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七年級(jí)期末考試道德與法治參考答案
一、選擇題（在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。本大題共12小題，每小題4分，共48分）
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 B B A B A A B B B D B D
非選擇題（共5小題，其中13~15題每題8分，16、17每題14分，共52分）
13.①交友需要真誠和熱情
②交友需要慎重選擇
③交友需要學(xué)會(huì)關(guān)心和尊重對(duì)方
④交友需要學(xué)會(huì)處理朋友之間的矛盾和沖突
⑤交友需要講原則
⑥以誠待人，同大家和睦相處，努力構(gòu)建和諧的人際關(guān)系（寫出任意4點(diǎn)即可給8分）
14.①確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，做好行動(dòng)規(guī)劃
②學(xué)會(huì)接納自己、欣賞自己，做更好的自己
③正確對(duì)待老師的批評(píng)，理解老師的良苦用心
④將集體利益置于個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義（其他答案言之有理亦可酌情給分）
15.①現(xiàn)狀：當(dāng)下年輕人的身體素質(zhì)和健康狀況令人堪憂
②身體是生命存在的根本
③身體健康既關(guān)系著個(gè)人的成長與發(fā)展，也關(guān)系著家庭的生活質(zhì)量，還關(guān)系著國家的人口素質(zhì)和社會(huì)的發(fā)展
④愛護(hù)自己的身體，是一種對(duì)生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度
⑤有利于磨礪意志，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度。（現(xiàn)狀2分必答，其他答案言之有理亦可酌情給分）
16.（1）①努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
②發(fā)自內(nèi)心地尊重老師，真誠接受老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)
③增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，把個(gè)人努力和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)緊密聯(lián)系在一起，報(bào)效祖國（將個(gè)人命運(yùn)、民族和國家命運(yùn)聯(lián)系在一起，在奉獻(xiàn)中成就精彩人生。）
④用心體味親情之愛，建設(shè)美好家庭（其他答案言之有理亦可酌情給分）
（2）①個(gè)人：有利于家庭成員學(xué)會(huì)換位思考，化解矛盾，體味親情之愛
②家庭：有利于培養(yǎng)良好的親子關(guān)系，構(gòu)建和諧家庭
③社會(huì)：有利于傳承孝親敬長的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)安定、和諧
（其他答案言之有理亦可酌情給分）
17.（1）①就近躲在結(jié)實(shí)、不易傾倒的家具下等
②至易獲救處等待救援，如陽臺(tái)、屋頂?shù)?br/>③減少使用手機(jī)，不使用水龍頭等 （其他答案言之有理亦可酌情給分）
（2）①做有夢(mèng)想的少年，努力學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)
②將人生目標(biāo)與國家、民族和人民的利益相結(jié)合（將個(gè)人命運(yùn)、民族和國家命運(yùn)聯(lián)系在一起，在奉獻(xiàn)中成就精彩人生）。
③正確對(duì)待逆境，逆境不餒。勇于面對(duì)挫折，磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，增強(qiáng)生命的韌性。
④培養(yǎng)積極的人生態(tài)度，認(rèn)真務(wù)實(shí)，勤奮進(jìn)取。
⑤在勞動(dòng)中創(chuàng)造人生價(jià)值
（從學(xué)習(xí)、人生目標(biāo)/夢(mèng)想、逆境、人生態(tài)度、勞動(dòng)角度給分，其他答案言之有理亦可酌情給分）七年級(jí)期末考試
道德與法治試卷 24-25學(xué)年第一學(xué)期
時(shí)量：60分鐘 滿分：100分
一、選擇題（在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。本大題共12小題，每小題4分，共48分）
1.“為者常成，行者常至。”“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。”有了規(guī)劃，我們更要( )
①不斷調(diào)整我們的規(guī)劃 ②將“努力”落實(shí)在每一天的行動(dòng)中
③堅(jiān)持不懈地去執(zhí)行計(jì)劃 ④只考慮個(gè)人規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想和目標(biāo)
①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
2.小磊：“媽媽說我愛整潔，書桌整齊干凈；老師說我愛讀書，有文學(xué)素養(yǎng)；同學(xué)說我熱心腸，喜歡幫助他人。”這是小磊（ ）
A. 通過自我觀察、自我反思認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)自己 B. 從他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自己
C. 在與他人接觸、交流和比較中認(rèn)識(shí)自己 D. 用批判的態(tài)度全面客觀地認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)自己
