資源簡(jiǎn)介

永壽縣2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)
七年級(jí)道德與法治(統(tǒng)編版)
考生注意：本試卷共6頁(yè)，滿(mǎn)分80分，時(shí)間80分鐘。
題 號(hào) 第一部分 第二部分 總 分
得 分
第一部分(選擇題共30分)
本部分共15題，每題2分，計(jì)30分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的。
1.2024年央視《開(kāi)學(xué)第一課》采用“多地實(shí)景課堂”模式，用一個(gè)個(gè)鮮活的場(chǎng)景描繪出中國(guó)式現(xiàn)代 化建設(shè)的壯美圖景，為青少年奉上了一場(chǎng)融合歷史與現(xiàn)代、傳統(tǒng)與創(chuàng)新的思想文化盛宴。這堂
課的主題是 ( )
A.少年強(qiáng)中國(guó)強(qiáng) B.可愛(ài)的中國(guó) C.強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我 D. 五星紅旗，我為你自豪
2.在慶祝中華人民共和國(guó)成立 周年之際，國(guó)家舉行中華人民共和國(guó)國(guó)家勛章和國(guó)家 榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)頒授儀式，隆重表彰一批為中華人民共和國(guó)建設(shè)和發(fā)展作出杰出貢獻(xiàn)的功勛模范
人物。 ( )
A.75 B.70 C.80 D.65
3.2024年12月4日，是我國(guó)第十一個(gè)“ ",12月1日至7日是第七個(gè)“ "。 ( )
A.國(guó)家法治日 法治宣傳周 B.國(guó)家憲法日 法治宣傳周
C.國(guó)家法治日 憲法宣傳周 D.國(guó)家憲法日 憲法宣傳周
4.小青做事沒(méi)有耐心，經(jīng)常三分鐘熱度，常常是今天想學(xué)圍棋，學(xué)了兩天，又放棄了；明天想學(xué)吉
他，過(guò)兩天又覺(jué)得沒(méi)意思，算了……他也知道自己的這個(gè)缺點(diǎn)，也想改正，就是不知道該怎么
做。如果你是他的朋友，你會(huì)建議他 ( )
①可以請(qǐng)同學(xué)、家長(zhǎng)來(lái)監(jiān)督自己 ②人無(wú)完人，可以忽略難以改正的缺點(diǎn)
③及時(shí)肯定自己為改正缺點(diǎn)所做的努力④在公共場(chǎng)合做出改正缺點(diǎn)的承諾
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
5.習(xí)近平總書(shū)記寄語(yǔ)廣大青年：“要如饑似渴，孜孜不倦學(xué)習(xí)，既要多讀有字之書(shū)，也要多讀無(wú)字
之書(shū)?！敝砸岸嘧x無(wú)字之書(shū)”,是因?yàn)? ( )
①學(xué)習(xí)也包括能力的提升、品德的培養(yǎng)等
②生活中的所見(jiàn)所想、所觸所做都可以是學(xué)習(xí)
③學(xué)習(xí)也表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟
④ 學(xué)習(xí)是我們?cè)谥袑W(xué)階段的基本任務(wù)
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
6.道德與法治老師引領(lǐng)同學(xué)觀察“家”字演變圖，分享交流心得，下列同學(xué)的觀點(diǎn)你贊同的是( )
(
“家”的甲骨文考證：“家”之上部，“房”也，
下部“又”,“豕”者豬也，引中為一個(gè)高牧的地方，
意為一群人居住的地方為家。由此可知，“家”字從一
開(kāi)始，就反映了古代人類(lèi)與家高同居的情景。
《孟子 ·
離婁上》說(shuō)：“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在
家，家之本在身。"
畢漢敏在
《
家問(wèn)
》
中說(shuō)
：
"家是心靈與肉體的港灣
，
) (
能停泊萬(wàn)噸巨輪也能棲息獨(dú)木小舟?！?br/>) (
家
楷
書(shū)
金文
小
策
隸
書(shū)
甲骨文
)
①小蕓：家是生命的居所、心靈的港灣 ②小楠：家是為我們遮風(fēng)擋雨的避風(fēng)港
③小夏：家的物質(zhì)功能遠(yuǎn)大于精神功能 ④小新：家庭文明有利于促進(jìn)國(guó)家發(fā)展
