資源簡(jiǎn)介

河北省保定市清苑區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末
道德與法治試題
注意事項(xiàng)：1.本試卷共8頁(yè)，總分100分，考試時(shí)間90分鐘。
2.答題前，考生務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷和答題卡相應(yīng)位置上。
3.答選擇題時(shí)，每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。
4.本試卷為閉卷考試，考生須獨(dú)立完成答卷，不得討論，不得傳抄。
一、選擇題（本大題有25個(gè)小題，每題2分，共50分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的）
1. 習(xí)近平總書(shū)記在北京大學(xué)考察時(shí)指出，青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好，這啟示我們要（ ）
①珍視當(dāng)下，找準(zhǔn)人生方向 ②追求進(jìn)步，在盡責(zé)中成長(zhǎng)
③確立目標(biāo)，做到十全十美 ④追求第一，一心只顧學(xué)習(xí)
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2. 某校開(kāi)展“展望未來(lái)規(guī)劃初中生活”活動(dòng)，同學(xué)們寫下自己的發(fā)展目標(biāo)。
我喜歡打籃球，想在籃球比賽中為班級(jí)爭(zhēng)光，計(jì)劃每天花四十分鐘練習(xí)。 我喜歡新聞和寫作，想加入校報(bào)記者團(tuán)，成為一名優(yōu)秀的校報(bào)記者。 我喜歡做實(shí)驗(yàn)，想在明年的校科技節(jié)上向大家展示我的成果。
這啟示我們，規(guī)劃初中生活需要（ ）
①結(jié)合自身?xiàng)l件，確定發(fā)展目標(biāo)
②努力提升素質(zhì)，為個(gè)人利益奮斗
③考慮自身實(shí)際，早日出人頭地
④根據(jù)發(fā)展目標(biāo)，制訂行動(dòng)方案
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
3. 老子說(shuō)：“自知者明。”智者說(shuō)：“自知之明是難得的知識(shí)。”這些告訴我們（ ）
A. 正確認(rèn)識(shí)自己很重要
B. 他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)很重要
C. 要不斷發(fā)掘自己的潛能
D. 要在為他人、為社會(huì)服務(wù)中做更好的自己
4. 老師說(shuō)我學(xué)習(xí)用功，家長(zhǎng)認(rèn)為我貪玩好動(dòng)；同學(xué)說(shuō)我熱情開(kāi)朗，鄰居認(rèn)為我不善言談……面對(duì)他人的評(píng)價(jià)，我應(yīng)（ ）
A. 用心聆聽(tīng)，照單全收 B. 迷失自我，無(wú)所適從
C. 客觀分析，勇于面對(duì) D. 置若罔聞，平靜拒絕
5. 小雅在日記中寫到：“盡管我的相貌并不突出，但是我性格開(kāi)朗，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，同學(xué)們都很喜歡我。原來(lái)我也可以有這么多‘粉絲’！”這則日記啟示我們（ ）
①要學(xué)會(huì)接納與欣賞自己 ②要廣泛交友，越多越好
③外在美比內(nèi)在美更重要 ④建立友誼需要開(kāi)放自己
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
6. 隨著初中生活的開(kāi)啟，一片新的學(xué)習(xí)天地展現(xiàn)在我們的面前。同學(xué)們制定了（如下所示）學(xué)習(xí)清單：
☆練習(xí)廚藝，每周為家人做一頓飯
☆分擔(dān)家務(wù)，定期整理房間、垃圾分類
☆參與實(shí)踐，在學(xué)農(nóng)活動(dòng)中體驗(yàn)收獲與成長(zhǎng)
☆志愿服務(wù)，業(yè)余到社區(qū)參加義務(wù)勞動(dòng)
完成這些任務(wù)，有助于同學(xué)們（ ）
①拓展學(xué)習(xí)方式，端正學(xué)習(xí)態(tài)度②提高實(shí)踐技能，降低學(xué)習(xí)要求
③抓住機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)主動(dòng)性④增加課外活動(dòng)，取代課堂學(xué)習(xí)
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
7. 張叔和李姨結(jié)婚后幸福美滿，兩年后喜得貴子。請(qǐng)問(wèn)，他們現(xiàn)在的家庭關(guān)系有（ ）
①收養(yǎng)關(guān)系 ②婚姻關(guān)系
③血緣關(guān)系 ④地域關(guān)系
