資源簡介

2024—2025學年度第一學期質量監測 八年級道德與法治參考答案及評分標準
一、單項選擇(每小題2分，共40分)
1-5BDACB 6-10ACDBC 11-15ABDBA 16-20DDACB
二、簡要回答(共20分) 21. (10分)
(1)示例：參與過的親社會活動：到敬老院做義工；在社區為大家宣講垃圾分類。 (答出兩種，言之有理即可，2分)感悟：參與親社會活動能開闊視野，傳遞愛心；我 們要積極投身社會實踐，養成親社會行為；我們要在生動鮮活的社會課堂中學習、成長， 在異彩紛呈的社會實踐中鍛煉、發展。(言之有理即可，4分)
(2)(4分)①提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知識、促進溝通、完善自我。 ②不沉溺于網絡，要學會“信息節食”。③學會辨析網絡信息，自覺抵制不良信息。④自 覺遵守道德與法律，做一名負責的網絡參與者。⑤充分利用網絡平臺為社會發展建言獻 策。⑥在網上傳播正能量。踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網絡媒介素養，共同培 育積極健康、向上向善的網絡文化，讓網絡公共空間充滿正能量，弘揚主旋律。(答出 兩點，言之有理即可)
22. (10分)
(1)(6分)示例：①遵守各項交通法規和共享單車使用規定，爭做安全騎行的踐 行者。②文明使用共享單車，不破壞共享單車。③發現亂停亂放、破壞共享單車的行為， 要及時制止和舉報。④就促進共享單車健康發展，向有關部門獻計獻策。⑤在規定的停 車區域(地面標識框內)停車，并將車輛擺放整齊，不占用交通要道，不隨意停放在其 他區域等。(答出三點，言之有理即可)
(2)(4分)①要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。②要杜絕不良行為。
③要增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。④要從小事做起，避免沾染不良 習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。(任答兩點，意思相近即可)
三、學以致用(共16分) 23 . (6分)
情境一：(1)不正確(1分)
(2)社會規則劃定了自由的邊界；自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等 社會規則的約束；公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利 益和其他公民的合法的自由和權利。(意思相近即可，2分)
情境二：(1)正確(1分)
(TL) 八年級道德與法治參考答案第1頁(共2頁)
(2)每個人在人格和法律地位上都是平等的，我們要尊重他人，平等待人，不歧 視他人。(意思相近即可，2分)
24. (10分)
(1)(6分)①“小時候”的角色是子女，承擔著孝敬父母的責任。②“長大后”的角 色是學生，承擔著尊敬師長，努力學習的責任。③“后來呀”的角色是父母，承擔著撫養、 教育子女的責任。(角色各1分，承擔的責任各1分)
(2)(4分)①責任是一個人分內應當做的事情。②只有人人認識到自己扮演的角 色、承擔應盡的責任，才能構建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。③作為社會 的一員，我們每個人首先要對自己負責。只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到 充分挖掘和發揮，才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。④我們 應該學會感恩，主動關心、幫助和服務他人，在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸 福。⑤只有人人具有責任心，自覺履行應盡的責任，我們才能共享更加幸福美好的生活。 (任答兩點，意思相近即可)
四、材料分析(共24分) 25. (24分)
(1)(4分)①黃旭華始終堅持國家利益至上，以國家利益為重，把國家利益放在 第一位。②為了國家利益，黃旭華放棄了許多個人利益，為了國家的生存與發展、繁榮 與富強，無私奉獻出自己的全部。(答出兩點，意思相近即可)
(2)(4分)示例：①維護國家安全，人人有責。②增強國家安全意識，自覺維護 國家安全。(答出兩條，言之有理即可)
(3)(6分)示例：①主動撿起掉在地上的國旗。②升國旗時行注目禮，正確唱國 歌。③自覺抵制辱華言行。④崇尚英雄人物，自覺抵制侮辱英雄人物的行為。⑤規范書 寫漢字，傳承書法藝術等。(答出三點，言之有理即可)
(4)(6分)①勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。②人世間的美好夢想，都是 通過勞動實現的。③生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。④今天，我們國家所取 得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的，中國人民 用實干精神創造了今天的輝煌。(任答三點，意思相近即可)
