資源簡介

潼關縣2024~2025學年度第一學期期末質量檢測試題
校
名
及
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湯
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七年級道德與法治
注意事項：
1.本試卷分為第一部分(選擇題)和第二部分(非選擇題)。全卷共6頁，總分80分。考試時 間80分鐘。
2.領到試卷和答題卡后，請用0.5毫米黑色墨水簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫姓名和準 考證號。
3.請在答題卡上各題的指定區域內作答，否則作答無效。 4.考試結束，本試卷和答題卡一并交回。
第一部分(選擇題 共30分)
一、選擇題(下列各題中均有一個符合題意的選項，請你選出來。本大題共15小題，每小題2分，計 30分)
1 . 2024年8月6日，第12屆世界運動會吉祥物“蜀寶、 ”首次公開亮相，口號
"也正式對外發布。
A.福 寶 運動無限，氣象萬千 B.錦 仔 運動無限，氣象萬千
C.福 寶 躍動青春，逐夢未來 D. 錦仔 躍動青春，逐夢未來
2.2024年10月30日，搭載 載人飛船的長征二號F 遙十九運載火箭在酒泉衛星發射
中心點火發射，進入預定軌道，航天員乘組狀態良好，發射取得圓滿成功。執行本次載人飛
行任務的航天員乘組由蔡旭哲、 、王浩澤三名航天員組成。
A.神舟十八號 李廣蘇 B.神舟十八號 宋令東
C.神舟十九號 宋令東 D.神舟十九號 李廣蘇
3 .2024年11月28日至12月1日 .第 屆中國國際農產品交易會在廣州舉辦，這是農
交會 次走進粵港澳大灣區。本屆農交會采購商人數創歷史新高，有近5萬名采購
商到會參觀采購，觀展人數超10萬人次。
A.二 十 首 B.二十 一 第三
C.二十一 首 D. 二十 第三
4.在“初中生活我規劃”環節開始前，班主任給大家分享了一則小故事(如下)來引導同學們合 理規劃初中生活。
從前，有個農夫每年都會對收獲的糧食進行詳細的規劃和分配，以備不時之需，鄰 居們對此非常不解。有一年遭遇突如其來的大旱，莊稼沒有收成，鄰居們不知所措，然 而，農夫卻因為前期的準備絲毫不慌。
潼關縣七年級道德與法治期末試題-1-(共6頁)
該故事啟示我們
①要通過規劃對未來的事情作出事先安排
②只要有規劃我們就能完美地度過各個階段
③合理的規劃可以使我們避免陷入盲目和無序
④隨著生活體驗的日漸豐富，我們可以用經驗代替規劃
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.人貴自知，圍繞"認識自己",同學們紛紛發表自己的看法：
小A:當局者迷，旁觀者清，我們要想對自己有正確的認識，他人的意見是最重要的。 小B:自己什么樣，只有自己最清楚，認識自己要堅持自己的立場，別人的話不必放在心上。
對此，下列觀點你贊同的有
①我們要學會正確認識自己
②認識自己是一個短暫的過程
③他人評價有助于我們更加客觀、完整、清晰地認識自己
(
D.
②③④
現在即使認真學習
以后也找不到工作，

不如享受人生!
D.
②③④
)④我們既要學會正確地自我分析，乂要學會理性對待他人評價
①②③ B.①③④ C.①②④
6.觀察右圖漫畫，如果你是老師，你會告訴該同學
①學習是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎
②學習是我們現階段的基本任務，是我們成就夢想的重要路徑
③學習不僅關乎個人的前途和命運，更關乎民族的未來和發展
④不學習的人生毫無意義，一定是失敗的人生
A.①②③ B.①③④ C.①②④
7.一頓熱飯、一個擁抱、一聲叮嚀，都是家的味道；那些溫馨、浪漫、抑或是拌嘴、磕絆，也都是家 的味道。所以，人們在外總是會想家。我們想家，是因為
①家是生命的居所.是心靈的港灣 ②只有漂泊在外才會感受到家的重要
③家是代代傳承、血脈相連的生活共同體④家里有溫暖的牽掛、真切的關懷和守候
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
8.彼此尊重、教學相長、攜手共進，這是師生交往理想而美好的狀態。下面場景能體現出師生 這一美好的狀態的是
①小年在路上遇上老師會主動打招呼問好，老師也常常點頭微笑
②小華認為下課后經常和老師一起打球是師生交往的最佳方式
③小洋向老師請教學習技巧，課后向老師提出改進教學的意見
