資源簡介

卷 1
2024—2025學年度第一學期期末學業水平檢測 初二道德與法治試題
1.本試卷分第1卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分，滿分100分(其中包含卷面 2分。卷面情況可分三等，酌情分別加0、1、2分。),考試時間為60分鐘。
2.請將第1卷答案涂在答題紙選擇題答題區，將第II卷答案寫在答題紙指定區域內。 3.請用0.5毫米的黑色簽字筆答卷，保持卷面整潔，書寫規范。
第I 卷(選擇題)
本卷共20道題，每小題2分，滿分40分。在每題列出的四個選項中，只有一項是最符
合題目要求的。
1.近年來，在中學生中，男生女生互送小禮物的現象越來越多。在同學們收到的禮物中， 偶爾還會夾帶著一張紙條，上面或是用彩筆畫上一顆心，或是工整地寫下表達愛慕的美詞佳 句，用來表達送禮物者的“小情感” ……面對男女同學之間這種愛慕的“小情感”,我們應()
A. 不再交往，避免閑話 B.順勢而為，情投意合
C.慎重對待，理智處理 D.大膽表白，無所顧忌
2.“中國大學生自強之星”王意通在上小學時，因一場事故導致他的右臂運動神經損傷、 肌肉萎縮，不得不中止學業。在治病途中，他自學小學課程，練習左手寫字， 一只手吃飯、 洗衣服、系鞋帶……2016年，他以優異的成績被鄭州大學錄取，2020年，他以專業第一的成 績推免至武漢大學碩博連讀，2023年11月獲得10萬元雷軍卓越獎學金，并作為學生代表在 雷軍獎學金的頒獎典禮上發言。王意通的事跡啟示我們，自強要靠()
①充足的財富 ②進取的精神
③不懈的堅持 ④堅強的意志
A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④
3.小龍最近心里特別煩躁：喉結變大、聲音變粗、毛發增多，臉上時不時會冒出痘痘，身 體也是一出汗就有一股怪怪的味道。對此，你會建議小龍()
A. 毫不在意外在形象，注重提高內在修養
初二道德與法治試題第1頁(共8頁)
B.時刻關注生理變化，完全將心思放在生理上 C. 正視身體的變化，坦然接受青春花蕾的綻放 D. 正視心理矛盾，想方設法壓抑內心矛盾
4.進入青春期的我們悄悄發生著一系列變化。小閔在日記中寫道：進入初中以來，我心里 有話不愿意對別人講了。其實，我挺希望有人能理解我!對此，下列觀點正確的是()
①這是青春期勇敢與怯懦矛盾心理的表現
②這是青春期閉鎖與開放矛盾心理的表現
③這種變化會給我們帶來煩惱，我們要學會正確處理和調節
④這種變化可以通過參加集體活動、培養興趣愛好等方式來調節
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
5.小華喜歡鉆研難度大的問題，喜歡聯系已有的知識和經驗來解答未知的疑惑；在思考問 題時力求與他人有不一樣的觀點和方法。在生活中，他設計并發明了一些新產品，用于解決 生活實際問題。這啟示我們( )
①勤奮學習，開發創造潛力 ② 善于思考，敢于否定一切
③自信自強，勇于戰勝自我 ④ 積極實踐，不斷開拓創新
A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④
6.在生活中，我們經常聽到類似的說法：“他不像男孩”“她像假小子”“她就是個女強 人”等。之所以這樣衡量某個男性或女性，是因為( )
A.生理性別特征的差異 B. 性別刻板印象的影響
C.思維方式的差異 D.興趣愛好的差異
7.你認為對下列“冬奧會瞬間”表現的情緒類型判斷正確的是()
A.徐夢桃在自由式滑雪女子空中技巧奪冠后嘶聲大喊——怒
B. 在花樣滑冰中，朱易一摔再摔，堅持滑完之后便當場痛哭——懼 C. 隋文靜/韓聰花樣滑冰雙人自由滑決賽，在領獎時熱淚盈眶——喜
D. 韓國運動員在參賽中吐槽中國人不會做飯，某外媒懟了過去：就他們事多——哀 8.下表是某位同學最近的日記節選，其中影響情緒的因素分析正確的有()
初二道德與法治試題第2頁(共8頁)
序號 日記節選 影響情緒的因素
