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初一教學質量監測道德與法治參考答案
2025.01
一.選擇題（50 分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C D C B A D B C A D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B A D A C D C B C B
21 22 23 24 25
C B A D A
價值觀正確，采意為主、點議結合。表述規范，即可得分；重復點不給分；關鍵詞出現
錯別字酌情扣分。
二.非選擇題（50 分）
26.（11分）（1）身體是生命存在的根本；身體健康關系個人的成長與發展；也關系家庭的
生活質量；還關系國家的人口素質和社會發展；生命是寶貴的；青少年是祖國的未來，民族
的希望，肩負著民族振興的使命；有利于促進個人的健康成長；有利于實現生活的幸福；有
利于提升我國的競爭力，為中華民族屹立于世界民族之林打下堅實基礎；保持身心健康是提
高生命質量的關鍵；擁有強健的體魄，才能保持充沛的精力和蓬勃的朝氣；擁有健康的心理
和豐富的精神世界，才能有積極的生活態度和良好的人際關系，看到生命中更多希望和光彩
；等。（每點 1 分，共 3 分，其他符合題意答案亦可） （2）應當關注自己的身體狀況；應
當養成健康的生活方式；應當積極、主動、科學地鍛煉
身體，強健體魄；對生命負責任的態度；增強安全意識，自我保護意識，提高安全防范能
力，
掌握一些基本的自救自護方法；關注并記錄自身健康狀況，定期進行健康體檢，合理利用衛
生保障，服務維護自身健康；積極主動獲取健康信息，知道生理健康的基本標準，能夠判斷
自己身體是否處于正常狀態；如有不適，及時科學就；等。（每點 1 分，共 3 分，其他符合
題意答案亦可）
（3）乒乓球比賽；拔河比賽；長跑競賽；跳繩比賽，跳遠比賽，實心球投擲比賽等。本問
為開放性試題，只要學生答出強身健體的具體活動項目即可。（每項 1 分，共 2 分）
（4）說服自己接納挫折；培養幽默感；積極尋求幫助；培養興趣愛好；眼光放長遠；關心
幫助他人；等。（每點 1 分，共 3 分，其他符合題意答案亦可）
27.（14 分）（1）主題班會、演講比賽、榜樣人物征文比賽；事跡宣傳的手抄報、制作小視
頻等。（每點 1 分，共 3 分，其他符合題意的答案亦可）
（2）我們應當努力擁有積極的人生態度。（2分）積極的人生態度，讓我們自信從容，體會
更多生活樂趣；會令人看到事物好的一面；從而熱愛生活，對未來充滿信心；積極的人生態
度體現為樂觀向上；積極的人生態度體現為認真務實；積極的人生態度體現為勤奮進取；等。
（每點 1分，共 2分，其他符合題意的答案亦可）
（3）逆境不餒，生活中難免會遇到各種各樣的困難；在逆境中前行，要鼓足勇氣，迎難而
上；在青少年時期經歷一些挫折和考驗，有助于我們走好人生路；無論身處何種境地，只要
我們正確對待成敗得失，處優而不養尊，受挫而不短志，順境和逆境都可以成為人生成長的
階梯；受磨難而奮進，不悲觀、不言敗；等。（每點 1 分，共 3 分，其他符合題意答案亦可）
（4）①積極的人生態度體現為認真務實。②積極的人生態度體現為勤奮進取；等（每點 2
分，共 4分，其他符合題意的答案亦可）
28.（13 分）（1）守護生命要要牢固樹立安全意識；樹立規則意識；增強風險意識；保持
身心健康，滋養心靈，要不斷豐富自己的精神世界；不斷學習文化知識，提高自身的文化修
養；生命高于一切；我們要對生命有一種敬畏的情懷；生命比身外之物更重要；敬畏生命要
堅持生命至上、人民至上；生命安全是維系人的生命存在的條件和保障，也是我們
創造和享受一切美好的前提；安全與每個人息息相關，我們所做的事情不僅影響
到自己，也影響著別人；用心對待和做好事關安全的每一件事，既是對自己的生
命安全負責，也影響著他人；面對突如其來的災難、事故可能會危害人的生存、
健康和幸福，甚至會毀滅鮮活生命。等（每點 1 分，共 2 分，其他符合題意答案亦可）
（每點 1分，共 4分，其他符合題意答案亦可）
（2）火災：用濕毛巾或濕衣服捂住口鼻，身體盡量貼近地面等。
地震：逃生到空曠處；蹲到墻根墻角書桌旁，保護頭部等。
溺水：不去非游泳區；不盲目施救；尋找救援工具，溺水時立即呼救；放松全身浮在水面等。
踩踏事故：上下樓梯臺階時抓牢扶手；不湊熱鬧，不在人流大的地方停留；不隨意喊叫，不
搞惡作劇不制造恐慌氣氛；時刻保持警惕，避免被絆倒；一旦摔倒無法站立，盡量使身體卷
縮成球狀，雙手護頸，手臂護頭等。（每點 2 分，共 8 分，其他符合題意答案亦可）
（3）時間：學生上學、放學、課外活動時、晚自習后、坐公家車等。
地點：十字路口、操場、學校門口、車站點等。
