資源簡介

(共29張PPT)
大地的肌理
第3課
（人教版）一年級
下
01
新知導(dǎo)入
02
新知講解
03
藝術(shù)欣賞
04
課堂拓展
05
課堂練習(xí)
06
課堂評價
01
新知導(dǎo)入
穿越樹林，蹚過小溪，風(fēng)吹雨打，日月輪替。繁衍生息的土地上，印刻著歲月的痕跡。
02
新知講解
自然給了我們靈感，用更多方法來自制彩色肌理紙吧！
活動一
02
新知講解
自然景物中有哪些肌理？
看一看
蜿蜒的河流、多彩的農(nóng)田、密集的房屋、高低錯落的梯田……大自然中處處有肌理！
02
新知講解
色彩與色彩融合會發(fā)生哪些神奇的變化？
看一看
透過水珠看顏色。
看滴入水中的顏色。
看吸管吹開的顏色。
看顏色的滲透。
02
新知講解
安全提示：使用顏料時，避免入眼、誤食。
看一看
02
新知講解
按下面的方法做一做：
做一做
1.將顏料涂抹在光滑的材質(zhì)上壓印。
2.將顏料涂抹在手掌上并壓印到紙上。
3.將顏料涂抹在不同物體的表面上壓印。
02
新知講解
觀察紙張肌理，和同學(xué)討論肌理紙制作的方法。
說一說
1、揉紙法：把紙揉成一團再展開，這樣紙上就會有像小山丘一樣的皺紋。
2、壓印法：用不同形狀的東西，比如樹葉或玩具車輪，在涂了顏料后輕輕壓在紙上，留下獨特的圖案。
3、撕紙法：不用剪刀，用手撕出不規(guī)則的邊緣，可以讓紙看起來有不同的紋理。
02
新知講解
制作肌理有訣竅，身邊物品都是寶。壓一壓，掃一掃，千變?nèi)f化真奇妙！
試一試
02
新知講解
收集材料時注意避開鋒利和有毒的材料。
安全提示
02
新知講解
相同材料，不同位置
機理圖制作
壓
02
新知講解
相同材料，不同方法
機理圖制作
壓
掃
02
新知講解
多種材料，相同方法
機理圖制作
掃
壓
02
新知講解
用自制的肌理紙拼貼一幅自然美景。
活動二
02
新知講解
觀察《角色No.2》說說作者是如何制作出其中的肌理效果的。
看一看
02
新知講解
觀察《角色No.2》說說作者是如何制作出其中的肌理效果的。
看一看
作者好像用了好多顏色的蠟筆，在紙上這里涂涂那里畫畫，有的地方畫得很重，就看起來有小疙瘩。
我覺得作者可能是把彩色的紙撕成小塊小塊的，然后粘到大紙上，這樣就有不一樣平滑的地方啦。
看起來像作者拿了樹葉放在紙下面，再用彩鉛在上面畫畫，樹葉的紋路就印在紙上了，好神奇！
作者可能把紙揉成了一個小球，然后再把它攤開貼在畫上，就有了那些小小的皺紋，就像我折紙一樣。
02
新知講解
1.選擇素材
肌理畫拼貼步驟
02
新知講解
2.進一步豐富肌理
肌理畫拼貼步驟
02
新知講解
3.拼擺作品
肌理畫拼貼步驟
03
藝術(shù)欣賞
大地的肌理作品欣賞
04
課堂拓展
肌理的知識
肌理就是東西表面的樣子和感覺。樹皮摸起來粗糙，玻璃摸起來光滑。
04
課堂拓展
肌理的知識
用蠟筆用力畫可以讓紙面變得粗糙，輕輕畫則顯得平滑。
04
課堂拓展
肌理的知識
把紙揉成團再展開，紙上就會出現(xiàn)有趣的小小皺紋。
04
課堂拓展
肌理的知識
用樹葉或布料蘸上顏料印在紙上，能留下特別的圖案和紋理。
05
課堂練習(xí)
作業(yè)
用滴灑、刮擦、壓印等方法制作不同的肌理效果并組合完成作品。
06
課堂評價
在這個充滿探索樂趣的課堂上，我們以肌理為媒介，深入感受了不同材質(zhì)表面的獨特之美；通過揉紙、壓印和拼貼等簡單而有趣的方法，體驗了創(chuàng)造豐富紋理的樂趣。
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