資源簡介

2024一2025學年度上學期松山區教育質量監測試卷
九年級道德與法治
溫馨提示：
1.本試卷分道德與法治、歷史兩部分，卷面分值各50分，考試時間90分鐘。
2.考生請將姓名、座位號、考生號填寫在試卷和答題卡的相應位置上，并仔細閱讀答
題卡上的“注意事項”。
一、選擇題（每小題給出的選項中只有一項符合題意，請將符合題意的選項序號，在答題
卡的對應位置上按要求涂黑。每小題2分，共20分。)
1.習近平在2024年新年賀詞中指出，我們的目標很宏偉，也很樸素，歸根到底就是讓老百姓
過上更好的日子。孩子的撫養教育，年輕人的就業成才，老年人的就醫養老，是家事也是國事，
大家要共同努力，把這些事辦好。之所以說這些“家事”也是“國事”是因為(
①共同富裕的目標已經變為現實
②發展的根本目的是人民當家作主
③黨和政府堅持以人民為中心的發展思想④人民對美好生活的向往就是黨的奮斗目標
A.①④
B.①②
C.③④
D.②③
2.“百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。”中國共產黨的初心和使命是(
A.全面建設社會主義現代化強國
B.全面深化改革、推進依法治國
C.為中國人民謀幸福，國泰民安
D.為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興
3.赤峰市某村主動組織召開睦鄰議事會10余場，通過以下流程來充分收集民意，處理居民訴
求，激發村民自治動力。這一流程折射出(
提事
議事
理事
辦事
村民反映，河堤沿
村民議事廳召開
村民協商達成共識：
村委會公布解決方
級有人偷倒建筑垃二)
村民代表會議，
在河堤安裝限高桿，
案，力爭將實事辦
圾，影響環境衛生
進行公開討論
從源頭根治
好，讓村民滿意
①協商民主是社會主義民主政治的獨特優勢
②民主監督是為了提高政府的工作效率
③該村村委會的做法是人民民主真諦的體現
④村委會可以自主管理國家及社會事務
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
4.朱熹說：“治天下不可以無法度。仁政者，治天下之法度也。”以下古語與此法治思
想一致的是(
A.窮則獨善其身，達則兼善天下
B.一花獨放不是春，百花齊放春滿園
松山區教育教學研究中心九年級道德與法治歷史第1頁共8頁
C.法令行則國治，法令弛則國亂D.萬物各得其和以生，各得其養以成
5.編制政務服務事項清單：簡化辦事流程：推進線上線下深度融合；整合提升各級政務
大廳“一站式”功能，推動實現政務服務全城通辦、就近能辦、異地可辦…一系列重要
舉措()
①體現政府為人民服務的宗旨
②體現政府依法行政，解民生之憂
③體現政府接受人民監督，得到人民信任④助力建設人民滿意的政府，提高政府的公信力
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
6.自中國實施144小時過境免簽政策以來，越來越多的外國朋友來華觀光旅游，中國旅
行視頻成為許多海外博主的“流量密碼”，美景美食、高鐵出行以及熱情好客的中國人民，
讓外國友人直贊“city”。許多奔著“city”而來到中國旅游的外國友人，大部分都會被
博大精深的中華傳統文化所“硬控”。以下做法中能夠加大對外國友人的“硬控”程度的
是()
“硬控”：用來形容某個事物或現象對某人產生強烈吸引力，讓人無法轉移
視線和關注。
①利用VR虛擬現實技術讓歷史博物館的文物活起來、火起來
②利用高科技生物技術去保護晉端王陵園剛出土的絲綢文物
③用實景舞劇《長恨歌》再現歷史場景，帶動游客夢回大唐
④重視傳統文化的批判性繼承，推動中華優秀傳統文化進課堂
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
7.9月27日，全國民族團結進步表彰大會在北京舉行。習近平在全國民族團結進步表彰大會
上發表重要講話強調：推進中華民族共同體建設，鞏固發展中華民族大團結。這需要()
