資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
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第2課時　筆算減法的練習課
教材第64～65頁“練一練”第4～9題。
1．通過練習，使學生掌握兩位數(shù)加減兩位數(shù)的計算方法，能較正確、熟練地計算兩位數(shù)減兩位數(shù)。
2．提高學生的計算能力和檢查能力，培養(yǎng)學生的分析判斷能力。
查漏補缺，反饋出現(xiàn)的問題，提高學生的計算熟練度和正確率。
提高學生的計算和檢查能力，培養(yǎng)學生的分析判斷能力。
一、復習回顧
師：同學們，學習了兩位數(shù)加減法。你們有哪些收獲呢？把你的收獲在小組內(nèi)交流一下。指名回答。
（板書：相同點：數(shù)位對齊，從個位算起。不同點：計算加法的時候是個位滿十向十位進1，計算減法的時候不夠減從十位退1）
師：總結(jié)得非常好，今天這節(jié)課我們繼續(xù)來研究兩位數(shù)減兩位數(shù)。
（板書課題：練習課）
二、自主探索
1．完成教材第64頁“練一練”第4題。
學生獨立完成后，全班交流計算結(jié)果。
2．完成教材第65頁“練一練”第5題。
學生獨立完成，全班交流計算結(jié)果。
師：計算兩位數(shù)與兩位數(shù)的加法時，要注意什么問題？指名回答。
3．完成教材第65頁“練一練”第6題。
小組合作，看一看，哪個小組計算得又對又快。
4．完成教材第65頁“練一練”第7題。
教師巡視，學生完成后指名回答。說一說填寫的理由。
5．完成教材第65頁“練一練”第8題。
學生獨立完成后，全班交流計算結(jié)果。
指名回答，選一道題說說計算方法。
6．完成教材第65頁“練一練”第9題。
教師巡視，學生完成后指名回答。說一說理由。
四、課堂小結(jié)
同學們，通過今天的學習，你對筆算退位減法又有了什么新的認識？
本節(jié)課重點對筆算減法（退位）的相關(guān)知識進行歸納、整理，在教學環(huán)節(jié)中重點對豎式計算的步驟及個位不夠減，從十位退1當十再減進行理解，通過練習，同學們的計算速度有了進一步的提高。
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