資源簡(jiǎn)介

秘密★考試結(jié)束前
騰沖市2024年秋季學(xué)期期末教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè) 七年級(jí)道德與法治試題卷
(全卷三個(gè)大題，共28個(gè)小題，共8頁(yè)；滿分100分，考試用時(shí)75分鐘)
注意事項(xiàng)：
1 . 本卷為試 題 卷 。考生必須在答題卡上解題作答。答案應(yīng)書寫在答題卡的相應(yīng)位置上， 在試題卷、草稿紙上作答無(wú)效。
2.考試結(jié)束后，請(qǐng)將試題卷和答題卡一并交回。
第I 卷(選擇題，共48分)
一 、選擇題(請(qǐng)選出一個(gè)最符合題意的答案，用2B 鉛筆在答題卡上相應(yīng)位置填涂。每小題2分， 共48分)
1.“共和國(guó)勛章”獲得者鐘南山院士回憶自己的中學(xué)時(shí)代時(shí)說(shuō)：“老師們的教導(dǎo)讓我明確了自 己的人生志向，在這里的學(xué)習(xí)、生活對(duì)我的一生都起了很大的作用。”鐘南山的經(jīng)歷告訴我 們中學(xué)時(shí)代( )
A.比其他任何成長(zhǎng)階段都更有有意義和價(jià)值 B.是人生發(fā)展的唯一重要階段
C.對(duì)我們的人生階段具有獨(dú)特的價(jià)值 D.為我們的人生增添寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)
2.“為者常成，行者常至。”“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。”有了規(guī)劃，我們更要()
①不斷調(diào)整我們的規(guī)劃 ②將“努力”落實(shí)在每一天的行動(dòng)中
③堅(jiān)持不懈地去執(zhí)行計(jì)劃 ④只考慮個(gè)人規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想和目標(biāo)
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
3.“長(zhǎng)相評(píng)價(jià)”“顏值打分”近來(lái)風(fēng)靡各大社交平臺(tái)，不少年輕網(wǎng)友在社交平臺(tái)上曬出自己的 照片，請(qǐng)求陌生網(wǎng)友在評(píng)論區(qū)為其長(zhǎng)相進(jìn)行“客觀”評(píng)分。對(duì)此理解不正確的是( )
A.正確認(rèn)識(shí)自己，客觀冷靜地對(duì)待他人的評(píng)價(jià)
B.多把尺子量自己，既不盲從也不輕視 C.他人的評(píng)價(jià)是認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子
D.當(dāng)局者迷，自我評(píng)價(jià)總是主觀片面的
4. 在云南省保山市第五屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)成年男子50米仰泳比賽中，右腿殘疾的施甸選手楊光澤 奮勇拼搏，最終成功奪得該項(xiàng)目的冠軍，這啟示我們要( )
①發(fā)掘潛能，超越自我 ② 戰(zhàn)勝困難，自強(qiáng)不息
③勇敢嘗試，避免挫折 ④ 無(wú)視挑戰(zhàn)，順其自然
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
七 · 道德與法治試題卷 · 第1頁(yè)(共8頁(yè))
5. 中國(guó)網(wǎng)球隊(duì)運(yùn)動(dòng)員鄭欽文在人民日?qǐng)?bào)撰文稱，第一次踏上奧運(yùn)賽場(chǎng)，就暗暗下定決心要為中 國(guó)體育代表團(tuán)拼下一枚獎(jiǎng)牌。不管選擇什么運(yùn)動(dòng)，都要學(xué)會(huì)熱愛(ài)和享受，朝著目標(biāo)勇敢堅(jiān)定 地走下去。遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，唯有堅(jiān)持才能抵達(dá)。這啟示我們( )
A.做有夢(mèng)想的少年，不用緊扣時(shí)代的脈搏
B.實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要堅(jiān)持付諸行動(dòng)
C.編制人生夢(mèng)想是青少年時(shí)期的唯一主題
D.只要樹立遠(yuǎn)大理想，就一定能成就美好未來(lái)
6.“ 為什么要多讀書 這是我聽(tīng)過(guò)的最好的答案：腳步丈量不到的地方，文字可以：讀書讓你 哪怕深陷泥濘，也依然可以仰望星空；書或許不能解決眼下的難題，但它會(huì)給你沖破困難的 力量……人生沒(méi)有白讀的書，每一本都算數(shù)。”這讓我們明白( )
①學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的唯一任務(wù)