①貫徹民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的原則
②堅決維護祖國統一，堅持“一國兩制”
③堅持民族區域自治制度這一基本政治制度
④推動民族平等閉結互助和諧的新型民族關系逐步形成
A.①③
B.①④
C.②④
D.③④
8.俗話說：“人不走不親?！眱砂锻嘧邉?、多交流、多溝通，其政治基礎是()
A.堅持一個中國原則
B.堅持社會主義道路
C.堅持一國兩制
D.堅持兩岸和平發展
9.在實現第一個百年奮斗目標之后，我們向第二個百年奮斗目標進軍，以中國式現代化
全面推進中華民族偉大復興。下面填入時間軸的內容順序排列正確的是(
)
松山區教育教學研究中心九年級道德與法治·歷史第2頁共8頁2024—2025 學年度上學期松山區教育質量監測試卷
九年級道德與法治評分說明及作答示例
一、選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D B C B B A A D A
二、非選擇
11.（1）【評分說明】學生能夠從中華文化的特點、重要性、堅定文化自信等角度任意答出
3 點即可得 6分。
【作答示例】春節申遺成功說明了：①中華文化源遠流長、博大精深、薪火相傳、歷久彌新；
②中華文化具有應該挑戰、與時俱進的創造力和海納百川、有容乃大的包容力；③文化是一
個國家、一個民族的靈魂。④中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族
獨特的精神標識，為中華民族的偉大復興提供精神動力。⑤中華文化獨一無二的理念、智慧、
氣度、神韻，增添了中國人民和中華民族內心深處的自信和自豪⑥我們要堅定文化自信，不
斷弘揚中華文化。⑦我們要推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展。
（2）【評分說明】學生從民族精神對“實現中華民族偉大復興”的角度，答出 3 點得 6 分。
【作答示例】偉大建黨精神是民族精神的具體體現，①偉大民族精神是中華民族生生不息、
發展壯大的強大精神支柱②是維系我國各族人民世世代代團結奮斗的牢固精神紐帶③是激
勵中華兒女為實現中國夢而奮斗的不竭精神動力（每點 2 分，共 6 分）
12（1）【評分說明】學生能夠結合材料及教材觀點分析材料，從“堅持黨的領導”“經濟建
設”“科技創新”“民生”“依法治國”等角度作答，答出任意 4點得 8分。（學生圍繞以上角
度從其他方面回答也可賦分）
【作答示例】①堅持黨的領導;②堅持以經濟建設為中心（堅持改革開放）;③堅持科教興國、
人才強國，創新驅動發展戰略;④堅持共享發展理念（以人民為中心的發展思想）;⑤堅持依
法治國基本方略（堅持走中國特色社會主義法治道路）
（2）【評分說明】學生圍繞“怎樣走綠色發展道路”答出任意 3 點得 6 分。（學生圍繞以上
角度從其他方面回答也可賦分）
【作答示例】①要處理好經濟發展與生態環境保護的關系，要綠水青山，也要金山銀山。②
堅持綠色富國、綠色惠民，激發人民群眾的綠色創造熱情。③走綠色、循環、低碳發展之路，
堅持節約優先、保護優先、自然恢復為主的方針，大力倡導節能環保、低碳文明的綠色生產
生活方式。④必須嚴守環境質量底線、生態保護紅線、資源利用上線。⑤建設資源節約型、
環境友好型社會，實現經濟繁榮、生態良好、人民幸福。
（2）【評分說明】學生能夠圍繞“做自信中國人”答出任意 2 點得 4 分。（學生圍繞以上角
度從其他方面回答也可賦分）
①自信的中國人對國家有認同，對文化有底氣，對發展有信心。②培育理性平和、不卑不亢、
開放包容的心態；③自信中國人既是夢想家，又是實干家，既要胸懷理想，又要求真務實，
既要滿懷激情，又要鍥而不舍；④堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、
文化自信；⑤擁護中國共產黨的領導;⑥增強國家認同，培養創新意識、責任感、使命感;
⑦把個人理想與國家發展需要結合起來。等等。

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