛國主義教育影片，同學們積極參加
③周末和同學一起去書店買書，增加知識面 ④體育課上，大家認真鍛煉，強健體魄
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
19.有人這樣比喻：社會是一棵大樹，我就是其中一片樹葉； 社會是浩瀚的星空，我就是其中一顆星星；
社會是一望無際的草原，我就是草原上的一株小草。對這段話理解正確的是( )
A. 個人的成長可以離開社會 B. 每個人都是社會中的一員
C. 我們的社會生活絢麗多彩 D. 社會關系非常的錯綜復雜
20. 努力，是夢想與現實之間的橋梁，只有堅持努力，才能離夢想更進一步。但努力也要講究方法，以
下屬于正確方法的有( )
①多學少思，不把時間浪費在思考上 ②勞逸結合，學會科學用腦
③分清輕重緩急，合理規劃管理時間 ④團結他人，珍視團隊合作
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、非選擇題(共 40 分)
21. 閱讀材料, 回答問題。 (10 分)
【在集體中體驗】美好集體是一縷春風，萬物生發； 美好集體是一方凈土，百花齊放； 美好集體是一
汪碧水，魚翔淺底； 美好集體是一團星火，魅力四射。
(1)你心中的美好集體是怎樣的呢 (4 分)
【在擔當中成長】成長即承擔，承擔才成長。我們只有不斷在成長中承擔責任，得到鍛煉，才能更好地
促進自己和集體的發展。學校準備舉行校園文化藝術節班長主動找到小麗，希望她能利用周末參加班級
訓練，用自己的特長為班級爭得爭得榮譽，小麗說，我周末要上鋼琴課準備考級，我就不參加了。
(2)請你結合所學知識，對小麗的選擇進行評析。(6 分)
22.閱讀材料, 回答問題 (14 分)
材料一：2024 年 7 月 31 日，潘展樂在巴黎奧運會游泳項目男子 100 米自由泳決賽中奪得冠軍，在他奮
斗的過程中，登上最高領獎臺的夢想一直驅動著他前進。談及成功的秘訣，潘展樂表示， “就是每天
游滿 15000 米，不斷琢磨動作和姿勢。即使筋疲力盡，我從未感到厭煩，因為我們的目標是世界頂級選
手。如果我厭煩了，他們就會贏，而我不愿意輸！ ”同時作為一名專業運動員，自己不能忘記初心，
努力訓練最重要的目標就是要為國爭光，是一代代中國體育人的拼搏奮斗讓中華體育精神歷久彌新。
材料二：2024 年《開學第一課》節目中，奧運冠軍潘展樂以“小潘老師”的身份，為全國中小學生帶
來了一堂特殊的“游泳課”，他分享了自己從“看臺觀戰選手”到奧運冠軍的蝶變歷程。最后他鼓勵同
學們“為了熱愛的夢想堅持，你們一定行！ ”
(1)結合材料一，運用所學知識，請你說明潘展樂如何實現自己的夢想 (8 分)
(2)潘展樂從“看臺觀戰選手”到奧運冠軍的蝶變歷程，對于我們的成長有何啟示 (6 分)
23.閱讀材料, 回答問題。(16 分)
材料一 ： “全國最美鄉村教師”張桂梅放棄優越的生活條件，只身來到貧困地區支教； 四處籌款，只
為山區女孩子能讀書； 多年病魔纏身，面對生死坦然處之； 建兒童福利院，照顧幼小孤兒。對她而言，
這樣的一生是值得的。
材料二：微光成炬，向光而行，身著青綠，服務體貼。在 2023 年杭州第 19 屆亞運會這個國際化的大舞
臺上，中國綠發“青心”志愿者們匯聚起青春的力量，活躍在亞運會淳安分村亞運青年 V 站和園區各個
角落，用積極向上、奮發有為的精神風貌，帶去了“春風拂面”的美好，用熱情的服務獲得贊譽無
數……這些人在平凡崗位上書寫著一個個不平凡的奮斗故事。
(1) 閱讀材料一，請你說一說張老師的事跡對你有何啟示。(4 分)
(2) “這些人在平凡崗位上書寫著一個個不平凡的奮斗故事”，這告訴我們哪些道理 (6 分)
(3)結合自身實際，談談中學生應如何讓自己的人生活出精彩。(6 分)
七年級道德與法治參考答案
一、單項選擇題（每小題 3 分，共 60 分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B B D B A C B B C
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B D D A A B B A B D