②在學(xué)校學(xué)習(xí)才算學(xué)習(xí)
③要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提升自己的精神境界
④學(xué)習(xí)能點(diǎn)亮我們心中的明燈
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.在“云南好人”的榜單上，楊暉的名字熠熠生輝，他被譽(yù)為孝老愛(ài)親的典范。十多年的無(wú)私 奉獻(xiàn)與堅(jiān)定守護(hù)，不僅為他的家庭帶來(lái)了溫暖與希望，更讓楊暉成為周邊人心中的楷模，他 的故事充滿了向上向善的力量。下列名言或詩(shī)句體現(xiàn)孝老愛(ài)親的是( )
A 一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易
B.天下興亡，匹夫有責(zé)
C.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉 D.吾生也有涯，而知也無(wú)涯
8.北京時(shí)間2024年7月3日，神舟十八號(hào)乘組航天員葉光富、李聰、李廣蘇密切協(xié)同，在空 間站機(jī)械臂和地面科研人員的配合支持下，出艙活動(dòng)取得圓滿成功。這說(shuō)明( )
①共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)拓進(jìn)取
②在我國(guó)，集體利益和個(gè)人利益是完全一致的
③集體的發(fā)展只需成員間的相互合作，不需要成員間的競(jìng)爭(zhēng)
④在集體生活中需要每個(gè)人積極承擔(dān)責(zé)任
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.關(guān)于友誼的真諦以下認(rèn)識(shí)正確的是( )
①友誼是一種親密的關(guān)系
②新朋友不如老朋友
③友誼需要一方遷就包容
④友誼能實(shí)現(xiàn)心靈的溝通與契合
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
七 ·道德與法治試題卷 · 第2頁(yè)(共8頁(yè))
10.中宣部、教育部共同組織開(kāi)展2024年度全國(guó)教書育人楷模宣傳活動(dòng)，共推選出12名全國(guó)教 書育人楷模。他們有的深耕思政教育，傳播黨的創(chuàng)新理論；有的扎根基層一線，托舉學(xué)才夢(mèng) 想；有的創(chuàng)新教學(xué)方法，不斷提升教書育人本領(lǐng)……這些教書育人楷模( )
A.恪盡職守，自覺(jué)承擔(dān)為黨育人、為國(guó)育才使命 B.知識(shí)淵博，能解決學(xué)生成長(zhǎng)道路上的所有問(wèn)題 C.愛(ài)崗敬業(yè)，能將所有學(xué)生都培養(yǎng)成合格的人才 D.傳道授業(yè)，是人類文明的唯一傳播者和傳承者
11.2024年8月2日，武警寧夏總隊(duì)某支隊(duì)?wèi)?zhàn)士苗鑒，為營(yíng)救一名在污水井中施工昏迷的工人時(shí) 英勇?tīng)奚媚陜H24歲的生命，詮釋了“全心全意為人民服務(wù)”的誓言。苗鑒犧牲后，被 批準(zhǔn)為烈士、追記服務(wù)保障一等功、授予獻(xiàn)身國(guó)防一級(jí)紀(jì)念章、追認(rèn)為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。此 舉傳遞出的生命觀是( )
①珍視生命 ②敬畏生命 ③輕視生命 ④守護(hù)生命
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
12. “斷崖是山的挫折，卻產(chǎn)生了壯麗的瀑布”啟示我們( )
①生活難免有逆境，在逆境中前行不一定是壞事
②要及時(shí)調(diào)整自己，積極面對(duì)挫折
③挫折孕育著成功，挫折越多越好
④逆境不能轉(zhuǎn)化為順境
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.漫畫《都想拯救世界卻沒(méi)有人幫媽媽洗碗》,告誡我們應(yīng)做到( )
①享受親情的關(guān)懷
②及時(shí)享受生活
③既有遠(yuǎn)大理想，又能腳踏實(shí)地
④有擔(dān)當(dāng)意識(shí)，需從點(diǎn)滴做起
A.①② B.①④
都想拯救世界 卻沒(méi)人幫媽媽洗碗
C.②③
D.③④
14.“搭子”是現(xiàn)在流行的一種社交關(guān)系模式，因相同的興趣愛(ài)好，“搭”在一起度過(guò)一段各自滿 意的時(shí)光。在日常生活中，吃飯有“飯搭子”,運(yùn)動(dòng)有“運(yùn)動(dòng)搭子”,做好事還有“公益搭子”
等。什么樣的人更能成為“搭子” 下列回答你認(rèn)同的是( )
A.志同道合，志趣相投 B.親密無(wú)間，不分界限 C.忠誠(chéng)信任，全部聽(tīng)從 D.善解人意，無(wú)限寬容
