資源簡(jiǎn)介 2024一2025學(xué)年度上期期末學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)道德與法治參考答案I卷(客觀題共48分)一.選擇題(48分)題號(hào)12345678答案DCBAABDB題號(hào)910111213141516答案DCABCBⅡ卷(主觀題共52分)二、簡(jiǎn)答題(52分)17.①我們可以在生活實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己。如鄧雅文在學(xué)習(xí)和人際交往中了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,對(duì)自己的認(rèn)識(shí)愈加準(zhǔn)確。②學(xué)會(huì)欣賞自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)。如鄧雅文發(fā)揮自己在運(yùn)動(dòng)上的優(yōu)勢(shì),在成長(zhǎng)的道路上不斷奮進(jìn)。③學(xué)會(huì)接納自己的缺點(diǎn)和不足。如鄧雅文認(rèn)識(shí)到自己在體能、技巧、心理上的不足,以樂(lè)觀和勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí),努力朝若更好的方向發(fā)展。④在認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程中,我們要不斷發(fā)展自己、完善自己。如鄧雅文在運(yùn)動(dòng)中不斷完善自我,積累了豐富經(jīng)驗(yàn),做更好的自己。(評(píng)分說(shuō)明:每點(diǎn)4分,共12分,其他答案言之有理,可的情給分)18.①“家”既指家庭,也指優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)。②家是我們的第一所學(xué)校,是我們的修身之所。③家是成長(zhǎng)搖籃,培養(yǎng)我們愛國(guó)愛家情懷。④優(yōu)良家風(fēng)引導(dǎo)我們向上向善,塑造我們良好品質(zhì)行為。⑤家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞,和諧家庭助力國(guó)家發(fā)展。(評(píng)分說(shuō)明:每點(diǎn)4分,共12分,其他答案言之有理,可酌情給分)19.①甲同學(xué)強(qiáng)調(diào)敬畏生命應(yīng)有的謹(jǐn)慎和約束,乙同學(xué)強(qiáng)調(diào)馓畏生命所激發(fā)的勇氣和擔(dān)當(dāng)。②敬畏生命需謹(jǐn)慎對(duì)待生命,不魯葬行事,守護(hù)生命不受傷害,且尊重和不傷害他人生命。③日常生活中,培養(yǎng)敬畏生命的意識(shí),遵守法律和道德規(guī)范,關(guān)愛自己和他人的生命健康。④敬畏生命還需珍惜有限生命,面對(duì)困難和挑戰(zhàn)無(wú)畏前行,綻放生命光彩。⑤敬畏生命是無(wú)畏的前提,無(wú)畏是敬畏生命的升華,當(dāng)我們以敬畏之心對(duì)待生命,積極追求生命的價(jià)值時(shí),就能在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值,展現(xiàn)無(wú)畏精神。(評(píng)分說(shuō)明:以上任意3點(diǎn)即可得12分,其他答案言之有理,可酌情給分)20.(1)①順境與逆境對(duì)人生的作用都是雙重的,以胡光俊為榜樣,正確對(duì)待人生中的順境與逆境。②順境提供機(jī)遇,順境時(shí)不驕,珍借機(jī)遇,學(xué)習(xí)他利用資源提升自我,不懈奮斗。③逆境鍛煉意志,逆境中不餒,勇敢面對(duì),學(xué)習(xí)他堅(jiān)韌不拔的精神,積極尋找轉(zhuǎn)機(jī)。④順境和逆境可相互轉(zhuǎn)化,順境中保持謙遜,逆境中不放棄希望,像胡光俊一樣成就精彩人生。(評(píng)分說(shuō)明:每點(diǎn)4分,共12分,其他答案言之有理,可酌情給分)(2)本問(wèn)為開放性試題,有條理地表述,言之有理即可得分。(4分)答案示例:胡光俊,蜀錦之魂,匠心織夢(mèng),傳承不息。道德模范,實(shí)至名歸,致敬匠心,點(diǎn)贊傳承!(評(píng)分說(shuō)明:本問(wèn)為開放性試題,有條理地表述,言之有理即可得分。4分)成都市雙流區(qū)2024~2025學(xué)年度上期期末學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)道德與法治試題(樣題)注意事項(xiàng):1. 