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
7.我們身邊的老師，有的幽默開(kāi)朗，課堂妙趣橫生；有的激情飛揚(yáng)，特別能感染學(xué)生；有的沉穩(wěn)嚴(yán)
肅，講課深入淺出……與不同風(fēng)格的老師交往，我們要 ( )
①建議老師們統(tǒng)一教學(xué)風(fēng)格 ②尊重并適應(yīng)不同風(fēng)格的老師
③主動(dòng)交往，拉近師生間的距離 ④根據(jù)興趣決定相關(guān)科目的學(xué)習(xí)態(tài)度
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
8.小?？偸翘媾笥炎鰶Q定，弄得大家都不愉快。漸漸地，朋友們都疏遠(yuǎn)了小睿。為此，小睿很是
困惑。要解決這一問(wèn)題，小睿在與朋友交往時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì) ( )
A.關(guān)心對(duì)方 B.堅(jiān)持原則 C.尊重對(duì)方 D. 正確處理矛盾
9.七年級(jí)(2)班班委會(huì)就“如何建設(shè)優(yōu)秀班集體”向同學(xué)們征求意見(jiàn)。下列同學(xué)的建議可行
的 是 ( )
①小秦：設(shè)立班級(jí)信箱，了解同學(xué)們的心聲
②小楠：大家共同制定班規(guī)，人人遵守班規(guī)
③小夏：班級(jí)事務(wù)責(zé)任到人，做到各負(fù)其責(zé)
④小新：班級(jí)成員團(tuán)結(jié)一致，避免彼此競(jìng)爭(zhēng)
(
資料二
4歲幼童被卡在8樓陽(yáng)臺(tái)護(hù)欄
外身體懸空，搖搖欲墜。危急時(shí)刻
黃興杰奔上9樓翻窗下來(lái)徒手攀
爬，成功救下幼童。
)①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
10.道德與法治老師引領(lǐng)同學(xué)們開(kāi)展主題學(xué)習(xí)，他們搜集了如下資料。
資料一 高速路塌方，才躲過(guò)一劫的黃 建度迅速逆行到了塌方路段的另 一邊，跪地?cái)r車(chē)，用自己的身體作 為危險(xiǎn)警示標(biāo)志!
據(jù)此可以推斷，他們學(xué)習(xí)的主題是 ( )
A.珍愛(ài)生命，要學(xué)會(huì)自我保護(hù) B.敬畏生命，關(guān)懷和善待生命
C.生命脆弱，要學(xué)會(huì)及時(shí)行樂(lè) D.生命至上，要保持身心健康
11.2024年3月25日是第29個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。各地教育行政部門(mén)開(kāi)展預(yù)防欺凌專(zhuān) 題教育、防溺水專(zhuān)題教育、應(yīng)急疏散演練，以及對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行治理，制作一批安全教育
資源等形式多樣、內(nèi)容豐富的安全教育活動(dòng)。開(kāi)展這些活動(dòng) ( )
①有利于增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)和能力
②旨在幫助學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式
③有利于預(yù)防和減少各類(lèi)安全事件發(fā)生
④有利于引導(dǎo)學(xué)生居安思危，提高自救能力
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
12.“伸個(gè)懶腰脖子斷了""打噴嚏致腰椎間盤(pán)突出”“遲到被罰寫(xiě)檢討，氣出心臟病”……不少年
輕人在網(wǎng)上分享自己的“脆皮”經(jīng)歷。讓年輕人不再“脆皮”,你的建議是 ( )
①健康飲食，注意營(yíng)養(yǎng)均衡
②注重養(yǎng)生，多服用保健品
③調(diào)整心態(tài)，樂(lè)觀面對(duì)人生
④積極鍛煉，塑造健康體魄
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
13.“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！边@啟示我們 （ )
