資源簡介

2024—2025學年度第一學期質量監測
七年級道德與法治
注意事項：
1.本試卷滿分為100分，考試時間90分鐘。
2. 本試卷為試題卷，請將答案寫在答題卡上，否則無效。
3. 答卷前請將密封線內的項目填寫清楚。
第一部分(選擇題共40分)
一 、單項選擇(每小題2分，共40分)
1. 合理規劃后，需要努力實現目標，“努力”有方法。對此，下列方法中錯誤的是
(
B.
學思并進，注重積累
)A. 獨立思考，拒絕討論
(
C. 分清主次，合理規劃和管理時間
)D. 勞逸結合，學會科學用腦
2.老子說：“知人者智，自知者明。”蘇格拉底說：“認識自己，方能認識人生。”東西方 的思想都說明了認識自己的重要性。正確認識自己
①有助于促進自我發展 ②有助于促進與他人交往
③有助于我們更好地認識和改造世界 ④能保證我們做每件事都能成功
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.小洋在日記中寫道：“我雖然沒有其他同學高，但我跑步比他們都快。”這表明小洋善 于
A. 不斷完善自己 B. 貶低他人 C. 炫耀自己 D. 欣賞自己
4. “飛天夢永不失重，科學夢張力無限!”天宮課堂精彩的太空科普，為青少年撒下科學 的種子，讓更多夢想長成參天大樹。關于夢想，下列說法中正確的是
A. 夢想只是一種不切實際的空想
B. 只要有夢想，就一定能夠實現
C. 夢想能不斷激發我們對生命的熱情和勇氣
D. 夢想若無法實現便毫無價值
5.習近平總書記強調，天下之本在家。廣大家庭要重言教、重身教，教知識、育品德， 幫助孩子扣好人生的“第一粒扣子”。這是因為
A. 家是我們成長道路上唯一的老師
B. 家庭是社會的基本細胞
C. 家是我們的第一所學校，是我們的修身之所
D. 家是生命的居所，是一所房子
(
/
)6.同是太陽的光芒，也可以閃耀出紅黃青藍紫等不同的色彩；同是老師，也會有不同的 風格。面對不同風格的老師，我們應該
(
/
)(TL) 七年級道德與法治 第1頁(共6頁)
A. 只和自己喜歡的老師交流 B. 要求所有老師都按照自己的喜好教學
C. 對不喜歡的老師不理不睬 D. 尊重老師的差異，發現老師的優點
7.“近朱者赤，近墨者黑”“益友當親，損友當絕”等古語，都在告誡人們
A. 交友需要慎重選擇 B. 要幫助朋友改正缺點
C. 不要與有缺點的人交朋友 D. 要學會寬容朋友
8.交友需要講原則。下列行為中，能體現這一觀點的是
A. 娜娜和倩倩是一對好朋友，她們從不指出對方的缺點
B. 小剛在朋友被人欺負時講“哥們義氣”,把對方“教訓”一頓
C. 小于拒絕了朋友抄作業的要求，而是利用課余時間幫他補課
D. 李某和王某因玩游戲曠課，在老師調查時，他們互相隱瞞包庇
9.小宇同學是七年級(5)班班長，為了班級能獲得“優秀班集體”的榮譽稱號，付出了 很多，任勞任怨，得到了老師和同學們的贊賞。后來，在班級獲得“優秀班集體”榮譽的時候， 他自己也獲得了“三好學生”的榮譽稱號。這說明
A. 集體的發展推動個人提升能力 B. 我們要不斷豐富和發展自己的個性
C. 當班長要付出很多的精力，得不償失 D. 當班長就能獲得“三好學生”的回報
10.2024年10月30日凌晨，神舟十九號載人飛船發射取得圓滿成功，浩瀚太空首次迎 來中國“90后”訪客。飛船的成功發射離不開載人飛船、運載火箭、測繪通信等系統的精密配
合，離不開眾多科研機構、基地、人員的通力協作。這表明 A. 只要團體成員團結協作，就能實現中國人的飛天夢
B. 美好集體的建設離不開集體中每個人的智慧和力量
C. 集體的力量是強大的，一定能影響甚至改變每個成員 D. 我們要做有理想、敢擔當、能奮斗、肯吃苦的中學生
11.2024年3月15日，某地發生森林火災，545名消防救援人員鏖戰11個晝夜撲滅山 火，安全轉移受災群眾3396人，他們全力保護了人民群眾的生命財產安全。下列標題中， 與該新聞事件最匹配的是
A. 探問生命，珍惜青春 B. 綻放生命，追求榮譽
C. 敬畏生命，生命至上 D. 守護生命，滋養心靈
12.從春秋時期孔子的“詩禮庭訓”到明代孔尚賢制定的《孔氏祖訓箴規》,在漫長的歷 史演變中，孔氏家訓一直是孔氏族人的行為指南和道德規范，同時也塑造出族人溫文儒雅、 質樸正直的品格和崇德尚勤、廉潔禮讓的風尚。這說明
