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(共19張PPT)
《中國舞蹈音樂》
人民音樂出版社高中音樂必修 · 音樂鑒賞
聆聽音樂：
感受樂曲的速度，音樂表現(xiàn)了什么樣的情緒？
優(yōu)美的“萬泉河”旋律緩緩奏出，展現(xiàn)了萬泉河畔秀麗迷人的景色。
快樂的女戰(zhàn)士
民歌是唯一的歷史傳說和編年體
是民族音樂文化的根脈之一
芭蕾舞劇《紅色娘子軍》將古典芭蕾的精華與中國的民族氣派融為一體，用軍帽、軍鞋、長衣、長褲破天荒地塑造的英姿颯爽的中國娘子軍形象。展現(xiàn)出了中國芭蕾獨有的特色和民族風情。創(chuàng)造出了民族芭蕾的世紀精品。
音樂情緒怎樣？塑造了一種什么樣的形象？
唱一唱
A
跳一跳
音樂有烘托氣氛，渲染情緒的作用
主題音樂演奏了幾遍？樂器音色與演奏音區(qū)有什么變化？
樂器音色的變化以及數(shù)量的變化使你聯(lián)想到舞蹈中人數(shù)和情緒有什么變化？
1.與快樂主題在節(jié)奏上有什么區(qū)別？
2.主奏樂器是什么？音區(qū)有何變化？
節(jié)奏舒展，旋律優(yōu)美抒情
《女戰(zhàn)士與炊事班長的舞蹈》
女戰(zhàn)士幫炊事班班長挑水、爭奪水桶、嬉戲的場景。
女戰(zhàn)士：英姿颯爽、快樂開朗、活潑調(diào)皮
炊事班長：憨厚樸實
表現(xiàn)了軍營中團結(jié)友愛的氣氛。
塑造人物形象
體現(xiàn)個性
表達情緒
舞蹈動作編排
舞劇
綜合音樂、戲劇、舞臺美術(shù)等于一體。用舞蹈作為主要表達手段，來表現(xiàn)特定的人物和一定戲劇情節(jié)的舞臺表演藝術(shù)。
舞蹈來源于生產(chǎn)勞動與社會生活
是對人民物質(zhì)生活和精神生活的反映。
與各種民俗文化相依存，起到傳承傳統(tǒng)民族文化的作用。
阿細跳月
彝族支系“阿細”“撒尼”的民間傳統(tǒng)舞蹈。
于月明之夜，聚集野外，盡情歌舞，叫做"跳月"。
青年男女社交娛樂形式。男舞者彈大三弦或吹笛子，女子合著節(jié)拍與男對舞。
2008年被國務(wù)院列入國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
演奏樂器的變化與組合，力度、速度的變化，用鮮明的節(jié)奏描繪了一幅詩情畫意、生動的舞蹈場面，也烘托了熾熱的氣氛。
1.感受節(jié)奏節(jié)拍
2.隨音樂要素（速度、力度、音色）感受音樂情緒的變化并聯(lián)想舞蹈畫面。
音樂是舞蹈的聲音與靈魂
舞蹈是音樂的形體與表現(xiàn)
音樂配合并幫助舞蹈在整個過程中表達情緒、體現(xiàn)個性、塑造人物形象，烘托氣氛，使舞蹈更加生動。
舞蹈與音樂的關(guān)系
音樂是舞蹈的聲音與靈魂。舞蹈是音樂的形體與表現(xiàn)，在舞蹈藝術(shù)中，音樂是舞蹈最親密的伙伴。只有音樂與舞蹈完美結(jié)合，才能稱之為舞蹈藝術(shù)。
堅定文化自信
捕捉創(chuàng)新靈感
展現(xiàn)中國氣派

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