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8. “孝”是中國(guó)家庭文化的重要精神內(nèi)涵。下列初中生小閩的日常表現(xiàn)能體現(xiàn)“孝”的是（ ）
①主動(dòng)為爺爺朗讀報(bào)紙 ②常陪外公和外婆一起聊天
③讓媽媽幫自己洗襪子 ④要求爸爸多給自己零花錢
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9. “你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生”“教過(guò)我的老師很多，至今我能記得他們的樣子，他們交給我知識(shí)、交給我做人的道理，讓我受益無(wú)窮。”下列觀點(diǎn)最能恰當(dāng)概括上述內(nèi)容的是（ ）
A. 教師是人類文明的傳承者
B. 隨著時(shí)代發(fā)展，老師的工作理念和工作方式不斷改變
C. 彼此尊重、教學(xué)相長(zhǎng)、攜手共進(jìn)是師生交往理想而美好的狀態(tài)
D. 老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，也是精神成長(zhǎng)的引路人
10. 師生交往是校園生活中重要內(nèi)容。下列做法體現(xiàn)出良好師生情誼的是（ ）
①小林課余時(shí)間和體育老師一起打籃球
②小剛經(jīng)常和老師聊天并給老師起綽號(hào)
③老師解題出錯(cuò)時(shí)小米大聲指出并埋怨
④小亮虛心向老師請(qǐng)教成績(jī)退步的原因
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
11. 七年級(jí)開(kāi)學(xué)后的第一節(jié)美術(shù)課，小東發(fā)現(xiàn)同桌小磊沒(méi)帶水彩筆，就主動(dòng)借給他，從此他們成了形影不離的好朋友。后來(lái)小東因病請(qǐng)假三天，返校后小磊主動(dòng)把三天來(lái)各科的學(xué)習(xí)筆記給小東看，還為他解答不明白的地方，小東心里暖暖的。這體現(xiàn)了（ ）
①友誼是一種親密的關(guān)系 ②友誼是平等的、雙向的
③友誼決定我們的成長(zhǎng)歷程 ④友誼是建立在物質(zhì)基礎(chǔ)上的
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12. 道德與法治課上，同學(xué)們圍繞“交友的智慧”這一主題展開(kāi)討論，下列觀點(diǎn)正確的是（ ）
①交友需要信任和忠誠(chéng)，可以朋友做任何事
②真正的朋友不會(huì)發(fā)生矛盾和沖突
③交友需要學(xué)會(huì)關(guān)心和尊重對(duì)方
④交友需要真誠(chéng)和熱情
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13. 小華性格比較內(nèi)向,在班級(jí)中經(jīng)常一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往。擔(dān)任黑板報(bào)主編后,征稿、編輯、版面設(shè)計(jì)……小華忙得不亦樂(lè)乎。為了編好黑板報(bào),他主動(dòng)與同學(xué)交流合作,感覺(jué)自己比以前開(kāi)朗了許多,生活也過(guò)得更加充實(shí)。小華的變化說(shuō)明（ ）
①過(guò)集體生活能讓我們遠(yuǎn)離所有煩惱
②集體生活有助于我們發(fā)展個(gè)性
③角色之間的沖突有可能給我們帶來(lái)煩惱
④集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14. 古今中外，凡為國(guó)為民成大業(yè)者，多具備心無(wú)“小我”、深懷“大我”、奮斗“無(wú)我”的品質(zhì)。這啟示我們（ ）
①要把集體利益放在個(gè)人利益之上
②只有維護(hù)個(gè)人利益，集體利益才有保障
③應(yīng)堅(jiān)持集體主義原則
④堅(jiān)持集體主義原則就不能保障個(gè)人利益
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15. 人在胚胎時(shí)期，指紋就形成了。指紋可以幫助我們確定一個(gè)人身份，它是一種有力的唯一性個(gè)體識(shí)別證據(jù)。指紋的存在，反映了生命是（ ）
A. 不斷傳承的 B. 不可逆的 C. 有限的 D. 獨(dú)特的
16. 泛黃的家譜浸透著家族的血脈，傳承著優(yōu)良的家風(fēng)，折射著祖輩的智慧。這告訴我們，生命是（ ）
A. 脆弱的，要拒絕傷害
B. 艱難的，要迎難而上
C. 具有無(wú)限意義的
D. 有接續(xù)的，是“我”的也是“我們”的生命
17. 小麗所在的學(xué)校不定期進(jìn)行各種逃生演練活動(dòng)。對(duì)此，小麗覺(jué)得生活中很少發(fā)生這些意外，沒(méi)必要這樣練習(xí)，還不如省下時(shí)間多上幾節(jié)課呢。下列說(shuō)法可以說(shuō)服小麗的是（ ）
①人生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，我們應(yīng)該增強(qiáng)安全防范意識(shí)
