資源簡介

2024—2025 學年度上學期期末測試卷
七年級道德與法治
一、選擇題：本大題共 13 小題，每小題 2 分，共 26 分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要
求的。
1. “良好的開端等于成功一半。”這句話給剛進入初中的學生的啟示是( )
A. 進入一個好的學校就等于成功了一半
B. 只要把七年級的課程學好，以后的課程就肯定沒問題了
C. 進入新學校，認識新同學，以后的初中學習就成功了一半
D. 要主動適應新環(huán)境，珍惜新起點，為以后的成功打下堅實的基礎
2.老子說： “知人者智，自知者明”。其中，做到“自知”的形式有 ( )
①觀察生理狀況來認識自己 ②通過心理特征來認識自己
③從社會關系角度認識自己 ④通過他人的評價來了解自己
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3.學習不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為發(fā)現(xiàn)、探究、感悟和體驗。那么你認為下列對學習的說法，
正確的是( )
A. 學習只局限在學校，走出校門就不能學習了
B. 上學，就是為了考上大學，畢業(yè)后找一份好工作
C. 學習文化知識是學生的唯一的任務，長大了就可以不學習了
D. 我們要學會思考，認識世界，關愛他人，遵守規(guī)則，也要學會學習，學會快樂
4.周末，同學邀請小華去踢足球，媽媽以快要期末考為由，不許小華參加。此時，小華應( )
A. 對媽媽不理不睬，直接摔門而去 B. 哭鬧、糾纏，威脅媽媽答應自己去踢球
C. 以強硬的態(tài)度頂撞，認為媽媽在小題大做 D. 理解媽媽的良苦用心，說清利害關系，保證不耽誤學習
5. 觀察右邊漫畫中的回答，下列看法正確的是 ( )
A. 贊同，批評會讓我們喪失學習信心，從此一蹶不振
B. 贊同，只有表揚能讓我們取得優(yōu)異成績，考取理想學校
C. 反對，老師的表揚有利于我們的進步，但也要接受批評
D. 反對，批評才有利于進步，表揚會讓我們變得驕傲自滿
6.下課時間，小樂和小真約好一起去辦公室找數(shù)學老師，可是小樂還沒走出教室就被小雨放在地上的一
沓作業(yè)本差點給絆倒，小樂很生氣踢倒了那沓作業(yè)本還踩了一腳。小真目睹了整個事情，她應該( )
A. 和小樂一起踢踩作業(yè) B. 勸解并幫助小樂一起整理作業(yè)本
C. 呼喊小樂離開不要搭理小雨 D. 熟視無睹，反正跟自己也沒關系
7.2024 年 1 月 10 日，是北斗衛(wèi)星立項整整 30 年的日子。30 年來，北斗人舍小家為大家，為了共同的
夢想，接續(xù)前行。這表明 ( )
①共 同 遠 景 引 領 集 體 開 拓 進 取
②好的集體需要成員識大體、顧大局
③集體利益和個人利益是完全一致的
④建設美好集體要發(fā)揚集體主義精神
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8.解放戰(zhàn)爭年代，爺爺章貴福不畏強敵，浴血奮戰(zhàn)； 建國四十余載，父親章國清接過鋼槍，矢志
強軍；和平盛世，章力仁獻身國防，逐夢軍營。三個年代，三套軍裝，三代軍人，祖孫三代跨越 74
年接力從軍。從生命的角度對上述材料認識正確的是 ( )
A.只有在艱苦的環(huán)境中，才能增強生命的韌性
B.既然生命都是有限的，我們就應該及時行樂
C.我們不僅在身體上接續(xù)生命，也要注重精神生命的傳承
D.讓祖國繁榮昌盛，是我們每個中華兒女應有的情感和志向
9.2024 年 11 月，某市文明辦、市消協(xié)對餐飲經(jīng)營單位和市民朋友發(fā)出了使用公筷公勺、推動餐桌
健康文明行動倡議書。不少同學對此進行了討論，你支持的觀點是( )