(5)(4分)示例：①書寫有關文章匯集成冊進行宣傳交流。②制作相關的短視頻 進行轉發宣傳。(答出兩種，言之有理即可)
(TL) 八年級道德與法治參考答案第2頁(共2頁)2024—2025學年度第一學期質量監測
八年級道德與法治
注意事項：
1.本試卷滿分為100分，考試時間90分鐘。
2. 本試卷為試題卷，請將答案寫在答題卡上，否則無效。 3.答卷前請將密封線內的項目填寫清楚。
第一部分(選擇題共40分)
一 、單項選擇(每小題2分，共40分)
1.馬克思說：“人的本質不是單個人所固有的抽象物，在其現實性上，它是一切社會關 系的總和。”對此，下列理解正確的是
①社會中的個人渺小而又無助 ②每個人都是社會的一員
③個人是社會的有機組成部分 ④個人的發展決定著社會的進步
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
2.對于中學生積極參與社會生活，參加社會實踐活動，不同的同學有不同的觀點。下列 同學的觀點中，合理的是
①同學甲：“參與社會實踐活動，有助于我們學習知識，獲得成長。”
②同學乙：“中學生年齡小，社會經驗不足，參加社會實踐會讓我們吃虧的。”
③同學丙：“參與社會實踐能讓我們中學生得到鍛煉，促進我們的身心發展。”
④同學丁：“社會實踐活動應該因材施教，開展一些對中學生有益的、適合的活動。”
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
3.小小的網絡，大大的能量。網絡豐富了我們的生活，傳遞了社會正能量。下列同學的 行為中，屬于傳播網絡正能量的是
①小美利用網絡平臺為生病的同學進行籌款②小利在網絡上為社區發展建言獻策
③小剛利用網絡宣傳社會主義核心價值觀 ④小明在網上肆意散播謠言
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.在公交車站，“自覺排隊，文明候車”的標識赫然醒目；在公園，“茵茵小草，足下留 情”的提示牌隨處可見；在圖書館，“不敢高聲語，恐驚讀書人”的標語屢見不鮮……它們共同 說明了
A. 生產秩序與人們的生活密切相關 B. 社會秩序保障社會規則的實現
C. 社會正常運行需要社會秩序
D. 社會規則明確了有人破壞秩序時如何處罰
5.習近平總書記多次要求黨員干部慎獨，強調“加強自律關鍵是在私底下、無人時、細 微處能否做到慎獨慎微”。這里的“自律”指的是
①嚴于律己，不斷自我反省，克服不良習慣②監督、提醒、獎懲等外在約束
③自我約束，自我管理 ④把對自己的期望值放到最低
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
6. 《中華人民共和國民法典》第七條規定：民事主體從事民事活動，應當遵循誠信原則， 秉持誠實，恪守承諾。這說明
A. 誠實守信是一項民法原則 B. 誠實守信是中華民族的傳統美德
C. 現代社會每個人都能恪守承諾 D. 誠實守信能根除社會主要矛盾
7.社會生活中講道德。下列對名言警句的解讀中，正確的是
序號 名言警句 解 讀
① 人而無信，不知其可也 平等待人，文明有禮
② 敬人者，人恒敬之 尊重別人的人，也會得到他人的敬重
③ 尺有所短，寸有所長 做文明有禮的人要儀表整潔、舉止端莊
④ 己所不欲，勿施于人 自己所不愿意要的，不要強加于人，懂得換位思考
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.某外賣騎手小楊為了趕時間送外賣，闖紅燈被交警罰款100元；張某拾得王某手機拒 不歸還，王某向人民法院起訴，人民法院判決張某限期歸還手機；勞某因故意殺人罪，被人 民法院判處死刑。上述三種違法行為分別是
A. 民事違法行為、刑事違法行為、行政違法行為 B. 行政違法行為、刑事違法行為、民事違法行為 C. 刑事違法行為、民事違法行為、行政違法行為 D. 行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為
9. “奉法者強則國強，奉法者弱則國弱”。法治社會，無法外之地，無法外之人，無法外 之權，任何人都不能為所欲為。這說明
①具有社會危害性的行為，都是犯罪行為
②無論一般違法還是犯罪，都要受到刑罰處罰
③法律是全體社會成員都要共同遵守的行為規范
④法律具有強制性，不違法是人們行為的底線
A.①② B.③④ C.②③ D.②④
10.小安從超市離開時，門口的報警器突然鳴叫起來，超市保安強行將小安帶到辦公室 詢問，并對小安進行搜身，但在小安的身上沒有發現任何物品，小安與家人和超市協商無果， 產生糾紛。對此，小安和家人正確的做法是
①勸告自己遇事冷靜，解決糾紛要依法 ②自認倒霉，忍氣吞聲
③不顧一切，沖上去和保安糾纏 ④撥打110報警電話
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
11.在我們身邊，有許許多多履行社會責任卻不言代價與回報的人。下列行為中，屬于
負責任的是
①小德和家人在戶外燒烤，走時主動帶走垃圾
②小治利用周末幫助社區老人學會使用智能手機
③小法遵守與爸爸的約定，在家認真做作業，沒玩網絡游戲
④小道上學遲到，為不給班級扣分，謊報了自己所在的班級
