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(共21張PPT)
第3課 錯了就要改
第一課時
小朋友們，視頻里發生了什么？如果換做是你碰壞了別人的玩具，你會怎么做？
第3課 錯了就要改
01
說聲“對不起”
圖中發生了什么事情？小女孩說了什么？
第3課 錯了就要改
哎呀，弄臟了！
接著，她又是怎么做的呢？
小女孩很誠實，很勇敢的和圖書館阿姨承認了錯誤！
第3課 錯了就要改
阿姨，對不起，我不小心把書弄臟了
第3課 錯了就要改
小組討論：
在生活中，你有沒有不小心犯錯的時候？你是怎么做的？
第3課 錯了就要改
小組代表分享討論結果。
小組一：我會感到內疚。
小組二：我會道歉，說“對不起”。
同學們，在做錯事之后，為什么要承認錯誤并說 “對不起”呢？
第3課 錯了就要改
當我們犯錯的時候，就好像在別人的心里弄出了一個小小的 “不開心疙瘩”。而說 “對不起” 呢，就像是一把神奇的小鑰匙，能把這個 “不開心疙瘩” 解開，讓別人的心情重新變得美美的。而且呀，這也是懂禮貌的表現哦，別人會覺得我們是很乖的小朋友呢！
第3課 錯了就要改
情景模擬：邀請 2-3 位小朋友上臺進行情景模擬，分別扮演犯錯的小朋友和被影響的小朋友，練習說 “對不起” 和回應的話語。
情景模擬一：不小心踩了別人的腳
第3課 錯了就要改
情景模擬二：不小心弄掉了別人的鉛筆
情景模擬三：在教室里大聲喧嘩
第3課 錯了就要改
通過剛才幾位同學的情景模擬，大家發現在犯錯小朋友勇敢承擔錯誤，說完“對不起”，得到了原諒之后，他們的心情是怎樣的？
輕松的
開心的
害羞的
第3課 錯了就要改
承認“我錯了”，
其實沒什么。
說聲“對不起”，
結果很神奇。
第3課 錯了就要改
02
這樣來改錯
觀看一則小故事，故事中的小朋友做了什么不對的事？媽媽說了什么？
第3課 錯了就要改
第3課 錯了就要改
不要隨便扔垃圾。
及時改正錯誤，撿起垃圾。
想想犯錯的原因。
媽媽，請您監督我。
知錯能改很重要。
小朋友們，當我們發現自己犯錯了，就好像種下了一顆 “錯誤小種子”，如果不馬上把它拔掉，它就會在我們的行為習慣里生根發芽，讓我們一直做錯事。而馬上改正錯誤，就像是及時拔掉了這顆 “小種子”，能讓事情變得好起來，也不會給別人帶來更多的麻煩啦。
正所謂：人誰無過？過而能改，善莫大焉。
第3課 錯了就要改
觀看視頻：《知錯能改的小狐貍》
第3課 錯了就要改
同學們，我們從這個故事里學到了什么？
第3課 錯了就要改
小朋友們，當我們犯錯的時候，要勇敢地說 “對不起”，還要及時改正錯誤，想想為什么會犯錯，也可以請別人來監督我們。這樣我們就能成為懂禮貌、人人都喜歡的好孩子啦！
第3課 錯了就要改
謝謝觀看！

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