④老師上課讀錯了字，小晨忍不住哈哈大笑
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
潼關縣七年級道德與法治期末試題-2-(共6頁)
全斑王
9.某班班級文化墻上展示了這樣一則名人故事：
臧克家和季美林同為中國現代史上的文化名人，兩人一見如故，意志契合，有著 共同的追求和理想，竭盡全力為社會主義事業做出貢獻、每年春節，季美林都會去 拜訪臧克家，兩人長達六七十年的友情被稱為“文壇佳話”。
以下是同學們對這則故事的點評，正確的是
①友誼是一種心靈的相遇
②朋友決定我們的成長和未來
③友誼的美好就在于它可以實現心靈的溝通與契合
④志同道合的友誼更能經得住時間的考驗和風雨的洗禮
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
10.有的同學說：“早上，聽到同學們瑯瑯的讀書聲，我也情不自禁地大聲朗讀起來。”有的同學 說：“在小組合作學習中，我的眼界更寬廣、思維更活躍了。”這告訴我們，集體生活可以
①影響甚至改變一個人 ②讓我們隨意展示自己的個性
③推動個人提升能力和健康成長 ④讓我們不斷完善自己，發展自己
①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
11.下列是四位同學對生命的認識，其中你贊同的是
①王明：生命是大自然的奇跡，人的生命最寶貴，其他生命不重要
②李濤：生命是有限的，我們要讓每天都過得充實，不錯過美好的青春年華
③張剛：我們要努力把有限的生命投入到無限的奮斗和奉獻之中
④劉曉：每個人的生命都是不可逆的，我們要珍惜生命的每一天
①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.某校定期開展學生地震逃生、火災防護等安全演練活動。學校這樣做
①沒有必要，會浪費學生的學習時間 ②是對學生生命安全負責任的體現
③有利于提高學生自我防護能力 ④有利于增強學生的安全意識
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
13.為了幫助同學們保持身心健康，某校開展了“生命守護周”主題教育活動。以下活動中有 利于豐富學生精神世界的有
① “云游”博物館 ②定期體檢 ③分享讀書心得 ④開展健康飲食課程
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
潼關縣七年級道德與法治期末試題-3-(共6頁)
器 王
14.杭州亞運會游泳項目，18歲的小將程玉潔奪得一金一銅。小學時，程玉潔在作文里寫道： “我有一個冠軍夢，希望長大以后可以成為游泳世界冠軍，為國爭光。他們問我能不能做 到，我總是說，我一定能!"這說明
①樹立人生目標，應當與國家、民族和人民的利益相結合
②我們要把個人的發展植根于中華民族偉大復興事業中
③樹立人生目標要優先考慮個人的興趣愛好
④我們要多樹立不切實際的人生目標
A.③④ B.①④ C.②③ D.①②
15.蘇軾-生坎坷，多次被貶謫到偏遠之地。他在仕途上遭受重重挫折，如“烏臺詩案”幾乎 讓他喪命。然而，他并沒有因此而變得消沉。在黃州時，他寫下《赤壁賦》,展現出豁達超 脫的心境。這告訴我們
①積極的人生態度體現為樂觀向上 ②積極的人生態度體現為勤奮進取
③生活中需要培養積極的人生態度 ④要秉持積極人生態度，只對自己負責
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
第二部分(非選擇題 共50分)
二、非選擇題(本大題共3小題，計50分)
初中生活，是青春樂章的激昂前奏。知識海洋中初航，友誼花園里綻放，有師長引領，在磨礪中 成長，為夢想之旅積攢能量。某校圍繞“體味青春成長感悟生命力量”開展探究學習活動，請你參 與其中。
16. (21分)七年級(1)班圍繞“夢想時空”開展探究學習活動，請你參與其中。 【堅持夢想】閱讀以下奧運冠軍陳芋汐的人生經歷：
出生于上海
在采訪中直 言夢想是獲 得奧運金牌。
開始練習跳水
東京奧運會， 獲女子雙人 十米臺跳水 金牌和單人
十米臺跳水 銀 牌 。
回母校分享感悟：國 歌奏響時，深刻感知 到我們的榮耀與祖國 的榮耀緊密相連，祖 國賦予我們力量，而
我們的努力讓祖國變 得更美好。
2005年 2011年 2015年 2021年 2024年
陳芋汐的人生經歷
(1)陳芋汐的跳水經歷對我們實現夢想有何啟示 (4分)