全卷分I 卷客觀題48分,Ⅱ卷主觀題52分,滿分100分,考試時(shí)間60分鐘。 2.考生使用答題卡作答。3.在作答前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在答題卡上.考試結(jié)束,監(jiān)考人 員將試卷和答題卡一并收回。4.答題必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。5.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上各題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú) 效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。6.保持答題卡面清潔,不得折疊、污染、破損等。l 卷客觀題(共48分)一 、選 擇 題(每小題3分,共48分)每小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一項(xiàng)符合題目要求。) 1.在巴黎奧運(yùn)會(huì)乒乓球男單決賽中,中國(guó)選手樊振東4比1戰(zhàn)勝瑞典選手莫雷高德,奪得 金牌。站到最高處從來(lái)就不是一蹴而就的事情,樊振東憑借極強(qiáng)的自律意識(shí)、日復(fù)一日的 堅(jiān)韌品質(zhì)以及日益強(qiáng)大的內(nèi)心,經(jīng)過(guò)了8年的漫長(zhǎng)打磨和蟄伏,每一個(gè)比賽回合的角力都 成為了他成長(zhǎng)的磨礪。從樊振東的身上,我們看到A.善于規(guī)劃人生,定能成就自我 B.注重知識(shí)積累,激發(fā)自身潛能C.夢(mèng)想引領(lǐng)人生,學(xué)習(xí)改變生活 D.堅(jiān)持不懈努力,勇于追逐夢(mèng)想2. “孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生無(wú)處不青山”,這是年少 時(shí)的毛澤東留給父親的一首詩(shī)。下列選項(xiàng)與這首詩(shī)蘊(yùn)含的道理吻合的是①長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海 ②少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰③路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索 ④不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。從2014年開始,“全民閱讀”已經(jīng)連續(xù)11次寫入 政府工作報(bào)告,教育部深入推進(jìn)青少年學(xué)生讀書行動(dòng)。從校內(nèi)延伸到校外,學(xué)校、家庭、 社會(huì),合力在孩子心中種下熱愛閱讀的種子。閱讀①是一種有效的學(xué)習(xí)方式 ②是一切幸福的源泉③是愛護(hù)身體的重要途徑 ④促進(jìn)個(gè)人不斷成長(zhǎng)A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.下面是某校七年級(jí)學(xué)生曉笛的周末活動(dòng)計(jì)劃表。這啟示我們要時(shí)間 上午 下午 晚上周六 鍛煉身體 做作業(yè) 上吉他課 觀看電影周日 閱讀/練字 復(fù)習(xí)功課 打籃球 預(yù)習(xí)新課2024—2025學(xué)年度上期期末學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè) ·七年級(jí)道德與法治試題(樣題) ·第1頁(yè)共5頁(yè)①合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間 ②勞逸結(jié)合,張弛有度③善于思考,敢于質(zhì)疑 ④專注學(xué)習(xí),放棄鍛煉A.①② B.①④ C.②③ D.③④5. 以下是小明的“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是 ·媽媽忠告:你若能兼聽各方意見,進(jìn)步將更快。· 同學(xué)評(píng)價(jià):你為人坦誠(chéng)友善,要多多參加集體活動(dòng)。·老師評(píng)語(yǔ):你能夠主動(dòng)思考問(wèn)題,但還需要培養(yǎng)意志力。