七 · 道德與法治試題卷 · 第3頁(yè)(共8頁(yè))
15.中鐵四局雅萬(wàn)高鐵項(xiàng)目部青年突擊隊(duì)凝聚成員智慧與力量，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取得突出成績(jī)，被共 青團(tuán)中央、全國(guó)青聯(lián)授予第二十八屆“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)录w”。集體生活能夠激發(fā)思維、 啟迪智慧、增進(jìn)學(xué)識(shí)、發(fā)展個(gè)性等。集體生活對(duì)個(gè)體成員發(fā)展個(gè)性所起的作用表現(xiàn)在( )
①集體生活有助于我們發(fā)展個(gè)性
②在集體中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們不斷完善自己
③在集體生活中可以發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)
④在集體生活中可以產(chǎn)生凝聚力，促進(jìn)集體發(fā)展
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
16.天地之間人為貴，臧克家說(shuō)：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”這句 話體現(xiàn)了( )
A.每個(gè)人的生命是獨(dú)特的 B.生命都是不可逆的
C.人的精神生命是不斷傳承的 D.人的生命是代代接續(xù)的
17.2024年11月20日云南省委、省政府在昆明召開(kāi)化解矛盾風(fēng)險(xiǎn)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定暨校園食品安全 工作會(huì)議，會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要以“零容忍”態(tài)度抓好校園食品安全工作。下列做法正確的是( )
A.飯前便后不洗手，不用不潔容器裝食品 B.不購(gòu)買來(lái)歷不明的產(chǎn)品或過(guò)期食品
C.加工食物的廚具、容器生熟不分 D.注意飲食均衡、營(yíng)養(yǎng)充足，不吃早餐
18.云南省騰沖市某中學(xué)將“五禽戲”融入陽(yáng)光大課間，面對(duì)該舉措，下列同學(xué)的觀點(diǎn)，不正確 的是( )
A.小梅說(shuō)：“愛(ài)護(hù)自己的身體，我們要做自身健康的第一責(zé)任人。”
B.小等說(shuō)：“愛(ài)護(hù)身體，應(yīng)當(dāng)關(guān)注自己的身體狀況，有病及時(shí)科學(xué)就醫(yī)。”
C.小張說(shuō)：“愛(ài)護(hù)身體，應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成健康的生活方式，杜絕不良嗜好。”
D.小李說(shuō)：“愛(ài)護(hù)身體應(yīng)當(dāng)每天主動(dòng)高強(qiáng)度的鍛煉身體，磨煉意志。”
19.昆明市青少年心理健康服務(wù)中心自2022年8月成立至今，累計(jì)完成預(yù)約服務(wù)1.2萬(wàn)余人次， 服務(wù)時(shí)長(zhǎng)達(dá)2.2萬(wàn)小時(shí)。為青少年的身心健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的社會(huì)環(huán)境。下列行為屬于滋 養(yǎng)心靈的是( )
①誦讀經(jīng)典，涵養(yǎng)內(nèi)在品格 ②學(xué)習(xí)書法，品味藝術(shù)至美
③攀比消費(fèi)，追求物質(zhì)享受 ④參加研學(xué)，豐富文化體驗(yàn)
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④
20.程開(kāi)甲是“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者。他說(shuō)過(guò)：“常有人問(wèn)我對(duì)自身價(jià)值和人生追求的看 法，我說(shuō)，我的目標(biāo)是一切為了祖國(guó)的需要。”中華人民共和國(guó)成立后，程開(kāi)甲毅然回到當(dāng) 時(shí)百?gòu)U待興的祖國(guó)。他幾次更改研究方向，原因就是“一切都是為了國(guó)家的利益、民族的利 益”。這啟示我們?cè)跇淞⒄_的人生目標(biāo)中要( )
A.與人類的福祉相統(tǒng)一 B.與國(guó)家、民族和人民的利益相結(jié)合
C.從自身實(shí)際出發(fā) D.從 自己的興趣愛(ài)好出發(fā)
七 · 道德與法治試題卷 · 第4頁(yè)(共8頁(yè))
(
21.以下說(shuō)法恰當(dāng)體現(xiàn)下圖情境所蘊(yùn)含的道理的是(
A.
