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四川省綿陽市游仙區2024-2025學年七年級上學期期末
道德與法治試題
一．選擇題（共54分）
1. 進入初中，我們站在一個新的起點上。在新的環境中，我們應該（ ）
A. 強調個性，自由發展 B. 埋頭苦讀，拒絕合作
C. 把握機遇，迎接挑戰 D. 瘋狂追星，無心學習
答案：C
2. 有一天，孔雀向喜鵲哭訴：“我的聲音太難聽了，人家黃鶯的聲音多美妙啊。”喜鵲安慰道：“可是你有美麗的羽毛，這是別的鳥兒都不能比的。”這一對話告訴我們（ ）
A. 從外在形象認識自己最重要 B. 要全面認識自己的優點與不足
C. 美麗的羽毛比美妙的聲音更重要 D. 只有他人對自己的評價最客觀
答案：B
3. 曉菲在自己的日記中寫道：語文老師古老師是幽默大師，常讓同學們樂得直拍桌子；歷史老師李老師滿腹經綸，帶領我們在歷史長河中暢游。生物課，我們觀察各式各樣的動植物；美術課，我們學寫生，描繪
春景。豐富多彩的課堂，是我們求知的樂園。曉菲在日記中所表現的是（ ）
A. 學習中有快樂
B. 學習中面臨著很多壓力，學習中有辛苦
C. 學習是自己的事，我們要承擔學習的責任
D. 學習就是輕松和愉快的事情，不需要付出努力
答案：A
4. “爸爸，我今天幫媽媽擦地啦。”“你真棒！不過，不要再說‘幫’，我們都是在做自己應該做的事。”這段對話啟示我們（ ）
①家是放松的避風港 ②家庭成員間無需互相幫助
③家庭成員要相互關愛和扶助 ④要共擔家庭責任，建設和諧家庭
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
答案：D
5. 家和萬事興。家庭成員間互相信任；體諒和包容,才能構建和諧美好的家庭。有時候我們不經意間的一句話可能很傷父母心，“有話好好說”才是一種藝術，也是一種修養。這表明，家庭成員間要（ ）
A. 共同擔責共同享受 B. 對父母應言聽計從
C. 積極參與家務勞動 D. 需要智慧化解矛盾
答案：D
6. 唐代文學家韓愈在《師說》中寫道“師者，所以傳道授業解惑也。”這表明（ ）
A. 教師解決問題的方法和表達方式不同
B. 教學是師生共同成長的過程
C. 教師是一個古老的職業
D. 教師不僅傳授知識，而且教給學生做人的道理
答案：D
7. 朋友和友誼是人生的永恒話題。與友相處，我們要學會（ ）
①共同分享，相互分擔，彼此傳遞溫暖 ②敞開心扉，主動表達自我
③理解尊重，關系支持 ④以誠相待，毫無保留
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
答案：A
8. 過集體生活是我們青春成長的必經之路，我們要學會接納、理解、包容和互相幫助。對以下同學的做法評價正確的是（ ）
序號 做法 評價
① 小王在小組合作學習中，認真完成組長分配的學習任務。 缺乏自我主見
② 小林在參加學校足球比賽時，與隊友密切配合，成功進球。 善于團結協作
③ 小鑫初中三年就讀寄宿制學校，這大大提高了他的生活自理能力。 維護班級榮譽
④ 小輝競選學生會干部沒有成功，卻對競選成功的同學表示祝賀。 懂得欣賞他人
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
答案：D
9. “鷹擊長空，魚翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠”；“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪”這兩句話共同描繪的生命世界的特點是（ ）
A. 生命是多樣的，人類生命離不開大自然的哺育
B. 生命是短暫的，我們應當尊重生命，熱愛生命
C. 生命是獨特的，千姿百態的生命競相展現活力
D. 生命是脆弱的、艱難的，是堅強的、有力量的
答案：C
10. 守護生命需要增強自我保護意識，掌握基本的自救自護方法。下列生活場景中自救自護的方法正確的是（ ）
序號 生活中的場景 自救自護的方法
① 課間突發地震 躲墻角或迅速撤到空曠地帶
② 家中電器起火 立即切斷電源，后用水澆滅
③ 回家時遇到雷雨天氣 盡快跑到附近的大樹底下躲避
④ 人潮擁擠，水泄不通 雙肘平放胸前，保證呼吸空間
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
答案：B
11. 近年來，我國兒童青少年的超重肥胖率呈快速上升趨勢，已成為威脅兒童身心健康的重大公共衛生問題。為有效防控“小胖墩”應（ ）
①改善膳食結構，保證營養均衡②杜絕提供低糖、低脂、低鹽等食物
③學會合理搭配食物和選擇小零食④養成經常鍛煉習慣，減少靜態行為
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
答案：C
12. 初中生小華總是在考試前“臨時抱佛腳”，常常熬夜學習，但收效甚微。小華的問題在于（ ）
①缺乏獨到的學習見解 ②沒有掌握科學的學習方法
③缺乏良好的學習習慣 ④未能發現并保持學習興趣
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
答案：C
13. 語文課上小明正在認真地聽講，鄰座一同學傳過來一張紙條，約他放學后去打網球，小明隨即把紙條退還給了那個同學，并輕聲勸告：“上課不要傳紙條！”老師發現了，并嚴厲地批評了小明。當時，小明有口難言，十分委屈。他應該
A. 舉手，向老師說明情況
B. 生悶氣，不理睬老師
C. 站起來，與老師爭論
D. 下課后主動找老師溝通、交流
答案：D
14. 某校在七年級開展了“經典誦讀”、“漢字書法比賽”、“民族樂器演奏會”等傳統文化活動，這些活動的開展( )
①讓學生在優秀傳統文化中滋養自己的精神生命
②使學生在個人精神世界充盈中發揚民族精神
③需要學校和學生投入大量的物力財力，不提倡
④一定能提高學生們的學習興趣和各科學習成績
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
答案：A
15. 每個人的人生目標會有所不同，但只有把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中，與時代同步伐、與人民共命運，才能更好實現人生價值、升華人生境界。離開了祖國需要、人民利益，任何孤芳自賞都會陷入越走越窄的狹小天地。上述材料啟示我們（ ）
①樹立人生目標應當與國家和人民的利益相結合
