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(共34張PPT)
第二單元
梨園擷英
本課目標(biāo)
新知導(dǎo)入
新知講解
課堂展示
課堂拓展
課堂總結(jié)
目 標(biāo)
本課目標(biāo)
(二)藝術(shù)表現(xiàn)
學(xué)生能夠了解和掌握京劇的基礎(chǔ)知識(shí)，如行當(dāng)分類、唱腔特點(diǎn)等，并能準(zhǔn)確演唱《表花》唱段。
（四）文化理解
培養(yǎng)學(xué)生對(duì)京劇藝術(shù)的熱愛和尊重，激發(fā)其傳承和發(fā)揚(yáng)民族文化的責(zé)任感。
(一)審美感知
通過聆聽、模仿、實(shí)踐等方法，提高學(xué)生的音樂感知能力和表演技巧。
(三)創(chuàng)意實(shí)踐
能用肢體語(yǔ)言和樂器簡(jiǎn)單等多種形式表現(xiàn)音樂
新知導(dǎo)入
聆聽京劇，請(qǐng)同學(xué)們觀察劇中人物的表演有什么特點(diǎn)？
京劇表演和流行歌曲表演有哪些區(qū)別？
京劇在唱腔、走位、服飾、角色都有講究，是中國(guó)傳統(tǒng)戲曲文化。
今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)京劇《賣水》片段《表花》
新知講解
你們了解京劇《表花》嗎？
京劇《表花》是一種通過舞蹈動(dòng)作、表情和唱詞來展現(xiàn)花朵形象的表演形式，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。動(dòng)作要領(lǐng)：包括云手、花梆步、扇子花等動(dòng)作。云手時(shí)雙手在身體兩側(cè)畫圓，手腕輕轉(zhuǎn)；花梆步雙腳小碎步移動(dòng)，腳尖點(diǎn)地；扇子花則是用扇子做出各種造型，如開扇、合扇、翻扇等。配合音樂節(jié)奏，準(zhǔn)確把握動(dòng)作的快慢、停頓和起伏。
下面看老師的動(dòng)作示范
下面請(qǐng)同學(xué)們模擬老師的動(dòng)作
請(qǐng)同學(xué)們觀察譜面，你有什么發(fā)現(xiàn)？
作品是F大調(diào)，有板無眼的一拍子，只有強(qiáng)拍，而且每段標(biāo)有行弦或者數(shù)板。
你們知道是什么意思嗎？
行弦，戲曲音樂中與表演的念白、身段密切配合的有機(jī)聯(lián)系形式。行弦的最大特點(diǎn)是使用起來極為靈活。它可長(zhǎng)可短，只是一個(gè)短小樂句的任意反復(fù)。
數(shù)板是一種曲藝表演形式。數(shù)板是一種古老的曲藝表演藝術(shù)，通常指演員通過口頭的表述和手的動(dòng)作，按照一定的節(jié)奏和韻律，把詩(shī)歌、故事或新聞等內(nèi)容以說唱的形式呈現(xiàn)出來。
下面我們學(xué)習(xí)第一部分行弦，這部分由四個(gè)樂句組成，下面跟琴演唱第一個(gè)樂句
下面跟琴演唱第二個(gè)樂句
下面跟琴演唱第三個(gè)樂句
下面跟琴演唱第四個(gè)樂句
下面我們學(xué)習(xí)第二部分?jǐn)?shù)板，這部分由六個(gè)樂句組成，
下面跟琴演唱第一個(gè)樂句
下面跟琴演唱第二個(gè)樂句
下面跟琴演唱第三個(gè)樂句
下面跟琴演唱第四個(gè)樂句
下面跟琴演唱第五個(gè)樂句
下面跟琴演唱第六個(gè)樂句
下面我們學(xué)習(xí)第三部分?jǐn)?shù)板，這部分由四個(gè)樂句組成，下面跟琴演唱第一個(gè)樂句
下面跟琴演唱第二個(gè)樂句
下面跟琴演唱第三個(gè)樂句
下面跟琴演唱第四個(gè)樂句
注意一字多音的演唱，請(qǐng)?jiān)俅窝莩?br/>課堂展示
下面請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)跟琴唱一唱，演一演
課堂拓展
下面通過視頻感受一下
通過學(xué)唱歌曲，你有什么感受和想法？
課堂達(dá)標(biāo)
1.《表花》選自于京劇 選段。
2.1/4拍子的強(qiáng)弱規(guī)律是： 。
3.數(shù)板是一種 表演形式。
答案：1.《賣水》
2.有板無眼只有強(qiáng)拍
3.曲藝
課堂總結(jié)
《表花》
1=F 1/4 拍子
京劇《賣水》選段
行弦
數(shù)板
感謝您觀看與支持
攻堅(jiān)克難贏未來——實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)!

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