①長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)可以合理分解后逐步實(shí)現(xiàn) ②完成近期目標(biāo)有助于實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)
③志向越遠(yuǎn)大，實(shí)現(xiàn)起來(lái)的困難越大 ④努力需要落實(shí)在每一天的行動(dòng)之中
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
14.有人說(shuō)，順境似一馬平川的坦途，一邊欣賞一邊前行；逆境似崎嶇不平的山路，咬牙堅(jiān)持終會(huì) 登上山峰。對(duì)于人生的順境與逆境，下列觀點(diǎn)你不贊同的是 （ ) A.順境和逆境都是我們生命成長(zhǎng)的一部分
B. 只有經(jīng)歷逆境，才能走向成功
C. 失意時(shí)，逆境使人獲得豐富的生活經(jīng)驗(yàn)
D.得意時(shí)，逆境能使人更加清醒
15.從為中國(guó)航天事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)奉獻(xiàn)50余年的葉培建；到一生精心育人、潛心教改的于漪；再到 犧牲在反恐一線的艾熱提 ·馬木提，他們矢志為人民服務(wù)，為祖國(guó)作出重大貢獻(xiàn)，被授予“人
民科學(xué)家”“人民教育家”“人民英雄”的國(guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。這體現(xiàn)了 ( )
①要想獲得榮譽(yù)就必須服務(wù)人民
②只要堅(jiān)持就能夠成就一番事業(yè)
③生命的意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)
④奉獻(xiàn)祖國(guó)有利于實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
第二部分(非選擇題共50分)
本部分共3題，計(jì)50分。
圍繞“逐夢(mèng)新征程青春向未來(lái)”這一主題，小秦所在的學(xué)校開(kāi)展了系列活動(dòng)。以下是活動(dòng)的
部分片段，請(qǐng)你 一起參與。 16 . (20分)逐夢(mèng)新征程
活動(dòng)一合理規(guī)劃助力成長(zhǎng)
為了引導(dǎo)同學(xué)們合理規(guī)劃時(shí)間，道德與法治老師展示了如下圖片。
時(shí)間去哪兒了
(
不急
紫急
低效學(xué)習(xí)者的時(shí)同安排
)不急 聚息
高此學(xué)習(xí)者的時(shí)間安排
注：低效學(xué)習(xí)者的時(shí)間安排：50%-60%的時(shí)間花在不重要但緊急的事情上、僅20%-30%的時(shí) 間花在重要且緊急的事情上、15%的時(shí)間花在重要但不急的事情上。
(
活動(dòng)二小組互評(píng)認(rèn)識(shí)自我
在小組互評(píng)中，同
一
小組的同學(xué)對(duì)小銘做出了不同的評(píng)價(jià)。
) (
小楠：小銘同學(xué)性格比較開(kāi)朗，愛(ài)和同學(xué)開(kāi)玩笑，也常因?yàn)楹屯瑢W(xué)開(kāi)玩笑鬧得不愉快。
小蕓：小銘同學(xué)喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，所以數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，要是他能像喜歡
學(xué)數(shù)學(xué)一樣喜歡學(xué)語(yǔ)文就
更好了。
) (
(2)
小組互評(píng)是通過(guò)怎樣的方式來(lái)幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)自我的 如果你是小銘，你會(huì)怎樣對(duì)待
這
)(1)結(jié)合上圖，說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該如何合理規(guī)劃時(shí)間。(4分)
活動(dòng)三傳承家風(fēng)向上向善
在“傳承家風(fēng)向上向善”主題展板中，以下兩則家訓(xùn)引起了小秦的關(guān)注。
家訓(xùn)一：大志非才不就，大才非學(xué)不成。
家訓(xùn)二:益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,損矣。