追求真理，亦師亦友
B.不思則罔，不學(xué)則殆
C.自愧而勉，教學(xué)相長(zhǎng)
D.
坦誠(chéng)相待，平等溝通
) (
)
困惑
教師一教
共同進(jìn)步
知道
上課
不足
學(xué)生一學(xué)
繼續(xù)學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)研究
遇到
)
22.神舟十六號(hào)航天員桂海潮，讀高中時(shí)就種下了“飛天夢(mèng)”,他用30余年不間斷的熱愛(ài)和努 力，一步步實(shí)現(xiàn)著自己的航天夢(mèng)，激勵(lì)了無(wú)數(shù)學(xué)子。這告訴我們( )
①人生目標(biāo)體現(xiàn)著人在社會(huì)實(shí)踐中對(duì)未來(lái)的向往和追求
②人生目標(biāo)決定著人生道路的發(fā)展方向
③人生目標(biāo)能激發(fā)生命的熱情和勇氣
④少年的人生目標(biāo)一旦確立，就不能再改變
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
23.積極的人生態(tài)度會(huì)令人看到事物美好的一面從而熱愛(ài)生活，充滿信心。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，
直掛云帆濟(jì)滄海”就說(shuō)明積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為( )
A.樂(lè)觀向上 B.勤奮進(jìn)取 C.砥礪奮進(jìn) D.認(rèn)真務(wù)實(shí)
24.為進(jìn)一步深入開(kāi)展勞動(dòng)教育活動(dòng)，騰沖市很多學(xué)校為學(xué)生創(chuàng)造開(kāi)展勞動(dòng)教育的條件，讓學(xué)生 參與勞動(dòng)，對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是( )
①人世間的一切美好生活都是通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造的
②在勞動(dòng)中創(chuàng)造人生價(jià)值，收獲幸福
③人們通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富
④體力勞動(dòng)太辛苦，搞好學(xué)習(xí)最重要
A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
第Ⅱ卷(非選擇題，共50分)
二 、簡(jiǎn)答題(請(qǐng)將答案書寫在答題卡相應(yīng)題號(hào)的位置。共30分) 25.( 6分)【感悟成長(zhǎng)心向陽(yáng)光】
下面是七年級(jí)學(xué)生小李生活中的三個(gè)情境，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行探究。
情境一
小李的好朋友小南和別人鬧矛盾了，想讓小李幫他一起“教訓(xùn)”那個(gè)人。
(1)小李的正確做法是： (1分)
理 由 ： (1分)
七 · 道德與法治試題卷 · 第5頁(yè)(共8頁(yè))
情境二
小李在數(shù)學(xué)課上看小說(shuō)，被老師發(fā)現(xiàn)，沒(méi)收小說(shuō)并批評(píng)了小李。
(2)小李的正確做法是： ( 1 分 ) 理由：
( 1 分 )
情境三
小李說(shuō)：“我上課也聽(tīng)講了，可學(xué)習(xí)成績(jī)就是提升不上去，經(jīng)常不及格。”
(2)小李的正確做法是： (1分)
理 由 ：
( 1 分 )
26. (12分) 【應(yīng)對(duì)挫折 做更好的自己】
七年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活快要結(jié)束了，班主任王老師最近在班會(huì)上進(jìn)行了一次“綜合素質(zhì) 評(píng)價(jià)活動(dòng)”,請(qǐng)結(jié)合小秦的評(píng)價(jià)結(jié)果回答相關(guān)問(wèn)題。
小秦的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表：