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12. 中學生小海因腿部患病行走不便，入學以來，他在學校上下課、爬樓梯、上廁所， 都是由同學們輪流背著完成的。從同學們的行為中，我們能夠感悟到
① 關愛他人是為了獲得他人的認可 ②關愛能夠杜絕矛盾發生，促進社會和諧
③ 關愛七時不在，無處不在 ④ 生活中的點滴善行，能匯聚成愛的海洋
A.①3 B.③④ C.①② D.②③
13. 如圖為中國青年志愿者標志，代表的是“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。我 們之所以弘播這種精神，是因為
① 服務陽奉獻社會，能夠體現人生價值
② 個人的力量太弱小，要達到自己的目的，就必須向社會屈服
③ 只有少數杰出精英人物才能有這種高尚的表現
④ 服務和奉獻社會，能夠促進社會主義精神文明建設
A.①③ B.②④
C.③④ D.①④
14.2024年2月15日，菲律賓漁業和水產資源局3005船非法侵闖我國黃巖島鄰近海域。 中國海警在多次喊話警告無效的情況下，依法對菲船采取航路管制、外逼驅離措施，現場處 置專業規范。對此，下列說法正確的是
①中國海警堅決維護了國家主權和海洋權益
② 中國海警以國家利益為重，捍衛了國家尊嚴
③ 維護國家海洋利益僅依靠海警即可
④中國海警規范處置菲船的責任來源于職業要求
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15. “國家好，民族好，大家才會好!”對偉大的祖國，我們每個人都懷有最深厚、最純 潔、最高尚、最神圣的情感。下列名言名句中，能體現這一情感的是
① 贈人玫瑰，手有余香 ②國興我榮，國衰我恥
③ 茍利國家生死以，豈因禍福避趨之 ④勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人
A.②③ B.①② C.③④ D.②④
16.習近平主席在出席十三屆全國人大五次會議解放軍和武警部隊代表團全體會議時強 調，全軍要抓緊抓實備戰打仗工作，協助地方做好維護社會大局穩定工作，及時有效處置各 種突發情況，保持國家安全穩定，完成好黨和人民賦予的各項任務。下列關于人民軍隊的說 法，正確的是
① 黨對人民軍隊的絕對領導是人民軍隊的建軍之本、強軍之魂
② 我們要建設一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優良的人民軍隊
③ 人民軍隊是中國特色社會主義的堅強柱石
④中華人民共和國的武裝力量屬于人民
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
17. 樹立國家安全意識，需要我們時刻保持警惕。當我們發現危害國家安全的行為時， 應 該
① 不管不問，任其發展 ② 依法對其進行審判、制裁
(
③
及時向有關部門報告
④及時予以制止
)A.①② B.①③ C.②④ D.③④
18.習近平總書記強調，廣大青年要繼承和發揚五四精神，堅定不移聽黨話、跟黨走， 爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，在推進強國建設、民族復興偉業中 展現青春作為、彰顯青春風采、貢獻青春力量，奮力書寫為中國式現代化挺膺擔當的青春篇 章。響應習近平總書記的號召，我們青少年應該
①樹立遠大理想，肩負起時代賦予的歷史責任
②錘煉品德修為，全面提升自身素養
③積極參與社會實踐，養成親社會行為
④放棄學業，投入到社會主義建設中去，為報效祖國而奮斗
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
19.國家統計局數據顯示，2023年我國國內生產總值1260582億元，比上年增長5.2%。
對此，下列理解正確的是
A. 我國民主法治建設深入推進
C. 我國經濟發展成就顯著
B. 我國科技實力領先全球
D. 我國社會保障水平不斷提高
20.習近平總書記說：“道不可坐論，德不能空談。要當攻堅克難的奮斗者，不當怕見風 雨的泥菩薩。”下列與此意思相近的是
A. 沒有規矩，不成方圓 B. 空談誤國，實干興邦
C. 美美與共，天下大同 D. 己所不欲，勿施于人
第二部分(非選擇題 共60分)
二、簡要回答(共20分)
21. 【參與社會生活合理利用網絡】
材料一 習近平總書記在慶祝中國共產主義青年團成立100周年大會上指出，中華民族 始終有著“少年強則國強，少年進步則國進步”的信念，始終有著“希望寄托在你們身上”的期 待。青少年處于走向社會的關鍵時期，應樹立積極的生活態度，養成親社會行為。
材料二 2024年7月中旬以來，網信部門深入開展“清朗 ·2024年暑期未成年人網絡環 境整治”專項行動，全面覆蓋直播、短視頻、社交、電商等重點環節，集中力量整治危害未成 年人身心健康的突出問題。專項行動期間，累計清理攔截涉未成年人違法不良信息430萬余 條，處置賬號13萬余個，關閉下架網站平臺2000余個，有力維護了未成年人合法權益。
(1)請列舉兩例你參與過的親社會活動，并說說你在參與過程中有什么感悟 (6分)
(2)作為中學生的我們在感受到社會關愛的同時，應該怎樣合理利用網絡 (4分)
22. 【落實行動守規則預防違法犯罪】
材料一 小小共享單車，一邊是方便，一邊是公德規則。在共享的同時共同遵守規則并 能做到各司其職，各守其德，才能健康發展，讓共享單車成為城市文明一道亮麗的風景線!
