資源簡(jiǎn)介 2024—2025 學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平檢測(cè)初二道德與法治試題參考答案第Ⅰ卷 (選擇題)本卷共 20 道題。每題 2 分,滿(mǎn)分 40 分。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20C D C D C B C A B A D D C B B C D B C A第Ⅱ卷(非選擇題)本卷共 4 道題。滿(mǎn)分 58 分。書(shū)寫(xiě)與卷面 2 分(卷面情況可分三等,酌情分別加 0、1、2 分。)21.(本題滿(mǎn)分 12分)(1)①要知廉恥,懂榮辱;有所為,有所不為。②要有知恥之心,提高辨別“恥”的能力。③要真誠(chéng)面對(duì)自我,聞過(guò)即改,知恥而后勇。④樹(shù)立底線(xiàn)意識(shí),觸碰道德底線(xiàn)的事情堅(jiān)決不做,違反法律的事情堅(jiān)決不做。⑤要磨礪意志,拒絕不良誘惑,不斷增強(qiáng)自控力。(每要點(diǎn) 2分,答出四條即可)(2)不僅要有質(zhì)疑的勇氣,有表達(dá)自己觀點(diǎn)、提出合理化建議的能力,而且要考慮他人的感受,知道怎樣更容易被人接受,更有利于解決問(wèn)題,還要掌握批判的技巧。(4分)22.(本題滿(mǎn)分 11分)(1)①情感反映我們對(duì)人對(duì)事的態(tài)度、觀念,影響我們的判斷和選擇,促使我們作出行動(dòng)。(3分)②美好情感表達(dá)我們的愿望,促進(jìn)我們的精神發(fā)展。(2分)(2)①榜樣不僅是一面鏡子,而且是一面旗幟。(1分)②好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度,啟發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考,給予我們自我完善的力量。(3分)③善于尋找好的榜樣,向榜樣學(xué)習(xí),汲取榜樣的力量,我們的社會(huì)、我們的國(guó)家就會(huì)變得更加美好。(2分)23.(本題滿(mǎn)分 12分)(1)①難過(guò)、傷心、沮喪等;(答出一條即可,2分)②努力學(xué)習(xí),彌補(bǔ)不足,不斷進(jìn)步。(2分)(2)①情緒影響著我們的觀念和行動(dòng),可能激勵(lì)我們克服困難、努力向上,也可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小挫折而止步不前。(4分)②我們要學(xué)會(huì)合理地調(diào)節(jié)情緒,掌握調(diào)節(jié)情緒的方法,做情緒的主人。(2分)③我們應(yīng)善于激發(fā)正面的情緒感受,學(xué)習(xí)積極面對(duì)負(fù)面情緒。(2分)24.(本題滿(mǎn)分 23分)(1)挫敗感、羞恥感等負(fù)面情感(4分)(2)有關(guān)系。(2分)負(fù)面情感豐富了她的人生閱歷,使她的生命變得更加飽滿(mǎn)豐盈;(2分)她學(xué)會(huì)承受這些負(fù)面的感受,善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力,從中獲得美好的情感體驗(yàn),不斷成長(zhǎng)。(2分)(3)正義感;責(zé)任感。(4分)(4)①在情感體驗(yàn)中,我們并不總是被動(dòng)地接受外部環(huán)境的影響,也可以用自己的熱情和行動(dòng)來(lái)影響環(huán)境。(3分)②我們的情感需要表達(dá)、回應(yīng),需要共鳴。在與他人的情感交流中,我們可以傳遞美好的情感,傳遞生命的正能量。(3分)③我們?cè)谏钪胁粩鄤?chuàng)造美好的情感體驗(yàn),在傳遞情感的過(guò)程中不斷獲得新的感受,使我們的生命有力量,周?chē)氖澜缫惨?br/>為我們的積極情感多一份美好。(3分)卷12024一2025學(xué)年度第一學(xué)期期未學(xué)業(yè)水平檢測(cè)B.時(shí)刻關(guān)注生理變化,完全將心思放在生理上初二道德與法治試題C.正視身體的變化,坦然接受青春花蕾的綻放D正視心理矛盾,想方設(shè)法壓抑內(nèi)心矛盾1.本試卷分第1卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿(mǎn)分100分(其中包含卷面4.進(jìn)入青春期的我們悄悄發(fā)生著一系列變化。小閔在日記中寫(xiě)道:進(jìn)入初中以來(lái),我心里2分。卷面情況可分三等,酌情分別加0、1、2分.),考試時(shí)間為60分鐘。有話(huà)不愿意對(duì)別人講了。其實(shí),我挺希望有人能理解我!對(duì)此,下列觀點(diǎn)正確的是()2請(qǐng)將第1卷答案涂在答題紙選擇題答題區(qū),將第Ⅱ卷答案寫(xiě)在答題紙指定區(qū)域內(nèi)。①這是青春期勇敢與怯懦矛盾心理的表現(xiàn)3.請(qǐng)用0.5毫米的黑色簽字筆答卷,保持卷面整潔,書(shū)寫(xiě)規(guī)范。