A.我又沒病，干嘛要用公筷公勺 B.換來換去很麻煩，想怎么吃就怎么吃
C.有利于大家的健康，維護了公共衛(wèi)生安全 D.跟不熟悉的人就使用，跟熟悉的人就沒必要了
10.網(wǎng)紅教練的“毽子操”火遍全網(wǎng)，可謂是掀起了全民跳健身操的熱潮。近期一杭州女孩跟學受
傷。科 學健身需要( )
①了解自身身體狀況，切忌盲目跟風
②健身需要循序漸進，避免運動損傷
③加大運動訓練強度，追求快速成效
④接受專業(yè)教練指導，聽取專業(yè)建議
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11.二十世紀四十年代，我國石油嚴重短缺， “一滴汽油一滴血”是那個年代的殘酷寫照。青年李
德生在目睹了國家的這一落后狀況后，立志要改變祖國落后的現(xiàn)狀。為此，70 多年來，他的腳步
踏遍了中國所有的含油氣盆地，參與見證了中國石油工業(yè)的興起和飛躍。李德生的事跡能夠佐證(
)
①人生目標決定著人生道路的發(fā)展方向
②正確的人生目標會帶來穩(wěn)定而持久的內在激勵
③正確的人生目標指引我們走上正確的人生道路
④樹立人生目標與國家、民族和人民的利益無關
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12. “人生如同調味瓶，酸甜苦辣伴你行。萬事難盡遂人愿，何不高歌去探求。”下列對此理解正
確的是( )
A.我們遇到的逆境越多越好 B.生活中只有逆境，沒有順境
C.我們不應該對生活抱有美好的幻想 D. 人生難免有挫折，我們要坦然面對逆境，積極進取
13. “每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動。農民勞動獲得了果實，工人勞動生產(chǎn)出了產(chǎn)品，
醫(yī)生勞動治好了病人，教師勞動教給學生知識”這段話給我們的啟示是 ( )
A.勞動有高低貴賤之分 B.平凡的工作是沒有意義的
C.腦力勞動者的地位總是高于體力勞動者 D.每一項工作都是社會存在和發(fā)展的需要
二、非選擇題(共 34 分)
14.周恩未總理少年時立下遠大志向： “為中華之崛起而讀書”。在參加革命后的奮斗生涯中，他幾十年
如一日地忘我工作，無私奉獻了畢生精力，成為全國人民敬仰的老一輩無產(chǎn)階級革命家。
(1) 夢想是對未來美好生活的愿望。什么是青少年時期的重要主題 (1 分)
(2) 只有每個人都勇于追夢、勤于圓夢，才能匯聚起實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的強大力量。我們
應如何做有夢想的少年 (2 分)
(3) 面對剛剛開啟的中學生活，我們都希望做更好的自己。請運用所學知識談談如何做更好的自己 (寫
出兩點即可) (2 分)
15.小奇喜歡文學創(chuàng)作，經(jīng)常拿自己的小說請語文老師指導，得到語文老師的肯定與表揚。一次，上數(shù)學
課時，小奇偷偷在下面寫小說，被數(shù)學老師發(fā)現(xiàn)。自己辛辛苦苦寫了一個多星期的手稿被沒收了，還被狠
狠地批評了一頓....。
(1) 假如你是小奇，你會如何對待語文老師的表揚 (2 分)
(2) 假如你是小奇，你覺得數(shù)學老師的批評有什么作用 (2 分)
(3) 師生交往理想而美好的狀態(tài)是什么 (3 分)
16.巴黎奧運會上，潘展樂這位年輕的游泳健將突破了世界紀錄，成為了無數(shù)人心中的偶像和榜樣。潘展
樂的成功不僅來自于個人的努力和天賦，更離不開家庭的支持和關懷。雖然近些年因為比賽訓練很少回家，
但每周都會在固定時間給家人打視頻，關心家人的身體。
(1) 家庭是由哪三種關系結合成的 (3 分)
(2) 材料啟示我們家庭幸福美滿的重要條件是什么 (1 分)