【補全表格】進入初中，我們意識到自己長大了，和家人的關系也發生了微妙的變化、我們希 望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多千涉我們的生活。同時，面對父母的信任和放手，有時 我們又覺得失落和不安，期望得到更多的關注和呵護，為改善親子關系，共建美好家庭，你所在班 級召開“我愛我家”座談會，以下是座談會的相關內容：
淹關縣t: 年級道德與法治期末試題-4-(共6頁)
王
分享觀點 請你分享一則家風家訓：① 。 (2分)
答疑解惑 小明抱怨道：“我回到家，爸爸只知道問我學習，督促我完成作業，也不關 心我的生活，我體味不到-點親情……"你的勸導：② (2分)
行動倡議 建設美好家庭需要：③ 。(4分)
(2)結合所學知識，請你將以上內容補充完整。(8分)
【點評行為】七年級學生小樂原來是個不錯的孩子， 一次上課偷偷和同學傳紙條被老師發現， 老師很生氣，當眾批評了他、小樂覺得自己作業寫完了，老師當眾批評他，是不給他留面子，后面總 是和老師對著干，學習成績明顯下降。
(3)小樂的做法正確嗎 為什么 (5分)
【品讀日記】小紅在日記中寫到：“最近我和好朋友小青鬧了點不愉快，有一天小青數學作業沒 完成，想借我的作業抄一下，但被我拒絕了，她現在不理我了，我該怎么辦呢 "
(4)結合所學知識，請你解答小紅的疑惑。(4分)
17. (17分)七年級(4)班圍繞“珍愛生命”開展探究學習活動，請你參與其中。
【探析緣由】山東某煤業有限公司發生沖擊地壓事故，省委書記趕赴現場強調，要全力以赴搜 救被困人員。把搜救被困人員作為當前工作的重中之重，在絕對不發生次生災害的前提下，窮盡一 切措施，全力救援、搶救生命 …...
(1)結合所學知識，談談黨和國家為什么要"全力救援、搶救生命" (4分) 【暢所欲言】在社會生活中，總能看到各種各樣的警示語(如下):
電動自行車 禁入電梯 禁止 高空拋物 水深危險 禁止游泳
(2)對上述警示語有同學表示：“這是對我們生活的限制”。對此，請談談你的看法。(5分) 【解讀材料】閱讀以下材料：
材料— 材料二
2024年，日本能登半島發生地震，截至目前，已造成 462人死亡，包括直接死亡227人，災害相關死亡235 人。地震災害容易造成人員傷亡和財產損失，我們要掌 握在地震中逃生的方法。 (
地震米了
……
) (
我
)
潼關縣七年級道德與法治期末試題-5-(共6頁)
金斑王
(3)結合所學知識，請你為應對地震逃生提兩點建議。(4分) 【名言啟示】閱讀以下名言：
★堅強的意志在于強健的體魄。 ——孫中山 ★只有身體好才能學習好、工作好，才能均衡地發展。——周恩來 ★忽略健康的人，就是等于在與自己的生命開玩笑。——陶行知
(4)上述名言帶給我們怎樣的啟迪 (4分)
18. (12分)七年級(7)班圍繞“美好人生”開展探究學習活動，請你參與其中。
【名人故事】袁隆平目睹了20世紀中葉中國糧食短缺的狀況，他立下目標要提高水稻產量，讓 人們不再挨餓。自發現天然雜交稻起，便全心投入研究。雖遇技術瓶頸、環境惡劣、質疑等諸多困 難，毫不退縮。率領團隊多年田間耕耘、反復試驗，終于育出高產雜交稻種，讓無數人免于饑餓，為 全球糧食安全作出卓越貢獻，獲得“雜交水稻之父”的尊稱。
(1)結合袁隆平的事跡，談談我們為什么要樹立人生目標 (4分) (2)從袁隆平的事跡可以看出怎樣的人生才是精彩的人生 (4分) 【淺談理解】閱讀以下內容：
法國作家巴爾扎克說：“世界上的事情，永遠不是絕 對的，結果完全因人而異。苦難對于天才是一塊墊腳石， 對于能干的人是一筆財富，而對于弱者是一個萬丈 深淵。” 絆腳石 墊腳石
(3)結合上述材料，談談你對順境和逆境關系的理解。(4分)
潼關縣七年級道德與法治期末試題-6-(共6頁)
(
…
) (
…
) (
…
) (
…
) (
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○
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)國確王潼關縣2024~2025學年度第一學期期末質量檢測試題
七年級道德與法治參考答案及評分標準
一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，計30分）
1.B2.C3.C4.A5.B6.A7.B
8.A
9.D
10.C
11.D12.A13.B14.D15.C