3.“青年者，國之魂也。”在黨的十九大報(bào)告中，習(xí)主席指出：廣大青年要樹立遠(yuǎn)大理想，志存高遠(yuǎn)，勇做時(shí)代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。下列對(duì)習(xí)主席的話理解正確的是（　 　）
A. 少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)，在于不懈的努力
B. 有沒有理想并不重要，人生不會(huì)因?yàn)橛辛死硐攵煌?br/>C. 為了讓自己的人生更有意義，應(yīng)為自己設(shè)立更多的理想和目標(biāo)
D. 有了理想，我們就能成功
4.某中學(xué)的師生們來到了蠟像館景區(qū)，開啟了一天的研學(xué)旅程。在導(dǎo)游的引領(lǐng)下，師生們依次參觀了蠟像館、民俗體驗(yàn)館，并在工作人員的指導(dǎo)下完成了重走長征路等項(xiàng)目。這告訴我們（　 　）
A. 實(shí)踐是最有效的學(xué)習(xí)
B. 學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟
C. 學(xué)習(xí)有太多辛苦
D. 學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)
5.有親情的地方，那才是故鄉(xiāng)。父母牽掛著孩子，孩子惦記著父母。孩子們不要責(zé)怪父母的嗔怪與嘮叨，家人的呵護(hù)，會(huì)成為你奮斗的動(dòng)力。父母在慢慢變老，我們?cè)诼L大，無論你身處何方，都別忘了常回家看看。從這篇散文片段中我們可以體味到（ ）
①家是我們身心的寄居之所 ②家是我們心靈的港灣
③感恩父母，事事聽從父母的安排 ④孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
6.從“四有好老師”到“四個(gè)引路人”，從做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的“大先生”再到中國特有的“教育家精神”……習(xí)近平總書記始終心系廣大教師，對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)作出了一系列重要指示。這是因?yàn)椋? ）
①老師在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用 ②教師是人類文明的主要傳承者之一
③我們要學(xué)會(huì)理解老師的良苦用心 ④教育是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的唯一途徑
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7.下列對(duì)同學(xué)交往中“微行為”的微點(diǎn)評(píng)正確的是（　　）
序號(hào) 微行為 微點(diǎn)評(píng)
① 同學(xué)被打時(shí)，兩肋插刀 友誼不能沒有原則
② 考試時(shí)小福讓我給他遞紙條 這是真正的友誼，互相幫助
③ 與好友共同競選班長 競爭會(huì)傷害友誼
④ 不隨意添加陌生網(wǎng)友 慎重結(jié)交網(wǎng)友，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8.有位家長這樣說：“擇校，對(duì)我而言不是選擇名氣，我選擇的是一個(gè)優(yōu)秀的集體，集體優(yōu)秀才能成就個(gè)人優(yōu)秀。”對(duì)此，下列理解正確的是（ ）
①優(yōu)秀的集體可以涵養(yǎng)成員優(yōu)秀的品格 ②在集體中個(gè)人的力量都是微不足道的
③優(yōu)秀的集體可以培養(yǎng)成員的責(zé)任感 ④個(gè)體可以增強(qiáng)集體的凝聚力和向心力
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
9.某縣公安局交通管理中心開展校園周邊道路交通安全專項(xiàng)整治行動(dòng)，以守護(hù)學(xué)生生命安全。在交通安全專項(xiàng)整治行動(dòng)中，中學(xué)生應(yīng)該( )
A.加大打擊力度，整治交通違法行為 B.遵守交通規(guī)則，自覺規(guī)范自身行為
C.注意開車安全，嚴(yán)格遵守駕駛規(guī)定 D.利用學(xué)習(xí)時(shí)間參加交通普法宣傳活動(dòng)
10.某市開展電動(dòng)自行車專項(xiàng)整治，對(duì)“未按規(guī)定佩戴安全頭盔”等行為落實(shí)“一勸阻、二警告、三通報(bào)、四曝光”的處理規(guī)定。此項(xiàng)行動(dòng)( )
①能保證市民生命財(cái)產(chǎn)安全不再受到傷害 ②有利于減少該市的交通安全隱患
③是對(duì)“生命最寶貴”的切實(shí)踐行 ④有利于喚醒更多市民敬畏生命，珍愛生命
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
11.教育部等十七部門聯(lián)合印發(fā)《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃(2023-2025年)》，明確“五育并舉促進(jìn)心理健康”。國家重視學(xué)生心理健康發(fā)展是因?yàn)椋? ）
①良好的生命狀態(tài)需要健康的心理 ②擁有健康、和諧的內(nèi)心世界，是幸福生活的重要支柱
③心理健康教育已成為學(xué)校教學(xué)的中心工作 ④心理健康能有效地激發(fā)個(gè)人潛能
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.對(duì)下面漫畫理解正確的是（ ）
A．努力就一定會(huì)成功
B．生命的時(shí)光是一去不復(fù)返的
C．每個(gè)人的命運(yùn)是無法改變的
D．積極的人生態(tài)度可以讓我們更好地度過一生
二、非選擇題（共5小題，其中13~15題每題8分，16、17每題14分，共52分）
13.【真摯待人 智慧交友】
