資源簡介

絕密★啟用前
從他們的對話中可以看出
2024-2025學年度第一學期期末質量檢測
①在集體中我們可以相互促進、共同發展
②集體生活有助于我們學會與人交往
七年級
道德與法治
③建設美好集體要確定共同的愿景
④小芳作為隊長給隊員傳遞了溫暖與關愛
考生須知：
A.①②③
B.①②0C.①③④
D.②③0
1,作答前，請將自已的有關信總填寫在答題紙上的相應位置，并格對條影局上的相吳信息。
2試題器發一律填涂或書寫在答題照規定位置上，在草稿紙、本武卷上作器無數。
5.在校聯春中，7(1)班獲得了團體冠軍，以下是隊英間的對話
3.本孩卷共4頁，兩大題，16個小題。滿分50分。考試時間：道他與法治、歷史共計0分種。
小海：咱們犧牲了自己的體息娛樂時間刻苦訓練、默契配合，拿了冠軍，合作偷快！
一、單項選擇題（本題10小題，每題2分，共20分）
小剛：是啊，但是個人賽就要開始了，期待與你的相遇！加油哦！
1.有的人夢想起于中學，激勵一生奮4，有的人成就始于中學，奠定事業根基。這
①表明初中階段對我們的人生具有獨特的價值
隊員與隊長以及隊員間的兩組對話告訴我們
②說明中學階段是人生最關鍵的階段
①要樹立正確的合作與競爭觀念
③告訴我們要努力成為有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的中學生
②要敗于競爭、善于合作，共同進步
⑨啟示我們要珍視當下，把握機遇，把準人生方向，積極追求進步
③要發揚集體主義精神、互助精神
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
④競爭不利于美好集體的建設
2.某校調查發現，開學前一周，約30%的學生瘋狂補作業，其中的大部分在假期開始時做
A.①②③
B①②O
C.①③④
D.②③④
過觀劃，但愛堅持多久。這對體第一個初中寒假生活的啟示
6假期的一天，過東學院醫學院學子王穎看到一位老人暈倒在溫泉池里，沒有絲老化豫」
①要自覺養成良好的學習、生活習慣
迅速和幾名工作人員將老人從池中撈起，平躺安置。玉額用平日在學校所學的扣識，將
②學習和生活既需要規劃更需要靠自律執行
老人從死神手里拉了田來。這
③計劃沒完成易有墊敗感所以沒必要做規劃
①體現了“因為酸畏，所以無畏”
②啟示我們敏畏生命要關愛他人的生命
④科學規劃學習和生活，合理安排時間
B.①②③
B.①②④
C.①③0
D.②③④
③告訴我們要學以致用，服務人民和社會
3.2024年全國新時代好少年方宇翔，2歲半時國車禍失去雙腿，11歲起以板凳代步，經
④表明我們可以抗拒生命發展的自然規律
長期苦練，藤拉自如。他說“自己適氣很好，國為我的生命還在，還有個聰明的大腦，
A.①②③
B.①②①
C.①③④
D.②③④
7.生命安全是我們創造和享受一初美好的前提。下列做法有助于保護生命安全的
以及這么多愛我的人。”在學校，他主動幫助同學輔導作業，在社區他是老人們的“開
①我的游泳技術很好，可以到黃河里去游泳
心采”。他的共趨廣泛，喜歡火葫蘆此，打藍球，玩滑板，還開通了抖音賬號，用自己
的微完作遞力量。這告訴我們做更好的自己要
②在實驗室做實驗前，認真了解設備及使用規則
③看電影時間不長，不必查看安全硫散通道
①學會欣賞自己并接納自己的全部
②要培養發展自己的興避愛好，發據自己的譜能
④發生火災時，切莫乘坐電梯逃生
A①②
B.②④
C.①③
③正視挫折，磨礪意志，謝強生命的韌性
D.③0
學會關受、幫助他人
8.下列選項，最能體現右圖主音的
可目nu
A.樹立人生目標，指引人生道路
加相目標
A①②③
B.①②④
C.①③0
D.①②③④
某校7年級(1)班即將參加校乒乓球聯春，在隊長小芳的帶領下，隊員們積極投
B.編織人生夢想，照亮前行方向