A. 生命是獨特的，是有力量的 B. 只有名門才需要傳承家風
C. 生命的接續與身體沒有關系 D. 人的精神生命是不斷傳承的
13.炎炎夏日，游泳成為了最受中小學生歡迎的運動項目。他們通過游泳放松心情，減 輕學習的壓力。但游泳時要注意安全，下列做法中可取的是
A. 正午暴曬后立即去游泳，消暑解熱
B. 酷暑難耐時就去深水區、冷水區游泳
C. 約幾個同伴到無人看管的河道下水游泳
D. 不到無安全設施、無救護人員的水域游泳
(TL) 七年級道德與法治 第2頁(共6頁)
14.季節更迭，氣溫波動，各種病毒、細菌也簇擁而至。感冒、腹瀉也成為這個時節的 惡發疾病。下列預防冬季傳染疾病的措施中，值得提倡的是
①室內常開窗通風，注意個人衛生 ②勤洗手、喝熱水、吃熟食、曬太陽
③加強營養，注意休息，提高抵抗力 ④拒絕與人交往，時刻保持獨來獨往
①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.生命是一個逐漸豐富和發展的過程。下列行為中，屬于豐富精神世界的是
①誦讀經典，涵養內在品格 ②學習書法，品味藝術之美
③一味攀比，追求物質享受 ④參觀博物館，豐富文化體驗
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
16.我們青少年正值青春年少，人生擁有無限可能。若想實現自己的人生價值，追求美 好人生，我們就應該
A. 忽略自身的缺點 B. 認識到自己的獨特性，無視他人
C. 確立自己的人生目標，找準方向 D. 立長志，越遠大的志向越好
17.戲劇作家易卜生說：“不因幸運而故步自封，不因厄運而一蹶不振。真正的強者，善 于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時時校準自己前進的目標。”這句名言啟示我們， 面對逆境時應該
A. 屈服順從，放棄目標 B. 拼搏一 陣，無需堅持
C. 回避逆境，選擇坦途 D. 勇敢面對，永不言棄
18.2024年5月22日，習近平總書記在山東省日照市考察時強調，老百姓的幸福生活 是干出來的。我們要靠實干奮斗，實現中華民族偉大復興，使人民群眾生活越來越好。這強 調的是
①勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉 ②勞動譜寫時代華章，奮斗創造美好未來
③每個人所處的崗位不同，但貢獻相同 ④要踐行勞動精神，腳踏實地，敬業奉獻
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
19.“七一勛章”和“第八屆全國道德模范”獲得者——艾愛國，在焊工崗位上一干就是50 多年。他從學徒做起，舍得吃苦、不怕吃虧、刻苦鉆研，攻克焊接技術難關數百個，成為我 國焊接領域“領軍人”。艾愛國的事跡啟示我們
A. 要把成為高技能人才作為自己人生的唯一目標
B. 要干一行愛一行，用奮斗去成就一番事業
C. 做好職業選擇，將個人興趣愛好放在第一位
D. 服務和奉獻社會，盡可能選自己喜歡的方向去創業
20.2024年1月10日是第四個中國人民警察節。當日，網友們紛紛在社交平臺留下暖 心話語，向人民警察致敬。平凡的人民警察能創造人生價值，是因為他們
①在自己的崗位上勤勤懇懇，奉獻社會 ②能夠為社會發展貢獻自己的力量
③能夠擔當使命，為社會創造價值 ④尊重和遵循生命存在和發展的規律
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
(TL) 七年級道德與法治 第 3 頁 ( 共 6 頁 )
第二部分(非選擇題共60分)
二 、簡要回答(共20分)
21. 【發掘自身潛能正確對待他人評價】
材 料 一 我們是自己生命的主宰，全面認識自我，使自己潛在的能力得到充分的發揮， 就可能實現自我價值，讓自己的生命更精彩。
材 料 二 在學習討論會上，針對如何對待他人的評價，同學們發表了以下不同的看法：
(
他人由于不能真正理解我的生活，對我的評價總是
片面的，這些
