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部編版道德與法治九年級下冊 第六課我的畢業季練習題（含答案）
選擇題
1. 觀察下圖，對壓力與效率之間的關系理解正確的是(　　)
A. 低壓力會產生高效率
B. 高壓力會產生高效率
C. 適度的壓力會產生高效率
D. 壓力和效率之間呈負增長趨勢
2. 隨著中考的日益臨近，許多班級會在教室的醒目位置設計一個中考倒計時牌。不少學生說，每天看到倒計時牌，真切感受到中考一天天逼近，心理壓力很大，倍感焦慮。你應該對這些同學說(　　)
A. 這是激發潛力的有效方式，壓力越大，進步越大
B. 這有利于鍛煉心理承受力，保證中考穩定發揮
C. 每天給自己積極的心理暗示，就能消除考試焦慮
D. 要正確對待心理壓力，善于把壓力轉化為動力
3. “愛鉆研”“愛學習”“人生逆襲”，是多年來人們對北大保安的突出印象。這些北大保安中，有人英文單詞量超過1.5萬個，能夠用純熟的英語和留學生溝通；有人自學編程，大幅提高了工作效率；還有不少人利用業余時間通過自學考試完成學業，實現深造的夢想。以下說法正確的有(　　)
①學習應該成為個人的一種生活方式
②只有在學校接受的教育才是好的教育
③通過學習，每個人都可以從事滿意的職業
④要樹立終身學習的理念，養成主動學習、不斷探索的習慣
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
4. 為落實“雙減”政策，促進學生德智體美勞全面發展，各學校開展了系列教育活動。某班根據勞動教育的要求制定了以下任務清單：
☆學習廚藝，為父母做一餐飯。 ☆家務勞動，進行家庭衛生大掃除。 ☆栽培植物，到學農基地體驗蔬菜種植。 ☆志愿服務，到敬老院參加義務勞動。
完成這些任務，有助于同學們(　　)
A. 增加課外活動，取代課堂學習
B. 改變角色定位，承擔家長責任
C. 養成勞動習慣，提高勞動能力
D. 提高實踐技能，降低學習要求
5. 習近平總書記談到學習時，勉勵青年：“既多讀有字之書，也多讀無字之書。”對此理解正確的是 (　　)
A. 學習是一種生活方式
B. 學習是一個長期的過程
C. 學習是人生的重要航標
D. 既重視書本學習又重視實踐
6．實現“中國夢”，青少年當給力。要把“個人夢”融入到“中國夢”，要用“少年夢”托起“中國夢”，要用實際行動實現美好夢想，共助祖國騰飛。這對我們提出的要求有( )
①實現中國夢就意味著實現個人夢　②珍惜學習機會，樹立終身學習的觀念　③積極參加社會實踐，努力實現自身價值　④磨煉自己的意志品質，勇于擔當歷史重任
A．②③④ B．①②③④
C．①③④ D．①②④
7．新時代的青少年，要注重學習，更要注重在實踐中學習。這是因為( )
①從書本上學到的知識沒有任何用處　②實踐能讓我們把握事物的本來面目　③實踐能夠豐富我們的人生經歷　④實踐能提高我們認識和改造世界的能力
A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
8．肖娜平時成績就不理想，加上最近作業比較多，于是她選擇了曠課逃學。肖娜曠課逃學的行為( )
①是沒有珍惜學習權利的表現　②是沒有認真履行學習責任和義務的表現　③對自身適應未來社會需要沒有影響　④是沒有積極應對學習困難的表現
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
9．47歲的張曉勇，是一名普通民警，他對繪畫有著濃厚的興趣，常利用業余時間自學鋼筆畫。歷經4年的學習，如今，他已經成為一位鋼筆畫大師。張曉勇說：“只要有夢想、肯堅持，何時都不晚。”張曉勇的經歷表明( )
①終身學習是個人可持續發展的必然要求　②只要有理想，就一定能取得事業的成功　③崇高的理想是激勵人們前進的不懈動力　④適度的學習壓力可以發掘出自己的潛能
