資源簡介

好
2024一2025學(xué)年度上期期術(shù)素質(zhì)測試題
七年級道德與法治
(注：請在答題卷上答題)
題號
總分
得分
一、選擇題(17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最
符合題意的)
1.走進(jìn)中學(xué)，
我們站在了一個新的起點上，中學(xué)生活把我們帶進(jìn)了別樣的天地。具體表現(xiàn)
衣
(
①富有挑戰(zhàn)的課程和學(xué)習(xí)任務(wù)
②各種各樣的社會實踐
國
③可以不受父母管教了
④豐富多彩的社團(tuán)活動
C.①③④
D.②③④
蜘
A.①②③
B.①②④
2.
“努力”也要有方法。“四朝元老”鞏立姣在東京奧運(yùn)會女子鉛球決賽中，以20米58的
郵
個人最好成績奪得冠軍，金牌的背后離不開她多年來有的放矢、科學(xué)有效的訓(xùn)練方法。
關(guān)于努力，以下說法正確的是
(
①“努力”不一定成功，該放手時要放手
②分清輕重緩急，合理規(guī)劃和管理時間
R
③“努力”要落實在每一天的具體行動中
數(shù)
④“努力”的過程中，要總結(jié)思考、學(xué)思并進(jìn)
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3.
小峰同學(xué)在參加學(xué)校慶祝新中國成立？5周年歌詠比賽前，每天放學(xué)后都拿出手機(jī)自我拍
攝所唱的參賽歌曲，然后再回放找出自己發(fā)音和表情中存在的問題，進(jìn)行修正。小峰這
種認(rèn)識自己的途徑是
(
A.自我觀察
B.他人評價
C.在群體中認(rèn)識自己
D.與他人比較
4.電影《熱辣滾燙》經(jīng)典臺詞“一切來得及，
記得愛自己”、“唯有自愛者，方能為人所愛”
打動了許多觀眾。這兩句臺詞告訴我們要
(
①孤芳自賞，驕做自大
②欣賞自己，接納自己
③尊重自己，相信自己
④學(xué)會獨(dú)處，拒絕交往
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
5.漫畫《孤獨(dú)的想念》啟示我們
我在長沙
我在我
我在杯化
段在家
孤鞋的想
Y七年級道德與法治-1（共6頁》
A。對父母要多一份陪伴，在精神上給子關(guān)懷慰箱
B.外出旅行，在探索中擴(kuò)展生命閱歷，充盈生命
C.網(wǎng)紅路牌應(yīng)凸顯城市文化底蘊(yùn)，避免千篇一律
D.長輩必須體諒和包容晚輩，不要給晚輩增添麻煩
6.
友誼是人生永恒的話題，下列對有關(guān)友誼的古語理解正確的是
選項
古語
理解
A
投我以木桃，報之以瓊蹈
友誼是一種心靈的相遇
B
山河不足重，重在遇知己
友誼是平等的、雙向的
C
友直，友諒，友多聞，益矣
交友需要慎重選擇
D
人之相識，貴在相知：人之相知，貴在
交友需要學(xué)會處理朋友之間的矛盾
知心
和沖突
7.