評(píng)價(jià)內(nèi)容 同學(xué)評(píng)價(jià) 老師評(píng)價(jià) 自我評(píng)價(jià)
嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心熱愛(ài)集體 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆☆
廣泛閱讀，積極鍛煉身體，熱愛(ài)勞動(dòng) ☆☆ ☆ ☆☆☆
承擔(dān)力所能及的家務(wù)，主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐 ☆ ☆ ☆☆☆
等級(jí)說(shuō)明：優(yōu)秀4☆;良好3☆:一般2☆;仍需努力1☆
(1)如果你是小秦，針對(duì)綜合素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)表存在的問(wèn)題，你會(huì)做如何調(diào)整 (6分)
人生道路不可能一帆風(fēng)順，55歲的張戟身患腓骨肌萎縮癥，四肢肌肉萎縮，行動(dòng)不便，然而在 過(guò)去的6年里，他卻坐著輪椅，在家人的陪護(hù)下，游歷了全國(guó)450處紅色場(chǎng)館和革命紀(jì)念地。張戟表 示“不能因?yàn)槔щy多就害怕，就停止探索和前進(jìn)”盡管忍受病痛，但張戟仍讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里 路，過(guò)著他的“自由”人生。
(2)閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勀愕母形?(6分)
七 · 道德與法治試題卷 · 第6頁(yè)(共8頁(yè))
27 . (12分) 【學(xué)會(huì)交往健康成長(zhǎng)】
有人說(shuō)，家是一生讀不完的書，只有動(dòng)真情才能讀懂它。這真情就是家人之間的情感：有 溫暖和牽掛、真切的關(guān)懷和守候，也有甜蜜的碰撞和不愉快的沖突……讓我們帶著愛(ài)和希望， 和家人共筑和諧美德之家。
“等你考上大學(xué)，媽媽就享福了；等你畢業(yè)工作了，媽媽就享福了；等你結(jié)完婚，有了孩 子，媽媽就享福了……”“媽媽，等我長(zhǎng)大了，就讓你享福…… ”
——央視公益廣告《別讓等待成為遺憾》
《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》規(guī)定，贍養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)履行對(duì)老年人經(jīng)濟(jì)上供養(yǎng)生活上 照料和精神上慰藉的義務(wù)，照顧老年人的特殊需要。
(1)“你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老。”談一談建設(shè)美好家庭我們能做些什么 (6分)
以下內(nèi)容是班會(huì)課上同學(xué)們的發(fā)言。
班長(zhǎng)認(rèn)為：我們班的事情都有明確的分工，大家各負(fù)其責(zé)。
小亮認(rèn)為：秋游爬山的時(shí)候，有的同學(xué)體力不支，大家相互關(guān)愛(ài)、相互支持，不讓一個(gè)人 掉 隊(duì) 。
小嚴(yán)認(rèn)為：我們班的班規(guī)、班訓(xùn)是大家共同制訂的，同學(xué)們都能自覺(jué)遵守。
(2)請(qǐng)運(yùn)用“共建美好集體”的相關(guān)知識(shí)，對(duì)以上同學(xué)們的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。(6分)
三、分析說(shuō)明題(請(qǐng)將答案寫在答題卡相應(yīng)題號(hào)的位置，共22分) 28. (22分)【珍愛(ài)生命追求美好人生】
探究一 【敬畏生命】
某市一小孩不慎掉入河中。小孩父親見(jiàn)狀立即跳入水中施救，但河水湍急，兩人又均不識(shí) 水性，生命危在旦夕。路過(guò)此處的潘燦燦毫不猶豫跳進(jìn)了河里，朝著落水的孩子拼命游去，期 間多次被漩渦卷入水底又掙扎出水面，反復(fù)幾次后，因體力不支，最終英勇?tīng)扌裕陜H32歲。 潘燦燦舍已救人的英勇事跡在當(dāng)?shù)匾鹆藷崃曳错懀闷椒捕鴤ゴ蟮男袆?dòng)，演繹了人間大愛(ài)。 潘燦燦光榮入選2023年中國(guó)好人榜。