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．教育部等九部門印發的《職業教育提質培優行動計劃(2020－2023年)》強調，加快構建中國特色職業教育的思想體系、話語體系、政策體系和實踐體系。實踐體系位列其中，是因為實踐( )
①是引領發展的第一動力，比學校學習更重要　②有利于了解客觀實際，把握事物的本來面目　③有利于豐富人生經歷，提高認識世界、改造世界的能力　④有利于促進我們自身發展和提升，解決實際問題
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
11．隨著人工智能等新經濟業態的出現，無人機飛手、電子競技師、私人健身教練等新興職業應運而生。這告訴我們( )
A.人的一生只能有一次職業選擇 B．豐富多彩的職業提供了多樣化選擇
C．只要從事感興趣職業就一定能成功 D．選擇職業只需考慮自己的興趣愛好
12．專家建議，在選擇職業時，要考慮三方面因素，如下圖職業規劃模型。
該模型表明，選擇職業時( )
A．要堅定自己的職業興趣
B．忽略自己的能力與經驗
C．只從國家社會需要出發
D．要綜合考慮主客觀因素
13．“5W”是職業生涯規劃中常用的思考模式(如下表所示)。這一模式啟示我們，確定職業生涯規劃時( )
①自身的興趣、技能和價值觀是唯一依據　②主要選擇那些最容易掙錢的職業　③既要認清時代要求，又要立足自身實際　④既要確立理想目標，又要關注現實目標
A．①②　　B．③④　　C．①③　　D．②④
Who are you？你是誰？
What do you want？你想干什么？
What can you do？你能干什么？
What can support you？環境支持或允許你干什么？
What can you be in the end？你最終的職業目標是什么？
14．器物有形，匠心無界，就連大家常見的砌磚筑墻，做到極致也如藝術品一般。在2024年9月9日至10日舉行的一場大賽上，“砌筑界”的河南高手們會聚一堂，上演了精彩的技能大比拼。這啟示我們( )
①成為技術工人更加有利于獲得成功　②無論從事何種職業，都需要勤奮努力　③具備敬業精神是取得成功的重要條件　④只有技術人員才具備工匠精神
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
15．寫字樓白領、健身房教練、電臺主播、自由撰稿人……這些看似毫不相關的身份，在當下的年輕人身上卻可能隨機組合出現。這種擁有多重職業和身份的人，被稱為“斜杠青年”。對于“斜杠青年”與職業規劃，下列觀點你認同的是( )
①“斜杠青年”難以在自己的專業領域取得更大突破　②要增強自身實力，滿足多樣化的時代需求　③“斜杠”必將成為年輕群體的一種生活態度　④要以審慎的態度做好自我職業規劃
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
16. 2023年，張鳳霞獲得了“全國五一勞動獎章”。33歲的她，已扎根天然氣采輸一線十余年。她勤學鉆研，練就采氣硬功夫；巧用智慧，呵護每一口氣井；盡己所能，樹立女工新標桿。張鳳霞身上值得我們尊敬和學習的可貴品質有(　　)
①愛崗敬業，無私奉獻
②勇擔責任，服務社會
③嚴于律己，精益求精
④履行義務，追求回報
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
17. 2024年世界技能大賽特別賽上，“00后”小伙馬宏達“刮膩子”刮成世界冠軍。有人或許認為抹灰和隔墻看不出技術含量，“但在世界競賽領域，操作誤差往往不能超過一毫米”。為了備戰比賽，他的身影每天早上8點總會準時出現在實訓室內，一天的訓練量不低于7小時。這說明(　　)
①在作職業選擇時，只需考慮自己的個性特長和興趣愛好
②要順應時代發展，將來從事高科技含量的體面工作
③腳踏實地、刻苦鉆研、精益求精才能成就一番事業
④只有熱愛自己的職業，才能富有激情地投入到工作中
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