我們在集體中生活，也在集體中成長。下列值得點贊的做法有
①小新上學(xué)遲到，
為維護(hù)班集體榮譽(yù)，故意報錯自己班級
②楊毅擅長書法，主動承擔(dān)了班級黑板報的版面設(shè)計和編輯
③同學(xué)們把自己喜歡的書放在班級圖書角，與大家分享閱讀
④小華生病了在家休養(yǎng)，同學(xué)們放學(xué)后給他送來學(xué)習(xí)筆記并輔導(dǎo)他功課
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8,某班舉行了以“認(rèn)識生命”為主題的班會，大家討論熱烈。下列“話題”和“觀點”對
應(yīng)不一致的是
選項
話題
觀點
A
每個人都是世間獨(dú)一無二的孤品，所以無比珍貴
每個人的生命都是獨(dú)特的
B
生命不過百年，相比于字宙史，真是彈指一磷
每個人的生命都是有限的
生命都是“一鏡到底”，沒有人能起死回生
人的生命是代代接續(xù)的
D
每個人都是生命鏈鎖上的一環(huán)，正是一個一個活
在生命的傳承中，人類的
生生的人將文明從遙遠(yuǎn)的過去傳到渺遠(yuǎn)的未來
精神在不斷積淀和豐富
9.2023年12月18日23時59分，一場突如其來的災(zāi)難侵襲隴原大地，甘肅省臨夏州積石
山縣發(fā)生6.2級地震。地震發(fā)生后，武警戰(zhàn)士和消防救援力量迅速展開行動。這體現(xiàn)了
(
A.黨和國家堅持生命至上、人民至上
B.生命既是脆弱的，也是頑強(qiáng)的
C.生命至上意味著自己的生命最重要
D.我們敬畏生命的情懷源于職業(yè)要求
10.新修訂的《鄭州市電動自行車管理條例》明確規(guī)定，對不佩戴安全頭盔的騎乘人員進(jìn)行
處罰，做到發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、教育一起，在轄區(qū)形成嚴(yán)管高壓態(tài)勢。這告訴我們
①敬畏生命，珍愛自己的生命
②樹立規(guī)則意識，自覺遵守規(guī)則
③增強(qiáng)安全意識，對自己的生命負(fù)責(zé)
④不戴頭盔就會出現(xiàn)安全事故
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
11,為防范踩踏事件發(fā)生，學(xué)校開展了相關(guān)的主題教有活動。通過學(xué)習(xí)，你認(rèn)為當(dāng)遭遇擁擠
踩踏時，下列做法正確的是
A,彎下腰系鞋帶、撿東西
B.推搡別人，以便快速前進(jìn)
C.驚慌失措，逆人流行進(jìn)
D.盡量抓住身邊牢固的物體
Y七年級道德與法治，2，（共6頁）2024——2025 學(xué)年度上期期末素質(zhì)測試題
七年級道德與法治參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
一、選擇題（17 小題，每小題 2 分，共 34 分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
B D A C A C D C A A D D B B A C B
二．非選擇題（4 小題，共 36 分）
18.（1）①保持規(guī)律作息，注重飲食有節(jié)、起居有常
②參觀博物館、紀(jì)念館等，增長見識（2分）
（2）保持身心健康是提高生命質(zhì)量的關(guān)鍵；只有擁有強(qiáng)健的體魄，才能保持
充沛的精力和蓬勃的朝氣；只有擁有健康的心理和豐富的精神世界，才能葆有積
極的生活態(tài)度和良好的人際關(guān)系，看到生命中更多的希望和光彩；身體是生命存
在的根本；愛護(hù)自己的身體，是一種對生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度；良好的生命狀態(tài)既需
要健康的身體，也需要健康的心理和豐富的精神；等等。（4分）
評分說明：第（1）問① ②各答出 1 條即可給 2 分，言之有理即可給分，
本問最高給 2 分；第（2）問答出任意 1 條即可給 2 分，本問最高給 4 分。
19.小明的觀點是錯誤的，他沒有認(rèn)識到消防演練的重要作用。
面對生活中可能遇到的各種自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件等，我們要
掌握有效的應(yīng)對方法，擁有科學(xué)自救和救他的能力，保護(hù)自己的生命，救助他人
的生命。
學(xué)校進(jìn)行消防演練，有利于提高學(xué)生的危險預(yù)判能力，危險預(yù)判能力不是天
生就有的，是我們在日常生活中主動學(xué)習(xí)安全知識，對潛在的危險作出科學(xué)判斷，
防患于未然；有利于提高學(xué)生的避險和逃生能力，在危險來臨時，學(xué)生能保持頭
腦冷靜，就近、快速逃離到安全地帶；有效利用各種資源，以便求救和逃生。
雖然學(xué)校沒有發(fā)生火災(zāi)，但是我們還是要積極參加消防演練，掌握一些防護(hù)
和急救的知識與技能，在需要緊急救護(hù)時，就不會束手無策，并可以爭分奪秒地