① 今天數學測驗，本以為能考90分，卻只得了80分，真是太 難過了。 對某件事情的預期
② 昨天在新聞中聽到了旅美大熊貓丫丫馬上就要回國的消息， 真是令人高興! 自然環境
③ 今天我的作文被當做范文朗讀了，同學們都稱贊我寫作能力 強，別提有多開心了! 周圍的輿論氛圍
④ 春天來了，萬物復蘇，明媚的陽光真令人心情舒暢。 個人的生理周期
A.①③ B.①④ c.②③ D.③④
9.初中生歡歡起床后，發現自己臉上長出了青春痘，她很郁悶；到學校后，同學夸她的鞋 子漂亮，她頓時欣喜若狂；語文課上老師下發了單元測試卷，當看到自己的成績不理想時， 她感到擔憂、害怕。放學后，她向自己的好朋友婷婷傾訴了一天的煩惱，感覺好多了。由此 可見( )
①情緒具有復雜性和多樣性 ② 青春期的情緒是具有波動性的
③ 青春期的情緒具有閉鎖性 ④情緒會隨著情境的改變而變化
A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
10.2024年2月24日，中國女隊以3:2逆轉日本隊，奪得2024年釜山世界乒乓球團體 錦標賽女團冠軍，實現六連冠。賽后接受采訪時陳夢和孫穎莎都流下了眼淚。觀看賽事采訪 直播的小德也紅了眼眶。這說明()
A.人們的情緒會相互感染 B.情緒的表達只關乎自己
C.人的情緒是無法控制的 D. 青春期的情緒反應強烈
11.心理學研究表明，表達是為了讓表達者達到一個“身心合一”的情緒狀態，而不是表 達出自己的情緒后讓別人受傷害。下列同學表達情緒的方式不恰當的是()
A.小海：考試沒考好，他寫了一句名人名言貼在墻上激勵自己
B.小軒：上課被老師批評心情不好，他找好朋友打球宣泄情緒 初二道德與法治試題第3頁(共8頁)
C.小云：心愛的小狗丟失了，她在日記中傾訴自己難過的心情
D.小北：因父母限制他玩手機，他生悶氣一連幾天都不理父母
12.一名教師在走廊里一臉疲憊，走到教室門口時停住，咧嘴、露齒，調整面部表情后“滿 面春風”地進入教室……此視頻感動了眾多網友。對此，以下評價正確的有()
①及時發泄情緒有利于保持身體健康 ②合理調節情緒有利于建立良好的師生關系
③ 善于變臉的老師才能得到學生的愛戴④這是教師尊重學生、尊重職業的表現
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
13.下列調節情緒的方法與案例不匹配的是()
A.張曉考試失利后，找個無人的角落大哭了一場——合理宣泄 B. 陳軍參加演講比賽前，聽音樂來緩解緊張情續 轉移注意 C. 李雨心情不好時，會找好朋友傾訴以排解郁悶——放松訓練 D.王菊在競選中落選，轉念一想，下次要更努力 改變認知
14.2024年春節期間，《熱辣滾燙》、《飛馳人生2》、《逆轉時空》、《第二十 條》等眾多華語電影悉數亮相，各具特色的影片在大銀幕上交相輝映，讓觀眾目不暇接，心 馳神往。每一部作品都帶著不同的情感和故事，引發觀眾的共鳴和思考。觀看這些影片有助
于 ( )
(
②
培養積極情感，杜絕不良情感
④
體驗美好情感，豐富人生經歷
)①涵養奮進品格，豐盈精神世界
③ 改變自身性格，推動社會進步
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
15.有的父母在輔導孩子寫作業時，雞飛狗跳、憤怒不已。但事后，仍然對孩子的生活事 無巨細，關懷備至。對上述材料認識正確的是()
A.情感與情緒密切相關，伴隨著情緒反應逐漸積累和發展
B. 父母對子女的愛是相對穩定的，憤怒是短暫的、不穩定的 C.父母對子女的關愛和輔導作業時的憤怒都是情緒的表達
D.父母對子女的關愛和輔導作業時的憤怒都是情感的表達
初二道德與法治試題第4頁(共8頁)
卷2
16.航天員翟志剛說：“有國才有家，無論我們飛多高、飛多遠，強大的祖國永遠是我們 最堅強的后盾。”下列詩句所表達的情感與上述材料一致的是()
①山重水復疑無路，柳暗花明又一村 ②先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
③黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還 ④不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層
A.①② B.①④ c.②③ D.③④
17.一位老人寫下了自己在不同階段對母親的情感：七歲以前對母親是依賴、不舍；7-18 歲時對母親是敬畏、恐懼；19歲至30歲時，對母親是抵觸、排斥；30歲以后對母親是想念、 擔心。這反映了()
①人的情感是復雜的
②青少年時期是情感發展的最關鍵時期
③ 孩子對母親愛的情感是無法捉摸的
④情感伴隨著我們的生活經歷不斷積累發展，這正是我們生命成長的體現
A.①② B.③④ c.②③ D.①④
18.哈佛大學研究表明，只有情感能讓人幸福。一個人有成功的事業，有金錢和健康，卻 沒有情感聯系，他不會感到幸福。這說明()
A. 擁有情感的人一定是幸福的人 B. 情感是我們最基本的精神需求
C. 正面的情感體驗推動事業成功 D.愛的情感屬于正面的情感體驗
19.兩名南方旅客在哈爾濱受到當地市民的幫助和招待。她們回到家鄉，精心挑選了家鄉 的特產寄給對方，以示感謝。這位哈爾濱市民收到禮物后深受感動，回贈了東北特產。這份 雙向奔赴的美好體現了( )
① 情感與想象力、創造力相關，使我們獲得物質財富
②美好情感是在人們的社會交往、互動中自然產生的
③人們彼此關切，感受美好情感，傳遞生命的正能量
④樹立樂觀向上的人生態度，努力避免產生負面情緒
A.①③ B.①④ c.②③ D.②④
20. 《2024中國詩詞大會》以詩詞描繪中國精神，用詩意書寫時代篇章，通過“春天、多 彩、勇毅、山河、相逢、寒暑、風味、先生、燈火、在路上”等十大主題，從古今對話的獨 特視角，盡展中華民族歷史之美、山河之美、文化之美?！吨袊娫~大會》歷經數載而魅力 不減，其秘訣在于()
①以詩為槳，激發人們破浪前行的力量和勇氣
②創造正面情感體驗，使人們遠離負面感受
③通過詩詞傳遞積極情感，讓生活多一份美好
④只產生正面的情緒體驗，對成長有益
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
第Ⅱ卷(非選擇題)
本卷共4道題，滿分58分。請將答案寫在相應的位置上。 21.【同齡人的故事】
材料一：小明原本是品學兼優的學生，由于迷戀網絡游戲，學習成績直線下降。在受到 父母老師的批評后，便負氣不再上學，在社會游蕩。他結交了一些所謂的“朋友”,整天游 手好閑，打架斗毆被公安機關拘留。后又因持刀搶劫，被人民法院判處有期徒刑十年。
(1)從小明的經歷中，你能獲得哪些警示 (8分)
材料二：進入初中后，小強成為學校辯論隊的一員，因為總能提出獨到的見解，老師對 他贊不絕口。逐漸的，小強聽到別人任何觀點都要反駁兩句，還認為別人都很笨，同學們對 他頗有怨言，小強卻標榜自己“有主見”。
(2)作為小強的朋友，你會對他說些什么 (4分)
初二道德與法治試題第5頁(共8頁) 初二道德與法治試題第6頁(共8頁)
22.【感動中國人物】
中國科學院院士、著名力學家俞鴻儒是“爆轟驅動高焓激波風洞技術”的理論奠基人。 作為地面上的“天空”,飛行器的“搖籃”,風洞見證著我國東風系列導彈、神舟系列飛船等 國之重器的誕生與成長。俞老今年96歲，潛心研究風洞技術已經50年。如今，俞老依然提 攜后輩，用他的智慧與謙遜為國家的科學事業不斷付出與奉獻。
2024年4月8日晚，《感動中國2023年度人物頒獎盛典》播出，感動人物俞鴻儒讓小晴 無比敬佩，小晴決心今后要以俞老為榜樣，踔厲奮發，以后為祖國發展貢獻力量。
(1)小晴的“決心”印證了情感的哪些作用 (5分)
(2)俞鴻儒是我們學習的榜樣。請你談談榜樣具有怎樣的力量或價值 (6分)
23. 【體驗青春情緒】
(
情緒，是青春期的調色板。我們體驗著自己的情緒，收獲著青春的成長。
可能產生的
行為后果
認知二：
可能產生的
行為后果
這次考試讓
我發現了學
習上的不足。
認知一：
成績退步了，
我真沒用!