安全隱患：違反交通規則、打架斗毆、體育運動造成的意外傷害等。
29. (12分)（1）無私奉獻；兢兢業業；艱苦奮斗；勤勤懇懇；熱愛祖國；熱愛勞動；等（每
點 1分，共 2分，其他符合題意答案亦可）
（2）人生價值是通過勞動創造的；人通過勞動創造物質財富和精神財富；人各種各樣的愿
望都是在勞動中實現的，人們在勞動中感受到幸福和愉悅，體會到人生的價值和美好；一般
來說，一個人通過勞動為他人和社會作出的貢獻越大，他的價值就越大；人世間的一切美好
生活都是通過勞動來創造的；我們所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞
動、創造性勞動換來的；今天，國家富強、民族復興、人民幸福的美好愿景都要靠勞動來實
現；等。（每點 1分，共 3分，其他符合題意答案亦可） （3）把自己的小我融入時代、
祖國和人民的大我之中，更好地實現人生價值；立足崗位作
奉獻；在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業業，在奉獻社會中創造著自身特有的價值；在踏實
奮進中綻放人生的光彩；沉下心來，干一行、愛一行，精一行，在實踐中做出一番事業，書
寫自己的人生華章；在奉獻中走向偉大；將個人的命運和他人、集體、民族、國家乃至人類
的命運聯系在一起，并為之奉獻時，讓人生閃耀出偉大的光輝；人生價值的實現離不開
一定的社會客觀條件和個人的主觀努力；新時代的偉大實踐，為我們提供了實現
人生價值的廣闊舞臺；等。（每點 1分，共 3分，其他符合題意答案亦可） （4）①洗
衣服、做飯、打掃衛生、做力所能及的家務等；②打掃衛生、幫老師做班務、校
園美化、校園清雪等；③參加志愿者活動、隨手清理垃圾、義務植樹等；④七年級(1)班（每
點 1分，共 4分，其他符合題意答案亦可）△△△△△△△△△△
初一教學質量監測道德與法治試卷
7.航天員景海鵬說：“一個夢想實現了，必須有下一個夢想，否則人就會垮掉。就像人在太空
中，身體就會失重：回到地面，如果沒有夢想，靈魂就會失重。”這啟示我們
()
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2025.01
A.編織好自己的夢想，就能實現夢想
B.夢想能不斷激發對生命的熱情和勇氣
考
點
考生注意：1.考試時間60分鐘；2.總分100分；3.請將答案寫在答題卡的指定位置。
C.放棄夢想，任何人都無法生存下去
D.夢想多的人必然能取得更大的成就
一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題的四個選項中只有一項最符合
8.2024年1月1日是《中華人民共和國家庭教育促進法》正式實施兩周年紀念日。該法是我國
題意)
首次就家庭教育問題進行的專門立法。該法不僅是我國首部專門關于家庭教育的法律，也是
1.有人說，中學時代是人生最美好的年華。有人說，中學階段是人生成長的十字路口。當我們
本家庭教育指導書。《中華人民共和國家庭教育促進法》正式實施有利于
()
滿懷希望跨進中學校園，面對初中生活，我們應該
A.使所有人都能提高對家庭教育的重視
B.可以消除家庭教育中的侵權行為的發生
A.豐富課程，提供發展的平臺
B.發展特長，只學習感興趣的學科
C.引導人們自覺履行法定義務和家庭責任
D.營造傳承傳統家風、優良家訓的氛圍
C.珍視當下，把握機遇，把準人生方向
D.積極追求進步，確立的目標越遠大越好
9.一名中學生在作文中寫道：“爸爸，我一直想說，你陪我玩一會吧！你卻總是玩手機，我真
O裝
2.我是一名剛剛升入初中的七年級學生，很開心參加這次的寒假實踐活動。通過這次活動，我
的很生氣，你已經快不是我的爸爸了，你快是手機的爸爸了，請你快放下手機！”家長看了很
發現自身不足的同時也讓我收獲頗多，受益無窮。這體現了認識自我的途徑是
(
)
是慚愧。這告訴我們
(
A.自我分析
B.他人評價
C.心理特征
D.生活實踐
A.家庭需要正能量，親情陪伴助成長
B.網絡世界樂無窮，沉迷手機心情好
名
3.在學習了《認識自己》這一內容后，小楊同學整理了一些名言警句。下面對這些名言警句的
C.家庭保護很重要，依賴父母最可靠
D.興趣愛好各不同，換位思考互尊重
解讀正確的是
10.孔子云：“友直，友諒，友多聞，益矣。”這啟示我們
選項
名言警句
解讀
A.不要與有缺點的人交朋友
△△△△△△△△△△
A
知人者智，自知者明
認識自己就能完全掌控自己的一生
B.朋友讓我們活得更自在，豐富了我們的生活經驗
須：
△△△△△△△△△△線
B
茍日新，日日新，又日新
明日的我一定會比今日的我更優秀
C.好朋友之間應該不分彼此，不用講分寸
把
A△△△△△△△△△
以人為鏡，可以明得失
要善于通過他人來了解和認識自己