二、非選擇題（本大題共3小題，計50分）
16.(21分)(1)符合題意，寫出兩點即可。例答：做有夢想的少年，應當樹立遠大志向：做有夢想的少年，應當
緊扣時代脈搏：編織人生夢想是青少年時期的重要主題，只有每個人都能勇于追夢、勒于圓夢，才能匯聚起
實現中華民族偉大復興的中國夢的強大力量：夢想是對未來美好生活的愿望，能不斷激發我們對生命的熱
情和勇氣，讓生活更有色彩：有夢想，就會有希望。(4分)
(2)符合題意，觀點正確即可。例答：①一粥一飯，當思來之不易。（寫出一則，2分）②每個家庭的親情表
現不盡相同，需要我們用心體悟：要換位思考，理解體諒父母的良苦用心：要主動與父母交流，達成共識，讓
父母放心。(2分)③用心體悟父母給予我們的愛，并積極回應父母的愛：與家人相互關愛、彼此尊重，對兄
弟姐妹相攜相助：逃到問題，主動與家人溝通交流：主動承擔家庭責任，不斷提高自我管理能力，增強家庭
責任意識，積極傳承中華民族傳統家庭美德。（寫出兩點，4分）
(3)符合題意，觀點正確即可。例答：不正確。(1分)因為他沒有正確對待老師的批評。老師的批評意味
著關心、提醒和勸誡，幫助我們反省自己、完善自我。對待老師的批評，我們應把注意力放在老師批評的內
容上，理解老師的良苦用心。(4分)
(4)符合題意，觀點正確即可。例答：交友需要講原則，友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨地為朋友
做任何事。小青想抄作業是不正確的，小紅拒絕抄作業是堅持正確立場的做法，她應積極規勸小青，幫助
小青及時改正錯誤，找小青溝通自己做法的原因，打開彼此的心結，化解矛盾和沖突，挽回友誼。(4分)
17.(17分)(1)符合題意，寫出兩點即可。例答：每個人的生命都是獨特的、不可逆的、有限的：敬畏生命，就要
堅持人民至上、生命至上。生命重于泰山，每個人的生命都比金錢、權勢等身外之物更為重要。當人們的
生命遭遇天災人禍的威脅時，竭盡全力挽救和保護最廣大人民的生命，這是我們對“生命最寶貴”的生動詮
釋和切實踐行。(4分)
(2)符合題意，觀點正確即可。例答：該同學的觀點錯誤。(1分)生活中的諸多“禁令”看似是對我們的限
制，其實是對我們自由和生命安全的保障。我們要自覺遵守規則，對自身行為是否安全作出恰當評估，并
及時糾正自己的不當行為，從而有效地保護我們的生命。(4分)
(3)符合題意，寫出兩點即可。例答：當地震發生時，我們可以迅速跑到空曠處，避開建筑物或危險物：來不
及跑時可迅速躲到桌下、床下及緊挨墻根下和堅固的家具旁：躲入像衛生間這樣空間狹小而又有管道通氣
的地方，并要切斷電源。(4分)
(4)符合題意，寫出兩點即可。例答：身體是生命存在的根本。身體健康既關系個人的成長和發展，也關系
家庭的生活質量，還關系國家的人口素質和社會發展。愛護自己的身體是一種對生命負責任的態度，我們
要做自身健康的第一責任人：生活中，我們應當關注自己的身體狀況，養成健康的生活方式，積極、主動、科
學地鍛煉身體，強健體魄。(4分)》
18.(12分)(1)符合題意，寫出兩點即可。例答：人生目標體現著人在社會實踐中對未來的向往和追求，決定
者人生道路的發展方向：正確的人生目標會帶來穩定而持久的內在激勵，讓我們排除干擾，克服困難，堅定
前行，少走彎路，指引我們走上正確的人生道路。(4分)
(2)符合題意，寫出兩點即可。例答：把自己的小我融入時代，融入祖國和人民的大我之中，更好地實現人
生價值；立足崗位作奉獻，在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業業，在奉獻社會中創造自身價值；在踏實奮進
中綻放人生的光彩，干一行、愛一行、精一行，在實踐中做出一番事業，書寫自己的人生華章；將個人的命運
和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運聯系在一起，并為之奉獻的一生是精彩的人生。(4分)
(3)符合題意，觀點正確即可。例答：順境和逆境在一定條件下可以相互轉化。自滿自足，意志衰退，順境就
有可能轉化為逆境：受磨難而奮進，不悲觀、不言敗，逆境就有可能轉化為順境。無論身處何種境地，只要我
們正確對待成敗得失，處優而不養尊，受挫而不短志，順境和逆境都可以成為人生成長的階梯。(4分)
潼關縣七年級道德與法治期末試題-答案-1（共1頁）

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