②掌握這些逃生方法，可以抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律
③自然災(zāi)害是非人力可抗拒的，我們要順其自然，聽(tīng)天由命
④要通過(guò)逃生演練等活動(dòng)提高避險(xiǎn)和逃生能力
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
18. 每年3月最后一周的星期一是“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。通過(guò)安全教育，使中小學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護(hù)方法。下列方法正確的是（ ）
序號(hào) 生活場(chǎng)景 自救自護(hù)方法
① 不小心被熱水燙傷 及時(shí)用冷水進(jìn)行沖洗
② 室內(nèi)發(fā)生煤氣泄漏 關(guān)閉閥門、開(kāi)窗通風(fēng)
③ 逛商場(chǎng)時(shí)遭遇火災(zāi) 乘坐電梯，迅速離開(kāi)
④ 路途中忽逢雷陣雨 盡快跑到大樹(shù)下躲避
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
19. 《雷鋒日記》：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地 如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗 如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命 如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上 ……這段話啟示我們（ ）
①平凡的人生沒(méi)有價(jià)值 ②普通的工作沒(méi)有意義
③要立足崗位作奉獻(xiàn) ④在奉獻(xiàn)社會(huì)中創(chuàng)造自身價(jià)值
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
20. 馬克思說(shuō)：“最蹩腳的建筑師從一開(kāi)始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蠟建筑蜂房以前，已經(jīng)在自己的頭腦中把它建成了。”之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)椋? ）
①人的生命活動(dòng)方式與動(dòng)物相同
②動(dòng)物的活動(dòng)是無(wú)意識(shí)的、本能的活動(dòng)
③人的活動(dòng)是有意識(shí)的、有目的的活動(dòng)
④人可以主宰自然界的萬(wàn)事萬(wàn)物
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
21. 周恩來(lái)十幾歲時(shí)就立下為中華之崛起而讀書(shū)的志向，屠呦呦從小熱愛(ài)科學(xué)，渴望長(zhǎng)大后能為人類帶來(lái)健康……班會(huì)上，班主任講述了無(wú)數(shù)榜樣在青少年時(shí)期就確立了人生目標(biāo)，這影響了他們的一生。這體現(xiàn)了（ ）
①人生目標(biāo)是人對(duì)未來(lái)的向往和追求
②正確的人生目標(biāo)能讓人排除干擾，堅(jiān)定前行
③人生目標(biāo)可以分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)
④我們年齡小，沒(méi)有判斷力，不應(yīng)有人生目標(biāo)
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
22. 下面漫畫(huà)啟示我們（ ）
①調(diào)整心態(tài)，樂(lè)觀面對(duì)人生 ②釋放潛能，實(shí)現(xiàn)自我超越
③學(xué)會(huì)溝通，正確處理沖突 ④直面挫折，不畏懼不退縮
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
23. 不因幸運(yùn)而固步自封，不因厄運(yùn)而一蹶不振。真正的強(qiáng)者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時(shí)刻校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)。對(duì)此，下列理解正確的是（ ）
A. 人生逆境不可怕，依靠他人戰(zhàn)勝它
B. 人生難免有逆境，不必過(guò)于重視它
C. 在順境謙虛謹(jǐn)慎，在逆境奮勇向前
D. 逆境好像當(dāng)頭棒，學(xué)會(huì)躲避莫緊張
24. 新時(shí)代，各行各業(yè)的人們都在揮灑汗水，用平凡的身影作出不平凡的貢獻(xiàn)。下列照片共同體現(xiàn)了勞動(dòng)者（ ）
