資源簡介

2024~2025學年七年級上學期期末考試
4.觀察漫畫《迷失“自我”的驢》。你能從漫畫中得到的啟示有(
①每個人都是不斷變化的，人永遠不能認識自己
道德與法治試題卷
②通過對自我的全面分析來正確認識自已
③要從多個角度認識自已，這樣才有可能給自己一個恰當的定位
（全卷分第I卷和第IⅡ卷，共28題，共8頁：考試用時90分鐘，滿分100分)
④一個人如果沒有清晰且完整的自我認識，往往容易迷失方向
注意事項：
A.①②③
B.①②④
C.①③@
D.②③④
1,本卷為試題卷。考生解題作答必須在答題卷（答題卡）上。答案書寫在答題卷（答題卡）
5.“如果你不能成為山頂上的一棵松，那就做一叢小樹生長在谷中，但須是山谷中最好
相應位置上（不能改動答題卡上的標題題號），在試題卷、草稿紙上作答無效。
的一叢小樹。”這句話啟迪我們（)
2.考試結束后，請將試題卷和答題卷（答題卡）一并交回。
①接受現實，學會接納與欣賞自己
②接納自己的優點，忽略自己的缺點
③努力實踐，積極磨練不斷完善自已
④學會以積極的心態接納自已的形象
第I卷（選擇題，共48分)
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
一、選擇題（本大題共24小題，每題2分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有
6.家風正，則民心淳；民風正，則社稷安。習近平總書記在黨的二十大報告中指出，要
加強家庭家教家風建設，推動明大德、守公德、嚴私德。下列古語名言體現良好家風
一項是符合題目要求的。)
的有()
1.金秋九月，我們告別小學，滿懷希望跨進中學校園。面對新校園、新老師、新同學…
①孝悌也者，其為仁之本軟
②孝子之養也，樂其心，不違其志
我們對新生活充滿了期待。下列說法中，對初中階段認識正確的是（)
③一粥一飯，當思來處不易
④投桃報李
①初中階段對我們的人生具有獨特的價值
A.②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④
②初中階段對我們的一生起著決定作用
7.2024年農歷9月9日是中華傳統節日一一重陽節，某市政府在全市范園內組織開展重
③我們開始自覺磨礪意志，思考生活意義
陽節“感恩父母·和諾家庭”系列主題活動。活動以家庭為單位，以革命歌曲、愛國歌
④初中階段為我們的發展提供新的機會
曲、抗戰歌曲為主要節目內容，通過老少合唱等形式展開。這有利于()
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
①培育勤儉持家、樂于助人的家庭風尚
2.2024年是中華人民共和國成立75周年，是五四運動105周年。習近平總書記寄語廣大
②深入挖掘重陽節文化內涵
青年：爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，奮力書寫為中國式現代
③引導人們尊重傳統、弘揚傳統
化挺膺擔當的青春篇章。這啟示我們，在進行人生規劃時應該（)
④營造敬老、孝老、愛老的社會氛圍
①志存高遠，將人生理想與民族復興相統
A,①③q
B.①②④
C.①②③
D.②③④
②勇擔責任，將個人命運與國家發展相結合
8.未來將是人工智能高度發達的時代。劍橋大學研究者分析了近400個職業在未來可能
被人工智能所取代，其中人事、客服、政府職員、會計、銀行職員等職業的被淘汰率
③要理性分析自身條件，恩考并決定自已的目標和方向
高于89%，但教師這個職業被機器人取代的可能性僅為0.4%。這是因為(）
④主要考慮個人興趣愛好，科學確立人生目標
①數師是人類文明的傳承者
A.①②③
B.①③④.