材料二 新修訂的《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》自2021年6月1日起施行。 該法明確界定不良行為是指吸煙、飲酒、曠課、輟學、沉迷網絡等未成年人實施的不利于其 健康成長的行為。明確界定嚴重不良行為是指未成年人實施的有刑法規定、因不滿法定刑事 責任年齡不予刑事處罰的行為，以及其他嚴重危害社會的行為。
(1)為了讓共享單車成為城市文明一道亮麗的風景線，青少年應如何身體力行 (6分)
(2)根據材料二并結合所學知識，說說我們青少年應怎樣避免違法犯罪行為的發生 (4 分)
三、學以致用(共16分)
23. 【情境探究明理踐行】請結合以下情境回答相關問題。
情境一：小偉在圖書館里大聲打電話，工作人員制止他，他說這是他的自由，誰也管不 著。
(1)小偉的觀點是 (填“正確”或“不正確”)的。(1分)
(2)理由： (2分) 情境二：班里轉來一名高原貧困山區的新同學，小葉主動跟她打招呼，和她聊天。小葉
說：“誰都不愿意被歧視，我們應該將心比心。”
(1)小葉的言行是 (填“正確”或“不正確”)的。(1分)
(2)理由： (2分)
24. 【明晰角色與責任】
小時候，責任是一張暖暖的小床，我在里頭，父母在外頭； 長大后，責任是一塊黑板，我在下頭，老師在上頭； 后來呀，責任還是一張暖暖的小床，我在外頭，兒女在里頭； 我終于知道，原來呀，責任就是愛的化身。
(1)“小時候”“長大后”和“后來呀”時的“我”指的是哪些角色 分別承擔著什么責任 (6 分)
(2)結合所學知識，說說作為中學生，我們為什么要主動承擔責任，做負責任的人 (4 分)
(
)
四 、材料分析(共24分)
25.【維護國家利益和安全掌握勞動的意義】某校圍繞國家利益、國家安全、勞動開展
系列主題學習活動，請你積極參與。
【維護國家利益】
國家最高科學技術獎獲得者黃旭華被譽為“中國核潛艇之父”。他帶領團隊用算盤和計算 尺演算了數以億計的數據，攻克了許多核潛艇關鍵技術，為我國的國防事業作出了重要貢獻， 黃旭華功勛卓著,但他隱姓埋名30年，甚至沒有回過一次老家探望雙親，他說：“對國家的 忠就是對父母最大的孝。”
(1)黃旭華是如何處理國家利益與個人利益之間的關系的 (4分)
【維護國家安全】
每年4月15日是我國的全民國家安全教育日。八年級(1)班同學準備和社區工作人員 -起進行志愿宣傳活動，鼓勵公民自覺履行維護國家安全的義務。
(2)請你為維護國家安全擬寫兩條宣傳標語。(4分)
【踐行愛國精神】
愛國是一種態度，不是一雙拳頭；愛國是一種理性，不是一根鐵棍；愛國是讓自己的國 家變得更好，不是去傷害自己的同胞；愛國不是泄憤，而是要先愛法治，是要讓我們的基本 公民權利得到尊重與捍衛。
(3)我們青少年在日常生活中可以踐行哪些彰顯愛國精神的“微行為” (6分)
【感悟勞動的意義】
2024年7月1日是中國共產黨成立103周年。在偉大的中國共產黨的堅強領導下，億萬 人民艱苦奮斗，創造了一個又一個偉大奇跡。為做好愛國主義教育，八年級(2)班開展以“厚 植愛國情感，砥礪強國之志”為主題的活動。以下是八年級(2)班同學的活動剪影。
剪影一：同學們借助網絡平臺搜集并展示了我國發展取得的成就：回望過去，從站起來、 富起來到強起來；從建成青藏鐵路、三峽等世紀工程到舉辦北京奧運會、上海世博會……正 是勞動，成就了 一個充滿活力與魅力的現代化中國；也正是勞動，讓我們今天無比接近中華 民族偉大復興的夢想。
(4)結合所學知識，說說勞動的重要意義有哪些 (6分)
剪影二：同學們準備通過多種形式對國家發展成就及勞動榮光進行宣傳報道。
(5)請你為本次宣傳報道設計兩種具體活動形式。(4分)

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