(1)請(qǐng)你談?wù)勎覀儜?yīng)如何敬畏生命 (6分)
七 · 道德與法治試題卷 · 第7頁(yè)(共8頁(yè))
探究二【守護(hù)生命安全】
2024年2月23日凌晨，南京雨花臺(tái)區(qū)西善橋街道西柿路12號(hào)明義區(qū)明尚西苑6棟2單元發(fā) 生火災(zāi)。事故共造成15人遇難，44人受傷。火災(zāi)無(wú)情，在日常生活中，突如其來(lái)的災(zāi)難、事故 可能會(huì)危害人的生存、健康和幸福，甚至?xí)珲r活的生命。所以在日常生活中增強(qiáng)安全意識(shí)、 提高防護(hù)能力，才能守護(hù)好我們的生命安全。
(2)結(jié)合材料，運(yùn)用“守護(hù)生命安全”的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí) (6分)
探究三【在奉獻(xiàn)中成就精彩人生】
短視頻制作
片段一：他們放棄國(guó)外的優(yōu)越生活，隱姓埋名幾十年，投身于研制“兩彈一星”的偉大事 業(yè)中。他們靠著自己的力量，突破了原子彈、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星等尖端技術(shù)，為增強(qiáng)我國(guó)的 科技實(shí)力作出了不可磨滅的巨大貢獻(xiàn)。
片段二：他們每天不到5點(diǎn)就起床了，無(wú)畏嚴(yán)寒酷暑，十幾年如一日。他們?cè)诿總€(gè)城市的 大街小巷中，用他們勤勞的雙手清潔道路、裝扮城市。他們用辛勤汗水踐行著“寧愿一人臟， 換來(lái)萬(wàn)家潔”的環(huán)衛(wèi)精神，為我們創(chuàng)造了一個(gè)潔凈衛(wèi)生、安全有序的生活環(huán)境。
(3)請(qǐng)你以“在奉獻(xiàn)中成就精彩人生”為主題為這部短視頻撰寫結(jié)束語(yǔ)。(6分)
探究四【實(shí)踐活動(dòng)】
(
(4)
)“人生因夢(mèng)想而偉大，為夢(mèng)想拼搏的每個(gè)人都了不起。”你的夢(mèng)想是什么 (2分)為了實(shí) 現(xiàn)夢(mèng)想我們需要做哪些事情 (2分)
行動(dòng)計(jì)劃書 我的夢(mèng)想： 我準(zhǔn)備做到：(1) (2)
七 · 道德與法治試題卷 · 第8頁(yè)(共8頁(yè))騰沖市2024年秋季學(xué)期期末教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)
七年級(jí)道德與法治參考答案
一、選擇題（請(qǐng)選出一個(gè)最符合題意的答案，用2B鉛筆在答題卡上相應(yīng)位置填
涂。每小題2分，共50分)
題號(hào)
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
C
B
D
A
B
D
C
B
B
A
C
A
D
題號(hào)
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
答案
A
C
C
B
D
D
B
C
A
A
D
二、簡(jiǎn)答題（請(qǐng)將答案書寫在答題卡相應(yīng)題號(hào)的位置。共26分）
25.(6分)
(1)小李的正確做法是：拒絕小南的要求
(1分)
理由：交友需要講原則。友誼需要信任和忠誠(chéng)，但不等于不加分辨地為
朋友做任何事。(1分)
(2)小李的正確做法是：虛心接受老師的批評(píng)(1分)
理由：我們要正確對(duì)待老師的批評(píng)，老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡
幫助我們反省自己、完善自我。(1分)
(3)小李的正確做法是：尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法(1分)
理由：我們需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高學(xué)
習(xí)效率；調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法
(考生圍繞題意作答，言之有理即可酌情給分)
26.(12分)
(1)(6分)學(xué)會(huì)欣賞自己。學(xué)會(huì)接納自己。不斷完善自己。不斷發(fā)掘自己的潛