內可
D.與品行良好，知識豐富的人交往，有益于我們的發展
試
A△△△△△△△△△
D
當局者迷，旁觀者清
人無法認識自己總是被事物所迷惑
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11.漫畫《變了味兒的幫助》給我們的啟示是
哥們幾.幫
我抄作業
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不
4.某中學組織師生開展“校園最美瞬間”的征集活動，下列場景符合這一主題的是
A.每個人都有自己的朋友圈
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A.小明同學為最美教室評選，將校園里的花盆搬到自己班級
B.交友需要講原則
條
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要
B.小欣同學在教室里與數學老師就某一道題進行友好討論
C.交友是一個平等互惠的過程
線
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C,小華同學為避免和好友競爭，主動放棄演講決賽的資格
折
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D.朋友能幫助我們解決所有困難
變了味兒的南助
△△△△△△A△△△
D.小亮同學在餐廳里為在籃球比賽中骨折的同學插隊打飯
12.一個人的力量微不足道，但匯集大家的努力，就足以升騰起改變時代的“正能量”。這告訴
起
△△△△△△△△△△題
5.對解決右圖漫畫中的困惑，你的建議是
唉、怎么又沒考好？
我比別人笨嗎？
我們
(
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A.調整并掌握科學的學習方法
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A.集體的建設需要每個人的智慧和力量
B.集體應充分尊重和保護個人利益
B.接納自己，欣賞自己的一切
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C.集體應為每個人的進步提供條件
D.集體有助于我們完善個性
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C,只要相信自己就一定能成功
13.穿越時空，焦裕祿的焦桐，谷文昌的木麻黃，楊善洲的林場，構成了一道道精神風景。他們
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D.互幫互助，學習照搬他人經驗
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用不同的人生軌跡，傳承和創造著全心全意為人民服務的價值追求。說明在生命的接續中(
6.深耕課堂，傳播黨的創新理論：扎根一線，呵護“幼苗”成長；矢志攻關，鮐背之年，開創
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A.每個人的生命都是有限的
B.人的生命僅僅是身體的生命
研究先河…中宣部、教育部公布的2023年全國教書育人楷模名單中，有12名教師榮獲表彰，
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C.個人生命實現了人類生命的接續
D.人類的精神文明在不斷地積累和豐富
△AA△△△△△△△
他們如同盞盞明燈，照亮莘莘學子的前程。從上述材料中我們感受到
14.人生如同航船，把準方向才能確定航行的路線，駛向幸福的彼岸。下列認識正確的是()
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A.生命來之不易，生命是不可逆的
A.人生目標體現著對未來的向往和追求
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B.只要有學識有愛心，就能成為一名合格教師
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B.人生目標決定著將來工作的發展方向
C.教師的教學理念與工作方式是一成不變的
C.只要有明確的目標，人生就會是一片坦途
D.教師對教育事業所做的貢獻值得我們尊敬
D.正確的人生目標一定會指引我們走上成功的人生道路
初一道德與法治試卷第1頁（共6頁）
初一道德與法治試卷第2頁（共6頁）

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