施救，為挽救生命贏得寶貴的時間。（8分）
評分說明：觀點正確，層次分明，邏輯嚴(yán)密，分析透徹，表述規(guī)范，給 7～
8 分；觀點正確，層次比較分明，邏輯比較嚴(yán)密，分析比較透徹，表述比較規(guī)范，
給 3～6 分；觀點模糊不清，層次不分明，邏輯不嚴(yán)密，分析不透徹，表述不規(guī)
范，給 1～2 分；觀點錯誤或只判斷不作分析，給 0 分。（注：學(xué)生給出的觀點
與答案給出的觀點不一致的，不能直接判定 0 分，一定要看學(xué)生寫的具體內(nèi)容，
進(jìn)行綜合評定后再給分）
20.（1）①做有夢想的少年，應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大志向。我們要早立志，立大志，
立長志。②做有夢想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時代脈搏。我們要努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興
大任的時代新人。（2分）
（2）①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎(chǔ)。②學(xué)習(xí)是
我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢想的重要路徑。③學(xué)習(xí)可以提升我們的
思想品德和精神境界，增強(qiáng)能力，增長智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，
讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。④學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民
族的未來和發(fā)展。（4分）
（3）①發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺、主動地學(xué)習(xí)；②養(yǎng)成良好的學(xué)
習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；③積極參加社會實踐活動，到社
會大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪。④學(xué)以致用、開拓進(jìn)取、勇于
創(chuàng)新，運(yùn)用所學(xué)知識幫助他人、服務(wù)社會，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢
獻(xiàn)力量。（4分）
評分說明：第（1）答出任意 1 條即可給 1 分，本問最高給 2 分；第（2）
問答出任意 1 條即可給 2 分，本問最高給 4 分。第（3）問答出任意 1 條即可給
2 分，本問最高給 4 分。
21.（1）人生目標(biāo)：成為作家、畫家、教師、人民警察等
考慮因素:個人的興趣愛好、性格特征、知識能力、家庭環(huán)境、國家需
要等。(2 分)
（2）①積極的人生態(tài)度，會令人看到事物好的一面，從而熱愛生活，對未來
充滿信心；②消極的人生態(tài)度，往往使人看到事物壞的一面，從而心灰意懶、消
極懈怠。我們應(yīng)當(dāng)努力擁有積極的人生態(tài)度。（4分）
（3）【示例一】俞鴻儒 我國高超聲速風(fēng)洞奠基人，研究風(fēng)洞技術(shù) 60 余年。
在國家資金緊張之際，俞鴻儒選擇了省錢的研究路徑，成功完成試驗。
【示例二】潘東升 從警 37 年，潘東升把畢生精力奉獻(xiàn)給了人民公安事業(yè)，
用一生赤誠踐行使命擔(dān)當(dāng)。
【示例三】李培生、胡曉春 長年在山崖間清潔環(huán)境，日復(fù)一日呵護(hù)著千年
迎客松，幫游客撿拾掉落的物品，用心用情守護(hù)美麗黃山。（2分）
（4）①任何一項工作都是社會存在和發(fā)展的需要，沒有高低貴賤之分。人
們在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，在奉獻(xiàn)社會中創(chuàng)造自身價值。②在踏實
奮進(jìn)中綻放人生的光彩。只有沉下心來，干一行、愛一行、精一行，才能在實踐
中做出一番事業(yè)，書寫自己的人生華章。③當(dāng)我們將個人的命運(yùn)和他人、集體、
民族、國家乃至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起，并為之奉獻(xiàn)時，人生就會閃耀出偉大的
光輝。（4分）
評分說明：第（1）問答出自己的 1 個人生目標(biāo)和 2 個考慮的因素即可給 2
分，本問最高給 2 分；第（2）問答出任意 1 條即可給 2，本問最高給 4 分。第
（3）問答出 1 位榜樣人物及其事跡即可給 2 分，本問最高給 2 分。第（4）問
答出任意 1 條即可給 2 分，本問最高給 4 分。

展開更多......

收起↑