資源簡介

2025年1月素質教育質量檢測
八年級道德與法治試題
說明：請將答案填寫在答題紙上。
一、選擇題（本題共20個小題，共20分。請將正確選項涂在答題卡相應的位置。）
1.出生時，我們是一張“白紙”，父母、老師和社會不停地在“白紙”上添加“顏料”，如教育、
幫助和關愛，逐步幫助我們成長為有知識、懂禮貌、守規則的公民。從“白紙”到“公民”
的蛻變說明()
A.優秀的家庭和學校一定能培養出合格的社會成員
B.成長為合格的社會成員只能依賴他人和社會環境
C.人的成長是不斷社會化的過程，每個人都從社會中不斷汲取養料
D.只要在社會中生活，每個人都能逐步成長為一名合格的社會成員
2.在“雙減”政策引導下，假期生活中小學生擺脫了繁重的作業，不用“背書包在補習班轉
場”，很多人選擇在運動場快樂奔跑，在圖書館里享受自由閱讀，在鄉間田野體味勞動樂
趣。這樣的假期生活()
①可以快速提高學生的學習成績
②有利于學生融入社會，健康成長
③有利于學生放飛自我，自由發展
④有利于學生體驗社會生活的絢麗多彩
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
3.近年來，許多學校積極組織學生進行社會實踐，以養成良好的親社會行為。以下片段是
小玉和小紅同學分享的參加的社會實踐活動：
小玉：我主動參加社區組織的志愿者活動，協助社區進行居民服務。
小紅：我與班級同學承包了勞動基地，對基地的莊稼進行科學管理。
參加以上的這些社會實踐活動，可以幫助我們()
①豐富社會關系，增強勞動觀念
②走進社會生活，養成親社會行為
③掌握所有技能，推動社會發展
④培養良好習慣，塑造健康的人格
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.如圖漫畫警示我們()
①沉迷網絡短視頻，耗費人們的時間
②短視頻百害無一利，我們必須遠離
③在網絡世界里，個人隱私容易被侵犯
④在網絡世界里，我們要學會“信息節食”
八年級道德與法治第1頁
(共6頁)
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
5.某班在“模擬政協提案”活動中，提出了關于防范網絡謠言的提案。網絡謠言的出現，不
僅誤導公共輿論，擾亂社會秩序，也損害網民的合法權益。同學們針對上述問題積極討
論并提出了相應對策，下列對策正確的有(
)
序號
對策
①
注意信息出處，關注官方信息
②
敢于挑戰權威，批判各種觀點
③
進行多方驗證，抵制不良信息
④
辨析網絡信息，學會獨立思考
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
6.網絡主播李子柒曾經自導自演古風美食視頻，向全世界介紹了中華優秀傳統文化，其作
品受到新華社、央視的點贊，這是因為()
A.引領了中國特色社會主義先進文化B.利用網絡平臺為社會發展建言獻策
C.在國內外社交媒體中吸引粉絲無數D.傳播了積極健康向上的網絡正能量
7.在醫院走道保持安靜；觀看電影時不言語；行人、自行車、機動車各行其道…這說明
社會秩序()
①離不開規則
②保障社會正常運行
③只須在公共場所遵守④需每個人自覺參與維護
A.②③④①
B.①②④①
C.①③④
D.①②③
8.2023年9月，為了迎接秋季開學，某縣交警積極對學生接送車輛進行疏導，并對違停的
車輛進行清理，引導車輛有序停放，實現了校門前的安全暢通。強調維護良好的交通秩
序，是因為()
①社會正常運行需要良好的秩序
②社會秩序是人民安居樂業的保障
③社會秩序的內容由社會規則確定
①社會秩序是社會生活的有序化狀態
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
9.隨著時代發展和所處環境的變化，我們會不斷變換自己的角色，調節角色行為，而不同
的角色具有不同的責任。下列角色和責任相匹配的有()
①作為行人要遵守交通規則
②作為朋友要講“哥們兒”義氣
③作為游客要保護好名勝古跡④作為學生應認真完成各科作業
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
10.升入初中學習生活，伴隨著成長的腳步，從稚氣未脫的孩童到初顯成熟的中學生，我們
更加清晰地意識到，作為一名中學生要()
①學會承擔責任，做負責任公民
八年級道德與法治第2頁（共6頁）

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