②正確的人生目標對個人的成長起重要作用
③樹立人生目標要考慮自己的興趣愛好
④要積極主動地規劃人生，樹立積極的人生態度
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
答案：A
16. 小帆成績優異，深受老師和同學們的喜愛。一次全班第一的成績讓他開始認為自己無所不知。于是，課堂上他常常打斷老師的講解，隨意發表自己的看法。課下，他也不再與同學們交流學習心得，而是沉迷玩樂。下列名言古語中適合用來勸誡小帆的有（ ）
①傲當矯之以謙，肆當矯之以謹
②不傲才以驕之，不以寵而作威
③欲速則不達，見小利則大事不成
④非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
答案：A
17. “任何一項勞動都是崇高的,崇高的事業只有勞動。”對這句話的正確理解是
①勞動只有分工不同,沒有高低貴賤之分
②不論是簡單勞動還是復雜勞動,都是社會和人民需要的勞動
③無論是知識分子還是農民或工人,都是平等的勞動者
④現代社會中,從事腦力勞動比從事體力勞動的人更尊貴
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
答案：A
18. 今年是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”54周年紀念日。某校七年級探究學習小組學習、了解了雷鋒事跡后，對生命的意義進行了探討。小君說雷鋒只度過了短短的22個春秋，他的生命太不值得了。小王反駁小君說雷鋒的生命很有意義。你認為小王反駁小君的理由有（ ）
①生命的意義不在于長短，而在于對人類社會所做的貢獻
②雷鋒用實際行動詮釋了生命的意義，延伸了生命的價值
③雷鋒為人類留下了寶貴的精神財富
④雷鋒不珍愛自己的生命
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
答案：A
二、非選擇題（46分）
19. 七年級（3）班的同學在以“探索生命的意義”為主題的課堂上分享了一些內容：
★生命之花精彩綻放
2023年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞60周年，某校開展學雷鋒活動。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地 如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗 如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命
如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上 節選自《雷鋒日記》
（1）運用所學知識，請你談談我們怎樣活出生命的精彩
“躺在病床上也要讀書的女孩”
江西“新時代好少年”劉欣欣，小學時被確診為“先天性脊柱側彎”及“脊髓空洞癥”，只能通過手術治療。不管躺在醫院或居家休養，她始終堅持學習。身體稍有好轉后便立即重返校園，盡管背部脊椎時不時泛出陣陣劇痛，但她從不因病搞特殊，堅持每天早起背書，也從不缺勤學校的跑操和體育鍛煉。她就像一朵美麗的“太陽花”，點亮自己，也溫暖照亮他人。
（2）“新時代好少年”劉欣欣的事跡，對我們青少年的成長有哪些啟示
答案：（1）①熱愛學習，樂于實踐，在探索中擴展生活的閱歷，讓生命充滿色彩與活力。敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會、與自然建立聯系，不斷增強對生命的感受力、理解力。②關切他人的生命，設身處地地思考并善待他人。用真誠熱情、給予去感動、溫暖他人，消融冷漠，共同營造一個互信、友善、和諧的社會。③運用自身的品德才智和勞動，創造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值。為家庭的美好和社會的發展貢獻自己的力量。將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起。
（2）①培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志；②面對挫折，我們需要及時調整自己，正確看待挫折；③增強生命的韌性，提高自我調節和自我修復的能力；④學習點亮心中的明燈，激發前進的動力，要熱愛學習、學會學習。
20. “青年強，則國家強。當代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現夢想的前景無比光明。全黨要把青年工作作為戰略性工作來抓，用黨的科學理論武裝青年，用黨的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人。廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代青年，讓青春在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。”這是習近平總書記在黨的二十大報告中對于青年一代所寄予的無限期望和使命擔當。
（1）青年一代為什么要有夢想？
（2）立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，讓青春在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花，需要我們努力學習，請你談談如何學會學習？
答案：（1）①夢想是對未來美好生活的愿望，能不斷激發我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。②有夢想，就會有希望。③人類需要有夢想，因為有了夢想，人類社會才能不斷地進步和發展。④少年的夢想，與個人志向緊密相連。少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。
（2）①發現并保持對學習的興趣，更加自覺、主動地學習。②養成良好學習習慣，掌握科學的學習方法，提高學習效率。③積極參加社會實踐活動，到社會大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多啟迪。

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