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2024—2025 學年第一學期期末質量檢測七年級
道德與法治試題參考答案
一、選擇題：
CCDAD ABACA BABCC BABDC
二、非選擇題：（共計 60 分）
21. （1）①建設美好集體，要樹立主人翁意識。但學校足球隊的一些同學沒有做到主動作
為，各負其責、各盡其能。②建設美好集體，要堅持集體主義原則，發揚集體主義精神。一
些同學認為足球隊占用了自己的休閑時間，未能在個人利益與集體利益發生沖突時，把集體
利益放在個人利益之上。③建設美好集體，要營造和諧有序的集體環境。一些同學經常遲到，
未能做到自覺遵守集體的共同規則。（12 分，每點 4 分）
（2）①確定共同的愿景，并努力實現。②樹立主人翁意識。積極參與、共同商定集體的規
則；對于集體中存在的問題和不足，可以通過恰當的方式表達自己的意見，提出改進的建議。
③營造和諧有序的集體環境。自覺遵守集體的共同規則。④堅持集體主義原則，發揚集體主
義精神。把集體利益放在個人利益之上。同時，充分重視和保障個人的正當利益，促進集體
和個人的不斷發展。（6 分，每點 2分，3 條即可）
22.（1）①做有夢想的少年，應當樹立遠大志向。志向是人生的航標，是奮斗的原動力。
我們要早立志，立大志，立長志。②做有夢想的少年，應當緊扣時代脈搏。中華民族偉大復
興的美好前景，為我們提供了更廣闊的舞臺，也提出了更高的要求，我們要努力成為擔當民
族復興大任的時代新人。（8 分）
（2）我們要發現并保持對學習的興趣，更加自覺、主動地學習；養成良好的學習習慣，掌
握科學的學習方法，提高學習效率；積極參加社會實踐活動，到社會大課堂去讀好“無字之
書”，獲得更多的啟迪。（10 分）
23.（1）①無論順境還是逆境，對人生的作用都是雙重的，關鍵是以何種態度對待人生的
境遇。②順境不驕。應珍惜美好時光，抓住機遇，順勢而為；也要有憂患意識，警惕優越條
件滋生的驕傲、懈怠等不良心態，時刻保持謙虛謹慎的態度。③逆境不餒。在逆境中前行，
需要鼓足勇氣，迎難而上；在青少年時期經歷一些挫折和考驗， 有助于我們走好人生路。
④順境和逆境在一定條件下可以相互轉化。無論身處何種境地，只要我們正確對待成敗得
失，處優而不養尊，受挫而不短志，順境和逆境都可以成為人生成長的階梯。
在巴黎的榮耀舞臺上，樊振東以堅韌不拔之志，鑄就了不朽的金牌傳奇。他的勝利，
是個人風采的展示，也是國乒力量的閃耀，更是奧運精神的彰顯！
（2）通過李培生、胡曉春的事跡，對我們實現人生價值有什么啟示？（6 分）
①一個人對他人和社會的貢獻是衡量其人生價值的尺度。（1 分）
②一般來說，一個人通過勞動為他人和社會作出的貢獻越大，他的價值就越大。（1 分）
③任何一項工作都是社會存在和發展的需要，沒有高低貴賤之分；人們的職業不同、崗位有
別，只要為社會進步作出了貢獻，為社會創造了價值，就創造和實現了人生價值，就應當
得到社會的尊重和積極評價。（4 分）
（3）新時代的偉大實踐，為我們實現人生價值提供了廣闊的舞臺，我們應如何在奮斗中創
造和實現人生價值，追求美好人生？（10 分）
①人生價值是通過勞動創造的。
②在奉獻中成就精彩人生，只有把自己的小我融入時代，融入祖國和人民的大我之中，才能
更好地實現人生價值。
③立足崗位作奉獻。
④在踏實奮進中綻放人生的光彩
⑤在奉獻中走向偉大，成就精彩人生。2024一2025學年第一學期期末質量檢測七年級
道德與法治試題
第I卷選擇題（共40分）
一、選擇題（下列各題的選項中只有一項最符合題意，請將正確的選項涂在答思卡上，共20題，
每小題2分。)
1.“青卷一詞來自《楚辭》，意為萬物蔥郁，背綠茂盛之時。有人說，青卷蘊含無窮潛能，青
春孕育無限希里，青春追求光輝的理想，青春奮進的步伐永不停息，這告訴我們要()
A.己所不欲，勿范于人
B.施惠毋念，受恩莫忘
C功崇惟志，業廣惟勒
D.求同存異，以禮待人
2.2024年4月23日，第三屆全民閱讀大會以“共建書香社會共享現代文明”為主題，引導人民群
眾參與到閱讀中來，進一步涵育愛讀書、讀好書、善讀書的社會風尚。大力倡導讀書學習()
①是因為讀書能夠讓我們擁有更充實的生活②能讓我們更加獨立和自由，輕松實現夢想@
德幫助人們點亮心中的明燈，激發前進的動力④是因為閱讀是人類獲取知識，啟智增慧的途徑
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③0
3.離家許久，偷偷回家時家人會有怎樣的反應？也許猝不及防也許一臉驚訝，轉而開心得合不找
嘴，激動得說不出話，再給你一個大大的擁抱。回家后，包微力所能及的家務活，讓父母好好波松享
受。這告訴我們(
①應對親子沖突，需要智慧
②情緒穩定是家庭和諧之源
③家是心靈港灣，讓心有幸掛
④要用實際行動表達孝散之心
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
4.課間，曉敏發現自己的好朋友情緒很低落，便上前去打聽，好朋友支吾了半天不肯說，曉敏心里
又郁悶又傷心不知道怎么辦，如果你是曉敏的同桌，你會勸導她()
①試著做一個耐心的陪伴者，給予朋友溫暖②每個人都是獨立的個體，給朋友一些空間
③友誼不是一成不變的，要多結交新的朋友④朋友之間沒有移密，堅持打破砂鍋阿到底
A.①②
B.①③
C.②④
D.@④
5。以下是小明的“綜合素質評價”。對此認識不正確的是()
·自我西像：我比赦境，但力氣大：愛幫助網學，是班里的“熱心大玉”：做事有點兒偏心，
·網學評價：你為人坦誠友善，要多多參加集體活動。
·老師評語：你能夠主動思考問題，但還需要培養意志力。
·媽媽忠告：你若能兼聽各方意見，進步將更快。
A.要通過對自我的全面分析米認識自己
B,要重視他人的評價，既不盲從也不輕視
C.琴形成正確的自我認知，準確把握自己
D.要保特樂觀的心態，不用在平他人的評價
【七年級道德與法治

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