資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
一年級下冊 第一單元 2 春天的使者 教學設計
課題 2春天的使者 單元 第一單元 學科 美術 年級 一年級
教材分析 本課旨在帶領學生深入感受春天的活力與生機，通過欣賞以燕子為題材的藝術作品和觀察小燕子飛行的獨特動態，增強他們對自然界微妙變化的關注力。課程中，我們將探索對折剪紙這一傳統技藝，讓學生親手制作象征春天的小燕子，體驗對稱形狀的美妙和手工創作的樂趣。通過這樣的學習過程，孩子們不僅能體會到春天的美好，還能從日常生活中發現藝術的靈感，初步了解藝術家捕捉季節之美的方式，激發他們無限的創造力和想象力。
2022新課標要求 1、學生應能夠熟練使用剪刀，按照指導完成對折剪紙，理解并應用對稱性原理創作具有美感的燕子剪紙作品。2、通過欣賞以燕子為題材的藝術作品及觀察自然景象，學生需提高對自然界和藝術作品的敏感度，能夠描述和表達春天的美麗與活力。3、在動手實踐中激發學生的創造力，鼓勵他們將個人想法融入作品中；同時，通過學習《等燕婆婆》等傳統剪紙，增強對中國傳統文化的理解和尊重。
學習目標與核心素養 1、審美感知： 通過欣賞燕子主題的藝術作品，學生不僅能夠識別和描述其中的美感與動態美，還能感受到藝術家如何捕捉和表現春天的氣息。2、藝術表現： 在掌握基礎剪紙技巧之后，學生能夠運用這些技能創作出既具個人特色又能表達對春天深刻理解的小燕子剪紙作品，展現他們獨特的藝術才能。3、創意實踐： 學生在設計獨特的燕子造型時，將嘗試結合春季元素如花朵、綠葉等進行創新，以豐富他們的作品，并通過分享創作思路促進彼此之間的交流與合作。4、文化理解： 通過學習傳統節日如清明節以及分析《等燕婆婆》這幅剪紙作品，學生不僅能認識到燕子在中國文化中的象征意義，還能更深入地了解民間藝術背后的文化價值及其在現代社會中的延續性。
學情分析 一年級的孩子好奇心強，對大自然充滿興趣。本課通過燕子這一春季象征，引導他們觀察和表達春天的活力。學生已有基礎的手工技能，但需進一步指導剪紙技巧和對稱性理解。教學將通過多樣化活動激發每位學生的創造力，培養觀察力、審美能力和團隊合作精神，同時加深對中國傳統文化的理解與尊重。
重點 本課的重點在于通過燕子主題的剪紙活動，讓學生掌握對折剪紙技巧并理解對稱性在藝術創作中的應用。
難點 本課的難點在于引導學生將觀察到的春天元素與個人創意相結合，創造出既有對稱美感又具獨特性的剪紙作品。
材料準備 多媒體課件、準備：折紙工具：折紙、畫筆、剪刀等手工工具。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 一、新知導入（播放視頻）小燕子穿花衣小燕子，穿花衣，年年春天來這里，我問燕子你為啥來？燕子說：“這里的春天最美麗”。 觀看視頻，學唱歌曲，了解小燕子。 發揮學生的能動性，激發學生的學習興趣。
講授新課 一、活動一欣賞以燕子為題材的藝術作品，說說你的感受。（出示圖片）杏花鴛鴦雙燕圖（中國畫）（局部）[明代]陸治中國美術館藏。（出示圖片）荷花燕子 （中國畫）（局部）[現代]程璋 中國美術館藏（出示圖片）桃花雙燕（中國畫）（局部）[清代] 任伯年 中國美術館藏二、說一說小燕子飛行的動態有什么特征？小燕子飛行的時候，就像在天空中畫出一道道彎彎的線，尾巴一擺一擺的特別好看呢。（出示圖片）飛行中的小燕子三、活動二用對折剪紙的方法制作小燕子。（出示圖片）對折的小燕子折紙（播放視頻）對折法制作小燕子四、找一找找一找《等燕婆婆》中的對稱形。（出示圖片）等燕婆婆在《等燕婆婆》這幅剪紙里，我看到了燕子和婆婆的圖案兩邊都是一樣的，就像照鏡子一樣對稱呢。（播放視頻）剪紙郁金香小提示對稱剪紙步驟：1.將紙張對折2.畫出圖形的一半3.用剪刀沿線條剪開4. 展開紙張五、藝術欣賞表達春天的剪紙作品（出示圖片）表達春天的剪紙作品六、課堂拓展代表春天的小動物有哪些燕子飛回來，春天就到了。（出示圖片）歸來的大雁蝴蝶在花間快樂地飛舞。（出示圖片）在花叢中飛舞的蝴蝶蜜蜂忙碌地在花朵間采蜜。（出示圖片）正在采蜜的蜜蜂活潑的小兔子在草地上蹦跳。（出示圖片）草叢中的小兔子松鼠在樹枝上開心地玩耍。（出示圖片）樹枝上的松鼠 欣賞圖片，說說自己的感受。說一說你對小燕子飛行的認識，剪紙怎么表達？一起找一找《等燕婆婆》中的對稱形。嘗試制作簡單的剪紙作品。隨便說你覺得哪些動物可以代表春天。 通過觀察，培養學生審美能力。培養學生的觀察力與藝術表達力。培養學生的觀察能力。培養學生的動手能力。擴展學生的知識范圍。
課堂練習 進一步用對稱剪紙方法創作不同小動物的形象，并裝飾環境。
課堂小結 在這個春意盎然的課堂上，我們以剪紙為橋梁，探索了燕子的靈動之美；通過折紙和剪刀，表達了對稱藝術的魅力，展現了春天到來時大自然的活力與和諧。
板書 春天的使者燕子飛行之美：觀察并描繪小燕子靈動的飛行姿態和尾巴擺動。對折剪紙技巧：學習將紙張對折，剪出對稱的小燕子形狀。發現對稱圖案：在《等燕婆婆》中找到并理解對稱元素的應用。春季動物活動：了解燕子回歸、蜜蜂采蜜等春天里小動物的行為。
課外拓展/課外閱讀內容 剪紙的知識剪紙是中國的一種傳統藝術，就像用小剪刀在紙上畫畫一樣。我們把紙對折，畫上一半的圖案，然后沿著線條小心地剪下來。打開后，就會出現一個完整、對稱的美麗圖案，像是飛翔的小燕子或是盛開的花朵。剪紙可以用來裝飾窗戶和墻壁，特別是在節日的時候，給家里增添喜慶的氣氛。通過剪紙，我們可以發揮想象力，創造出各種有趣的形狀，還能學到關于對稱的知識呢！
特色資源分析和技術手段說明 通過展示學生作品，并在實物投影儀上做示范，激發學生動手制作剪紙的興趣欲望，使學生樂于動手。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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