資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
中小學教育資源及組卷應用平臺
中小學教育資源及組卷應用平臺
第8課時　整理與復習
教材第15～17頁的內容。
1．引導學生復習鞏固對11～20的認識。
2．鞏固20以內數的加法的計算方法。
3．提高學生應用所學數學知識解決簡單實際問題的能力，讓學生在應用知識解決問題的過程中進一步體會數學的價值。
鞏固20以內數的加法的計算方法。
提高學生應用所學數學知識解決簡單實際問題的
能力。
一、我的收獲
師：時間過得真快，這單元我們已經學完了，同學們學會了什么呢？
1．學生小組內討論。
2．交流匯報。
學生可能回答：
(1)我學會了數、讀、寫11～20各數。
(2)我學會了11～20各數的大小比較。
(3)我學會了計算20以內數的加法。
……
師：同學們還真學會了不少知識。接下來，老師也有問題要請同學們幫忙。
二、鞏固梳理
1．（出示教材第15頁我的收獲情境圖）
(1)讓學生觀察圖中的內容。
(2)說一說，你發現了哪些數學信息？怎樣解決？
(3)指名匯報，全班交流。
（8＋7或7＋8）
2．師：同學們表現得真不錯！這個算式的得數可以怎么算呢？
(1)四人一組討論。
(2)小組匯報。
①擺小棒數。②用數線尺算。
③撥計數器。④湊十法。
（教師總結歸納）
3．師：用小棒和計數器表示15，畫一畫，說一說你有什么發現？
（同桌互相討論，全班交流）
三、我的問題
1．教師引導學生提出問題。
如：有沒有最大的數？……
2．分小組討論，教師總結歸納。
四、鞏固練習
1．基本練習
(1)指導完成鞏固與應用第1題。
①指導看懂題意。
②學生完成后交流結果。
(2)指導完成鞏固與應用第3題。
①獨立完成。
②選幾題說說思考過程。
2．變式練習
(1)指導完成鞏固與應用第2題。
①看圖理解題意。
②完成后核對結果。
(2)指導完成鞏固與應用第4題。
①明確方法。
②學生獨立完成。
(3)指導完成鞏固與應用第5題。
①看圖理解題意。
②完成后核對結果。
3．提高練習
指導完成鞏固與應用第6～7題。
(1)指導讀懂題意。
(2)完成后核對結果。
4．開放性練習
指導完成鞏固與應用第8題。
(1)先獨立解題。
(2)在小組中交流、討論：怎樣才能將方框里的數更快地找出來。
(3)交流。
五、課堂小結
在今天的整理和復習中，你有什么收獲？
六、課后練習
完成學生用書相應練習。
在本節課的教學中，教師巧妙地將學生的積極主動性作為教學的核心驅動力。教師安排了針對性的練習環節。這一環節不僅有助于學生們及時鞏固所學知識，還能夠通過多樣化的練習形式避免單一練習帶來的枯燥和乏味感。多樣化的練習不僅提升了學生的學習興趣，而且在潛移默化中進一步調動了他們的積極主動性，使得整個學習過程變得生動而有趣。
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