18. 2023年職業教育活動周期間，來自全國各地職業院校的學生用精湛的技藝、精美的作品，生動詮釋了“技能：讓生活更美好”的活動主題。這說明(　　)
①學習技能，充分享受義務教育權利
②訓練技能，能夠提升個人專業水平
③擁有技能，能夠增加人生出彩機會
④施展技能，可以創造更多社會財富
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
19. 《關于加強新時代高技能人才隊伍建設的意見》提出，發揮職業學校培養高技能人才的基礎性作用，采取中等職業學校和普通高中同批次并行招生等措施。這啟示我們中學生(　　)
A. 做好職業準備，根據實際進行職業規劃
B. 增強問題意識，積極參加社會調查活動
C. 樹立終身學習理念，增強學以致用能力
D. 全面提升個人素養，掌握科學思維方法
20. 隨著中國老齡人口增多，養老行業如雨后春筍般涌現，專為老年人提供的助浴服務開始在部分一、二線城市出現，“助浴師”一職應運而生。值得注意的是，他們中有不少是二三十歲的年輕人，他們以青春活力助解“銀發族”養老“痛點”。這啟示我們(　　)
①要順應時代的變化，抓住機遇
②只要從事感興趣的職業就一定成功
③選擇職業只需考慮自己的個性特長
④豐富多彩的職業提供了多樣化選擇
A. ①② B. ②④ C. ①④
二、非選擇題
21、判斷正(√)誤(×)。
(1)學習壓力越大，學習效率越高。(　　)
(2)適度的壓力有利于提高學習效率。(　　)
22、辨析題。
習近平總書記在全國勞動模范和先進工作者表彰大會上強調：“教育引導青少年樹立以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥的勞動觀，培養一代又一代熱愛勞動、勤于勞動、善于勞動的高素質勞動者。”
下面兩位同學就如何成為高素質勞動者各自發表了看法。對此，請你辨析。
23、閱讀材料，完成下列要求。
材料一　近幾年，在各方面共同努力下，全國大眾創業萬眾創新活動蓬勃發展，為激發創新潛力和市場活力、擴大就業發揮了積極作用。
材料二　河北姑娘石嫣是人大農學博士、清華社會學博士。她留美實習回國后，沒有留在城里搞科研，卻返鄉當起了農民，創辦了以社區支持農業模式為基礎的有機農場。她用十年的時間，以農民的名義，創建起自己的基地和品牌，擁有200多畝農場，年收入800多萬元。
面對越來越多樣的就業方式，我們該怎樣做？
手握金光閃閃的履歷，卻在鄉間田野踏出一片新天地。石嫣的經歷啟示我們該如何進行職業選擇？
答案
1-5CDBCD 6-10ADBBD 11-15BDBBD 16-20ADDAC
（1）X （2）√
22、男同學的看法錯誤，女同學的看法正確。①在實踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實際，把握事物的本來面目，從而提高認識世界、改造世界的能力。②學習是一個長期的過程，學校學習只是其中的一個階段，不可急功近利，也不能坐失良機。③我們生活的時代信息量巨大，知識更新周期縮短，實踐中的問題層出不窮。這要求我們始終不能停止學習的步伐，堅持在生活和工作中學習。④我們要樹立終身學習的理念，養成主動學習、不斷探索的習慣，增強自我更新、學以致用的能力。(言之有理即可)
23、（1）應樹立正確的職業觀念。社會職業只有分工不同，沒有高低貴賤之分。只要社會需要，能為社會作貢獻，從事任何職業都是光榮的；應正確認識自我，給自己恰當定位，既要了解用人單位的具體要求，又要考慮自己的實際；選擇職業還需要正視競爭，敢于競爭；自主創業也是就業的一條重要途徑，創業是最大的就業。(言之有理即可)
（2）根據自己的興趣愛好、個性特長、能力和經驗來選擇；加強學習，提高自身素質，適應工作崗位的要求，滿足國家和社會發展的需要。(言之有理即可)

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