(3)以上家訓(xùn)對(duì)我們的成長(zhǎng)分別有何啟示 (4分)
活動(dòng)四美好集體你我共建
在“美好集體你我共建”主題班會(huì)上，同學(xué)們紛紛表達(dá)了對(duì)美好集體的期盼。
美好集體 我心中的美好集體
(4)請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你心中的美好集體形象。(6分) 17.(16分)生命誠(chéng)可貴
圍繞“生命誠(chéng)可貴”這一主題，道德與法治老師引領(lǐng)大家開(kāi)展議題式學(xué)習(xí)。 議題一：人的生命有哪些特點(diǎn)
◇議學(xué)任務(wù)與活動(dòng)：從古今中外名人對(duì)生命的經(jīng)典感悟中體會(huì)生命的特點(diǎn)。
名人名言 生命的特點(diǎn)
人生不售來(lái)回票,一旦動(dòng)身,絕不能復(fù)返?！_受 ·羅蘭 ①
沒(méi)有一個(gè)人長(zhǎng)生不老，也沒(méi)有一件東西永久長(zhǎng)存。 ——泰戈?duì)?br/>一個(gè)人從生以后一直到死，都要做對(duì)人民有益的正大光明 的事，雖然肉體死去，而粉神是一不蕭滅楚的女。 ③
些評(píng)價(jià) (6分) (1)請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解讀以上“名人名言”中蘊(yùn)含的生命特點(diǎn)。(6分)
議題二：我們應(yīng)該怎樣守護(hù)生命
◇議學(xué)任務(wù)與活動(dòng)：了解安全標(biāo)識(shí)的含義，增強(qiáng)安全意識(shí)。
安全標(biāo)識(shí)
含義
任務(wù)一 請(qǐng)寫(xiě)出以上安全標(biāo)識(shí)的含義。( 6 分 )
任務(wù)二面對(duì)以下情境，說(shuō)說(shuō)你的避險(xiǎn)辦法。(4分)
情境一：一個(gè)人在家，突發(fā)地震，你會(huì)① 情 境 二 ：游玩時(shí)發(fā)現(xiàn)有人群蜂擁而來(lái)，你會(huì)②
(2)請(qǐng)你參與完成以上任務(wù)。(10分) 18. (14分)未來(lái)皆可期
【樹(shù)立人生目標(biāo)】
在“我的人生目標(biāo)”主題演講比賽中，小夢(mèng)同學(xué)激情澎湃地講道：
我輩當(dāng)如郭永懷，懷著“報(bào)效祖國(guó)”的目標(biāo)，突破阻力，回到祖國(guó)，為我國(guó)重大國(guó)防工程的建設(shè) 貢獻(xiàn)力量；我輩當(dāng)如袁隆平，懷揣“讓所有人遠(yuǎn)離饑餓”的夢(mèng)想，躬耕田野，矢志不渝，培育出雜交 水稻，為解決世界糧食安全問(wèn)題作出卓越成就；我輩當(dāng)如屠呦呦，秉承“治病救人”的信念，潛心研 究，從古籍中汲取智慧，發(fā)現(xiàn)青蒿素，為人類(lèi)健康帶來(lái)福音……
(1)小夢(mèng)同學(xué)的演講對(duì)你樹(shù)立人生目標(biāo)有何啟示 ( 4 分 ) 群
【增強(qiáng)勞動(dòng)觀念】
中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》提出了在大中小學(xué) 設(shè)立勞動(dòng)教育必修課程、每學(xué)年設(shè)立勞動(dòng)周的明確要求。在當(dāng)前“雙減”政策背景下，勞動(dòng)教育越 來(lái)越受到關(guān)注和重視，各地各學(xué)校探索勞動(dòng)教育新形式的腳步也在加快。
(2)請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)為什么要把勞動(dòng)作為必修課。(4分)
【端正人生態(tài)度】
為引導(dǎo)同學(xué)們端正人生態(tài)度，向陽(yáng)而生，學(xué)校團(tuán)委準(zhǔn)備向同學(xué)們發(fā)起倡議。
倡議書(shū) 同學(xué)們： 積極的人生態(tài)度，會(huì)令人看到事物好的一面，從而熱愛(ài)生活，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。消極的人 生態(tài)度，往往會(huì)使人看到事物壞的一面，從而心灰意懶、消極懈怠。為此，我們倡議大家，從以 下幾方面做起，樹(shù)立積極的人生態(tài)度。 ①
③
……
(3)請(qǐng)補(bǔ)充完整倡議書(shū)空白處的內(nèi)容。(6分)試卷類(lèi)型：A