C.逐夢路層層析，勛不輟方致遠
入春事。請依據材料回答4-5題。
4.以下是隊員和隊長之間的對話
D.目標金字塔，從日常到終極
9,人生的旅途，鮮花與荊林同在，坦途與坎坷交替。下列能體現關順境與逆境關系的
小海：隊長，臨近比賽，我越發擔心自己打球時的步伐不夠利落，我一緊張就出錯。
①擁有正確的態度，順境逆境都可以成為人生成長的階梯
小芳：小海，緊張時可以做個深呼吸，要相信自己，小文在步法方面很優秀，你們
②自滿自足，意志衰退，順境就有可能轉化為逆境
可以互相請教，取長補短。
③受磨屜而奮進，逆境就有可能轉化為順境伊旗 2024-2025 學年度第一學期期末質量檢測
七年級道德與法治 作答示例及評分說明
一、單項選擇題（本大題10小題，每題2分，共20分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B D B A A B C D B
二、非選擇題（本大題共6小題，共30分）
11.6分
小木和小朵都沒有理性地看待他人評價（1分）他人評價是認識自己
的一面鏡子，有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。
要客觀冷靜的對待他人評價，既不盲從也不輕視。（2分）正確認識
自我不僅需要通過自我評價和他人評價，還要在社會實踐中認識自己
（2分）用全面的、客觀的、發展的眼光認識自己。（1分）
12. 4 分 作答示例 父母不僅給了我生命，還為我的成長和發展提供
了支持。（3 分）例
如我很喜歡跳舞，媽媽為我報了舞蹈班。（1 分）
13.11分
（1）6分作答示例：
生命是寶貴的，只有一次，生命安全是享受一切美好生活的前提
（2分）擅闖禁區不僅會威脅自己的生命安全，也會給救援人員帶來
不必要的麻煩和風險。同時擅闖禁區還違反了規則，要承擔相應的責
任。（2分）生活中的諸多“禁令”看似是限制，其實是對自由和生
命安全的保障。（1分）所以你不能冒險做違規的事兒，你要增強安
全意識、規則意識、風險意識，自覺遵守規則，敬畏生命。（2分）
（2）4 分從愛護身體、滋養心靈兩個角度作答 作答示例：愛護身
體，養成健康的生活方式，合理安排時間、飲食有 節、起居有常、
動靜結合、主動鍛煉身體。（2 分）滋養心靈，培養
興趣愛好，多參加社會實踐活動、多讀書，豐富自己的精神世界。（2
分）
14.10 分
（1）4 分 從家庭、家風、生命等任意兩個角度角度作答
作答示例：家是代代傳承、血脈相連的生活共同體。我們不僅揭
示著祖先的生命，而且傳承著家風。人的精神生命是不斷傳承的。（2
分）
家風作為一種無形的力量，會融入家庭成員的血脈中，潛移默化
的影響家庭成員的價值觀念、性格特征、道德修養和行為習慣等。優
良家風引導我們向上向善，促進家庭幸福和諧。（2 分） （2）6 分
從人生目標、人生態度、人生價值三個角度作答
水平 等級描述
水平 4
(5-6 分) 觀點正確，能從三方面清晰表達看法，表述邏輯性強，知識運用準確。
水平 3
觀點正確，能從兩個方面表達出基本看法，表述邏輯比較清晰，知識運用比較準確。
(3-4 分)
水平 2
觀點正確，能從一個方面表達出基本看法，作答思路不夠清晰，表達不夠準確
(1-2 分)
水平 1
(0 分) 應答與試題無關，或重復試題內容，或沒有應答。
作答示例：樹立正確的人生目標，正確處理個人與社會的關系，把個
人發展根植于國家、民族、人民、人類的需要。（2 分）保持積極的
人生態度。樂觀向上，認真務實，勤奮進取，順境不驕，逆境不餒，
搭建人生成長的階梯。（2 分）成就精彩的人生，要崇尚勞動，尊重
勞動，弘揚勞動精神，立足崗位，踏實奮進，在奉獻中走向偉大。（2
分）

展開更多......

收起↑