C.②③④
D.①②④
②教師比從事其他職業的人擁有更淵博的知識
3.古人云：“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。”這告訴我們應該()
③教師不僅是知識學習的引導者，還是精神成長的引路人
A,學會欣賞自己，接納自已
B.堅持不恥下問，多向他人學習
④老師在我們的成長過程中發揮著不可替代的作用
C.樹立競爭意識，戰勝他人
D.正確認識自己，做更好的自己
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
七年級道德與法治試題卷·第1頁（共8頁）
七年級道德與法治試題卷·第2頁（共8頁)2024～2025 學年七年級上學期期末考試
道德與法治參考答案及評分標準
一、單項選擇題（每小題 2分，共 48分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 D A D D C B D B B C B D A
題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
答案 D C D B A B B A D C B
二、簡答題（共 52分）
25（共 6分）（1）（1分）聽媽媽的話，上體育課前再脫掉厚外套。
理由：（1分）我們要理解媽媽行為中蘊含的愛，當家庭成員發生矛盾時，我們要學會換
位思考，主動化解矛盾，增進情感。
（2）（1分）及時和數學老師承認錯誤，保證以后不再出現此類事情。
理由：（1分）老師的批評意味著關心、提醒和勸誡，幫助我們反省自己、完善自我。對
待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內容上，理解老師的良苦用心。
（3）（1分）拒絕好朋友的邀請，同時勸阻好朋友不能用武力解決同學之間的矛盾。
理由：（1分）友誼不能沒有原則，不能不加分辨、拋開原則地幫朋友做任何事。
（言之有理即可）
26（共 12分）（1）（6分）①夢想是對未來美好生活的愿望，能不斷激發我們對生命的
熱情和勇氣，讓生活更有色彩。②有夢想，就會有希望。③人類需要有夢想，因為有了夢
想，人類社會才能不斷地進步和發展。④少年的夢想，與個人志向緊密相連。少年的夢想，
與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。(任意三點即可)
（2）（6分）①發現并保持對學習的興趣，更加自覺、主動地學習。②養成良好學習習慣，
掌握科學的學習方法，提高學習效率。③積極參加社會實踐活動，到社會大課堂去讀好“無
字之書”，獲得更多啟迪。④學以致用，幫助他人，服務社會，為實現中華民族偉大復興
的中國夢貢獻力量。（任意三點即可）
27（共 15分）（1）（6分）①人生價值是通過勞動創造的。人通過勞動創造物質財富和
精神財富。人們各種各樣的愿望都是在勞動中實現的，人們在勞動中感受到幸福和愉悅，
體會到人生的價值和美好。②一般來說，一個人通過勞動為他人和社會作出的貢獻越大，
他的價值就越大。③人世間的一切美好生活都是通過勞動來創造的。我們所取得的每一項
成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的。今天，國家富強、民族
復興、人民幸福的美好愿景都要靠勞動來實現。
（2）（3分）①洗衣服、做飯、打掃衛生等。②打掃衛生、幫老師做事情等。③參加志愿
者活動等。
（3）（6分）①把自己的小我融入時代，融入祖國和人民的大我之中，才能更好地實現人
生價值。②立足崗位作奉獻。任何一項工作都是社會存在和發展的需要，沒有高低貴賤之
分。人們在平凡的崗位上勤勤懇懇、兢兢業業，在為社會服務中創造著自身特有的價值。
③在踏實奮進中綻放人生的光彩。干一行、愛一行、精一行，才能在平凡的崗位上書寫不
平凡的人生華章。④在奉獻中走向偉大。當我們將個人的命運和他人、集體、民族、國家
乃至人類的命運聯系在一起， 并為之奉獻時，人生就會閃耀出偉大的光輝。
三、分析說明題（共 19分）
28（1）（4分）①生命是不可逆的。②敬畏生命，就要尊重和遵循生命存在和發展的規律。
（2）（6分））①敬畏生命，堅持人民至上，生命至上。②敬畏生命，就要關愛他人的生
命。③生命重于泰山，每個人的生命都比金錢、權勢等身外之物更為重要。④珍視生命，
熱愛生命。（任意三點即可）
（3）（5分）小宏的觀點錯誤，小云的觀點正確。理由：①生活中的諸多“禁令”看似是
對我們的限制，其實是對我們自由和生命安全的保障。②學校發的安全提示讓我們能夠覺
察潛在的威脅生命安全的因素，不因好奇去做一此危險的事情，也不盲目觸碰一些危險的
領域，有利于增強我們的風險意識，守護我們的生命安全。③我們要樹立規則意識，自覺
遵守規則，對自身行為是否安全作出恰當評估，并及時糾正自己的不當行為，從而有效地
保護我們的生命。（任答兩點即可）
（4）（4分）我倡議：守護生命要關注自己的內在感受；守護生命要增強安全意識，提高
防護能力，學習防護和自救的知識與技能；守護生命需要滋養我們的心靈。等等。（言之
有理即可）

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