· 自我畫像:我比較瘦,但力氣大;愛幫助同學(xué),是班里的“熱心大王”。①要通過(guò)對(duì)自我的全面分析來(lái)認(rèn)識(shí)自己 ② 要重視他人的評(píng)價(jià),既不盲從也不輕視③要形成正確的自我認(rèn)知,準(zhǔn)確把握自己 ④要保持樂(lè)觀的心態(tài),不用在乎他人的評(píng)價(jià)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.生活中有些言行往往讓人感覺不舒服或者被冒犯。如:好朋友之間提出過(guò)分的要求,同 桌不經(jīng)許可拿走對(duì)方的文具,父母未經(jīng)允許翻看孩子的日記……這啟示我們A.孝敬雙親長(zhǎng)輩,要認(rèn)真聽取他們的意見和教導(dǎo) B.人際交往有邊界,要把握好彼此的界限和分寸 C.學(xué)會(huì)寬容和善待他人,促進(jìn)與他人的交往互動(dòng) D.學(xué)會(huì)接納和欣賞自己,更好地激發(fā)自己的潛能7.右圖漫畫《都想拯救世界卻沒(méi)有人幫媽媽洗碗》,告誡我們應(yīng)做到都想拯救世界 卻沒(méi)人幫媽媽洗碗①既有親情關(guān)懷,又有家庭分工 ②既能享受生活,又能創(chuàng)造未來(lái)③既有遠(yuǎn)大理想,又能腳踏實(shí)地 ④既有擔(dān)當(dāng)意識(shí),又從點(diǎn)滴做起A.①② B.①④ C.②③ D.③④8. “你是我二十年前的先生,你現(xiàn)在仍然是我的先生,你將來(lái)必定還是我的先生。”“教 過(guò)我的老師有很多,至今我都能記得他們的樣子,他們教給我知識(shí)、教給我做人的道理, 讓我受益無(wú)窮。”下列觀點(diǎn)恰當(dāng)概括上述內(nèi)容的是①老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,是精神成長(zhǎng)的引路人②師生彼此尊重,和諧相處,秉承尊師重教的風(fēng)尚③老師作為教育工作者,是人類文明的唯一傳承者④師生之間相互陪伴,教學(xué)相長(zhǎng)共同見證成長(zhǎng)足跡A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.為了在學(xué)校藝術(shù)節(jié)上取得優(yōu)異成績(jī),文藝委員組織同學(xué)們排練節(jié)目,學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)宣傳 2024—2025學(xué)年度上期期末學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè) ·七年級(jí)道德與法治試題(樣題) ·第2頁(yè)共5頁(yè)報(bào)道,生活委員做好后勤保障……這反映出建設(shè)美好集體要①共商規(guī)則,共建制度 ②理解包容,關(guān)愛他人③分工合作,發(fā)揮所長(zhǎng) ④各負(fù)其責(zé),各盡其能A.①② B.①④ C.②④ D.③④10.周五下午,班級(jí)大掃除,但是甲組有兩位同學(xué)請(qǐng)假,導(dǎo)致人手不足。勞動(dòng)委員周曉找 到小丁和小王,想讓他們和請(qǐng)假的兩位同學(xué)換一下,小丁立刻答應(yīng)了,但是小王卻不太樂(lè) 意。如果你是周曉,你會(huì)對(duì)小王說(shuō)①承擔(dān)責(zé)任有壓力,還是放棄比較好 ②關(guān)愛班級(jí),我們要有主人翁意識(shí)③要給班干部面子,待會(huì)出工不出力 ④在集體生活中,我們要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)A.①② B.①④ C.②④ D.③④11.小陳同學(xué)多次參加全國(guó)、省市田徑比賽,在比賽中一次次突破自我,屢獲佳績(jī)。榮譽(yù) 的背后,是她成百上千個(gè)日日夜夜的“奔跑”,更飽含了太多不為人知的“跌倒”。這啟 示我們要①增強(qiáng)生命韌性,綻放生命精彩 ②正確認(rèn)識(shí)自己,克服自卑心理③不斷激發(fā)潛能,做更好的自己 ④重視他人評(píng)價(jià),檢視自身不足A.①③ B.①④ C.②③ D.②④12.漫畫中的兩個(gè)人缺乏恐怖的"開門殺"①規(guī)則意識(shí) ②安全意識(shí) ③獨(dú)立意識(shí) ④風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④13.錢謬(liú) 是五代十國(guó)時(shí)期吳越國(guó)的開國(guó)君主,《錢氏家訓(xùn)》是錢謬留給子孫的精神 遺產(chǎn)。