能。做更好的自己，是在為他人、為社會(huì)服務(wù)中實(shí)現(xiàn)的。
(考生圍繞題意作答，言之有理可酌情給分)
(2)(6分)
①人生態(tài)度是人在生活實(shí)踐中形成的看待生活，對(duì)待人生的心理和行為傾向。
積極的人生態(tài)度會(huì)令人看到事物好的一面，從而熱愛(ài)生活，對(duì)未來(lái)充滿信心。
②順境和逆境是人生歷程中兩種不同的境遇，對(duì)人生的作用都是雙重的，關(guān)
鍵是以何種態(tài)度對(duì)待人生的境遇。
③順境不驕，逆境不餒。在逆境中前行，需要鼓足勇氣，迎難而上。我們要
七·道德與法治參考答案·第1頁(yè)（共2頁(yè)）
向材料中的主人公學(xué)習(xí)，這樣的人生態(tài)度和戰(zhàn)勝逆境的精神。（每點(diǎn)2分，
考生圍繞題意作答，言之有理可酌情給分)
27.（12分)
(1)①建設(shè)美好的家庭，需要用心體會(huì)親情之愛(ài)。②建設(shè)美好的家庭，需要相
互關(guān)愛(ài)，彼此尊重。③建設(shè)美好的家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。
④建設(shè)美好的家庭是家庭成員的共同責(zé)任（每點(diǎn)2分，任意3點(diǎn)得6分，回
答圍繞題意作答，言之有理即可酌情給分)
(2)答案：以上同學(xué)的觀點(diǎn)都是正確的，都有利于共建美好集體。(1分)①建
設(shè)美好集體離不開(kāi)你我他，需要我們共同參與努力。②建設(shè)美好集體，要
確定共同的愿景。③要樹立主人翁意識(shí)。④要營(yíng)造和諧有序的集體環(huán)境。
⑤要樹立正確的合作與競(jìng)爭(zhēng)觀念。⑥要堅(jiān)持集體主義原則，發(fā)揚(yáng)集體主義
精神。(5分)
三、分析說(shuō)明題（請(qǐng)將答案書寫在答題卡相應(yīng)題號(hào)的位置。共22分）
28.(22分)
(1)(6分)①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律。②敬畏生命
就要關(guān)愛(ài)他人的生命。③敬畏生命就要堅(jiān)持人民至上，生命至上。（每點(diǎn)2
分，考生圍繞題意作答，言之有理可酌情給分)
(2)(6分)答案：增強(qiáng)安全意識(shí)：①要牢固樹立安全意識(shí)。②樹立規(guī)則意識(shí)③
增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。（答出“增強(qiáng)安全意識(shí)”得1分，其余答出任意兩個(gè)點(diǎn)得2
分)提高防護(hù)能力：①提高危險(xiǎn)預(yù)判能力。②提高避險(xiǎn)和逃生的能力。③
學(xué)習(xí)防護(hù)和急救的知識(shí)和技能。（答出“提高防護(hù)能力”得1分，其余答出
任意兩個(gè)點(diǎn)得2分)
(3)(6分)①只有把自己的小我融入時(shí)代，融入祖國(guó)和人民的大我之中，才
能更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。②立足崗位作奉獻(xiàn)。任何一項(xiàng)工作都是社會(huì)存在
和發(fā)展的需要，沒(méi)有高低貴賤之分。人們?cè)谧约旱膷徫簧锨谇趹⒕ぞ?br/>業(yè)業(yè)，在奉獻(xiàn)社會(huì)中創(chuàng)造自身價(jià)值。③在踏實(shí)奮進(jìn)中綻放人生的光彩。青
春是用來(lái)奮斗的只有沉下心來(lái)，干一行、愛(ài)一行、精一行，才能在實(shí)踐中
做出一番事業(yè)，書寫自己的人生華章。④在奉獻(xiàn)中走向偉大，成就精彩人
生。當(dāng)我們將個(gè)人的命運(yùn)和他人、集體、民族、國(guó)家乃至人類的命運(yùn)聯(lián)系
在起，并為之奉獻(xiàn)時(shí)，人生就會(huì)閃耀出偉大的光輝
(每點(diǎn)2分，答對(duì)3點(diǎn)即可給滿分，考生圍繞題意作答，言之有理可酌情給分)
(4)(4分)（考生圍繞題意作答，言之有理可酌情給分）
七·道德與法治參考答案·第2頁(yè)（共2頁(yè)）

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