A. 小我融入大我，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 B. 積極服務(wù)社會(huì)，獲得物質(zhì)回報(bào)
C. 堅(jiān)守平凡崗位，維護(hù)國(guó)家主權(quán) D. 關(guān)心國(guó)家發(fā)展，友善對(duì)待他人
25. 《大國(guó)工匠》節(jié)目講述了勞動(dòng)者用雙手締造“神話”。之所以走入鏡頭，并非這些勞動(dòng)者有多高的學(xué)歷、收入，而是他們能夠數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅(jiān)守，締造了一個(gè)又一個(gè)的“中國(guó)神話”。這啟示我們（ ）
①要踏實(shí)奮進(jìn)，在勞動(dòng)中創(chuàng)造人生價(jià)值
②為社會(huì)作出杰出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者才能受到尊重
③要增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神，精益求精
④每個(gè)人通過(guò)勞動(dòng)都能創(chuàng)造“中國(guó)神話”
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、非選擇題（本大題有4個(gè)小題，26題8分，27題14分，28題14分，29題14分，共50分）
26. 閱讀材料，完成下列要求。
材料一
（1）觀察以上圖片，請(qǐng)以“生命”為主題擬定一個(gè)小標(biāo)題。
材料二 2024年，教育部堅(jiān)定落實(shí)健康第一的教育理念，以“學(xué)生身心健康促進(jìn)年”為牽引，綜合施策，著力破解“小眼睛”“小胖墩”和學(xué)生心理健康等突出問(wèn)題，切實(shí)提高學(xué)生身心健康水平。
（2）中學(xué)生應(yīng)如何加強(qiáng)自己的生命安全與健康呢 請(qǐng)完成下表。
類別 方法
生命安全 ①
愛(ài)護(hù)身體 ②
滋養(yǎng)心靈 ③
27. 閱讀材料，完成下列要求。
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
——《游子吟》
一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。
——朱用純《朱子家訓(xùn)》
應(yīng)知重理想，更為世界謀。我要為眾人，營(yíng)私以為羞。
——陳毅《示兒女》
（1）“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”體現(xiàn)了中華民族哪一傳統(tǒng)美德 對(duì)此，你是怎樣理解的
（2）家庭對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展有何意義
（3）“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家”，建設(shè)美好家庭是我們共同的責(zé)任。如何建設(shè)美好的家庭 請(qǐng)你建言獻(xiàn)策。
28. 閱讀材料，完成下列要求。
“廚師畫(huà)家”劉濤是清華大學(xué)甲所餐廳的涼菜師傅，也是一名有30多年畫(huà)齡的畫(huà)家。來(lái)自河南農(nóng)村、學(xué)歷不高的他，并未因?yàn)槠瘘c(diǎn)低、困難多而放棄繪畫(huà)夢(mèng)想。他以家鄉(xiāng)的泥土為原料作畫(huà)，作品《五色土和符號(hào)》曾在聯(lián)合國(guó)教科文組織總部展出，并被我國(guó)外交部永久收藏。2019年以來(lái)，他已為25本兒童繪本配圖，其中一些還在海外出版發(fā)行。“有志者，事竟成”，他的故事令許多網(wǎng)友動(dòng)容。
一分汗水，一分收獲。劉濤的床頭貼著一張手抄的《勸學(xué)詩(shī)》，紙上還寫著他每日的畫(huà)畫(huà)時(shí)間：清晨上班前畫(huà)兩個(gè)多小時(shí)，晚上下班后一直畫(huà)到深夜。不斷實(shí)現(xiàn)自我突破的背后，是日復(fù)一日的堅(jiān)持不懈，是全力以赴的勇毅篤行。
習(xí)近平總書(shū)記指出：“有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)。”每個(gè)人都是人生的主角，仰望星空，腳踏實(shí)地，我們?yōu)橹Φ膲?mèng)想將一點(diǎn)點(diǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)和劉濤的故事，談?wù)剦?mèng)想有何價(jià)值
（2）“廚師畫(huà)家”劉濤的故事對(duì)我們做有夢(mèng)想的少年，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想有何啟示
（3）請(qǐng)你完成自己的圓夢(mèng)規(guī)劃書(shū)。（答題要求：規(guī)劃應(yīng)結(jié)合實(shí)際，切實(shí)可行并體現(xiàn)正確價(jià)值觀）