片面的評價對我的成長毫無益處，我完全不關注他人對我的評價。
)
小寧
他人的評價能幫助我認識自己，我會認真對待別人對我的評價。
小萌
(1)結合實際生活，說說你打算怎樣發掘自己的潛能 (4分)
(2)你贊同材料二中誰的觀點 說說你的理由。(6分)
22. 【讓家更美好領悟友誼的真諦】
材 料 一 下圖是“家”字的不同寫法和演變過程。
家 家 家
甲骨文 金文 小篆 隸 書 楷書
材 料 二 在你需要幫助的時候，友誼似一根長長的藤條，圍繞著你也牽動著我，把我們 緊緊地連在一起。它是一個奇妙的等式，在得到的同時必須付出，在付出的時候也會得到。
(1)雖然“家”的寫法在變，但是家的內核是不變的。作為家庭成員，你認為哪些做法有 利于建設美好家庭 (6分)
(2)根據材料二并結合所學知識，說說友誼的真諦是什么 (4分)
(TL) 七年級道德與法治第4頁(共6頁)
三、學以致用(共16分)
23.【情境探究 明理踐行】請結合以下情境回答相關問題。
情境一：語文課上，小娜不認真聽課，被語文老師批評了，她決定再也不好好聽語文課 了。
(1) 小娜的正確做法是： (1 分 )
(2) 理由： (( 2 分 )
情境二：小林的爸爸是一名外賣員，因擔心送餐遲到被用戶給予差評，經常闖紅燈、逆 行 、超速、斜穿馬路等，存在巨大的安全隱患。
(1) 小林的正確做法是： (1 分 )
(2) 理由： ( 2 分)
24. 【了解生命的特點 防災減災】
材料一 為幫助同學們進一步了解生命的特點，七年級(1)班的道德與法治老師出示了 如下表格，并要求同學們將其填寫完整。
名言 體現的生命的特點
“世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也 找不出沒有任何差異的兩個人。" ①.
“人生不售來回票， 一旦動身，絕不能 復返。” ②
“人生天地間，若白駒之過隙，忽然而 已。" ③
材料二 2024年5月12日是第16個全國防災減災日，主題是“人人講安全、個個會應急 ——著力提升基層防災避險能力”,5月11日至17日為防災減災宣傳周。設立防災減災日的 目的是面對生活中的各種災害，提高人們守護生命、財產安全的意識和能力。
(1) 請你結合所學知識，將材料一中的表格補充完整。(6分)
(2) 請你為防災減災宣傳周的宣傳工作擬寫兩條標語。(4分)
四 、材料分析(共24分)
25. 【珍愛生命 實現人生價值】在成長的過程中，我們要保持身心健康，促進身心協調 發展；我們要樹立正確的人生目標，并為之奮斗；我們要善于從逆境與順境中汲取人生智慧；
我們還要正確認識勞動。七年級(1)班以“呵護身心健康，追求美好人生”為主題開展學習活
(TL)七年級道德與法治 第5頁(共6頁)
動，請你積極參與。
【保持身心健康】
不同場合
習近平總書記多次在 關注青少年的健康成長，他殷切希望全國廣大青少年“既把 學習搞得好好的，又把身體摘得棒棒的”,做體魄強健、人格健全、品學兼優、充滿朝氣的新 時代接班人。
(1)習近平總書記的諄諄囑托啟示我們保持身心健康需要怎樣做 (4分)
【樹立正確的人生目標】
“當我在戰場上倒下，請別難過，那鮮血染紅的大地，明天會開出最美的花朵……當我在 戰斗中犧牲，請別難過，我化作翔翔的雄鷹，也要守衛著祖國的山河。請放心吧，祖國!”這 是戍邊戰士們很喜歡的一首歌，也是他們發自肺腑的心聲。同樣的年齡，戍邊戰士選擇的不 是安逸的生活，而是鋼槍和堅定的誓言。
(2)戍邊戰士的選擇告訴我們樹立人生目標時應怎樣做 (4分)
【端正人生態度】
李白的一生充滿了傳奇色彩，他早年追求功名始終不得志，卻始終積極向前未言放棄； 中年因才情得到唐玄宗的賞識，卻因恃才傲物在仕途上屢遭挫折；晚年因謀反案被牽連而流 放，流放途中幸得赦免。
(3)縱觀李白的起伏人生，從中你能感悟到哪些人生智慧 (4分)
【致敬勞動者】
(
二二二111111
)黃山之巔，放繩工李培生長年在山崖間“飛檐走壁”,守護黃山的清潔環境。20多年來， 李培生肩挎登山繩，攀爬在黃山的懸崖峭壁間，像迎客松一樣，扎根峭壁，穩固堅韌，靜默 生長。雖然，李培生先后獲得多項榮譽，他卻謙虛地說：“榮譽雖然落在我身上，但不屬于我 一個人，它屬于黃山，屬于每一位勞動者!”
