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參考答案
一、選擇題（17個小題，每小題 2分，共 34分。下列每小題的四個選項中，只
有一項是最符合題意的）
1- 5 B B C D C
6-10 C D B C D
11-15 A C A C D
16-17 B B
二、非選擇題（4小題，共 36 分）
18.（8 分）小明的觀點是錯誤的。（2分）
每個人的生命都是有限的，新陳代謝、生老病死是無法抗拒的規律，但我們
應把有限的生命投入到無限的奮斗和奉獻之中，讓生命的每一段歷程都變得精彩
和有意義。（2分）
人生價值是指人的生命和活動對自己、他人和社會所具有的積極意義，我們
應樹立起正確的人生觀和價值觀，對自己負責，積極為他人和社會做出貢獻。（2
分）
小明同學看到了生命有限這一自然規律，但沒有正確認識到生命的價值和意
義。我們應樹立起正確的理想信念，努力提升自身素質，發揚艱苦奮斗精神，把
小我融入時代，融入祖國和人民的大我之中，努力實現人生價值。（2分）
建議：觀點正確，層次分明，邏輯嚴密，分析透徹，表述規范，給 8-7 分；觀點正確，
層次比較分明，邏輯比較嚴密，分析比較透徹，表述比較規范，給 6-3 分：觀點模糊不清，
層次不分明，邏輯不嚴密，分析不透徹，表述不規范，給 2-1 分：觀點錯誤，只作判斷不
作分析或表述與主題無關，給 0 分。
19.（6 分） 敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和發展的規律。“天地之大德
曰生”，萬物的生長和生命的延續是宇宙間的重大法則。我們的生命是大自然的
組成部分。效法天地自然，遵循自然界的規律，是對我們的生命最好的珍視和善
待。
敬畏生命，就要關愛他人的生命。“仁者愛人”“推己及人”，要求我們從珍
惜自己的生命走向關愛他人的生命，謹慎地對待生命關系、處理生命問題，尊重、
關懷和善待身邊的每一個人。
敬畏生命，就要堅持人民至上、生命至上。生命重于泰山，每個人的生命都
比金錢、權勢等身外之物更為重要。當人民的生命遭遇天災人禍的威脅時，竭盡
全力挽救和保護最廣大人民的生命，這是我們對“生命最寶貴”的生動詮釋和切
實踐行。
建議：答出任意一條即可給 2 分，其他答案合理者亦可酌情給分。
20. （1）（2分）長遠目標；近期目標
（2）（4分）人生目標體現著人在社會實踐中對未來的向往和追求，決定著人生
道路的發展方向；正確的人生目標會帶來穩定而持久的內在激勵，讓我們排除干
擾，克服困難，堅定前行，少走彎路，指引我們走上正確的人生道路。
建議：答出任意一條即可給 2 分，其他答案合理者亦可酌情給分。
（3）（4分）正確認識個人與社會的關系，是我們樹立人生目標的必要前提；
樹立人生目標，應當從自身實際出發；樹立人生目標，應當與國家、民族和人民
的利益相結合；樹立人生目標，應當與人類的福祉相統一。
建議：答出任意一條即可給 2 分，其他答案合理者亦可酌情給分。
21. （1）（2分）安全生活，健康成長；安全是快樂生活的根本；校園安全，人
人有責；安全第一，防患于未然等。
（2）（2分）樓梯存在摔傷，踩踏等安全隱患；操場，存在打架斗毆、體育運動
中的意外傷害等隱患。等
（3）（4分）有利于增強學生的安全防范意識，樹立珍愛生命、敬畏生命的觀念；
有利于幫助未成年人掌握自救自護知識，提高自我保護能力；有利于促進青少年
健康成長，減少校園事故的發生；等
建議：答出任意一條即可給 2 分，其他答案合理者亦可酌情給分。
（4）（4分）要增強安全意識、自我保護意識；要掌握基本的自救自護方法；
發現安全隱患，及時報告；遇到安全問題，及時正確地尋求幫助；等等。
建議：答出任意一條即可給 2 分，其他答案合理者亦可酌情給分。

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