資源簡介

(4)①先切斷電源，及時撥打“119”報警；要迅速正確逃生，不貪戀財物，不乘坐電梯，
(2分，答出任意一，點即可，其他符合題意，言之有里也可得分)
道德與法治試卷參考答案及評分標準
②冷靜，向路人求救：撥打“110”“120”或“122”：打電話給家長。(2分，答出任意一
一、選擇題（每小題2分，共34分】
點即可，其他符合題意，言之有理也可得分)
1.B2.Λ3.D4.C5.B6.C7.C8.A9.D10.D
21.(12分)
11.C12.C13.C14.D15.C16.A17.Λ
(1)熱愛祖國、無私本獻、艱苦奮斗、自強不息、艱苦創(chuàng)業(yè)、頑強拼搏、高度社會責貴任感。
二、非選擇題（共36分）
(2分·答出任意兩點即可，其他符合題意，言之有理也可得分)
18.(6分)
(2)個人興趣愛好、性格特征、知識能力、家庭環(huán)境等。(2分，答出任意兩點即可，其他
(1)名言一體現(xiàn)了生命是不可逆的。(1分)名言二體現(xiàn)了生命是獨特的。(L分)
符合題意，言之有理也可得分)
(2)①我們要牢固樹立安全意積，對那些可能會對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境、人
(3)①正確認識個人與社會的關(guān)系，是我們樹立人生甘標的必要前提：②樹立人生日標·
為侵害有所警覺或戒備，保護好我們的生命：②樹立規(guī)則總識；③增強風險意識：
應當從自身實際出發(fā)：③樹立人生目標，應當與國家、民族和人民的利益相結(jié)合：
(1分，答出任意兩點即可，其他符合題意，言之有理也可得分)
④樹立人生日標，應當與人類的福祉相統(tǒng)一。(1分，答出任意兩點即可，其他符合
19.(6分)
題意，言之有理也可得分)
(1)①愛護身休，應當關(guān)注自己的身體狀況：②愛護身體，應當養(yǎng)或健康的生活方式：
(4)①立足崗位作貢獻：②任何一項工作都是社會存在和發(fā)展的需要，沒有高低貴我之
③愛護身休，應當積做、主動、科學地鍛煉身休，強健體魄。(3分，其他符合題意，言
分：③在自己的崗位上勤勤感懸、兢兢業(yè)業(yè)，在率獻社會中創(chuàng)造自身價值：①只有沉
之有理也可得分)
下心來，下一行、愛一行、精一行，才能在實我中做出一番事業(yè)，書寫白己的人生華
(2)我們要白覺自律，注重飲食有節(jié)，起居有常、動靜結(jié)合，杜絕不良暗好。(3分，其他
草。(2分，答出任意兩點即可，其他將合題意，言之有理也可得分)
符合題意，言之有里也可得分)
(5)當我們將個人的命運和他人、集體、民嵌、國家乃至人類的命運聯(lián)系在一起，并為之
20.(12分)
奉獻時，人生就會閃耀出偉大的光輝。(？分，其他符合題意，言之有理也可得分)
(1)①順境和逆境是人生程中兩種不同的境遇：②無論順境還是逆境，對人生的作用
都是雙重的，關(guān)健是以何種態(tài)度對待人生的境遇：③順境不驕：①逆境不餒：@順境
和逆境在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。(3分，答出任意三點即可，其他符合題意·言
之有理也可得分】
(2)①提高危險頂判能力：②提高避險和逃生能力：③學習防護和急教的知識與技能。
(2分，答出任意兩點即可，其他符合題意，言之有理也可得分)】
(3)①積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為樂觀向上：②積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為認真務實；③積極的
人生態(tài)度體現(xiàn)為勒奮進取。(3分，其他符合題意，言之有理地可符分)
道德與法治答案第1頁（共2頁）(C)
道德與法治答案第2頁（共2頁）(C)1△△△△b△△0
1△△△△△△△
3△△△△△△△
2024一2025年七年級上學期期末試卷
3.下邊是《愛麗絲夢游仙境)中的一段對白。這啟示我們
3△
考
場
O
金麗絲：“清你告訴成，我誼走邱條路？”貓：“那染看華北去球里？”愛百出，“去哪兒無所可.”