其中有一名句“利在一身勿謀也,利在天下必謀之”,體現(xiàn)“以天下為己任”的情懷,啟示我們樹立人生目標(biāo)時(shí)應(yīng) A.充分結(jié)合自身實(shí)際綜合來(lái)評(píng)估B.僅著眼于個(gè)人自身追求和進(jìn)步 C.深深植根于民族復(fù)興偉大事業(yè) D.只需要考慮國(guó)家民族人民利益 14.右面漫畫啟示我們( )①釋放潛能,實(shí)現(xiàn)自我超越②調(diào)整心態(tài),樂(lè)觀面對(duì)人生③直面挫折,不畏懼不退縮④學(xué)會(huì)溝通,正確處理沖突2024—2025學(xué)年度上期期末學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè) ·七年級(jí)道德與法治試題(樣題) ·第3頁(yè)共5頁(yè)A.①② B.①④ C.②③ D.②④15.黨的二十大代表其美多吉扎根基層一線多年。作為一名長(zhǎng)途郵車駕駛員,他30多年如 一日,將郵件送往雪域高原的千家萬(wàn)戶,累計(jì)行駛里程達(dá)140多萬(wàn)公里,從未發(fā)生一次責(zé) 任事故,從沒(méi)丟失過(guò)一個(gè)郵件。其美多吉的人生經(jīng)歷告訴我們①立足崗位在奉獻(xiàn)中創(chuàng)造人生價(jià)值②堅(jiān)持在踏實(shí)奮進(jìn)中綻放人生光彩③扎根在艱苦環(huán)境中才能獲得榮譽(yù)④徘徊在個(gè)人追求中實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)A.①② B.①③ C.②④ D.③④16.以下是近幾年習(xí)近平總書記新年賀詞中的關(guān)鍵詞。2020年:讓我們只爭(zhēng)朝夕,不負(fù)韶 華;2021年:征途漫漫,惟有奮斗;2022年:踔厲奮發(fā),篤行不怠;2023年:奮斗創(chuàng)造 奇跡,力量源于團(tuán)結(jié);2024年:心情愉快,人生出彩,夢(mèng)想成真。2025年:夢(mèng)雖遙,追 則能達(dá);愿雖艱,持則可圓。與這些關(guān)鍵詞表達(dá)一致的是①眾志成城,金石為開②鍥而不舍,金石可鏤③小舟從此逝,江海寄余生④盛年不再來(lái),一日難再晨A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④Ⅱ卷主觀題(共52分)二、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共52分)17.2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)中國(guó)隊(duì)首次在自由式小輪車公園賽上獲得奧運(yùn)會(huì)金牌,冠軍的獲得 者是來(lái)自四川瀘州18歲的小將鄧雅文。閱讀材料,回答問(wèn)題。鄧雅文自幼熱衷體育運(yùn)動(dòng),小學(xué)時(shí)擔(dān)任文體委員,常代表學(xué)校出戰(zhàn)區(qū)級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì),體育 老師從小帶她鍛煉,挖掘運(yùn)動(dòng)潛能。后來(lái)進(jìn)入業(yè)余體校,當(dāng)時(shí)的她是四川小輪車隊(duì)伍最小成員,她訓(xùn)練極為刻苦。起初從 簡(jiǎn)單騎行起步,接觸難度動(dòng)作時(shí),幾乎每天被嚇哭,可在大家鼓勵(lì)下,她接納自己在體能、 技巧、心理上的不足,哭完接著練,還常主動(dòng)與教練交流技術(shù)難題,持續(xù)完善自我,積累 了豐富經(jīng)驗(yàn)。2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)比賽當(dāng)日,氣候特殊,前7名選手失誤連連,鄧雅文站在出發(fā)臺(tái) 雖忐忑,卻自我暗示“做好自己”,最終她頂住壓力,高質(zhì)量、零失誤完賽,斬獲92.60 分的全場(chǎng)最高分,為中國(guó)小輪車勇奪金牌。結(jié)合巴黎小將鄧雅文的奪冠經(jīng)歷,請(qǐng)從正確認(rèn)識(shí)自我的角度,談?wù)勀愕氖斋@。(12分)18.家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家。家風(fēng)的“家”,是家庭的“家”,也是國(guó)家的“家”。閱 讀材料,回答問(wèn)題。(12分)梁?jiǎn)⒊侵袊?guó)近代思想家。