(3) 結合教材寫一寫我們應如何建設美好家庭 (寫出兩點即可) (2 分)
17.觀察右側圖片回答問題
(1) 圖片啟示我們人生目標有著怎樣的作用 (2 分)
第 3 頁(共 4 頁)
(2) 我們樹立人生目標的必要前提是什么 (1 分)
(3) 圖片體現(xiàn)了我們人生總會經(jīng)歷順境和逆境，無論哪種境遇對人生的作用都是雙重的，關鍵是什么 (1
分)
18.閱讀材料，回答以下問題
某校七 (13)班以“認識生命，保護生命”為主題開展探究性學習活動，寫下了對生命的思考和感悟，請
你一起參與并回答下列問題。
【認識生命】
(1) 閱讀詩句，概括生命的特點，按順序填寫在相應的橫線上。 (3 分)
①“生命是一場無法回頭的旅程，我們必須堅定地向前走。” (羅曼.羅蘭)
這說明生命是 的。
②“神龜雖壽，猶有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。”(曹操《龜雖壽》)
這說明生命是 的。
③“我就是我，是顏色不一樣的煙火。”(張國榮歌詞)
這說明生命是 的。
保護生命〗
日常生活中，難免會遇到一些危及生命安全的突發(fā)事件。同學們應該增強安全意識，掌握必備的安全知
識，提高自己的防護能力。
(2)學校可以組織開展哪些活動形式進行安全意識的宣傳教育 (寫出兩種即可) (2 分)
(3) 我們應該如何提高防護能力 (寫出兩點即可) (2 分)
關注生命〗
身心健康對于個人的生命質量至關重要。它不僅關系到個人的身體功能和健康狀態(tài)，還涉及到心理狀態(tài)、
社會適應能力以及個人的成長和發(fā)展。
(4) 請你結合生活實際，列舉兩種健康的生活方式。 (2 分)
(5)滋養(yǎng)心靈、保持心理健康，在日常生活中，我們要怎樣做 (3 分)
第 4 頁(共 4 頁)
吉林九中 2024-2025 學年度第一學期期末測試題
七年級道德與法治(參考答案)
一、選擇題
1. D 2. A 3. D 4. D 5. C 6. B 7. B 8. C 9. C 10. B 11. A 12. D 13. D
二、非選擇題
14.(1) 編織人生夢想 (1 行)
(2) 做有夢想的少年，應當樹立遠大志向，應當緊扣時代脈搏。(2 行)
(3) 學會欣賞自己、學會接納自己、不斷完善自己、不斷發(fā)掘自己的潛能、做更好的自
己，是在為他人、為社會服務中實現(xiàn)的。(寫出兩點即可)(2 行)
15. (1) 我們應戒驕戒躁、再接再厲，爭取做得更好。(2 行)
(2) 幫助我們反省自己、完善自我。(1 行)
(3) 彼此尊重、教學相長、攜手共進。(1 行)
16. (1) 婚姻關系、血緣關系或收養(yǎng)關系。(1 行)
(2) 家庭成員之間相互關愛。(1 行)
(3)需要用心體味親情之愛。需要相互關愛、彼此尊重。需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。
是家庭成員的共同責任。(寫出兩點即可)(2 行)
17.(1)人生目標體現(xiàn)著人在社會實踐中對未來的向往和追求，決定著人生道路的發(fā)展方向。
(2 行)
(2) 正確認識個人與社會的關系。(1 行)
(3) 關鍵是以這種態(tài)度對待人生的境遇。(1 行)
18. (1) ①不可逆的②有限的③獨特的(3 行)
(2) 開展主題班會、板報比賽、演講比賽等。(寫出兩點即可)(1 行)
(3) 提高危險預判能力、提高避險和逃生能力、學習防護和急救的知識與技能(寫出兩
點即可)(2 行)
(4) 合理的飲食、適量的運動、有規(guī)律的作息等(寫出兩點即可)(1 行)
(5) 日常生活中，主動學習心理健康知識，掌握自我調節(jié)的方法，必要時積極尋求專業(yè)
幫助。(2 行)

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