二、非選擇題(共 40 分)
21. (1)①美好集體是民主的、公正的。對于集體事務，每個人都可以提出意見和建議，都應該遵守共同
的規則，都享有公平的發展機會。②美好集體是充滿關懷與友愛的。在集體生活中，人與人之間友善相
待、相互禮讓、相互包容、相互關心、相互幫助。③美好集體是善于合作的。在美好集體中，我們分工
協作，優勢互補，相互幫助，共同進步，充分發展各自的能力。④美好集體是充滿活力的。集體成員之
間的和而不同、相互激勵和競爭是集體發展的動力，也是集體活力的重要表現。（每點 1 分，共 4 分）
(2)小麗的選擇是不妥當的。①在集體中，個人利益與集體利益本質上是一致的。當個人利益與集體利益
發生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。②學校舉行校園文化藝術節，小麗利用
特長為班級爭得榮譽，是在為集體做貢獻，有助于提升班級的整體形象和凝聚力，同時也能鍛煉自己的
能力。③雖然小麗周末有鋼琴課準備考級，但她可以嘗試合理安排時間，兼顧個人發展和集體利益。（每
點 2 分，共 6 分）
22. (1) （1）① 明確目標，持之以恒：潘展樂在奮斗過程中，始終以登上最高領獎臺為夢想驅動自己的
前進。這體現了他明確目標并持之以恒的精神。② 勤奮努力，不斷挑戰自我：他每天游滿 15000 米，不
斷琢磨動作和姿勢，即使筋疲力盡也從未感到厭煩。這表明他通過勤奮努力，不斷挑戰和超越自我。③
保持積極心態，不畏困難：面對困難和挑戰，潘展樂始終保持積極的心態，不愿意輸給自己，也不愿意
輸給對手。這是他能夠克服困難，實現夢想的重要因素。④ 不忘初心，為國爭光：潘展樂始終牢記自己
的初心，努力訓練的目標就是要為國爭光。這種為國爭光的信念激勵著他不斷前進，最終實現了自己的
夢想。（每點 2 分，共 8 分）
(2)①要樹立遠大的理想，并為之努力奮斗。我們要像潘展樂一樣，有明確的目標，并堅持不懈地追求。
②要培養堅強的意志品質。在實現夢想的道路上，會遇到各種困難和挫折，需要我們有堅強的意志去克
服。③要積極參與競爭，在競爭中不斷提升自己。潘展樂與世界頂級選手競爭，促使自己不斷進步。④
要學會分享和傳遞正能量。潘展樂以“小潘老師”的身份為全國中小學生分享自己的經歷，鼓勵同學們
追求夢想，我們也要在成長過程中積極影響他人。（每點 2 分，共 6 分）
23. (1)①張桂梅老師放棄優越條件，只身到貧困地區支教，啟示我們要關注社會需要，積極承擔社會責
任，在奉獻中實現人生價值。②她四處籌款讓山區女孩子讀書，體現了她關愛他人，尤其是關注弱勢群
體的教育問題，我們也應該關心他人，盡自己所能幫助那些需要幫助的人。③她多年病魔纏身仍坦然面
對，告訴我們要勇敢面對生活中的困難和挫折，保持堅強的意志和樂觀的態度。④她建兒童福利院照顧
孤兒，說明她有愛心和奉獻精神，我們要學習她這種無私奉獻的品質，積極參與公益活動。（每點 1 分，
共 4 分）
(2)①每個人的生命都有自己獨特的使命，我們要在平凡的崗位上創造不平凡的價值。這些志愿者在亞運
會的平凡崗位上，通過熱情服務獲得贊譽，展現了自己的價值。②生命雖然平凡，但也能時時創造偉大。
當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起時，生命便會從平凡
中閃耀出偉大。③我們要積極參與社會公益活動，服務社會，奉獻社會，在奉獻中提升自己的生命價值，
像志愿者們一樣，用自己的行動傳遞溫暖和力量。（每點 2 分，共 6 分）
(3)①樹立遠大理想，將個人理想與社會理想相結合，明確自己的人生目標和方向。②努力學習科學文化
知識，提高自身素質，為實現人生價值奠定基礎。③積極參加社會實踐活動，培養自己的創新精神和實
踐能力，鍛煉自己的能力。④培養良好的品德和行為習慣，關愛他人，尊重他人，積極承擔社會責任，
在奉獻中實現人生價值。⑤勇敢面對生活中的困難和挫折，增強生命的韌性，保持積極樂觀的心態。（每
點 2 分，任答三點得 6 分）

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