(4)根據李培生的事跡，請你結合“在勞動中創造人生價值”的相關知識，為他擬寫一則 80字左右的致敬詞。(6分)
【正確認識勞動】
小剛的媽媽是一名環衛工人，就在離學校不遠的一段路上打掃衛生。每經過此地，小剛 總有一種莫名的尷尬，總覺得媽媽的工作讓自己沒面子。
(5)結合所學知識，說說小剛的想法對嗎 為什么 (6分)
(TL) 七年級道德與法治 第6頁(共6頁)2024一2025學年度第一學期質量監測
七年級道德與法治參考答案及評分標準
一、單項選擇（每小題2分，共40分）
1~5AADCC 6~10DACAB
11~15CDDAB 16~20CDBBA
二、簡要回答（共20分）
21.(10分)(1)(4分)示例：①通過學習，發現自己的興趣愛好，找到自己喜愛
的領域。②通過參與多方面的活動，了解國家和社會的需要，尋求適合自己發展的空間。
③通過與他人合作，不斷提升自己的能力。（答出兩點，言之有理即可）
(2)我贊同小萌的觀點。(2分)理由：他人的評價是我們認識自己的一面鏡子，
有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。正確對待他人的評價是走向成熟
的表現。我們要客觀冷靜地對待他人的評價，既不盲從也不輕視，但不能不關注。（意
思相近即可，4分)
22.(10分)(1)(6分)示例：①用心體味親情之愛。②家庭成員之間相互關愛，
彼此尊重。③傳承中華民族傳統家庭美德。④與家庭成員共同分擔責任、相互協作，不
斷提高自我管理能力，增強家庭責任意識，為家庭建設作出貢獻。（答出三點，言之有
理即可)
(2)(4分)示例：①友誼是一種親密的關系。②友誼是一種心靈的相遇。③友誼
是平等的、雙向的。（任答兩點即可）
三、學以致用（共16分）
23.(6分)情境一：(1)繼續好好學習語文。（言之有理即可，1分）
(2)小娜要正確對待老師的批評，把注意力放在老師批評的內容上，理解老師的
良苦用心。（言之有理即可，2分）
情境二：(1)勸說爸爸遵守交通規則，樹立規則意識，珍愛自己的生命。（言之有
理即可，1分)
(2)生命是寶貴的，每個人只有一次，我們要珍愛生命，守護生命；生命安全是
維系人的生命存在的條件和保障，也是我們創造和享受一切美好的前提，我們要樹立安
全意識和規則意識，守護生命安全。（言之有理即可，2分）
24.(10分)(1)(6分，每空2分)①生命是獨特的。②生命是不可逆的。③生命
是短暫的。
(2)(4分)示例：①防災減災從我做起，學會自護才能互助。②防災減災，人人
(TL)七年級道德與法治參考答案第1頁（共2頁）
有責。（答出兩條，言之有理即可）
四、材料分析（共24分）
25.(24分)(1)(4分)①愛護身體，關注自己的身體狀況，養成健康的生活方式，
積極、主動、科學地鍛煉身體，強健體魄。②滋養心靈，保持心理健康，磨煉意志，增
強生命韌性，不斷豐富自己的精神世界。（答出兩點，意思相近即可）
(2)(4分)①樹立人生目標，應當與國家、民族和人民的利益相結合。我們要把
個人的發展牢牢植根于國家、民族和人民的需要，植根于中華民族偉大復興的事業。②
樹立人生目標，應當與人類的福祉相統一。（答出兩點，意思相近即可）
(3)(4分)無論身處何種境地，只要我們正確對待成敗得失，處優而不養尊，受
挫而不短志，順境和逆境都可以成為人生成長的階梯。（言之有理即可）
(4)(6分)示例：在黃山之巔，你用辛勤勞動書寫著人生的價值。你用勞動創造
了社會價值，更在勞動中體驗到了人生的幸福與美好。你所展現的勞動精神，正是我們
這個時代最寶貴的財富。我向你致以崇高的敬意，你的付出將永遠照耀我前行的道路！
(意思相近即可)
(5)小剛的想法不對。(2分)①任何一項工作都是社會存在和發展的需要，沒有
高低貴賤之分。②沒有環衛工人的辛勤勞動，就沒有城市的干凈整潔。③人們的職業不
同、崗位有別，但只要為社會進步作出了貢獻，就是為社會創造了價值，也就創造和實
現了人生價值，就應當得到社會的尊重和積極評價。（答出兩點，意思相近即可，4分）
(TL)七年級道德與法治參考答案第2頁（共2頁）

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