“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”
——《論語》
結(jié)合材料，說說我們應(yīng)如何締結(jié)真摯的友誼？（8分）
14.【成長節(jié)拍 我思我行】
隨著初中生活的開啟，一片新的學(xué)習(xí)天地展現(xiàn)在我們面前。以下是中學(xué)生雯雯學(xué)習(xí)生活中的四個(gè)情境。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談一談對(duì)你成長的啟示。（8分）
情境 啟示
情境一：開學(xué)伊始，雯雯就把新學(xué)期目標(biāo)寫在卡片上，并制定了每天的行動(dòng)計(jì)劃。 ①
情境二：雯雯雖然暫時(shí)表現(xiàn)沒那么亮眼，但是她每天都給自己打氣“天生我材必有用” ②
情境三：雯雯數(shù)學(xué)成績下滑嚴(yán)重，數(shù)學(xué)老師批評(píng)雯雯近期學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，雯雯聽后主動(dòng)改正。 ③
情境四：舞蹈比賽的訓(xùn)練很辛苦，但是，雯雯為了能在比賽中為集體爭光，再辛苦也不怕。 ④
15.【全民運(yùn)動(dòng) 守護(hù)身體】
“脆皮青年”是近年來的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)流行語，指當(dāng)下年輕人的身體素質(zhì)和健康狀況令人堪憂。2024年10月20日，長沙馬拉松暨全國半程馬拉松錦標(biāo)賽（第四站）在長沙賀龍?bào)w育中心東廣場鳴槍開跑，吸引了三萬余名跑友參加。參賽者用腳步丈量高度，用勇氣書寫傳奇。這不僅是一場體育競技，更是對(duì)自我極限的勇敢探索，從專業(yè)選手到業(yè)余愛好者，從青春少年到白發(fā)跑者，見證了這座城市的活力與溫情。
結(jié)合材料，說說人們?yōu)槭裁捶e極參加長沙馬拉松活動(dòng)？（8分）
16.【家書里的家國情懷】
材料一 家書忽在眼，一紙值千金。一封家書，紙短情長，是寶貴的精神財(cái)富。以下是不同年代的家書。
家書一 家書二 家書三
勤讀圣賢書，尊師如重親。 ——范仲淹《范文正公家訓(xùn)百字銘》 人生在世，常要思報(bào)社會(huì)之恩，因自己地位做得一分是一分，便人人都有事可做了。 ——梁啟超《致思順書》 我雖在高原世界屋脊上過著正常人難以想象的生活，但我看到有這么多的女兒在想著我，盼著我，我身上有使不完的勁，心中有說不出的愉快。 ——孔繁森給女兒的一封家書
（1）你從以上家書中汲取了哪些成長的能量？（8分）
材料二 木心的詩歌《從前慢》中寫到“記得早先少年時(shí)，大家誠誠懇懇。說一句，是一句......從前的日色變得慢，車、馬、郵件都慢。”現(xiàn)在，隨著科技的發(fā)展和生活節(jié)奏的加快，人們的交流更多依賴手機(jī)，對(duì)家人愛的表達(dá)也逐漸減少。基于此，七年級(jí)學(xué)生小劉一家開展了“話關(guān)愛”的親子活動(dòng)。下面是小劉對(duì)父母的告白：
“雖然我們有時(shí)候會(huì)產(chǎn)生一些“碰撞”，但是你們對(duì)我依然是無條件的關(guān)心與理解。”
“我不希望你們過多的擔(dān)心我，所以我對(duì)你們總是報(bào)喜不報(bào)憂。”
……
（2）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，論證開展“話關(guān)愛”這項(xiàng)活動(dòng)的意義。（6分）
17.【珍愛生命 創(chuàng)造美好】
天地之間人為貴，人的生命是地球上最為珍貴的財(cái)富。為了讓同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)生命、對(duì)待生命，某班圍繞以下學(xué)習(xí)材料，開展以“生命至上”為主題的生命教育活動(dòng)。
材料一 2024年5月12日是第16個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日，主題為“人人講安全、個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急--著力提升基層防災(zāi)避險(xiǎn)能力”。各地區(qū)、各有關(guān)部門突出主題、廣泛發(fā)動(dòng)，組織開展了豐富多樣的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)。
（1）幾名班干部結(jié)合全國防災(zāi)減災(zāi)日的主題，準(zhǔn)備了一份防災(zāi)減災(zāi)答卷，以下是其中一些題目，請(qǐng)你完成。（6分）
材料二 華羅庚為中國當(dāng)代數(shù)學(xué)發(fā)展及應(yīng)用作出了重大貢獻(xiàn)，在國際數(shù)學(xué)界享有盛譽(yù)。他從小就對(duì)數(shù)學(xué)表現(xiàn)出濃厚興趣，并立志將余生奉獻(xiàn)給數(shù)學(xué)研究和發(fā)展。由于家境貧寒，華羅庚一度只能利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，用5年時(shí)間完成了高中和大學(xué)低年級(jí)的全部數(shù)學(xué)課程。他曾經(jīng)一邊在中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)講課，一邊帶領(lǐng)學(xué)生到工農(nóng)業(yè)實(shí)踐中推廣優(yōu)選法和統(tǒng)籌法。當(dāng)被問及成果卓著的秘訣時(shí)，華羅庚從不提及自己的天分，他認(rèn)為“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累”。
（2）根據(jù)材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勅A羅庚的人生經(jīng)歷帶給我們哪些啟示？（8分）

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