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遼寧省大連市瓦房店市2024-2025學年七年級上學期1月期末道德與法治試題(pdf版,含答案)

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  1. 二一教育資源

遼寧省大連市瓦房店市2024-2025學年七年級上學期1月期末道德與法治試題(pdf版,含答案)

資源簡介

2024一2025學年度第一學期期末學業質量監測
七年級道德與法治
考生注意:
1.本試卷共19小題,滿分70分。考試時間70分鐘。
2.請在答題卡上作答,在試卷上作答無效。
一、選擇題(每小題2分,共30分。在每小題給出的四個備選項中,只有一項是最符合題意的,
請選出并將其在答題卡相應的位置上涂黑。)
1,首屆梁思成建筑獎獲得者、中國科學院院士齊康在回憶自己的中學生活時坦言:“科學家應
當懂藝術。中學時彈鋼琴、讀小說、學畫畫的經歷,對我后期的創作影響深遠”。齊康院士
的分享告訴我們()
①初中階段對人生有獨特價值,為人的一生奠定基礎
②一定要學彈鋼琴,學畫畫,讀小說才能成才
③要認識到中學時代的重要性,努力學習,提高能力
④初中時代決定著一個人一生的前途和命運
A①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.周恩來12歲時就立下“為中華之崛起而讀書”的志向;屠呦呦從小熱愛科學,渴望長大后
能為人類帶來福音…這些名人的事跡共同強調了()
A.有夢想就有希望,立志只能在少年時代
B.編織人生夢想,是成功人士的生命主題
C.少年的夢想,有時候甚至是不切實際的
D.做有夢想的少年,應當緊扣時代脈搏
3.前蘇聯著名作家、詩人高爾基曾經說過:“智者受到贊美時,字字反思;愚者受到批評時,
句句反駁。”對此說法,下列理解正確的有()
①智者“智”在獨立思考,能夠客觀冷靜地對待他人的贊美
②愚者“愚”在不能正確對待他人合理、正確的批評
③智者和愚者的區別在于他們是否能夠全盤接受他人評價
④如果想成為智者就必須根據他人的評價來改變自己
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
七年級道德與法治第1頁,共6頁
掃描全能王創建
4.為了提高身體素質,小林制訂了每天堅持長跑的計劃,還邀請了好朋友來監督自己。小林的
做法啟發我們做好初中生活規劃()
A.應當制訂切實可行的行動方案
B.應把全部時間放在做緊急但不重要的事情上
C.依據個人能力確定個人發展目標
D.合理有效安排和利用好時間,提高做事效率
5.上數學課時,小奇偷偷在下面寫小說,被老師發現后,不僅手稿被沒收,還被狠狠地批評了
一頓,小奇悶悶不樂。作為好朋友,你會對他說()
①要正確對待老師的批評,老師的出發點是好的
②要尊重老師,老師說的話都要聽
③更應該把注意力放在批評的內容上,理解老師良苦用心
④不必在意老師的話語,我的人生我做主
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
6.下列對集體中的“微行為”點評正確的是()
序號
微行為
點評

小偉偷偷將自己班級分擔區的垃圾踢到其他班級
是維護集體榮譽的做法
勞動委員小麗在大掃除中進行分工,讓力氣大的男生

勞動委員偏愛女生
搬來椅,讓細心的女生掃地
沒有將集體利益放在個人

因為好友叫他打球,小米沒有完成值日就離開了
利益之上
在班長競選中,小美輸給了同來小青,于是生氣地要

求換同來
不能正確對待競爭
A①②
B.①③
C.②③
D.③④
7.朋友是我們生命中不可或缺的一部分,而友誼就像一株慢慢生長的植物,需要精心養護,所
以當與朋友發生沖突時,我們不應該()
A換位思考,主動溝通
B.任性而為,各行其是
C.坦誠交流,及時處理
D.保持冷靜,學會包容
七年級道德與法治第2頁,共6頁
掃描全能王創建道德與法治七年級參考答案
一、選擇題(每題 2 分,共 30 分)
1-5 BDAAC 6-10 DBCAD 11-15 DABBA
二、非選擇題(本題共 4道小題,共 40 分)
16.(共 10 分)
(1)①學習是立身做人的永恒主題,也是報國為民的重要基礎。②學習是我們
現階段的基本任務,也是我們成就夢想的重要路徑。③學習可以提升我們的思想
品德和精神境界,增強能力,增長智慧,使我們面前的世界更廣闊、更精彩,讓
我們擁有實現夢想的持續力量。④學習不僅關乎個人的前途和命運,更關乎民族
的未來和發展。(任選一點回答,2分)
(2)①我們要發現并保持對學習的興趣,更加自覺、主動地學習; ②養成良好
的學習習慣,掌握科學的學習方法,提高學習效率; ③積極參加社會實踐活動,
到社會大課堂去讀好“無字之書”,獲得更多的啟迪。(3分)
(3)①學會欣賞自己。②學會接納自己。③不斷完善自己。④不斷發掘自己的
潛能。⑤做更好的自己,是在為他人、為社會服務中實現的。(5分)
17. (共 11 分)
(1)①家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養關系結合成的親屬生活組織。②家
是生命的居所,是心靈的港灣,我們的成長離不開家庭的哺育和支持。③家不只
是一所房子,家里有親人,家中有親情,家讓我們的心靈有所依托。④家是代代
傳承、血脈相連的生活共同體。(任選兩點回答合理即可,4分)
(2)老師在我們的成長過程中發揮著不可替代的作用。老師是我們錘煉品格的
引路人,是我們學習知識的引路人,是我們創新思維的引路人,是我們奉獻祖國
的引路人。(3分)
(3)我們應主動作為,各負其責,各盡其能。對于集體的事務,應積極參與、
共同商定; 對于集體中存在的問題和不足,可以通過恰當的方式表達自己的意
見,提出改進建議。(4分)
18.(共 8分)
(1)每個人的生命都是不可逆的 ; 每個人的生命都是獨特的(2分)
(2))①應當關注自己的身體狀況。②應當養成健康的生活方式。③應當積極、
主動、科學地鍛煉身體,強健體魄。(3分)
(3)發生火災:逃離時最好彎腰使頭部盡量接近地板,必要時應匍匐前進;預
防溺水:不要單獨一人游泳,單獨游泳若出現危險,可能會無法被及時發現。發
生地震:迅速就近躲避,可選擇堅固的墻角、桌下等。(其他合理答案均可,共
3分)
19. (共 11 分)
(1)堅強、努力、勝不驕、敗不餒、勇于拼搏等其他合理答案均可(1分)
(2)每個人都希望自己的人生一帆風順,但是生活中難免會遇到各種各樣的困
難。在逆境中前行,需要我們鼓足勇氣,迎難而上。在青少年時期經歷一些挫折
和考驗,有助于我們走好人生路。(3分)
(3)體現為樂觀向上、認真務實、勤奮進取(3分)
(4)①正確認識個人與社會的關系,是我們樹立人生目標的必要前提。②樹立
人生目標,應當從自身實際出發。③樹立人生目標,應當與國家、民族和人民的
利益相結合。④樹立人生目標,應當與人類的福祉相統一。(4分)

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