圓夢(mèng)規(guī)劃書(shū)
我的夢(mèng)想
行動(dòng)方案
29. 閱讀材料，完成下列要求。
活動(dòng)小組的同學(xué)策劃了一場(chǎng)“追求美好人生”主題活動(dòng)。
第一小組：小華演講《我輩當(dāng)如》（節(jié)選）：我輩當(dāng)如郭永懷，懷著“報(bào)效祖國(guó)”的目標(biāo)，突破阻力，回到祖國(guó)，為我國(guó)重大國(guó)防工程的建設(shè)貢獻(xiàn)力量；我輩當(dāng)如袁隆平，懷揣“讓所有人遠(yuǎn)離饑餓”的夢(mèng)想，躬耕田野，矢志不渝，培育出雜交水稻，為解決世界糧食安全問(wèn)題作出卓越成就；我輩當(dāng)如屠呦呦，秉承“治病救人”的信念，潛心研究，從古籍中汲取智慧，發(fā)現(xiàn)青蒿素，為人類健康帶來(lái)福音……
（1）小華的演講對(duì)你樹(shù)立人生目標(biāo)有何啟示
第二小組：小海分享了蘇軾被貶的故事：
片段1 蘇軾被貶至黃州的第三年，他和朋友春日出游。風(fēng)雨忽至，朋友深感狼狽，蘇軾卻泰然處之，并寫下了《定風(fēng)波》：“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝予，誰(shuí)怕 一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來(lái)蕭瑟處歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”
片段2 蘇軾被貶海南，他開(kāi)辦學(xué)校，講學(xué)明道，他自編教材，教授詩(shī)書(shū)禮儀等知識(shí)，改變了當(dāng)?shù)匚幕逃穆浜竺婷玻凰阎性霓r(nóng)耕技術(shù)介紹給黎族百姓，對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展起到推動(dòng)作用；在文學(xué)創(chuàng)作上，他依然堅(jiān)持寫作。這期間蘇軾創(chuàng)作詩(shī)詞、散文等諸多作品，這些作品不僅記錄了他的心境變化和當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，也為當(dāng)?shù)氐奈幕鎏砹藵饽夭实囊还P。
（2）結(jié)合上述材料說(shuō)明蘇軾擁有怎樣的人生態(tài)度 其具體表現(xiàn)是什么
第三小組：小冀分享了科學(xué)家賈松良的故事：
一張1965年3月的收款回執(zhí)，是愛(ài)心捐贈(zèng)的起點(diǎn)。60年代，分3次捐資200元，支援上虞農(nóng)村林場(chǎng)建設(shè)；80年代，賈松良編寫的第一本書(shū)出版，他將部分稿費(fèi)捐贈(zèng)給上海澄衷中學(xué)圖書(shū)館；2018年至2019年，捐資100余萬(wàn)元修建農(nóng)村小學(xué)體育館、設(shè)立中小學(xué)獎(jiǎng)助學(xué)金……近六十載如一日，愛(ài)心從未停歇。
賈松良曾參與航天、衛(wèi)星發(fā)射等重大工程相關(guān)工作，在大國(guó)重器相關(guān)科研工作中為國(guó)家解決多項(xiàng)技術(shù)難題。在賈松良看來(lái)，科研工作是他為國(guó)家貢獻(xiàn)力量的主要方式。多年的奉獻(xiàn)與堅(jiān)持，為了什么 賈松良堅(jiān)定地說(shuō)：“人活著，應(yīng)該以對(duì)社會(huì)有更多貢獻(xiàn)為榮。”
（3）如何奉獻(xiàn)中成就精彩人生
河北省保定市清苑區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末
道德與法治試題 答案
一、選擇題（本大題有25個(gè)小題，每題2分，共50分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的）
【1題答案】
【答案】A
【2題答案】
【答案】B
【3題答案】
【答案】A
【4題答案】
【答案】C
【5題答案】
【答案】B
【6題答案】
【答案】A
【7題答案】
【答案】C
【8題答案】
【答案】A
【9題答案】
【答案】D
【10題答案】
【答案】B
【11題答案】
【答案】A
【12題答案】
【答案】D
【13題答案】
【答案】C
【14題答案】
【答案】B
【15題答案】
【答案】D
【16題答案】
【答案】D
【17題答案】
【答案】B
【18題答案】
【答案】A
【19題答案】
【答案】D
【20題答案】
【答案】C
【21題答案】
【答案】A
【22題答案】
【答案】B
【23題答案】
【答案】C
【24題答案】
【答案】A
【25題答案】
【答案】B
二、非選擇題（本大題有4個(gè)小題，26題8分，27題14分，28題14分，29題14分，共50分）
【26題答案】
【答案】（1）敬畏生命；生命至上；關(guān)愛(ài)生命；珍愛(ài)生命；等等。