3△
道德與法治試卷
貓：“那么文戀條邛也就無所麗了，“
3△
考生注意：
3△
考
號
本考場試卷序號
A有了規(guī)劃，更應當將之落實到具體行動中B.合理的規(guī)別很重要，具體的目標無所調(diào)
1.考試時間60分鐘
3
(由監(jiān)考填寫)
C.要成為更好的自己，需要堅持我行我素
D.做好規(guī)劃，應當先確定個人發(fā)展目標
34
2.全卷共二道大題，總分70分
3△
題號
一
總分
核分人
4右側(cè)設畫啟示我們
班
級
y
得分
①要充滿自信，集體要以我為中心
生△
②學會與他人合作，更好發(fā)揮優(yōu)勢
姓
名
得分評卷人
選擇題（下列各題的四個迭項中，有一個是最符合題意的，請選出，并
③重視他人評價，努力做最好的自己
裝
將宇母填入題后的括號內(nèi)。每小題2分，共34分】
△
④在集體中發(fā)展個性，不斷完善自我
△△△△△△△
1.下表是一名七年級學生對自己小學生活和初中生活的比較：
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
I△△△△△△△訂
△△△△△△△
小學
中學
5.2024年9月，中宣部、教育部共同組織開展2024年度全國教書育人楷模宜傳活動，共推選出
S△△△△△△△
學習的課程少
學習的保程多
△△△△△△△線
12位全國教書育人楷模。他們有的深耕思政教育，傳播黨的創(chuàng)新理論，有的扎根基層一線，
社團活勁有限
杜團活動種類多
△△△△△△△
個△△△△△△△
學習感績還可以
有了更高的學習目標
托舉學生成才夢想，有的創(chuàng)新教學方法，不斷提升教書育人本領(lǐng)·“他們的行為生動詮種了
4△△△△△△△內(nèi)
從這名同學身上，我們可以君出
M△△△△△△△
訂
A△AAAAA不
①初中階段對我們的成長提出了新的要求
A教師比從事其他職業(yè)的人擁有更淵博的知識
4△△△△△△△
M△△△△△△△
②初中階段是最有益于我們成長的階段
B,樂教愛生的仁愛之心和求是創(chuàng)新的羽耕態(tài)度
A△△△△△△A要
4△△△△△A△
③初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機會
C教師們傳道解感，是人類文明的唯一傳播者
4△△△△△△△
④他越來越有主見，政于表達自我
D.隨者時代的發(fā)展，數(shù)師的工作理念趨于穩(wěn)定
△△△△△△△△答
4△△△△△△△
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
6歌曲不完美小孩表達出我們雖然不完美，但依然能夠快樂長大、幸棲生活。我們要學會欣
4△△△△△△△
4△△△△△△△題
2.2024年9月10日是第四十個教師節(jié)，某學校開展了以“與老師有關(guān)的特別記憶”為主題的街
賞自己，欣賞自己是
M△△A∧AAA
頭采訪話動，以下是一些節(jié)選片段，從這些節(jié)選片段中，我們能感受到做更好的自己需要
A△△△△△△△
A孤芳自賞，驕做自大
B.自卑謙虛，小心謹旗
A△△△△△△△
(
)
C.欣賞自己的長處和優(yōu)勢
D.欣賞自己的短處和劣勢
△△△b△△△△
△△△△△△△△
線
老師說”此算休不況
7.生活中，一些人總覺得孤獨，因為他們總是在砌墻，而不是搭橋。下邊漫畫提醒我們，要改變
4A△△△△△△O
老師對于個牛生有
七師在戌人生最四難的
量一數(shù)二，但是你也
一補“特特花開”的
樂極葉間、告訴議：
△△△△△△△△
是絲一無二的，進
，和體年個生斯有
“不委怕萬人，找
這種現(xiàn)象，就應
△△△△△△△△
句到見在都記。
“花
抽自己授得，
△△△△△△△AO
A只和同桌交朋友
△△△△△△△△
①學會欣賞自己
②學會接納自己
B.事事為他人著想，不考慮自己的利益
△△△△△△△△
A△△△△△△A
③不斷完善自己
④不斷自我審查
C.散開心扉，主動表達
H
h△A△△△△△O
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
4△△△△△△△
D.不與他人發(fā)生沖突
“△△△△△△△
竺△L△△△△△
道銀與法治試卷第1頁（共8頁）(C)
道飽與法治試卷第2頁（共8頁）(C)
每
4△△△△△△△O

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