學習上自暴
自棄，成績
不斷退步。
產生
情緒
產生
情緒
考
試
失利
高興
②
①
)
(1)結合學習經歷，完成上述思維導圖中①②空格處的內容。(4分)
24.【品出情感韻味】
材料一：張雨霏，童年時就有奪取奧運游泳金牌的夢想。2016年的里約奧運會上，她遭 遇了比賽生涯中一次“慘敗”,僅獲得第六名。此后，她開始各種魔鬼訓練，從沒放棄過努力。 2023年杭州亞運會上，張雨霏大放異彩，共奪得了6枚金牌，被評為杭州第19屆亞運會最有 價值女運動員。
(1)張雨霏里約奧運會經歷會使她產生哪些負面情感體驗 (4分)
(2)張雨霏產生的這些負面情感與杭州亞運會大放異彩有沒有關系 請說明理由。(6分)
材料二：2024年5月，梅州市梅大高速茶陽路段發生塌方災害，黃先生一家在幸免于塌 方之難后，竭盡所能呼喊、示意，直至將前行車輛攔下，一名被救下的貨車司機為了避免更 多車輛掉進塌方處，將貨車橫停在路中間，防止了人員傷亡的進一步擴大。不斷的有司機加 入救人的隊伍，筑起了寶貴的生命防線。網友們在感動之余紛紛為他們點贊：這是人性的光 輝，正能量的傳遞，向平凡英雄們致敬!
(3)上述材料體現了什么樣的情感 (4分)
(4)結合材料，運用所學知識回答，我們應如何向平凡英雄們學習傳遞情感正能量 (9 分 )
(2)運用情緒的相關知識，談談你從上述思維導圖中獲得什么啟示 (8分)
初二道德與法治試題第7頁(共8頁) 初二道德與法治試題第8頁(共8頁)2024—2025 學年度第一學期期末學業水平檢測
初二道德與法治試題參考答案
第Ⅰ卷 （選擇題）
本卷共 20 道題。每題 2 分，滿分 40 分。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C D C D C B C A B A D D C B B C D B C A
第Ⅱ卷（非選擇題）
本卷共 4 道題。滿分 58 分。書寫與卷面 2 分（卷面情況可分三等，酌情分別加 0、1、2 分。）
21.(本題滿分 12分)
（1）①要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。②要有知恥之心，提高辨別“恥”的能
力。③要真誠面對自我，聞過即改，知恥而后勇。④樹立底線意識，觸碰道德底線的事情堅
決不做，違反法律的事情堅決不做。⑤要磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。（每要
點 2分，答出四條即可）
（2）不僅要有質疑的勇氣，有表達自己觀點、提出合理化建議的能力，而且要考慮他人
的感受，知道怎樣更容易被人接受，更有利于解決問題，還要掌握批判的技巧。（4分）
22.(本題滿分 11分)
（1）①情感反映我們對人對事的態度、觀念，影響我們的判斷和選擇，促使我們作出行
動。（3分）②美好情感表達我們的愿望，促進我們的精神發展。（2分）
（2）①榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。（1分）②好的榜樣昭示著做人、做事的
基本態度，啟發我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。（3分）③善
于尋找好的榜樣，向榜樣學習，汲取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家就會變得更加美好。
（2分）
23.(本題滿分 12分)
（1）①難過、傷心、沮喪等；（答出一條即可，2分）②努力學習，彌補不足，不斷進步。
（2分）
（2）①情緒影響著我們的觀念和行動，可能激勵我們克服困難、努力向上，也可能讓我
們因為某個小挫折而止步不前。（4分）②我們要學會合理地調節情緒，掌握調節情緒的方法，
做情緒的主人。（2分）③我們應善于激發正面的情緒感受，學習積極面對負面情緒。（2分）
24.(本題滿分 23分)
（1）挫敗感、羞恥感等負面情感（4分）
（2）有關系。（2分）負面情感豐富了她的人生閱歷，使她的生命變得更加飽滿豐盈；（2
分）她學會承受這些負面的感受，善于將負面情感轉變為成長的助力，從中獲得美好的情感
體驗，不斷成長。（2分）
（3）正義感；責任感。（4分）
（4）①在情感體驗中，我們并不總是被動地接受外部環境的影響，也可以用自己的熱情
和行動來影響環境。（3分）②我們的情感需要表達、回應，需要共鳴。在與他人的情感交流
中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。（3分）③我們在生活中不斷創造美好的
情感體驗，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命有力量，周圍的世界也因
為我們的積極情感多一份美好。（3分）

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