（2）①增強(qiáng)安全意識(shí)；樹(shù)立規(guī)則意識(shí)；增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)；提高自護(hù)能力；提高危險(xiǎn)預(yù)判能力；提高避險(xiǎn)和逃生能力；學(xué)習(xí)防護(hù)和急救知識(shí)與技能；等等。②關(guān)注自己的身體狀況；養(yǎng)成健康的生活方式；積極、主動(dòng)、科學(xué)地鍛煉身體；等等。③保持心理健康；豐富精神世界；等等。
【27題答案】
【答案】（1）孝親敬老。孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的法定義務(wù)；作為子女，在接受關(guān)愛(ài)的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)回報(bào)愛(ài)，對(duì)父母長(zhǎng)輩，我們要孝順敬重。等等。
（2）家是生命的居所，是心靈的港灣；家讓我們的心靈有所依托；家是我們的第一所學(xué)校，是我們的修身之所；家是代代傳承、血脈相連的生活共同體；家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞；家庭和睦則社會(huì)安定，家庭幸福則社會(huì)祥和，家庭文明則社會(huì)文明等。
（3）需要用心體味親情之愛(ài)；需要相互關(guān)愛(ài)、彼此尊重；需要傳承中華民族家庭美德；需要不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)，為家庭建設(shè)作出貢獻(xiàn)。等等。
【28題答案】
【答案】（1）夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩；有夢(mèng)想，就會(huì)有希望；有了夢(mèng)想，人類社會(huì)才能不斷發(fā)展和進(jìn)步；個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步都需要夢(mèng)想等。
（2）做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立遠(yuǎn)大志向；應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏；實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，要努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)；要付諸行動(dòng)；要堅(jiān)持不懈；要有堅(jiān)定的理想信念；要將自己的夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)有機(jī)結(jié)合等。
（3）我的夢(mèng)想：我想成為一名優(yōu)秀的環(huán)保工程師。
行動(dòng)方案：上學(xué)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，打好基礎(chǔ)；積極參加學(xué)校或社區(qū)的環(huán)保宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和實(shí)踐能力；在工作崗位上，愛(ài)崗敬業(yè)，不斷創(chuàng)新，為我國(guó)和世界環(huán)境問(wèn)題作貢獻(xiàn)。
【29題答案】
【答案】（1）①樹(shù)立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與國(guó)家、民族和人民的利益相結(jié)合。我們要學(xué)習(xí)郭永懷樹(shù)立“報(bào)效祖國(guó)”的目標(biāo)，把個(gè)人的發(fā)展牢牢植根于國(guó)家、民族和人民的需要，植根于中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)；②樹(shù)立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與人類的福祉相統(tǒng)一。我們要學(xué)習(xí)袁隆平、屠呦呦將個(gè)人的追求與人類的發(fā)展進(jìn)步緊密聯(lián)系在一起。
（2）蘇軾擁有積極的人生態(tài)度。具體表現(xiàn)為樂(lè)觀向上，認(rèn)真務(wù)實(shí)，勤奮進(jìn)取。
（3）只有把自己的小我融入時(shí)代，融入祖國(guó)和人民的大我之中，才能更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值；立足崗位作奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)社會(huì)中創(chuàng)造自身價(jià)值；在踏實(shí)奮進(jìn)中綻放人生的光彩；在奉獻(xiàn)中走向偉大，成就精彩人生；當(dāng)我們將個(gè)人的命運(yùn)和他人、集體、民族、國(guó)家乃至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起，并為之奉獻(xiàn)時(shí)，人生就會(huì)閃耀出偉大的光輝等。

展開(kāi)更多......

收起↑