資源簡介 (共22張PPT)人工智能概述信息技術高中二年級 選擇性必修4(粵教版)Chat GPT美國OPAN AI 公司研發的,基于人工智能技術的聊天機器人程序人工智能概述Artificial Intelligence什么是人工智能?1它是研究、開發用于模擬、延伸和擴展人的智能的理論、方法、技術及應用系統的一門新的技術科學。人工智能(Artificial Intelligence)什么是人工智能?由人類設計,為人類服務,本質為計算,基礎為數據能感知環境,能產生反應,能與人交互,能與人互補有適應特性,有學習能力,能演化迭代,可連接擴展人工智能的特征什么是強人工智能?什么是弱人工智能?機器會思考嗎?發展歷程2發展歷程人工智能始于20世紀50年代。在半個多世紀的發展歷程中,由于受到智能算法、計算速度、存儲能力等多方面因素的影響,人工智能的發展歷程經歷了多次繁榮和低谷,至今大致分為三個發展階段這一階段人工智能剛誕生,基于抽象數學推理的可編程數字計算機已經出現。第一階段(20世紀50年代至80年代)隨著大數據的積聚、理論算法的革新、計算能力的提升,人工智能能夠訓練出更加智能化的算法模型第三階段(21世紀初至今)在這一階段,專家系統得到快速發展,在數學建模方面有重大突破。第二階段(20世紀80年代至90年代末)發展歷程人工智能應用34521人工智能應用機器翻譯智能家居模式識別人機博弈36虛擬助理機器人學應用體驗回答問題:機器翻譯的優缺點?機器翻譯能否完全取代人工翻譯?小組1:體驗機器翻譯回答問題:機器博弈的原理是什么?人類能否戰勝AI?小組2:體驗人機博弈回答問題:模式識別都有什么方面的應用?雙胞胎能否被面部識別辨認出來?小組3:體驗模式識別回答問題:若你家鋪設了全屋智能,在斷網的情況下是否會全部癱瘓?小組4:體驗智能家居應用體驗智能家居小組任務:任務一 根據窗簾伴侶使用說明,正確安裝窗簾伴侶并調試,并調試小愛同學音箱,使之控制窗簾做到:打開窗簾、關閉窗簾、打開一半窗簾等任務二 調試小愛同學音箱,使之能夠控制智能臺燈,做到:打開臺燈,臺燈亮度調到最高,臺燈亮度降低50%,關閉臺燈(邀請人機博弈小組展示,并嘗試方言能否控制小愛)任務三 使用網絡查閱本組問題:若你家鋪設了全屋智能,在斷網的情況下是否會全部癱瘓?并將答案記錄,體驗全部完成后需要解說。應用體驗機器翻譯小組任務:任務內容任務一 使用平板電腦上的同聲傳譯軟件,調試并在大環節完成后上臺展示:(讀中文)我告訴你,愛就是生命,生命可以不朽 (讀英文)The stars change, but the mind remains the same.展示時請將系統聲音調到最大任務二 等待模式識別小組從微信傳輸需要翻譯的內容,接收并整理(使用電腦版微信從文件傳輸助手接收)任務三 使用網絡翻譯軟件翻譯接收到的內容并整理,記錄(可復制粘貼到電腦)任務四 使用網絡查閱本組問題:機器翻譯的優缺點?機器翻譯能否完全取代人工翻譯?并將答案記錄,體驗全部完成后需要解說。應用體驗人機博弈小組任務:任務一 與游戲內“初級”分類的AI對戰任務二 與游戲內“高級”分類的AI對戰任務三 與游戲內“大師級”分類的AI對戰任務四 使用網絡查閱本組問題:機器博弈的原理是什么?人類能否戰勝AI?并將答案記錄,體驗全部完成后需要解說。應用體驗模式識別小組任務:項目 任務內容任務一 綁定手機面部識別及一個替用面容(密碼960514,請勿修改),嘗試面部識別解鎖。任務二 使用手機微信拍照并提取下列內容,發送給機器翻譯小組(使用手機微信發送到文件傳輸助手)In one of the stars I shall be living.In one of them I shall be laughing.And so it will be as if all the stars were laughing,when you look at the sky at night..You -only you -will have stars that can laugh…Aimer ce n'est pas se regarder l'un l'autre mais regarder ensemble dans la meme direcertion.任務三 使用網絡查閱本組問題:模式識別都有什么方面的應用?雙胞胎能否被面部識別辨認出來?并將答案記錄,體驗全部完成后需要解說。總結4總結Chat GPT人工智能定義及特征人工智能的應用總結《2001太空漫游》《機械公敵》《人工智能》人工智能影片推薦?THANK YOU 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