永壽縣2024~2025學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)
七年級(jí)道德與法治參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（統(tǒng)編版）
第一部分（選擇題
共30分)
選擇題（本部分共15題，每題2分，計(jì)30分）》
1.B
2.A
3.D
4.C
5.A
6.D
7.B
8.C
9.A
10.B
11.C
12.C
13.D
14.B
15.D
第二部分
(非選擇題
共50分)
非選擇題（本部分共3題，計(jì)50分）
16.(20分)(1)答案符合題意，觀，點(diǎn)正確，答出兩點(diǎn)即可。例答：要分清輕重緩急，按照重要且緊急、不重要但緊
急、重要但不緊急、不重要也不緊急的次序來(lái)高效做事：要學(xué)會(huì)自律，按照既定的計(jì)劃完成任務(wù)。(4分)
(2)他人的評(píng)價(jià)(2分)要用心聆聽(tīng)他人的評(píng)價(jià)，重視他人的評(píng)價(jià)，不過(guò)早下結(jié)論；要勇于面對(duì)他人的評(píng)價(jià)；要
理性對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，既不盲從也不輕視。（圍繞“正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)的態(tài)度和做法”答出兩點(diǎn)即可，4分）
(3)家訓(xùn)一：學(xué)習(xí)是我們成就夢(mèng)想的重要路徑。（圍繞此意作答即可，2分）家訓(xùn)二：要慎重結(jié)交朋友，善交益
友。（圍繞此意作答即可，2分）
(4)圍繞“美好集體”作答，答案符合題意，各答出一點(diǎn)即可。例答：①有共同的愿景：(2分)②集體成員相
互關(guān)愛(ài)，團(tuán)結(jié)一心；(2分)③集體環(huán)境和諧有序。(2分)
17.(16分)(1)①每個(gè)人的生命都是不可逆的。(2分)②每個(gè)人的生命都是有限的。(2分)③人的
精神生命是不斷傳承的。（2分)
(2)任務(wù)一：①禁止攀爬（答出此意即可，2分）
②小心觸電（答出此意即可，2分）
③禁止游泳（答
出此意即可，2分)
任務(wù)二：①蹲在墻角，保護(hù)好頭部。（做法正確即可，2分)
②馬上避讓到一旁，等人群過(guò)去后，迅速離
開(kāi)。（做法正確即可，2分）
18.(14分)(1)樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與國(guó)家、民族和人民的利益相結(jié)合；樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與人
類(lèi)的福祉相統(tǒng)一。（圍繞以上兩點(diǎn)作答即可，4分）
(2)答案符合題意，觀，點(diǎn)正確，言之有理，答出兩點(diǎn)即可。例答：人生價(jià)值是通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造的，一個(gè)人通過(guò)勞
動(dòng)為他人和社會(huì)作出的貢獻(xiàn)越大，他的價(jià)值就越大；人世間的一切美好生活都是通過(guò)勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造的；今天，
國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的美好愿望都要靠勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。(4分)
(3)圍繞“端正人生態(tài)度”各提出一，點(diǎn)倡議要點(diǎn)即可。例答：①樹(shù)立樂(lè)觀豁達(dá)、積極向上的人生態(tài)度。
(2分)②認(rèn)真務(wù)實(shí)，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、強(qiáng)烈的責(zé)任心和踏實(shí)的作風(fēng)。(2分)③培養(yǎng)全力以赴、堅(jiān)持不懈、努
力前行的勇毅品格。(2分)
[永壽縣七年級(jí)道德與法治期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)A答案-統(tǒng)編版第1頁(yè)共1頁(yè)]

展開(kāi)更多......

收起↑