他注重把自己的愛國(guó)情懷傳給子女,在家書中常教育孩子 們把個(gè)人努力和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)緊密聯(lián)系在一起,以報(bào)效祖國(guó)。梁?jiǎn)⒊木艂€(gè)子女都在各自 的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱,為國(guó)家作貢獻(xiàn)。兒子梁思禮曾說(shuō),他從父親那里繼承的最寶貴的東西就2024—2025學(xué)年度上期期末學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè) ·七年級(jí)道德與法治試題(樣題) ·第4頁(yè)共5頁(yè)是“愛國(guó)”。黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)家風(fēng),說(shuō)的是“小家”,著眼的是“大家”。 “家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞,是人生的第一所學(xué)校。不論時(shí)代發(fā)生多大變化,不論生活格局 發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”。結(jié)合材料,談?wù)劇凹摇睂?duì)我們來(lái)說(shuō)意味著什么 (12分)19.每個(gè)人的生命都是寶貴的。敬畏生命,需要避免魯莽行事和不負(fù)責(zé)任的決策;也需要 用超凡的勇氣面對(duì)挑戰(zhàn),以無(wú)畏的態(tài)度追求更高的生命價(jià)值。兩位同學(xué)對(duì)生命有以下看法;(心存敬畏,行有所止。因?yàn)榫次罚詿o(wú)畏。小文小青)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),結(jié)合以上兩位同學(xué)的觀點(diǎn),談?wù)勀銓?duì)敬畏生命的看法。(12分)20.雙流區(qū)某中學(xué)七年級(jí)學(xué)生圍繞“追求美好人生”為主題,以“尋找心中的榜樣”開展 了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。學(xué)生們探訪了位于雙流區(qū)九江街道的成都古蜀蜀錦研究所,找到了一位榜樣 人物。請(qǐng)閱讀材料,回答問(wèn)題。(16分)胡光俊,蜀錦織造技藝的守護(hù)者,一生與蜀錦緊密相連。從 1971年進(jìn)入成都蜀錦廠,面對(duì)穿吊工作的艱辛與師傅的嚴(yán)厲,他 憑借堅(jiān)韌不拔的毅力,自學(xué)成才,成為蜀錦織造技藝的行家里手。 然而,蜀錦廠的衰落讓他失業(yè),面臨人生逆境。2008年,他毅然 決然地創(chuàng)建了成都古蜀蜀錦研究所,不僅恢復(fù)了蜀錦生產(chǎn),更在 創(chuàng)新中推動(dòng)了蜀錦技藝的傳承與發(fā)展。面對(duì)蜀錦傳承的難題,他 積極培養(yǎng)徒弟,走進(jìn)校園,擁抱互聯(lián)網(wǎng),不斷拓展蜀錦的影響力。 雖已古稀之年,他仍滿懷激情,尋找蜀錦與現(xiàn)代社會(huì)的結(jié)合點(diǎn), 力求讓蜀錦"活起來(lái)",實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。胡光俊的一生,是順境與 逆境交織的一生,更是逆境中崛起、順境中不懈奮斗的一生。結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),談?wù)勅绾握_認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)生活中的順境與逆境。(12分)(2)胡光俊一心為蜀錦,畢生為傳承,獲得四川省道德模范實(shí)至名歸,值得我們點(diǎn)贊。請(qǐng)你為他寫一段頒獎(jiǎng)詞。(4分2024—2025學(xué)年度上期期末學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè) ·七年級(jí)道德與法治試題(樣題) ·第5頁(yè)共5頁(yè) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 2024—2025學(xué)年度上7年級(jí)道德與法治試題.docx 2024—2025學(xué)年度上7年級(jí)道德與法治試題參考答案.pdf 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)