②這是青春期閉鎖與開(kāi)放矛盾心理的表現(xiàn)第I卷(選擇題)③這種變化會(huì)給我們帶來(lái)煩惱,我們要學(xué)會(huì)正確處理和調(diào)節(jié)本卷共20道題,每小題2分,滿(mǎn)分40分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符④這種變化可以通過(guò)參加集體活動(dòng)、培養(yǎng)興趣愛(ài)好等方式來(lái)調(diào)節(jié)A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④合題目要求的。1近年來(lái),在中學(xué)生中,男生女生互送小禮物的現(xiàn)象越來(lái)越多。在同學(xué)們收到的禮物中,5.小華喜歡鉆研難度大的問(wèn)題,喜歡聯(lián)系己有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)解答未知的疑惑;在思考問(wèn)偶爾還會(huì)夾帶著一張紙條,上面或是用彩筆畫(huà)上一顆心,或是工整地寫(xiě)下表達(dá)愛(ài)慕的美詞佳題時(shí)力求與他人有不一樣的觀點(diǎn)和方法。在生活中,他設(shè)計(jì)并發(fā)明了一些新產(chǎn)品,用于解決句,用來(lái)表達(dá)送禮物者的“小情感”面對(duì)男女同學(xué)之間這種愛(ài)慕的“小情感”,我們應(yīng)()生活實(shí)際問(wèn)題。這啟示我們()①勒奮學(xué)習(xí),開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力②善于思考,敢于否定一切A.不再交往,避免閑話(huà)B順勢(shì)而為,情投意合③自信自強(qiáng),勇于戰(zhàn)勝自我④積極實(shí)踐,不斷開(kāi)拓創(chuàng)新C慎重對(duì)待,理智處理D大膽表白,無(wú)所顧忌2.“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”王意通在上小學(xué)時(shí),因一場(chǎng)事故導(dǎo)致他的右臂運(yùn)動(dòng)神經(jīng)損傷、A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④肌肉菱縮,不得不中止學(xué)業(yè)。在治病途中,他自學(xué)小學(xué)課程,練習(xí)左手寫(xiě)字,一只手吃飯、6在生活中,我們經(jīng)常聽(tīng)到類(lèi)似的說(shuō)法:“他不像男孩”“她像假小子”“她就是個(gè)女強(qiáng)洗衣服、系鞋帶..2016年,他以?xún)?yōu)異的成績(jī)被鄭州大學(xué)錄取,2020年,他以專(zhuān)業(yè)第一的成人”等。之所以這樣衡量某個(gè)男性或女性,是因?yàn)?)B.性別刻板印象的影響績(jī)推免至武漢大學(xué)碩博連讀,2023年11月獲得10萬(wàn)元雷軍卓越獎(jiǎng)學(xué)金,并作為學(xué)生代表在A生理性別特征的差異C.思維方式的差異D,興趣愛(ài)好的差異雷軍獎(jiǎng)學(xué)金的領(lǐng)獎(jiǎng)典禮上發(fā)言。王意通的事跡啟示我們,自強(qiáng)要()7.你認(rèn)為對(duì)下列“冬奧會(huì)瞬間”表現(xiàn)的情緒類(lèi)型判斷正確的是()①充足的財(cái)富②進(jìn)取的精神A徐夢(mèng)桃在自由式滑雪女子空中技巧奪冠后嘶聲大城—怒③不解的堅(jiān)持④堅(jiān)強(qiáng)的意志A.①②③B.①X②④C.①③④D.②③④B在花樣滑冰中,朱易一摔再摔,堅(jiān)持滑完之后便當(dāng)場(chǎng)痛哭—懼3小龍最近心里特別煩巢:喉結(jié)變大、聲音變粗、毛發(fā)增多,臉上時(shí)不時(shí)會(huì)冒出痘痘,身C隋文靜/韓聰花樣滑冰雙人自由滑決賽,在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)熱淚盈眶一喜體也是一出汗就有一股怪怪的味道。對(duì)此,你會(huì)建議小龍()D.韓國(guó)運(yùn)動(dòng)員在參賽中吐槽中國(guó)人不會(huì)做飯,某外媒懟了過(guò)去:就他們事多一哀8.下表是某位同學(xué)最近的日記節(jié)選,其中影響情緒的因素分析正確的有()A密不在意外在形象,注重提高內(nèi)在修養(yǎng)初二道德與法治試題第1頁(yè)(共8頁(yè))初二道德與法治試題第2頁(yè)(共8頁(yè)) 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源列表 初二政治答案.pdf 山東省煙臺(tái)市蓬萊區(qū)(五四制)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試道德與法治試題.pdf 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)